ROTAFOLIO PARA EL DOCENTE UNIDAD DE ENSEÑANZA

AGUA POTABLE

GUIA PARA EL DOCENTE

SENASA - SERVICIO NACIONAL DE SANEAMIENTO AMBIENTAL

Es un organismo técnico que tiene por objetivo planificar, promover, ejecutar, administrar y supervisar las actividades de saneamiento ambiental (agua potable, cloaca y basuras) establecidas por la Ley Nº 369/72.

El saneamiento ambiental es parte de la Política Pública y por eso SENASA depende del Ministerio de Salud Pública y Bienestar Social.

Algunas de sus obligaciones y atribuciones son

• Obtener la participación de las localidades para el cumplimiento de sus fines y, particularmente, para la financiación, construcción, administración, operación y mantenimiento de obras de saneamiento.

• Promover y crear Juntas de Saneamiento, en las localidades urbanas y rurales. • Acordar los convenios necesarios con las Juntas, Municipalidades y organismos nacionales para el cumplimiento de sus fines. • Establecer los costos que corresponden a los beneficiarios o usuarios, por la construcción o expansión de los servicios de agua potable

y de otras obras de saneamiento, de común acuerdo con la respectiva Junta. • Reglamentar las disposiciones sobre conexión, consumos mínimos y usos de los distintos servicios. • Prestar permanente asistencia técnica y administrativa a las Juntas de Saneamiento.

Programas de SENASA

1. Sistemas de Abastecimiento de Agua Potable 2. Saneamiento Básico: Agua - Cloaca - Basura. 3. Educación Sanitaria escolar y comunitaria. 4. Capacitación del personal técnico y voluntario. 5. Saneamiento en grandes concentraciones humanas. 6. Saneamiento en caso de emergencia 7. Tratamiento de residuos sólidos.

Manejo de basuras domiciliarias urbanas. Manejo de residuos infecciosos (basuras hospitalarias) Manejo de residuos industriales.

8. Impactos ambientales. Higiene y seguridad ocupacional Control de Agrotóxicos. Control de basura industrial. Control de Piscinas y lugares naturales de baño.

9. Calidad Ambiental. Calidad de Agua. Tratamiento de Agua. Higiene de Alimentos. Educación Ambiental.

SENASA SERVICIO NACIONAL DE SANEAMIENTO AMBIENTAL Es un organismo técnico que tiene por objetivo planificar, promover, ejecutar, administrar y supervisar las actividades de saneamiento ambiental (agua potable,

cloaca y

basuras) establecidas por la Ley Nº 369/72.

El saneamiento ambiental es parte de la Política Pública y por eso SENASA depende del Ministerio de Salud Pública y Bienestar Social.

GUIA PARA EL DOCENTE Proyecto SENASA – FOCEM “CONSTRUCCION Y MEJORAMIENTO DE SISTEMAS DE AGUA POTABLE Y SANEAMIENTO BASICO EN PEQUEÑAS COMUNIDADES RURALES E INDIGENAS DEL PAIS”

Para la implementación, SENASA ha contratado a Empresas como co-ejecutoras para el trabajo enel Departamento de Itapuá.

“PROMOCION SOCIAL PARA LA CONSTRUCCION DE 63 SISTEMAS DE AGUA POTABLE EN LA REGION ORIENTAL”

¿QUÉ BUSCA ESTE PROYECTO? • Aumentar la cobertura del Servicio de agua potable y saneamiento. • Que los usuarios del sistema de agua potable comprendan y asuman la responsabilidad y la importancia del consumo de agua potable

para su salud y que participen en la sostenibilidad de los servicios que acceden que son gastos del Estado.

¿QUIÉNES PARTICIPAN EN ESTE EMPRENDIMIENTO? Mávapa oike ko tembiapope

• SENASA: Con el financiamiento del Fondo para la Convergencia Estructural del MERCOSUR (FOCEM). • CONSULTORA DE PROMOCIÓN SOCIAL: Realiza la asistencia técnica en aspectos organizativos- comunitarios, administrativos,

gerenciales y técnicos del sistema. • EMPRESA CONSTRUCTORA: Ejecuta las obras de infraestructura (pozo artesiano, tanque de agua y casetas, instalación de bomba

de agua y la provisión de las cañerías y accesorios para las redes y conexiones domiciliarias). No realiza la excavación de zanjas y la colocación de las cañerías.

• COMUNIDAD: Grupo de personas organizadas que accede agua corriente. Es un derecho contar agua potable y una obligación pagar y cuidar el sistema es porque es de todos y depende de la conciencia para usarlo de manera correcta.

