Roteiro de Estudos Cap 5 Atos de Fala

7/28/2019 Roteiro de Estudos Cap 5 Atos de Fala

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TEORIA PRAGMTICA CURSO 2o SEMESTRE DE 2010

PROFA. MRCIA CANADOROTEIRO DE LEITURA:- LEVINSON, S. 2007.Pragmti ca . Traduo: Lus Carlos Borges e Anbal Mari. So

Paulo: Martins Fontes. (Livro texto) E- YULE, G. 1996.Pragmatics . Oxford: Oxford University Press.

CAPTULO 5 ATOS DE FALA

1. Introduo

Para as pessoas se expressarem, elas no produzem somente enunciados contendoestruturas gramaticais e palavras; elas tambm produzem aes atravs desses enunciados.

Por exemplo, em uma empresa, quando um chefe diz:(1) Voc est despedido!

Essa expresso mais do que um enunciado, pois usada como um ato de dispensa deemprego. As aes expressas por expresses podem ser de vrios tipos, como em (a),elogio, em (b), um convite, em (c), um tipo de surpresa:

(2) a. Voc est fantstica! b. Voc muito bem vinda!

c. Voc est louca!

Aes desempenhadas atravs de enunciados so geralmente chamadasatos de fala, que podem ser reconhecidos por expressarem agradecimentos, queixas, cumprimentos,convites, promessas, pedidos, etc. O estudo dos atos de fala uma questo central da pragmtica.

Os termos descritivos usados para os diferentes atos de fala referem-se intenocomunicativa do falante ao produzir um enunciado. O falante normalmente espera que a suainteno comunicativa seja reconhecida pelo ouvinte. Ambos, falante e ouvinte, soauxiliados nesse processo pelas circunstncias que envolvem o enunciado. Essascircunstncias, incluindo os enunciados, so chamados deevento de fala. Sob vrias perspectivas, a natureza do evento de fala que determina a interpretao de um enunciadocomo um tipo particular de ato de fala. Por exemplo, em um dia bem frio, o falante ao pegar uma xcara de ch, pode ser interpretado como se fizesse uma queixa, ao proferir seguinte enunciado:


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(3) Esse ch est realmente frio!

Entretanto, se trocarmos o cenrio para um dia de calor, o mesmo enunciado em (3), podeser interpretado como um elogio. Portanto, se um mesmo enunciado pode ser interpretadocomo dois tipos diferentes de atos de fala, bvio que no haver uma correspondncianica entre um enunciado e um tipo de ao.

2. Atos de Fala

Austin (1962) prope que o ato comunicativo pode se apresentar em vrios nveis,sendo os mais relevantes: o ato locucionrio, o ato ilocucionrio e o ato perlocucionrio. Oato locucionrio resume-se ao ato de proferir uma sentena com um certo significado e um

contedo informacional, ou seja, o sentido restrito da sentena, a descrio dos estados decoisas. O ato ilocucionrio a inteno do proferimento do falante, ou seja, as aes querealizamos quando falamos: ordenamos, perguntamos, avisamos, etc. O ato ilocucionrio desempenhado atravs da fora comunicativa de um enunciado. E o ato perlocucionrio soos efeitos obtidos pelo ato ilocucionrio, ou seja, o resultado que conseguimos com nossoato de fala: assustamos, convencemos, desagradamos, etc. Por exemplo, meu filho no quer fazer o dever e eu digo:

(4) Vou desligar o videogame.

O ato locucionrio o proferimento da sentenavou desligar o videogame . Entretanto,

posso ter pronunciado a sentena com a inteno de ameaar: esse o ato ilocucionrio oufora ilocucionria. Inteiramente distinto de ambos os atos o ato perlocucionrio: ocomportamento subsequente que pretendo que meu filho tenha, ou seja, que se sintaameaado e v fazer o dever. A distino entre os atos ilocucionrio e perlocucionrio importante: o ato perlocucionrio o efeito que o falante espera conseguir sobre o ouvinte,ao pronunciar tal proferimento. Por isso, o ato perlocucionrio no , geralmente,considerado relevante para o estudo do significado lingustico. Em relao aos outros doisnveis, importante realar que no podemos pensar que os atos ilocucionrios soconsequncias dos atos locucionrios. A sentenavou desligar o videogame , sozinha, noconstitui uma ameaa. J quando uso a sentena, a fora empregada no ato de proferir essasentena atribui a ela uma fora ilocucionria particular (pode ser, ou no, uma ameaa).Kempson (1977: 59) distingue essas trs anlises da seguinte maneira: um falante proferesentenas com um determinado significado (ato locucionrio) e com uma determinada fora(ato ilocucionrio), para atingir determinado efeito sobre o ouvinte (ato perlocucionrio).


