RODIN, Repositorio de Objetos de Docencia e Investigación de la UCA: acceso abierto y visibilidad

Carmen Franco BarrosoUniversidad de Cádiz. Área de Biblioteca y Archivo

Noviembre 2013

Repositorio de Objetos de Docencia e Investigación de la Universidad de Cádiz: acceso abierto y visibilidad

El movimiento Open AccessContexto: normativas y legislación, iniciativas nacionales e internacionalesPlataformas de Revistas Open AccessRepositorios de Acceso Abierto: temáticos e institucionales

El Repositorio Institucional de la Universidad de CádizFinalidadObjetivosContenidosConsultaDepósito de documentos (Autoarchivo)

Derechos de autor y autoarchivoSherpa/RomeoDulcineaLicencia de distribución no exclusiva y Licencia Creative Commons

Impacto y visibilidadRecolectores nacionales e internacionalesEjemplosEstadísticas de uso

Índice

El movimiento Open Access

Universidad de Cádiz. Área de Biblioteca y Archivo

RODIN, Repositorio de Objetos de Docencia e Investigación de la Universidad de Cádiz


Cambio de modelo en el funcionamiento de la comunicación científica que implica la eliminación de las barreras a la información científica:

Económica

Jurídica

“Open access o acceso abierto es aquel que permite el libre acceso a los recursos digitales derivados de la producción científica o académica sin barreras económicas o restricciones derivadas de los derechos de copyright sobre los mismos” (P. Suber, 2006)

el acceso abierto implica que los usuarios pueden leer, descargar, copiar, distribuir, imprimir, buscar, o enlazar los textos completos de los artículos científicos, sin coste alguno

sin más restricción para su reproducción y distribución que el derecho de los autores a la integridad de su obra y a ser reconocidos y citados

¿Qué es?




Causas

Aspectos económicos

Desproporcionada subida de precios de las revistas científicas en la década de los 80.

Aspectos legales

Control de los derechos de copyright sobre los trabajos publicados e imposiciones de las editoriales en políticas de acceso y distribución.

Aspectos tecnológicos Avance de las nuevas tecnologías e internet.

Aspectos sociales

Respuesta de la comunidad científica y de la sociedad ante estas prácticas editoriales, unido a la libertad intrínseca de internet para el tráfico y compartición de la información.




Iniciativas internacionales

Declaración de Budapest (Budapest Open Access Initiative, BOAI, 2002)Define open access como el libre acceso a través de internet a la literatura

científica, respetando las leyes de copyright existentes. Establece las dos estrategias para conseguir el acceso abierto: la vía verde (depósito de documentos en repositorios institucionales o temáticos) y la vía dorada (publicación en revistas de acceso abierto).

Declaración de Bethesda (2003)Se menciona además el archivo inmediato de los trabajos para facilitar este

acceso en abierto.

Declaración de Berlín (2003)La Declaración de Berlín es especialmente relevante porque la adhesión a la

misma significa un apoyo al paradigma open access y compromete a las instituciones a favorecer las “vías open access”.

Actualmente la suscriben 460 instituciones en todo el mundo.




Iniciativas OA en España

2001 TDR (Tesis Doctorales en Red) del CBUC primer repositorio español open access

2003 Primera institución española firma la Declaración de Berlín (Gobierno de Canarias)

2004 Universidad de Barcelona promotora de las licencias Creative Commons

2007 Se crea RECOLECTA a iniciativa de REBIUN y FECYT

2008 Repositorio Digital CSIC y Revistas CSIC (acceso abierto a las 37 revistas del CSIC)

2010 Declaración de la Alhambra (seminario organizado por CSIC)

Resultados

Desarrollo de repositorios institucionales (Universidades y Centros de investigación) Aumento de revistas en open access (DOAJ, Revistas CSIC, Scielo España, e-Revistas,

RECYT) Incremento de políticas de apoyo al acceso abierto




Políticas

¿por qué?

Los organismos públicos están desarrollando políticas de promoción del acceso abierto, tomando como base que la investigación realizada con financiación pública debe tener un destino final también público.

¿cómo?

Se aprueban mandatos y recomendaciones para que los repositorios institucionales recojan la producción científica generada en cada organismo.

¿para qué?

ayudar a los investigadores a depositar sus publicaciones en repositorios animar a publicar en revistas open access

427 mandatos a nivel internacional (15 en instituciones españolas) (Fuente:ROARMAP)




Políticas europeas

Mandato Open Access del Consejo Europeo de Investigación (European Research Council) en 2008

Depositar de forma inmediata los artículos de investigación revisados por pares en repositorios temáticos o institucionales, y hacerlos accesibles a los 6 meses posteriores a su publicación.