• JUNTA DE SANEAMIENTO: Una empresa comunitaria con personería jurídica encargada de gerenciar y mantener el sistema. ACTIVIDADES PROGRAMADAS

• Visitas domiciliarias a futuros usuarios para explicar el Proyecto • Capacitación y fortalecimiento de la Junta de Saneamiento. • Capacitación en aspectos administrativos y contables a miembros de la comisión directiva de la Junta de Saneamiento. • Capacitación a maestros y maestras sobre agua potable y primera fuente de salud y lucha contra la parasitosis intestinal. • Charlas educativas con demostraciones prácticas en el ámbito escolar, estudiantil y comunitario. • Encuentro e intercambio con otras Juntas de Saneamiento. • Capacitación en plomería y operación del sistema para personas de la comunidad. • Asistencia técnica para la excavación de zanjas, colocación de cañerías y las conexiones domiciliarias. • Charlas con la comunidad para capacitación en “Derroche de agua o como usar correctamente el agua” • Acuerdos con la comunidad para la aceptación de las tarifas o cuotas a pagar

Proyecto SENASA – FOCEM “CONSTRUCCION Y MEJORAMIENTO DE SISTEMAS DE AGUA POTABLE Y SANEAMIENTO BASICO EN PEQUEÑAS COMUNIDADES RURALES E INDIGENAS DEL PAIS"

“PROMOCION SOCIAL PARA LA CONSTRUCCION DE 63 SISTEMAS DE AGUA POTABLE EN LA REGION ORIENTAL”

SENASA / Consultora de promoción social / Empresa constructora / COMUNIDAD/ JUNTA DE SANEAMIENTO

GUIA PARA EL DOCENTE

CICLO DEL AGUA

El ciclo del Agua se refiere al movimiento del agua por la tierra, sobre la superficie y por debajo de la tierra.

El agua de la superficie de la tierra (lagos, arroyos, ríos y mares) sube a la atmósfera, como vapor (evaporación) que forman las nubes, y vuelve más tarde a la tierra en forma de lluvia, granizo o nieve (precipitación) y así el ciclo se repite constantemente.

Pero el agua no solo se queda en la superficie y en la atmósfera de la tierra, también están en el suelo y en el subsuelo desde donde ingresa a las plantas, animales y personas que por eso formamos parte del ciclo del Agua.

Precipitación 

Condensación 

Evaporación 

Transpiración 

CICLO DEL AGUA

El ciclo del Agua se refiere al movimiento del agua por la tierra, sobre la superficie y por debajo de la tierra.

Escurrimiento 

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FUENTES DE ABASTECIMIENTO DE AGUA Se conocen 3 fuentes de abastecimiento de agua: Meteóricas

Superficiales Subterráneas. Las fuentes meteóricas son las lluvias, pero no es una fuente muy segura porque hay épocas de sequía y entonces la gente tiene que almacenar el agua de lluvia en reservorios especiales. En algunos lugares del país como en el Chaco por ejemplo, la gente solo puede tener agua si guarda el agua de lluvia en tajamares y colecta agua del techo de las casas en aljibes.

Las fuentes superficiales son los manantiales (Ycua) los arroyos, los ríos, los lagos etc. Son fuentes seguras de agua porque en nuestro país, son caudalosas y numerosas. Mucha gente utiliza el agua de los ríos y arroyos, pero, hay que prestar atención porque algunas pueden estar contaminadas.

Las fuentes subterráneas, son las aguas que se encuentran en el subsuelo, por ejemplo, el acuífero Patiño, el acuífero Guaraní. Las aguas subterráneas están a profundidades variadas y son captadas por medios de pozos, que pueden ser ¨

Pozos rasos, que llegan a la primera napa freática con profundidades entre 10 y 20 metros de la superficie. El agua de estos pozos no es muy segura porque su caudal depende de las lluvias y porque se contamina muy fácilmente con lo que se cae de la superficie (polvo, barro, vegetales, animales, baldes etc.) y con las aguas cloacales de los pozos ciegos y letrinas cercanas. El consumo del agua de estos pozos rasos no es recomendado por el Ministerio de Salud.

Pozos perforados, que llegan a napas de agua cuya profundidad es de más de 100, 200, 300 metros de la superficie de la tierra. Se los conoce como pozos artesianos y utilizan maquinas especiales para la extracción de las aguas profundas. Esta fuente de agua esta recomendada por Salud Publica y SENASA construye este tipo de pozos para los servicios de abastecimiento de agua de sus proyectos.