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Dessas trs dimenses, a mais discutida o ato ilocutrio ou fora ilocutria. Naverdade, o termoato de fala geralmente interpretado como se referindo somente forailocucionria de um enunciado.

Explicitemos um pouco o que seria a fora de um enunciado. Vejamos a sentenadeclarativa em (5). Para esse tipo de sentena, parece bem natural a aplicao do conceitode valor de verdade ao falarmos de seu significado:

(5) O Joo quebrou o vaso.

Entretanto, o que dizer de sentenas no-declarativas do tipo:

(6) Joo, quebre o vaso!!!(7) O Joo quebrou o vaso?

No parece fazer sentido afirmarmos algo sobre a verdade ou a falsidade da sentenaimperativa em (6) ou da interrogativa em (7). Entretanto, como observou Frege (1918),ainda podemos nos valer da noo de valor de verdade para estudar sentenas no-declarativas1. Veja que as sentenas em (5), em (6) e em (7) tm um contedo em comum:o fato de o vaso quebrar. Em (5), esse fato est sendo afirmado; em (6), o fato objeto deum pedido; e, em (7), o fato o objeto de uma pergunta. Frege nomeou decontedo aquiloque as sentenas tm em comum; e nomeou de fora aquilo que cada sentena exprime, ouseja, a sua caracterstica de declarao sobre um fato, de uma ordem ou solicitao de algoe de uma interrogao sobre um fato. As condies de verdade podem ser aplicadas nacaracterizao do contedo da sentena. E as diferentes interpretaes do enunciado podem

ser caracterizadas pelas foras caractersticas de cada sentena.Voltando ao exemplo em (4), podemos perceber que a fora ilocucionria estava

implcita no proferimento, mas no fazia parte do ato locucionrio. Entretanto, existemcasos em que a fora ilocucionria est explcita no prprio ato locucionrio, recebendo onome de proferimento performativo; nesse tipo de proferimento, as foras locucionria e ailocucionria parecem coincidir:

1 Existem posies contrrias a essa afirmao de Frege. Vale ressaltar que alguns linguistas, seguindo mais adireo da anlise de Austin, voltaram-se para os atos de fala como uma soluo para os problemasrelacionados ao significado. Por exemplo, Fillmore (1971) sugere que seria mais til falar de condies parauso adequado de sentenas e de palavras, do que falar em condies de verdade para dar o significado desentenas e de palavras. Tomemos a palavraacusar : em vez de falar o que essa palavra significa, pode-seestabelecer que essa palavra tem como condies para o seu uso adequado o fato de que o acusador assumaque o acusado responsvel por algum ato e que o acusador assuma que esse ato seja uma ao no desejvel,m. Porm, uma proposta dessa natureza deixa de caracterizar o significado da maneira dual (ou seja, osignificado mais abrangente como sendo a soma de aspectos estritamente semnticos e de aspectosestritamente pragmticos), eliminando a dicotomia competncia e desempenho, proposta por Chomsky.


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(8) Prometo-lhe que no chegarei atrasada.(9) Aposto como ele vai voltar atrs.(10) Concordo que voc participe do grupo.

Verbos desse tipo, prometer, apostar, concordar , so chamados de verbos performativos, pois ao us-los, o falante j est realizando uma ao. Veja, entretanto, que podemos ter proferimentos com os mesmos verbos, mas que constituem apenas descries de situaes:

(11) Ela prometeu que no chegaria atrasada.(12) Ela apostou que ele voltaria atrs.(13) Ela concordou em que voc participasse do grupo.

As sentenas acima no podem ser entendidas como aes de promessa, de aposta ou deconcordncia, mas como descries de algumas situaes. Em realidade, o que acontece

que existem verbos especficos dos proferimentos performativos, entretanto, s quandousados afirmativamente, na 1. pessoa do presente simples, que do origem a sentenas performativas. Outros exemplos desses verbos so:

(14) a. Eu tedesculpo por tudo. b. Eu teautorizo fazer a prova depois.c. Ns tecondenamos por todos os seus atos.d. Eu tenomeio meu procurador.

Apesar de a maioria das sentenas performativas ocorrerem na 1. pessoa do presente

simples, singular ou plural, existem algumas excees, com verbos ocorrendo na 3. pessoado presente simples. Por exemplo:

(15) a. Voc est proibido de entrar aqui. b. Os passageiros do vo para Paris esto proibidos de entrar no pas.