Depositar en abierto los datos de la investigación, preferiblemente de forma inmediata a la publicación, y nunca más tarde de 6 meses.

Proyecto Piloto de Open Access (Comisión Europea, 7PM) en 2008

Depósito en acceso abierto de las investigaciones financiadas por la CE, obligatorio a partir del 7º Programa Marco de la Comisión Europea, donde se requiere que los resultados de los proyectos de investigación se depositen en un repositorio en línea (artículos revisados o manuscritos finales) en 6 ó 12 meses tras su publicación.

Para apoyar este proyecto se ha creado la red OpenAIRE (FECYT es la Oficina Nacional Española de OpenAIRE) y el proyecto DRIVER.




Políticas en España

A nivel nacional

- Ley 14/2011, de 1 de Junio, de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación (Artículo 37)

- Real Decreto 99/2011, de 28 de Enero de 2011, por el que se regulan las enseñanzas oficiales de doctorado (Artículo 14.5)

Comunidades Autónomas

Existen ya algunos mandatos, muestra de las políticas regionales a favor del acceso abierto (Principado de Asturias, Comunidad de Madrid)

Universidades

Están aprobando medidas a favor del acceso abierto, orientadas tanto a proyectos de investigación como a artículos procedentes de ayudas o subvenciones propias o bien a tesis doctorales. Ejemplos: mandatos de Univ. Politécnica de Catalunya, Univ. Oberta de Catalunya, Univ. Politécnica de Valencia, etc.

http://www.boe.es/boe/dias/2011/02/10/pdfs/BOE-A-2011-2541.pdf

http://www.boe.es/boe/dias/2011/06/02/pdfs/BOE-A-2011-9617.pdf




Ley 14/2011, de 1 de Junio, de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación

Artículo 37.

Hace referencia al desarrollo de repositorios de acceso abierto a las publicaciones del personal de investigación cuya actividad investigadora esté financiada mayoritariamente con fondos públicos.

Real Decreto 99/2011, de 28 de Enero de 2011, por el que se regulan las enseñanzas oficiales de doctorado

Artículo 14.5.

Menciona expresamente que una vez aprobada la tesis doctoral, la Universidad se ocupará de su archivo en formato electrónico abierto en un repositorio institucional.




Reglamento UCA/CG06/2012, de 27 de Junio de 2012, por el que se regula la ordenación de los estudios de doctorado en la Universidad de Cádiz

Artículo 34.1

La Universidad de Cádiz, a través del Servicio de Biblioteca, se ocupará del archivo de la tesis en formato electrónico abierto en su Repositorio Institucional. (Reglamento)

Reglamento Marco UCA/CG07/2012, de 13 de Julio de 2012, de Trabajos Fin de Grado y Fin de Máster de la Universidad de Cádiz

Artículo 7.3

Los trabajos evaluados positivamente con una calificación de 9 o superior merecerán la incorporación de la copia en formato digital al Repositorio Institucional, con acceso abierto. (Reglamento)

http://www.uca.es/recursos/doc/Unidades/normativa/tercer_ciclo/1663684988_2372012115545.pdf

http://www.uca.es/centro/1C13/ficheros/0-reglamento-tfg-uca.pdf




Ventajas de este modelo

Mejora del funcionamiento de la comunicación científica

Incremento del uso y el impacto Mejora de la calidad de la investigación Reducción de costes

Beneficios directos sobre la sociedad

Facilita una transferencia directa de conocimiento a la sociedad Rompe las barreras entre países ricos y pobres Permite visibilizar la inversión pública en investigación

Posibilita la reutilización de la información y de los datos

Creación de productos y servicios derivados




Pilares del Open Access

Revistas que cumplen las condiciones de OA (vía dorada)

Repositorios temáticos o institucionales (vía verde)




Algunos datos

1997 National Library of Medicine crea PubMed2000 Se crea BioMed Central2003 Aparece PLoS Biology

Representan el 12% del total de revistas científicas (en España un 26%)

DOAJ incluye revistas científicas con controles de calidad y que permiten el acceso libre y gratuito al texto completo.

