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Riesgos Naturales y su Prevención
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Objetivo de la ClaseIdentificar los riesgos naturales, sus
características y plan de acción.
Plan de Trabajo:-Video.- Trabajo en cuaderno.
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Observemos …
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Actividad
• Observen el siguiente video y tomen apunte de los aspectos más relevantes.
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1.- Terremotos y Tsunamis• Los terremotos son
movimientos de gran fuerzaque se inician al interior de laTierra(Hipocentro), pero seexpanden rápidamente a lasuperficie (epicentro).
• Los Tsunamis son enormesolas que arrastran conmucha fuerza, arenas,piedras y otros materialesarrasando con todo a supaso.
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Esquema de sismos y tsunamis.
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Escalas de medición de Sismos
• La Escala de Richter mide la fuerza de los terremotos de acuerdo a su magnitud, es decir, la cantidad de energía liberada durante el sismo.
Magnitud Richter v/s Efectos del terremoto
Magnitud Escala Richter Efectos del Terremoto
Menos de 3.5 Generalmente no se siente, pero es registrado.
3.5 a 5.4 A menudo se siente, pero sólo causa daños menores.
5.5 a 6.0 Ocasiona daños ligeros a edificios.
6.1 a 6.9Puede ocasionar daños severos en áreas donde vive
mucha gente.
7.0 a 7.9 Terremoto mayor. Causa graves daños.
8.0 o superior Gran terremoto. Destrucción total a comunidades cercanas.
• La Escala de Mercalli evalúa la percepción humana del sismo. Sirve para recolectarinformación en zonas donde no existen aparatos detectores, o instrumentos de medición.Se basa en lo que sintieron las personas que vivieron el sismo, o en los dañosocasionados. Cuando se utiliza esta escala, se habla de grados de intensidad.
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Placas tectónicas
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2.- Volcanes• Abertura o grieta de la corteza terrestre conectada a una
cámara magmática del interior de la Tierra por un conducto ochimenea; los materiales incandescentes, gases y vapor deagua se expulsan a través del cráter o abertura y se vandepositando y solidificando alrededor.
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3.- Inundaciones• Ocupación de una superficie por una cantidad de agua
que el terreno no es capaz de absorber. El desborde de los ríos es una de las principales causas.
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4.- Aluviones y aludes o avalanchas• Aluviones : Grandes torrentes de
agua producidos por lluviastorrenciales, capaces de arrastrar losmateriales que se encuentran a supaso: tierra, barro, arboles , casas,depositándolos donde la corriente deagua pierde fuerza.
• Aludes: se producen cuando sedesprenden grandes masas denieve que en conjunto con agua,lodo y rocas arrasan con to do asu paso.
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Prueba de Riesgos Naturales y sus PrevenciónCursos:-5°A: Martes 17 de Abril.
-5°B: Miércoles 18 de Abril.Contenidos:- Sismos y Tsunamis.- Volcanes.- Inundaciones
-Aluviones y aludes.- Cómo se originan.
- Plan de acción frente a los riesgos naturales.Material de Estudio:-Cuaderno.
-Ppt en página del colegio.-Página del texto 44 a 54
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Actividad
• En parejas lean las páginas desde 46 a 53 y elaboren un plan de acción para prevenir o actuar en cada caso de riesgo natural.
a) Sismo.b) Tsunami.c) Volcanes.d) Inundación.e) Aluviones
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Objetivo de la ClaseConocer y analizar las medidas de
prevención o plan de acción frente a los Riesgos naturales.
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Riesgos naturales de Chile• Por la característica de su territorio, los habitante de Chile estamos expuesto
a una serie de riesgos naturales, frente a los cuales la comunidad debeprotegerse y tomar las medidas preventivas necesarias.
• A nivel nacional es la Onemi (OficinaNacional de Emergencia) el organismoencargado de planificar y coordinar las medidas de prevención, respuesta yposterior rehabilitación frente a las situaciones de emergencia o desastres.
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Terremotos
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Tsunamis
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Erupciones Volcánicas
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Inundaciones
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Derrumbes
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Actividad Final… Rutina de Pensamiento: Yo solía pensar…, pero ahora yo pienso …
Los riesgos naturales en Chile.
Yo solía pensar …
Ahora yo pienso …
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