Romanticismo
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ROMANTICISMOExpresión y explosión de una crisis ante un mundo bruscamente nuevo: el mundo de la revolución política y de la revolución industrial
Contexto político en EspañaEn el siglo XIX se distinguen los siguientes
periodos: Invasión napoleónica y Guerra de la
Independencia (1808-1814) Nuevo periodo absolutista (1814-1833) Revolución liberal (1833-1868) 1868 Revolución La Gloriosa. Punto de partida
del movimiento obrero Acceso al trono de Isabel II Monarquía democrática . Proclamación de la
Primera República La Restauración (1874-1902)
Contexto socialFuertes tensiones políticas entre conservadores y
liberales para abolir los privilegios de los primerosMarx y Engels escriben el Manifiesto ComunistaPrimeras reivindicaciones obreras (huelgas, atentados…)Frente al catolicismo surgen el anticlericalismo, laicismo
y masoneríaNueva organización de las clases sociales
La nobleza se integra en la burguesíaEl clero sufre la desamortización de sus bienes. Se fundan
nuevas órdenes religiosas dedicadas a la atención de problemas sociales: educación, enfermos…
La Burguesía es la nueva clase dominantePoblación activa: dos grupos de obreros. Los jornaleros
(trabajan las tierras de los burgueses) y los proletarios (trabajan en fábricas)
Contexto culturalLas doctrinas que dominan el siglo XIX son: Positivismo: propone un método científico basado en la observación y
experimentación. Este sistema filosófico dará lugar al nacimiento de otras ciencias como la Sociología y la Psicología científica
Idealismo: corriente típicamente romántica. Espíritu como fuerza creadora en constante movimientos
Materialismo: Niega la existencia del espíritu. Sirve como punto de partida a Marx
Marxismo: entiende la historia como una lucha de clases cuyo objetivo es transformar la sociedad
Liberalismo: Defienden la libertad. Cuando llegan al poder se adaptan a las circunstancias. Sufragio censitario (solo pueden votar aquellos que llegan a una determinada renta; proteccionismo comercial, etc)También hay que tener en cuenta la aportación Krausista. La base de su pensamiento es entender que el hombre es una relación armónica entre materia y espíritu
Ley Moyano de 1857 impuso la escolaridad obligatoria entre los seis y los nueve años
Desde el punto de vista científicoLas teorías de evolución de DarwinLa herencia biológica de Mendel
Importantes avances técnicos: Primeros trenes, telégrafo, primeros ensayos de alumbrado eléctrico…
Romanticismo: crisis ideológica y estéticaMovimiento que surge a mediados de siglo en Alemania e Inglaterra como reacción a las reglas impuestas por el Racionalismo
Herencia del pensamiento dieciochesco :
o El espíritu críticoo Las posiciones liberaleso La exaltación de la naturalezao La sobrevaloración de los
espontáneo frente a lo convencional
o El interés por las manifestaciones de la cultura popular
o La búsqueda de identidad nacional
En España se distinguen tresetapas:→ Transición de Neoclasicismo
al Romanticismo→ Periodo de madurez con
José Espronceda, Mariano José de Larra y José Zorrilla
→ Postromanticismo al que pertenecen Gustavo Adolfo Bécquer y Rosalía de Castro
Rasgos que definen el espíritu romántico:
El individualismo y el choque con la realidadLa angustia existencialAnsias de libertad
◦Libertad Política◦Libertad moral y religiosa◦Libertad de sentimientos
Idealismo
TEMAS: La Historia La intimidad del escritor El amor fue un valor clave para los románticos,
pero no un amor sereno y controlado, sino desatado, furioso, apasionado
La vida La muerte El sentimiento religioso Los ambientes.- La Naturaleza La evasión Conflictos sociales
ESTILO: pretende expresar la personalidad del autor Importante renovación estilística que rompe con las normas
tradicionales. Rasgos que caracterizan el estilo romántico: Abundancia de adjetivos sensoriales, uso de cultismos,
arcaísmos, así como un vocabulario de las emociones (ilusorio, mágico, frenesí, romper, estallar...) y del misterio (lúgubre, soledad, eterno, sepulcral...).
Estilo violento y dinámico en extremo. Se trata de excitar la sensibilidad del público
Retoricismo y efectismo utilizando las más diversas formas expresivas
Combinación de valores o elementos dispares: mezcla de lo cómico y lo trágico; lo bello y lo feo; lo sublime y lo repulsivo
Incorporación de elementos narrativos y épicos de la tradición literaria
LÍRICA ROMÁNTICAVocabulario de los sentimientos:
Abundantes recursos retóricos y simbólicos: imágenes, metáforas y comparaciones con los que se establece relación entre el mundo natural y los estados anímicos.
Tú eras el huracán, y yo la altatorre que desafía su poder:¡Tenías que estrellarte o abatirme!...¡No pudo ser!(...) G. Adolfo Bécquer
Altura tonal con la abundancia de recursos efectistas (exclamación, interrogación retórica, apóstrofe).
Y llegaron en fin... ¡Oh! ¿Quién, impío,¡ay!, agostó la flor de tu pureza? Espronceda
Constante ruptura del ritmo con el hipérbaton
VIIIDel salón en ángulo oscuro,de su dueño tal vez olvidada,silenciosa y cubierta de polvoveíase el arpa. G. Adolfo Bécquer
Modalidades de poesíaPoesía descriptiva. Aparece de forma
autónoma o incluida en otros géneros como el teatro y el poema narrativo. Generalmente gira en torno a fenómenos naturales: la noche, las nubes, las flores
La poesía épico-culta. Una de las razones de este auge fue la revalorización de la tradición del Romancero y de la épica dentro y fuera de España
El poema narrativo tuvo dos formas: el romance y la leyenda
ProsaNovela: auge la novela histórica Deriva del escritor inglés Walter Scott.
Interés por los recursos melodramáticos. Se prefiere los escenarios medievales (Reconquista, Novelas de guerras civiles)
Costumbrismo: La prosa costumbrista es el precedente de la novela realista de la segunda mitad del siglo XIX.
→Escenas o cuadros de costumbres→El artículo de costumbres
TEATRO ROMÁNTICO Características: Prefiere los temas legendarios, caballerescos,
aventureros o de historia nacional, siempre dramáticos
Rechazan las reglas neoclásicas de unidad de acción, lugar y tiempo
Mezclan lo trágico y lo cómico Dividen el drama en cinco actos, escritos en versos
polimétricos, combinados a veces con la prosa. No tienen propósito didáctico, sólo pretenden
conmover Hay abundancia de escenas nocturnas, sepulcrales,
desafíos y suicidiosDramas importantes: Duque de Rivas: Don Álvaro o
la fuerza del sino y Zorrilla: Don Juan Tenorio.