864 revistas en acceso abierto están incluidas en el Web of Science

Revistas de PLoS o BioMedCentral tienen los mayores índices de impacto de sus categorías temáticas

Vía dorada: Revistas de acceso abierto

http://0-www.doaj.org.diana.uca.es/doaj?func=home&uiLanguage=en

http://www.redalyc.org/





Tipología

Gratuitas y libres para lectores y autoresCostes asumidos por el editor (universidades, centros de investigación, organismos públicos). Ejemplos en Directory of Open Access Journals (DOAJ).

Pago por publicación (a cargo del autor)Los derechos de copyright los retiene el autor y paga por la publicación de sus artículos. Ejemplos: revistas Biomed Central y Plos (Plos Biology y Plos Medicine).

Pago por publicación en revista comercialCostes asumidos por el autor para publicar artículos concretos en libre acceso. Ejemplos: Oxford University Press, Springer, Blackwell.

Acceso gratuitoRevistas comerciales que dan acceso gratuito a sus artículos con embargo (6 o 12 meses) pero sin ceder los derechos de explotación, como New England Journal of Medicine, o bien los depositan en bases de datos como PubMedCentral.




Principales países editores de revistas en acceso abierto


País Títulos

1 Estados Unidos 1230

2 Brasil 931

3 Reino Unido 629

4 India 598

5 España 525

6 Egipto 459

7 Alemania 350

8 Rumania 305

9 Italia 292

10 Canadá 272Principales países editores de revistas en acceso abierto (2013) (Fuente: DOAJ)




Vía verde: Repositorios

¿Qué son?

Sitio web que recoge, preserva y difunde la producción académica de una institución o de una disciplina científica, permitiendo el acceso a los objetos digitales que contiene y a sus metadatos.

Objetivos

Favorecer la difusión de los contenidos académicos de una institución o de una temática

Dar visibilidad a la investigación realizada por la institución y sus miembros

Facilitar la conservación y preservación de los documentos generados por una institución

Repositorio institucional:“imagen” de la producción científica y académica de la propia institución

http://digital.csic.es/




Vía verde: Repositorios

Tipología

Institucionales (desarrollados por una institución académica o de investigación para difundir su producción científica)

Temáticos (desarrollados para difundir la produccion cientifica de un área de conocimiento)

Contenidos

Publicaciones derivadas de la investigación (artículos de revista, informes de investigación, congresos, tesis doctorales, etc)

Información académica (material docente, actividad institucional, etc.) Datos (encuestas, medidas de laboratorio, tablas, etc)

Características

Acceso libre a los textos completos de los documentos que contienen Interconexión entre repositorios que permite realizar búsquedas conjuntas Contenidos se incorporan mediante autoarchivo




Fuente:

http://www.necobelac.eu/en/index.php




http://digital.csic.es/




Crecimiento de los Repositorios en los últimos 8 años

Situación actual de los Repositorios





Actualmente hay 2.520 repositorios en todo el mundo





DSpace es el software más utilizado





Contenidos principales: artículos científicos y tesis





82’5% institucionales10’9% temáticos



Movimiento Open Access

Situación de los Repositorios en España

En los últimos años se ha incrementado el número de repositorios y el número de objetos digitales depositados en ellos. Actualmente hay 109 repositorios (más de la mitad creados en los últimos 3 años y en su mayoría institucionales)

Fuente: Buscarepositorios






Los documentos que predominan entre los incluidos en los repositorios son los artículos de revistas, capítulos de libros y tesis.




Dspace es claramente la plataforma predominante, sobre todo en repositorios institucionales.






Malentendidos sobre el acceso abierto

El acceso abierto quiere eliminar la revisión por expertos (peer review)

El acceso abierto quiere conseguir la distribución libre gratuita de la producción científica pero NO sustituye ni elimina los mecanismos de calidad ya establecidos para la producción científica, es decir, no cuestiona el sistema de revisión por expertos, que es la base de la comunicación científica.

El acceso abierto se centra en la difusión, en el uso y en la reutilización de contenidos científicos.

Las revistas en acceso abierto ni tienen calidad ni son sostenibles económicamente

Las revistas de libre acceso representan actualmente el 12% de los títulos existentes y siguen los mismos estándares de calidad para conseguir el máximo reconocimiento y prestigio.

Los derechos de explotación los conservan los autores y los ingresos de las suscripciones se sustituyen por otras vías de financiación.




Malentendidos sobre el acceso abierto 2

Los repositorios contienen materiales de poca calidad y no tienen visibilidad

Contienen tanto documentos sometidos a evaluación por expertos (revistas con peer review, etc) como otros sin revisión externa. La descripción de cada uno aclara el origen, alcance y valor de cada uno de ellos.