FUENTES DE ABASTECIMIENTO DE AGUA

Meteóricas

Superficiales

Subterráneas.

GUIA PARA EL DOCENTE EL AGUA EN LOS SERES VIVOS

El agua es un elemento vital porque mantiene y perpetúa la vida.

Sin agua la vida dura poco tiempo, por ejemplo si no regamos una plantita, se muere.

El ser humano, los animales, las plantas, los microorganismos necesitan consumir agua porque es parte esencial de su organismo.

Aproximadamente, el 75 % del cuerpo humano es agua y solo el 25 % restante es sólido (huesos, piel , pelos etc)

Si le sacamos toda el agua a un cuerpo humano, será solo un esqueleto y no podrá vivir.

Nuestro cuerpo funciona usando mucha cantidad de agua. Las células, los músculos, los órganos funcionan con agua que es el vehículo y el solvente de los alimentos.

El agua de nuestro cuerpo debe ser renovada constantemente y para estar sano necesitamos consumir 2 o 3 litros de agua al día.

Podemos restituir el agua de nuestro cuerpo

Tomando 8 vasos de agua por día

Comiendo sopa, frutas, jugos, leche y verduras.

Tomando mate y terere

EL AGUA EN LOS SERES VIVOS El agua es un elemento vital porque mantiene y perpetúa la vida.

Aproximadamente, el 75 % del cuerpo humano es agua

Necesitamos consumir 2 o 3 litros de agua al día.

Tomando 8 vasos de agua por día, comiendo sopa, frutas, jugos, leche y verduras, tomando mate y terere

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FALTA DE YODO Y FLUOR EN EL AGUA

El agua es hidrogeno y oxigeno (H2O) y contiene también micronutrientes.

Si por alguna razón, el agua de consumo no tiene la cantidad suficiente de yodo o de fluor, la gente se enferma, de las tiroides (si falta yodo) y de los dientes, si falta fluor.

El bocio o yua´i es una enfermedad que aparece cuando la persona no consume la cantidad necesaria de yodo y entonces su tiroides se agranda y su cuello crece desproporcionadamente.

Cuando falta flúor en el agua para beber, el esmalte de los dientes es balando y es fácilmente destruido por los microbios de la boca y entonces aparecen las caries dentales que es un mal generalizado en los niños de nuestro país.

FALTA DE YODO Y FLUOR EN EL AGUA El agua es hidrogeno y oxigeno (H2O) y contiene también micronutrientes ( yodo, fluor, etc.)

El bocio o yua´i es una enfermedad que aparece cuando la persona no consume la cantidad necesaria de yodo

Cuando falta flúor en el agua aparecen las caries dentales.

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BENEFICIOS DEL AGUA

El agua es vida y salud.

Cuando la comunidad tiene abundante y buena agua, tiene mejor calidad de vida.

Tomando agua potable, la gente es más sana y por lo tanto

Los adultos trabajan y producen más porque se enferman menos y viven mejor

Los niños aprenden y juegan más porque no se enferman mucho y no faltan a la escuela.

Los padres no gastan tanto en remedios y no se van tanto al centro de salud.

El agua potable es un ahorra seguro para la familia, para la comunidad y para el país.

Por lo tanto el agua es una aliada a la salud y a la economía del país y por eso se dice que los SISTEMAS DE AGUA POTABLE favorece el DESARROLLO de la sociedad.

BENEFICIOS DEL AGUA El agua es vida y salud.

El agua potable es un ahorro seguro

para la familia,

para la comunidad y

para el país.

Los SISTEMAS DE AGUA POTABLE favorecen el DESARROLLO de la sociedad.

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ORGANIZACIONES COMUNITARIAS

Las Organizaciones Comunitarias son asociaciones de vecinos o pobladores que buscan cumplir algún objetivo de acuerdo a sus propios intereses y necesidades.

Generalmente son grupos solidarios y responsables que promueven la participación social y el desarrollo de líderes locales.

Estas organizaciones contribuyen al mejoramiento de la calidad de vida de la comunidad.

Son ejemplos de organizaciones comunitarias:

Junta de Saneamiento, Comisiones Vecinales Asociación de Cooperación Escolar (ACES) etc.

ORGANIZACIONES COMUNITARIAS

• Junta de Saneamiento,

• Comisiones Vecinales

• Asociación de Cooperación Escolar (ACES) etc.

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USOS DEL AGUA

El agua se usa en todas las actividades de la vida de una comunidad.

Uso domestico, es el más importante, porque es el de uso diario de las familias. Usamos agua para beber, para cocinar, para lavar verdura, ropas, para bañarnos, para limpiar las cosas que usamos y para limpiar la casa en la que vivimos. El uso diario y continuo crea hábitos de higiene que crea bienestar, salud y prolonga la vida.