Um interessante teste para verificar se uma sentena performativa, seria acrescentar aexpresso adverbial por meio destas palavras e ver se a sentena tem aceitabilidade:

(16) a. Por meio destas palavras, eu tedesculpo por tudo.

b. Por meio destas palavras, eu teautorizo fazer a prova depois.c. Ns tecondenamos por todos os seus atos, por meio destas palavras.d. Por meio deste instrumento, eu tenomeio meu procurador.e. Por meio deste ato, voc est proibido de entrar aqui.

Caso no seja performativa, a sentena parecer estranha:


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(17) a. *Por meio destas palavras, eu canto. b. *Por meio destas palavras, eu acredito em Deus.c. *Por meio destas palavras, ele avisou para ela que sairia.

interessante fazermos uma observao. Podemos perceber que os atos de fala deAustin fundem-se naturalmente com a Teoria de Grice sobre a comunicao: para os doisautores, a fora ilocucionria de um proferimento e as implicaturas que um proferimento possa ter dependem de suposies partilhadas entre o ouvinte e o falante. Comoconseqncia, temos que a fora ilocucionria de um proferimento pode ser consideradacomo parte da mensagem implicada. Vejamos um exemplo dado por Kempson (1977), parailustrar essa afirmao. Algum que profira a sentena Joo estar na festa hoje noite ,sabendo que a ouvinte separou-se de Joo recentemente, de maneira no amigvel, elevando-se em conta que a relevncia da comunicao est sendo mantida, est pretendendofazer uma advertncia ouvinte, esperando que ela entenda essa advertncia: "No v

festa hoje noite". Ou seja, o ato ilocucionrio empregado sentena de advertncia.Entretanto, essa advertncia s pode ser entendida a partir das possveis implicaturas que asentena Joo estar na festa hoje noite possa ter, se proferida com base nas mximasda cooperao. Como em todos os casos, devemos pensar que essa uma anlise possvel,mas no a nica possvel, ou seja, podem existir para o mesmo proferimento outras forasilocucionrias e outras implicaturas possveis.

Para concluir, realo que a grande questo que se impem ao estudo dos atos de fala que um mesmo enunciado na forma performativa no explcita pode ter, potencialmente,vrias foras ilocucionrias distintas. Veja os exemplos em que o ato locucionrio em (a), pode ser uma previso, como em (b), pode ser uma promessa como em (c) e pode ser um

aviso, como em (d):

(18) a. Te vejo mais tarde. (=A) b. Eu prevejo A.c. Eu prometo A.d. Eu te aviso A.

Como os falantes podem saber quais so as foras ilocucionrias existentes emsentenas que no trazem explicitamente o verbo performativo indicando a ao pretendida pelo seu interlocutor? Austin (1962) sugere que, mesmo para sentenas performativas noexplcitas, os verbos performativos ainda so a melhor introduo para um estudosistemtico de todos os diferentes tipos de enunciao performativa. Essa sugesto parte do princpio de que toda sentena performativa no explcita poderia, a princpio, ser colocadana forma de uma sentena performativa explcita. Com isso, ao estudarmos todas assentenas performativas, no estaremos deixando de fora nenhum outro tipo de ao que possa estar sendo executada por outras formas de enunciao. Podemos, por exemplo,classificar sistematicamente os vrios tipos de atos de fala, usando o teste da expresso


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adverbial por meio destas palavras , em um extenso trabalho de campo, fornecendo, assim,uma lista dos verbos performativos em forma de um dicionrio.

Exerccios

1. D um exemplo de uma sentena contextualizada e explicite o ato locutrio, o atoilocutrio e o ato perlocutrio envolvidos no exemplo.2. Explicite algumas das possveis foras ilocucionrias apresentadas pelas sentenasabaixo:

1) Desculpe-me, voc est no meu caminho.2) Por favor, passe-me o sal.3) Eu te imploro perdo.

4) Cuidado, tem um buraco no caminho.5) Eu vou apagar seu nome da lista.