Cumplen con estándares que aseguran la recolección de sus contenidos por parte de servicios externos (buscadores y recolectores), lo que asegura una alta visibilidad.

El acceso abierto es una manera de saltarse los derechos de autor

Este movimiento quiere conseguir la difusión libre de derechos de los contenidos científicos. Esto no colisiona con la legislación de derechos de autor ya que todas sus acciones respetan la legalidad vigente.

Promueve el uso de licencias libres, como Creative Commons, que exigen siempre el reconocimiento de la autoría y ceden algunos derechos de explotación a la comunidad.




Malentendidos sobre el acceso abierto 3

Los científicos no están interesados ni motivados por el acceso abierto

La percepción de los autores respecto al acceso abierto es muy positiva. Se mantienen por inercia los hábitos de publicación en revistas de impacto, impulsados por los sistemas de evaluación actuales.

No existe interés para promover el acceso abierto

Las instituciones relacionadas con la ciencia y la investigación están desarrollando políticas de promoción de este modelo.

En España hay un marco legal que promueve el archivo de las tesis doctorales y de las publicaciones derivadas de proyectos de investigación financiados con fondos públicos.

(Fuente: Abadal, Ernest (2012). Acceso abierto a la ciencia)

El Repositorio Institucional de la UCA



El Repositorio de la UCA

¿Qué es RODIN?

Es un archivo o depósito digital creado para almacenar, preservar y difundir la documentación producto de la actividad científica, docente e institucional de la UCA.

Finalidad

Disponer de una herramienta para la gestión y difusión de los materiales digitales creados por la institución y los miembros de su comunidad.

Objetivos Incorporar la documentación científica, docente e institucional generada por los investigadores y unidades de la UCA.

Incrementar su visibilidad y difusión dentro de la comunidad científica y docente

Asegurar su preservación, organización y libre acceso, garantizando al mismo tiempo el reconocimiento de los derechos de autor



Repositorio de la UCA

¿Qué contenidos puede tener?

Documentos elaborados por autores de la Universidad de Cádiz que recojan resultados de la investigación, como:

- Preprints de artículos de revista (remitidos, no evaluados)- Artículos de revista aceptados (postprints, ya evaluados)- Artículos de revista publicados (versión definitiva, si se autoriza)- Comunicaciones y contribuciones presentadas en congresos - Documentos de trabajo e informes técnicos, informes de proyectos de investigación- Tesis doctorales presentadas en la Universidad de Cádiz

Trabajos académicos elaborados por alumnos de la Universidad al final de sus estudios:

- Trabajos fin de grado - Trabajos fin de máster - Proyectos fin de carrera, etc.

Material Docente- Objetos de aprendizaje, etc

Otros (Revistas del Servicio de Publicaciones, Patrimonio Bibliográfico, Doc. Institucional)




¿Cómo se organiza? Comunidades y colecciones Producción Científica: documentos generados por los docentes e

investigadores de la Universidad de Cádiz en su labor de investigación: artículos científicos; capítulos de libro, contribuciones a Seminario o Congreso, Tesis, etc.

Producción Docente: materiales docentes y objetos de aprendizaje elaborados por los profesores e investigadores de la Universidad de Cádiz como apoyo a la labor docente. Incluye monografías, objetos de aprendizaje y materiales docentes universitarios incluidos en la plataforma OpenCourseWare.

Patrimonio Bibliográfico: patrimonio bibliográfico y documental de la Universidad de Cádiz formado por una colección de libros de materias científicas, técnicas y humanísticas editados entre los siglos XVI y XIX accesible a texto completo.

Revistas editadas por la Universidad de Cádiz: recopila los artículos de las Revistas editadas por la Universidad de Cádiz

Departamentos: documentos generados por miembros de los Departamentos de la UCA que se encuentran además en las colecciones correspondientes de las comunidades de Producción Científica y Producción Docente.

Grupos de Investigación: documentos generados como resultado de la actividad investigadora de los grupos de investigación y los Institutos Universitarios de Investigación de la Universidad de Cádiz.

Producción Institucional: memorias, actos académicos, etc




¿Qué ofrece?

Un sistema cómodo y rápido donde depositar trabajos e investigaciones.

Aumentar la visibilidad, difusión e impacto de la producción científica.

Garantizar el reconocimiento de los derechos de autor sobre su obra mediante una licencia Creative Commons.

Conservar los trabajos depositados gracias a la persistencia de los datos mediante un identificador único (HANDLE).