Uso público, es el que podemos usar todos porque el agua está en los lugares públicos, por ejemplo las canillas en las plazas, el agua de los arroyos, de los ríos. Como es de todos, todos podemos usar y todos debemos cuidar y no malgastar ni contaminar.

Uso industrial y comercial, es el uso que se hace del agua para trabajar, para producir en las fábricas y en los comercios.

Uso agropecuario, es el que se utiliza en el campo para la agricultura, para las huertas, para dar de beber a los animales que criamos (vacas, caballos, cerdos, gallinas, conejos etc.)

Uso energético, es el que hacen las hidroeléctricas, que utilizan el agua de los ríos para producir energía eléctrica. Son ejemplos de uso energético la electricidad de Itaipu, de Yacyreta que provienen del Río Paraná.

USOS DEL AGUA Uso doméstico

Uso público.

Uso industrial y comercial

Uso agropecuario,

Uso energético

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LA PARASITOSIS INTESTINAL

Es una enfermedad que proviene de beber agua contaminada con huevos de lombrices, amebas y otros bichitos que viven en el agua y no se ven a simple vista.

La persona con muchos parásitos tiene diarrea, abdomen inflado (gran panza) y extremidades flacas, caigue, manchas en la piel, palidez, y otros síntomas que se ven frecuentemente en nuestros niños.

Por eso tenemos que cuidar que el agua que tomamos sea limpia y asegurarnos que sea apta para beber. La institución que suministra el agua potable de la comunidad, por ejemplo la Junta de Saneamiento o la ESSAP tiene que analizar periódicamente el agua que distribuye y enviar muestras a ERSSAN para certificar la calidad del agua.

También es potable el agua filtrada, la clorada, el agua hervida y aireada.

Además de asegurarnos de beber agua potable, tenemos que tener otros cuidados para no tener parásitos:

‐ No pisar descalzos agua sucia

‐ Lavar bien las verduras que vamos a comer crudas.

‐ Lavarnos bien las manos antes de comer y después de ir al baño

‐ No tener el pozo de agua que tomamos cerca del pozo ciego del baño

‐ No tirar agua del baño a los arroyos, cuyas aguas sirven para recreación de los vecinos o para los animales

  

LA PARASITOSIS INTESTINAL Proviene de beber agua contaminada

La persona con muchos parásitos tiene • diarrea, • abdomen inflado (tye gua´a) • extremidades flacas, • caigue, • manchas en la piel, • palidez,

Cuidados para beber agua

‐ asegurarnos de beber agua potable ‐ lavarnos bien las manos antes de comer y después de ir al baño ‐ lavar bien las verduras que vamos a comer crudas. ‐ no pisar descalzos agua sucia ‐ no tener el pozo de agua que tomamos cerca del pozo ciego del baño

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AMBIENTE SALUDABLE.

Toda persona tiene el derecho a vivir en un ambiente saludable y la obligación de contribuir a su cuidado y conservación.

No obstante, en muchas ciudades y comunidades las condiciones ambientales no son saludables para la vida de sus habitantes.

Las condiciones del medio ambiente contribuyen a la buena salud y la duración de la vida de los que viven en él. Dichas condiciones influyen

no solo sobre la vida presente sino también la del futuro ya que afectan a la salud reproductiva. Los cambios en el medio ambiente

(contaminación, degradación, cambio climático, condiciones meteorológicas extremas) también cambian las perspectivas en cuanto a la salud

y el desarrollo de la vida social y económica.

La insalubridad del medio ambiente aumenta las enfermedades contagiosas, que cada año causan entre 20% y 25% de las muertes en todo el

mundo. Las enfermedades más estrechamente relacionadas con el medio ambiente son las enfermedades infecciosas y parasitarias, e

infecciones y otras enfermedades de las vías respiratorias que ponen en peligro las perspectivas de desarrollo, particularmente en países

pobres y entre los pobres de cualquier país.

Entre los muchos factores ambientales que condicionan la salud podemos citar:

• cantidad y calidad del agua para consumo;

• acceso a alimentos y nutrientes;

• una vivienda adecuada, con suficientes ambientes seguros, soleados y ventilados ambientes de trabajo adecuados con las medidas de

seguridad;

• disposición adecuada de los residuos líquidos y sólidos

AMBIENTE SALUDABLE Toda persona tiene el derecho a vivir en un ambiente saludable y la obligación de contribuir a su cuidado y

conservación.