3. Quais verbos abaixo apresentam usos tipicamente performativos? Use o teste proposto para evidenciar esse uso.

1) garantir 2) preocupar 3) indicar 4) desculpar

5) saber 6) esquecer 7) avisar 8) concordar 9) desejar 10) discordar

3. A hiptese performativa

Seguindo a idia de Austin, uma maneira de pensar sobre os atos de fala que estosendo executados atravs dos enunciados assumir que por trs de todo enunciado (E)existe uma sentena subjacente (como a mostrada em (16)), contendo um verbo performativo (Vp) que faz a fora ilocucionria explcita. Esse procedimento conhecidocomo a hiptese performativa (Ross, 1970; Sadoch, 1974). O formato bsico da sentenasubjacente a cada enunciado :


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(19) Eu (por meio deste) Vp voc (que) E

Nesse tipo de sentena, o sujeito deve estar na primeira pessoa do singular (eu, ns ),seguido pela expresso adverbial por meio deste , indicando que o enunciado vale comouma ao, ao ser proferido. Tambm existe o verbo performativo (Vp) no presente e umobjeto indireto na segunda pessoa do singular (voc). Essa sentena subjacente sempretornar explcita, como (20b) e (21b), o que est implcito no enunciado em (20a) e (21a):

(20) a. Arrume essa baguna! b. Eu , por meio destas palavras, te ordeno que arrume essa baguna.

(21) a. O trabalho foi feito pela Maria e por mim mesma. b. Eu, por meio destas palavras, te comunico que o trabalho foi feito pela Maria

e por mim mesma.

Os exemplos em (20b) e (21b) (normalmente sem a expresso adverbial por meio destas palavras ) so usados pelos falantes comoatos performativos explcitos. Exemplos como(20a) e (21a) soatos performativos implcitos, algumas vezes chamados tambm de atos performativos primrios.

A vantagem desse tipo de anlise que torna claro quais elementos esto envolvidosna produo e interpretao dos enunciados. Por exemplo, existem certas sentenas querequerem a ocorrncia de antecedentes, mas aparecem sem os mesmos. Na sintaxe, aexpresso anafrica por mim mesma , como em (21a) requer a ocorrncia de um antecedenteeu dentro da mesma estrutura sentencial. Mas, misteriosamente, a sentena gramaticalsem a presena deste antecedente. O que Ross (1970) prope que esse antecedente est

presente na sentena subjacente performativa, como em (21b), que prov esse elemento. Damesma forma, quando voc fala com algum:

(22) a. Faa isso por si mesmo!

A forma explcita da sentena subjacente recupera o pronomevoc , antecedente expresso anafrica:

(23) Eu te ordeno que voc faa isso por si mesmo!

Outra vantagem do uso da hiptese performativa em relao ao uso de alguns advrbioscomohonestamente , ou sentenas adverbiais como porque eu posso estar atrasado , comomostrados abaixo, que esto naturalmente ligados aos verbos performativos da sentenaexplcita, e no s verses das sentenas implcitas:

(24) a. Honestamente, ele um canalha! b. Eu te falo honestamente que ele um canalha!


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(25) a. Que horas so agora, porque eu posso estar atrasado. b. Que horas so agora? Eu estou te perguntando isso porque eu posso estar

atrasado.

Em (24), a ao de falar feita pelo verbo performativo que est sendo feita honestamentee, em (25), a ao de perguntar que est sendo justificada pela expresso porque eu possoestar atrasado .

Entretanto, existem certas desvantagens na hiptese performativa. Por exemplo, o proferimento performativo explcito de uma ordem, como em (20b) tem muito maisimpacto do que a verso implcita em (20a). Podemos concluir, consequentemente, que asduas verses no so exatamente equivalentes. Tambm, s vezes, difcil se saber exatamente qual o verbo performativo implcito de determinados proferimentos. Mesmoque o falante e o ouvinte reconheam que o proferimento em (26a) tem um insulto comoum ato de fala, seria muito estranho ter (26b) como a verso explcita desse ato:

(26) a. Voc mais burro que uma pedra! b. ???Eu, com essas palavras, insulto voc que voc mais burro do que uma

pedra.

Finalmente, o grande problema com uma anlise baseada na identificao dosverbos performativos explcitos que, a princpio, ns no sabemos exatamente quantos equais verbos performativos existem em qualquer lngua. Por isso, propomos, seguindoSearle (1976), que ao invs de tentar listar todos os possveis verbos performativosexistentes, como Austin prope, tentaremos distinguir classificaes mais gerais de tipos de

atos de fala existentes.

Exerccios

1. Segundo a hiptese performativa, ache as sentenas subjacentes aos seguintesenunciados:

1. No se meta no meu caminho!2. Eu estou aqui, para o que der e vier.3. Eu virei, com certeza.4. V para casa agora.5. Voc j est pronta?6. Eu sei falar um pouco de ingls.7. Fale mais baixo.8. V devagar!9. melhor voc estudar mais.


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10. Eu nasci no Brasil.