Al asegurar la disponibilidad de los artículos producidos, el Repositorio puede tener utilidad en los procesos de evaluación.




¿Quién puede depositar?

Personal Docente e Investigador de la UCA (con sus claves de identificación universitaria, sin registro previo)

Personal de Administración y Servicios de la UCA (con sus claves de identificación universitaria, sin registro previo)

Alumnos autores de trabajos académicos (solicitando permisos de autoarchivo a la Administración del Repositorio una vez registrados)

¿Cómo se pueden depositar archivos?

El propio autor puede autoarchivar sus materiales docentes, artículos científicos, tesis, etc.

Durante el proceso de depósito el autor tiene la posibilidad de dotar al documento de una licencia Creative Commons, con la que indicarían qué usos permiten en relación a su obra.




1. Acceder a su cuenta

Depósito de documentos (Autoarchivo)

http://rodin.uca.es/





2. Seleccionar la colección a la que se va a asignar el nuevo depósito





3. Describir el documento de modo que permita su identificación





4. Adjuntar el fichero correspondiente


Se pueden adjuntar otros ficheros y revisar los datos del envío.




5. Asignar licencia Creative Commons (opcional)





Más información sobre Licencias Creative Commons

http://es.creativecommons.org/licencia/




6. Aceptar la licencia de distribución de la UCA





Validación del depósito por parte de la Biblioteca

Publicación del documento en RODIN






Aprobar el depósitoRechazar el depósitoEditar metadatos

Procedimiento de Depósito

Paso 1 Investigación / Docencia

Paso 2 Depósito

Paso 3 Validación

Paso 4 Publicación / Difusión /

Reutilización


Derechos de autor y autoarchivo




¿Qué derechos?

Los derechos de autor son el conjunto de normas jurídicas que se aplican a las obras de creación y que facilitan su control y explotación por parte de los autores.

Ley de propiedad intelectual-Derechos de autor (Ley 23/2006, de 7 de julio)

Son básicamente de dos tipos:

Derechos morales (no caducan)

Derechos de explotación (copyright) (tienen una caducidad temporal que varía según la legislación de cada país, alrededor de 70 años después de la muerte del autor)

Una vez pasado este tiempo, las obras pasan a dominio público y se pueden reproducir, distribuir, transformar y comunicar públicamente sin pedir autorización.

http://www.boe.es/boe/dias/2006/07/08/pdfs/A25561-25572.pdf




Reconocimiento del autor

Integridad de la obra

Derechos moralesDerechos

de explotación

Intransferibles

Reproducción

Distribución

Comunicación pública

Transformación

Se pueden ceder - En exclusiva (cesión)- Licencia no exclusiva- Licencia de uso




¿Cómo afectan los derechos de copyright al autoarchivo posterior de las obras publicadas?

Es determinante para la reutilización del trabajo como:

Archivo en páginas web personales o institucionales

Archivo en repositorios institucionales o temáticos

Cumplimiento de requisitos que impliquen el acceso abierto a la producción científica generada de proyectos financiados por determinadas instituciones

El autor debe saber si la editorial con la que ha firmado un contrato de cesión de derechos contempla el autoarchivo en repositorios dentro de su política editorial y qué limitaciones establece:

Qué versión puede depositar Cuándo puede hacerlo Dónde puede depositarlo

Se puede añadir una adenda al contrato

http://www.arl.org/sparc/author/index.shtml




¿Cómo encontrar la información necesaria?

A nivel internacional

http://www.sherpa.ac.uk/romeo/





¿Cómo encontrar la información necesaria?

A nivel nacional

http://www.accesoabierto.net/dulcinea/






Ejemplos

Título: Amplitude curves and operating regimes in dynamic atomic force microscopyAutor: García Roja, RafaelEn: ULTRAMICROSCOPY (03043991 ) - 2000, v. 82, n. 1/4 -pp. 79-83





Ejemplos

Título: Nuestro más actual pasado: Foucault y la IlustraciónAutor: Vázquez García, Francisco En: Daimon. Revista de Filosofía, 7 (1993), pp. 133-144

http://www.accesoabierto.net/dulcinea




Ejemplos

Título: Estudio descriptivo y comparativo de los fonemas del árabe dialectal marroquí Autor: Aguadé Bofill, Jordi En: Estudios de dialectología norteafricana y andalusí (2003, n.7, p.59-109)

http://www.accesoabierto.net/dulcinea




EjemplosTítulo: L’approche interculturelle d’un projet éditorial : littératures émergentes en espagnolAutor: Lécrivain, Claudine; Díaz Narbona, Inmaculada En: Çédille, 2009, nº5, pp-199-214

http://hdl.handle.net/10498/14570


http://www.doaj.org/




Licencias en RODIN Licencia de distribución no exclusiva:

