Rosa caramelo infantil

2
Pódese xogar a “Vexo..Vexo.. unha cousa de cor rosa…” 5. Pensemos: Como é Margarita ao principio da historia? Pensas que Margarita era diferente ao resto das elefantas? Aínda que comía anémonas e peonias, Margarita non se volvía rosa. Cres que estaba triste porque realmente quería ser rosa ou porque iso disgus- taba a súa nai e enfadaba ao seu pai? Por que Margarita decidiu saír do valado? Pensas que foi Valente? Que pensan nun principio as outras elefantas da decisión de Margarita? Por que ao final saen todas do valado e van xunto a ela? Esperabades que o conto rematase así? Que é o que máis vos gustou? Que pensades que querían decirnos as creadoras deste conto cando o publicaron? 6. Xogos: Os elefantes xogan libremente mentras as elefantas, no valado, miran para eles. Paréceche xusto? Debuxa os teus xogos favoritos. Hai realmente xogos de nenos e nenas? 7. Outras propostas de actividades: Pequeño traballo de investigación sobre os elefantes. Imaxina que os elefantes puideran ser de calqueira cor ou de varios á vez. Pinta un elefante da cor que che gustaría. É a única cor que non vale usar é o gris. Podes facer a Rosa Caramelo coa plantilla que che facilitamos. Coloréaa, punzonéa ou recórtaa e logo xoga con ela ou… Ou facer algunha das mandalas que che facilitamos para colocala na Bi- blioteca xunto coas dos outros compañeiros/as. Podes investigar sobre as peonias e anémonas para logo debuxalas…. Biblioteca do CEIP A PAZ Para traballar a igualdade en Ed. Infantil e 1ºCiclo de E.P.

description

material traballo aula e recursos

Transcript of Rosa caramelo infantil

Page 1: Rosa caramelo infantil

• Pódese xogar a “Vexo..Vexo.. unha cousa de cor rosa…”

5. Pensemos: • Como é Margarita ao principio da historia? • Pensas que Margarita era diferente ao resto das elefantas? • Aínda que comía anémonas e peonias, Margarita non se volvía rosa. Cres

que estaba triste porque realmente quería ser rosa ou porque iso disgus-taba a súa nai e enfadaba ao seu pai?

• Por que Margarita decidiu saír do valado? Pensas que foi Valente? • Que pensan nun principio as outras elefantas da decisión de Margarita?

Por que ao final saen todas do valado e van xunto a ela? • Esperabades que o conto rematase así? Que é o que máis vos gustou?

Que pensades que querían decirnos as creadoras deste conto cando o publicaron?

6. Xogos: • Os elefantes xogan libremente mentras as elefantas, no valado, miran

para eles. Paréceche xusto? • Debuxa os teus xogos favoritos. Hai realmente xogos de nenos e nenas?

7. Outras propostas de actividades: • Pequeño traballo de investigación sobre os elefantes.

• Imaxina que os elefantes puideran ser de calqueira cor ou de varios á vez. Pinta un elefante da cor que che gustaría. É a única cor que non vale usar é o gris.

• Podes facer a Rosa Caramelo coa plantilla que che facilitamos. Coloréaa, punzonéa ou recórtaa e logo xoga con ela ou…

• Ou facer algunha das mandalas que che facilitamos para colocala na Bi-blioteca xunto coas dos outros compañeiros/as.

• Podes investigar sobre as peonias e anémonas para logo debuxalas….

Biblioteca do CEIP A PAZ Para traballar a igualdade en Ed. Infantil e 1ºCiclo de E.P.

Page 2: Rosa caramelo infantil

25 de NOVEMBRO: DÍA INTERNACIONAL DA ELIMINACIÓN DA VIOLENCIA DE

XÉNERO

Enlaces interesantes para traballar co alumnado

• Blog onde se poden atopar recursos para o traballo na aula co alumnado das diferentes etapas (do conto e outras). www.educandoenigualdade.wordpress.com

• Webquest sobre o conto de “Rosa Caramelo” de Adela Turín en ella Bosnia (Infantil e 1º Ciclo): www.juntadeandalucia.es/averroes/ceipalcaldejjrebollo/actividades_tic/webquest_coeducacionindex.htm

• PDF con actividades sobre o conto “Rosa Caramelo en castelán”. www.juntadeandalucia.es/averroes/ceipalcaldejjrebollo/actividades_tic/webquest_coeducacion/actividades_Rosa_Caramelo.pdf

“ROSA CARAMELO” é un conto de Adela Turín(texto) e Nella Bosnia”(ilustración) publicado fai anos en Lumen e actualmen-te reeditado en Kalandraka. Autoras: Italianas. Fundadoras en 1974 da editorial “A favor de las niñas”. Na actualidade colaboran na investigación “Attention Album” sobre o sexismo nos libros dirixidos aos pri-meiros lectores e lectoras. Delas son libros como “Arturo e Clementina” ou “Unha felíz catástrofe”.

Proposta de actividades sobre o conto

(Baseadas na U.D elaborada polo Instituto Asturiano de la mujer).

1. Cores azul e rosa: • Que cousas do entorno son desas cores? • Que pintarías de azul? E de rosa?

2. Cando era pequeno/a… • A miña roupa era de cor… • Xogaba con… • Dábame o biberón… • Levaba o meu cochiño…

3. O entorno actual. • Quen conduce o coche cando vai toda a familia? • Quen te coida cando estás enfermo?

• Quen fai as tarefas de casa: planchar, facer as camas…?.

4. Análise das imaxes • Observa a cara de Margarita ao longo do conto. É sempre a mesma? Cando

está por fin alegre? • Que queda no chan cando Margarita abandona o xardín valado? Precisará

algo do que está tirado para xogar cos outros elefantes?