2. D exemplos em que as relaes anafricas e expresses adverbiais s podem ser recuperadas atravs da sentena subjacente.

3. D exemplos em que no possvel recuperar a sentena subjacente.

4. DIFIs

A fora ilocucionria est convencionalmente ligadamente s performativasexplcitas e a outros indicadores. Como mostrado, o mais bvio dispositivo indicador defora ilocucionria (IFID) a expresso do tipo mostrada abaixo, em (27), onde existe umalacuna para o verbo que explicitamente nomeia o ato ilocucionrio que est sendoexecutado:

(27) Eu (Vp) voc que ...

Nos exemplos abaixo, os verbos performativos prometer e avisar quando so explicitadosso claramente usados como IFIDs:

(28) a. Eu prometo a voc que te vejo mais tarde. (ato ilocucionrio = promessa)(29) b. Eu aviso a voc que te vejo mais tarde. (ato ilocucionrio = aviso)

Entretanto, os falantes nem sempre executam seus atos de fala de forma to

explcita. Como j vimos nas sentenas performativas no-explcitas, podemos recuperar overbo performativo que ser tambm um DIFIs. Existem, tambm, outras formas, como por exemplo, descrever o ato de fala que est sendo utilizado. Imagine uma conversa telefnica,como em (30), em que uma pessoa est tentando contatar a Maria:

(30) A: Eu poderia falar com a Maria?B: No, ela no est aqui.C: Eu estou te perguntando se eu poderia falar com ela?D: E eu estou de respondendo que ELA NO EST AQUI!

Nesse cenrio, cada falante descreveu e acentuou a fora ilocucionria de seu enunciado(perguntar e responder). Podemos, ainda, apontar outros tipos de DIFIs que podem ser identificadas no foco do enunciado e na entonao do enunciado, como mostrado nasdiferentes verses da mesma sentena:

(31) a. Voc est INDO! (Eu ordeno a voc que v) b. Voc est indo? (Eu estou te perguntando se voc est indo)


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Outros recursos, como uma voz mais grave para ameaas, uma voz mais suave paraum convite, entre outros, ainda podem ser usados para indicar a fora ilocucionria. Valerealar tambm que esses enunciados devem ser produzidos em certas condiesespecficas para atingirem a fora ilocucionria desejada pelo falante.

Entretanto, ilustrar somente como as DIFs so ligados convencionalmente aos atosde fala no nos leva realmente a entender como isso se d. Searle (1996, 1979), ento, prope que para entendermos as regras constitutivas que ligam os DIFIs aos atos deilocucionrios, temos de dar uma classificao mais ampla das condies em que esses atosilocucionrios ocorrem efetivamente, ou seja, estabelecer as condies de felicidade doenunciado, segundo o termo proposto por Austin.

5. Condies de Felicidade

Segundo Austin, existem certas circunstncias, tecnicamente conhecidas comocondies de felicidade (ou condies de adequao ou condies ideais), para que odesempenho do ato de fala seja considerado satisfatrio. Ou seja, a princpio, as condiesde felicidade de um proferimento performativo so as condies que o contexto devesatisfazer para que o uso de uma determinada expresso possa ser adequado2. Vejamos umexemplo bem claro em que o desempenho do ato de fala ser infeliz ou inadequado, pois ofalante que profere o enunciado no a pessoa especfica exigida pelo contexto o falanteque profere a sentena abaixo no um juiz:

(32) Eu te sentencio a seis meses de priso!

O ato de fala de sentenciar algum em (32) no reconhecido como adequado e, portanto,no ter validade nesse determinado contexto. Outro exemplo, o presidente da assembliaentra na sala de reunies da assemblia e profere:

(33) Eu declaro que a sesso est aberta!

Essa sentena tem as condies de felicidade exigidas para ser um proferimento aceitvel evai desencadear o processo de abertura da sesso. Entretanto, se um vigia entra no mesmoambiente e diz a sentena em (3), a sentena no preenche as condies de felicidade e aao estabelecida pelo proferimento no se desencadear. Portanto, de uma maneira geral, podemos estabelecer que uma das condies de felicidade de um ato ilocucionrio deordenar que o falante deva ser um superior ou uma autoridade em relao ao ouvinte.Uma das condies de felicidade de um ato ilocucionrio de acusar que o acusado estejaerrado sob algum ponto de vista. E assim por diante.