Contrato entre el autor y la Universidad de Cádiz permitiendo a la UCA distribuir y preservar su trabajo (el autor continúa reteniendo sus derechos de autor)

“El Autor cede a la UNIVERSIDAD durante el periodo de vigencia del presente acuerdo, con carácter gratuito y con fines exclusivamente de investigación y docencia, los derechos de reproducción, comunicación pública y transformación, de las Obras Digitales”

“La titularidad de los derechos morales y explotación de propiedad intelectual sobre las Obras Digitales, pertenece y seguirá perteneciendo al Autor”

Licencia Creative Commons:

Modelo de contrato recomendado para poner información en acceso libre en la web, facilitando el uso, y al mismo tiempo salvaguardando la atribución de la obra al autor e impidiendo una posible utilización comercial sin permiso.

Licencia recomendada:

Licencia de Reconocimiento – No comercial – Sin obra derivada

(No se permite un uso comercial de la obra original ni la generación de obras derivadas)




Licencias Creative Commons

Establecen propuestas dentro del marco legal de la propiedad intelectual y los derechos de autor con el objetivo de que el autor pueda ceder algunos derechos sobre su creación.

Siempre incluyen el reconocimiento de la autoría




Licencias Creative Commons en RODIN: Ejemplo

Impacto y visibilidad




Recolectores nacionales e internacionales

RODIN participa en proyectos nacionales (Recolecta, Hispana) e internacionales (Driver…).Para poder ser recolectado es necesario cumplir con sus directrices, adaptando e implementando los esquemas y protocolos necesarios.

¿Qué estándares y recomendaciones técnicas cumple RODIN?

• OAI-PMH: Open Archives Initiative – Protocol for Metadata Harvesting. • DRIVER: Digital Repository Infrastructure Vision for European Research. • OpenAIRE: Open Access Infrastructure for Research in Europe. • RECOLECTA: Infraestructura nacional de repositorios científicos en acceso abierto. • Dublin Core: sistema de metadatos descriptivos.

Finalidad

Permitir que los metadatos de un repositorio puedan ser recolectados por otro repositorio o un recolector.

Aumento de la visibilidad de sus contenidos




Recolectores nacionales e internacionales

El contenido de RODIN es recolectado e indizado actualmente por los siguientes Recolectores:

Además, está registrado en los principales Directorios de Repositorios:

OpenROARROARBuscaRepositoriosOpen Archives Initiative List

http://www.oclc.org/default.htm




A nivel nacional

HISPANA, creado por el Ministerio de Cultura en 2006 (http://hispana.mcu.es)




RECOLECTA, creado conjuntamente por REBIUN y FECYT en 2008 (http://www.recolecta.net/buscador/)




TDR (Tesis Doctorales en Red) creado en 2001 (http://www.tesisenred.net/)




A nivel internacional

RODIN es recolectado por:DRIVER (http://search.driver.research-infrastructures.eu/)Oaister/OCLC (http://oaister.worldcat.org/)Google Académico (http://scholar.google.es)




Ejemplos




Ejemplos





http://scholar.google.es/scholar?hl=es&q=El+resurgir+de+la+poes%C3%ADa+latina+cristiana+en+Sevilla+en+tiempo+de+los+Reyes+Cat%C3%B3licos+&btnG=&lr=


http://scholar.google.es/scholar?q=Algunas+consideraciones+sobre+el+empleo+de+factores+de+conversi%C3%B3n+en+c%C3%A1lculos+estequiom%C3%A9tricos.&btnG=&hl=es&as_sdt=0,5





Ejemplos



http://www.recolecta.net/buscador/single_page.jsp?id=oai:rodin.uca.es:10498/14722




Ejemplos






Ejemplos



http://oaister.worldcat.org/title/sistema-de-monitorizacin-de-desarrollo-de-software-colaborativo-mediante-anlisis-de-actividad-de-repositorios-subversion-y-blogs/oclc/762956682&referer=brief_results




Ejemplos



http://www.tesisenred.net/handle/10803/80087




Estadísticas de uso



Impacto y visibilidadEstadísticas de uso

Gracias por su atención

[email protected]@uca.es

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