2 As condies de felicidade na pragmtica podem ser comparadas s condies de verdade na semntica.


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Mas, segundo Searle (1969, 1979), as condies de felicidade no devem ser entendidas somente como as condies em que as enunciaes podem dar certo ou errado.Como uma das grandes questes da teoria explicitar quais so os atos de fala, ou forasilocucionrias pretendidas pelo falante ao fazerem um enunciado, Searle prope que,atravs dessas condies, podemos, tambm, traar um tipo de grade para comparar osdiferentes atos de fala. Portanto, a caracterizao adequada da fora ilocucionria fornecida especificando o conjunto de condies de felicidade para cada fora. Para fazer isso, o autor se vale de um tipo de classificao mais geral para tais condies, dividindo-asem: condies gerais, condies de contedo, condies preparatrias, condies desinceridade e condies essenciais.

As condies geraisvalem de uma maneira geral para todos os tipos de atoilocucionrio. So condies estabelecidas entre os participantes, como por exemplo, queeles entendam a lngua que est sendo usada, que os falantes partilhem das mesmasinformaes sobre o contexto social, que eles estejam usando o bom senso, etc. Existem as

condies de contedoque especificam restries ao contedo. Por exemplo, para uma promessa ou um aviso, o contedo do enunciado deve ser sobre um evento futuro. Outracondio para uma promessa que o evento futuro seja um ato futuro do prprio falante.As condies preparatriasdizem respeito a pr-requisitos do mundo real para cada atoilocucionrio. As condies preparatrias de uma promessa so bem diferentes das de umaviso. Quando se promete fazer alguma coisa, existem duas condies preparatrias bsicas: primeira, o evento no acontecer por si s, e, segundo, o evento ter um efeito benfico. Quando se avisa a algum, alguma coisa, existem outras condies preparatrias:no claro que o ouvinte saiba que o evento ir ocorrer, o falante pensa que o evento irocorrer, e o evento no ter um efeito benfico. Ascondies de sinceridadeenunciam as

crenas, os sentimentos e as intenes exigidos do falante, como adequadas a cada tipo deao. Por exemplo, para uma promessa, o falante tem que estar com a inteno real decumprir a ao futura e, para um aviso, o falante acredita realmente que o futuro evento noter um efeito benfico. Finalmente, ascondies essenciais, que uma condio denatureza um tanto distinta, definida por Searle como enunciar X conta como fazer Y.Exemplifiquemos um pouco essa definio. Ao enunciarmos uma promessa, mudamos oestado do falante de no-obrigao para obrigao de cumprir o prometido. Para um aviso,o enunciado pode mudar o estado de no informar sobre um futuro ruim para a informaosobre o futuro.

Assim, dado que as condies de felicidade definem e constituem a natureza dequalquer ato de fala especfico, espera-se que, em termos de condies de felicidade ser possvel oferecer uma classificao dos atos de fala mais abstrata e mais bem sustentada doque uma mera listagem de verbos performativos, como a proposta por Austin.

Exerccios


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1. D exemplos de enunciados, localizando os tipos de IFDs.

2. D as condies de felicidade para cada ato ilocucionrio abaixo:

1) o ato ilocucionrio de pedido2) o ato ilocucionrio de desculpar 3) o ato ilocucionrio de saudar 4) o ato ilocucionrio de nomear 5) o ato ilocucionrio de protestar

6. Classificao dos atos de fala

Searle (1976), porm, no se satisfaz com a classificao por ele proposta. Segundoo autor, dar as condies de verdade para cada tipo de verbo performativo acarretar umnmero indefinido de comparaes, como as feita no item anterior, entre os verbos performativos prometer e avisar . O mais interessante seria derivar algum esquema geralque delimitasse os tipos de fora ilocucionria possveis, tendo por fundamento algumconjunto de princpios. Com isso, Searle prope um esquema mais abstrato e geral, baseadonas prprias condies de felicidade3. O autor, ento, prope que existem apenas cincotipos bsicos de ao que algum pode executar ao falar, por meio dos seguintes cinco tiposde enunciaes: declaraes, representativas, expressivas, diretivas e comissivas.

Declaraesso enunciaes que mudam o estado institucional de coisas e quetendem a se valer de instituies extralingsticas complexas. Como ilustrao, no exemploem (34), o falante tem que ter um papel institucional especfico, em um contexto especfico, para que a declarao seja enunciada adequadamente:

(34) a. Padre: Eu vos declaro marido e mulher! b. Juiz de futebol: Voc est expulso!c. Jri de tribunal: Ns achamos que o ru culpado!

Ao usar tais declaraes, o falante muda o estado de coisas atravs das palavras. Exemplosde outros verbos performativos declarativos: excomungar, declarar guerra, batizar, demitir de emprego, etc.

3 A tipologia proposta por Searle, apesar de ser um progresso em relao de Austin, carece de princpios bsicos que a fundamentem de forma satisfatria. Ao contrrio do que prope Searle, no podemos nemmesmo basear essa classificao, de uma forma sistemtica, nas condies de felicidade. Atualmente, jexistem vrias outras propostas com esquemas classificatrios rivais (ver Hancher, 1979).


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Representativas so enunciaes que comprometem o falante com a verdade da proposio expressa, ou seja, expressam o que o falante acredita ser o caso ou no.Afirmaes, concluses, descries, como exemplificado em (31), so todos exemplos deenunciaes representativas:

(35) a. A terra redonda. b. Enfim, o Chomsky revolucionou o estudo da lingustica.c. Era um dia ensolarado e agradvel.

Expressivasso enunciaes que expressam o estado psicolgico dos falantes, ouseja, seus sentimentos. Podem ser ilustradas atravs de afirmaes de prazer, dor,satisfao, insatisfao, desculpas, etc. Como ilustrado em (32), elas podem ser causadas por alguma coisa que o falante ou ouvinte faam, mas so enunciados sobre a experinciado falante em relao a esses fatos:

(36) a. Desculpe-me, estou realmente chateado com o que aconteceu! b. Parabns!c. Ah! Isso est muito bom!

Diretivosso enunciaes que os falantes usam para conseguir que o ouvinte faaalgo. Esses enunciados expressam a vontade do falante e podem ser expressos por ordens, pedidos, sugestes, perguntas e, como ilustrado abaixo, podem ser positivos ou negativos:

(37) a. Arrume o quarto, imediatamente!

b. Voc poderia me emprestar seu lpis, por favor?c. No mexa nisso!

Comissivasso enunciaes que o falante produz se comprometendo com uma aofutura. Esses enunciados expressam a inteno do falante e podem ser expressos atravs de promessas, recusas, ameaas, oferecimentos. Esses enunciados podem ser executados por um falante sozinho ou por um falante como um membro de um determinado grupo:

(38) a. Eu estarei de volta logo. b. Eu farei isso de forma correta, na prxima vez.c, Ns no faremos isso.

Ilustremos essas cinco funes gerais dos atos de fala, com seus traos chaves,segundo a tabela proposta por Searle (1979):


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Tipos de atos de fala F= falante e X= situao

Declaraes F causa XRepresentivas F acredita em XExpressivas F sente XDiretivas F quer XComissivas F tem a inteno de fazer X

Exerccios

1. Diga que tipo de funo geral do ato de fala est sendo executado nas seguintessentenas:

1. Eu te agradeo muito.2. Eu te batizo, em nome do pai, do filho e do esprito santo.3. Voc um desmiolado!4. Voc sabe onde fica a Pampulha?5. Parece que a experincia deu certo.6. A FALE realmente uma boa faculdade.7. Infelizmente, no consegui atender ao seu pedido.8. Voc est admitido aqui na firma, a partir de amanh!9. Eu te peo que no demore.10. Esse po de queijo est bom demais!

7. Atos de fala diretos e indiretos

Existe, ainda, uma maneira mais geral, baseada na estrutura das sentenas, que podeser utilizada para distinguir tipos de atos de fala. Uma simples diviso estrutural, baseadaem trs tipos bsicos de sentenas, pode ser apontada para vrias lnguas, entre elas o portugus. Como mostrado em (39), existe uma relao facilmente reconhecvel entre asformas estruturais declarativas, interrogativas e imperativas e as trs funes comunicativasmais gerais como afirmaes, interrogaes e ordens/pedidos:

(39) a. Voc est usando o cinto de segurana. (declarativa) b. Voc est usando o cinto de segurana? (interrogao)c. Use o cinto de segurana! (imperativo)

Todas as vezes que temos uma relao direta entre a estrutura e a funo, temos a umatode fala direto. Quando temos uma relao indireta entre a estrutura e a funo, temos um


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ato de fala indireto. Portanto, um uso declarativo para fazer uma afirmao um ato defala direto, mas um uso declarativo para fazer um pedido, um ato de fala indireto. Asentena em (40a) declarativa. Quando usada para fazer uma constatao, como em (40b),funciona como um ato de fala direto. Quando usada para fazer um pedido, como em (40c),funciona como um ato de fala indireto:

(40) a. Est frio l fora. b. Eu (com estas palavras) falo com voc sobre o tempo.c. Eu (com estas palavras) peo a voc para fechar a porta.

Tambm, diferentes estruturas podem ser usadas para executar a mesma funo bsica, como em (41):

(41) a. Saia da frente da TV!

b. Voc tem que ficar bem em frente da TV?c. Voc est bem em frente da TV.

A funo bsica de todas as trs sentenas acima a de um pedido/ordem, mas somente(41a) representa um ato de fala direto. A sentena interrogativa em (41b) no est sendousada como uma pergunta, sendo, portanto, um ato de fala indireto. E a estruturadeclarativa em (41c) tambm um ato de pedido indireto.

Um dos mais comuns tipos de ato de fala indireto, em muitas lnguas, incluindo o portugus, tem a forma interrogativa, mas no usado tipicamente para fazer uma pergunta; no se espera uma resposta, mas se espera uma ao. Os exemplos abaixo so

normalmente entendidos como pedidos:

(42) a. Voc poderia me passar o sal? b. Voc saberia me dizer as horas?c. Voc teria um tempinho para mim?

Concluindo, podemos perceber que atos de fala indiretos esto geralmente maisassociados polidez de tratamento do que os atos de fala direto. Para entendermos o motivodessa associao, temos de olhar para um contexto maior do que uma simples enunciaoexecutada por um simples ato de fala.

Exerccios

1. D um exemplo de enunciado em que ocorram as trs formas estruturais e as trs formasde funes comunicativas mais gerais.

2. D um exemplo de ato de fala direto e de ato de fala indireto.


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3. D um exemplo em que se tem uma forma estrutural, em que podem ser envolvidas astrs funes comunicativas. Indique os atos de fala direto e indireto.

4. D um exemplo em que se tm as trs formas estruturais exercendo a mesma funo bsica. Indique o ato de fala direto e o indireto.

8. Atos de eventos

Podemos tratar um pedido indireto, como os mostrados em (42), como sendo umaquesto de perguntar se as condies necessrias para um pedido esto adequadas. Por exemplo, uma condio preparatria para esses enunciados que o falante assuma que oouvinte capaz, ou pode, executar tal ao. Uma condio de contedo concerne ao fato de

ao ser futura, ou seja, que o ouvinte v executar a ao. Essa estrutura pode ser ilustradacomo abaixo:

(43) Pedidos indiretos

a. Condio de contedo futura ao do ouvinte Voc FAR X?

b. Condies preparatrias o ouvinte capaz Voc CAPAZ de fazer X?de executar a ao

c. Fazer uma pergunta a um ouvinte, baseado nas condies acima, resulta emum pedido indireto.

Existe uma diferena bem definida entre pedir a algum para fazer X e perguntar paraalgum se as pr-condies para fazer X esto adequadas. Perguntar sobre pr-condiesno vale, tecnicamente, como um pedido, mas permite que o ouvinte reaja como se um pedido houvesse sido feito. Como um pedido uma imposio do falante ao ouvinte, melhor, na maioria das circunstncias sociais, que o falante evite a imposio direta atravsde pedidos diretos. Quando o falante pergunta sobre as pr-condies, nenhum pedidodireto est sendo feito.

A discusso feita at aqui essencialmente sobre uma pessoa tentando que outra pessoa faa alguma coisa, sem correr o risco de uma recusa ou de causar uma ofensa.Entretanto, esse tipo de situao no consiste em uma simples enunciao. uma situaosocial que envolve participantes, que tm um tipo especfico de relao social, e, que, emocasies particulares, tm objetivos particulares. Podemos olhar a esse grupo de enunciados produzidos nessas circunstncias especficas como sendo eventos de fala.


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Um evento de fala uma atividade na qual participantes interagem atravs dalinguagem, de uma forma convencional, para atingir determinado fim. Pode incluir um atode fala central, bvio, comoeu realmente no gosto disso , em um evento de reclamao.Mas tambm incluir outros enunciados, anteriores e posteriores, como uma reao a essaao central. Na maioria dos casos, um pedido no feito atravs de um simples ato de fala,subitamente proferido. Pedidos so tipicamente um evento de fala, como ilustrado abaixo:

(44) A: Oh, Maria, estou satisfeito que esteja aqui.B: O que aconteceu?A: Eu no consigo ligar meu computador.B: Ele est estragado?A: No me parece.B: O que est acontecendo, ento?

A: Eu no sei. Eu sou um fracasso em matria de computadores.

B: Que tipo de computador ?A: um Mac. Voc conhece esse tipo?B: Sim, conheo.A: Voc tem um minuto?B: Claro.A: Ah! Que bom!

A extensa interao acima pode ser chamada como um evento de pedido, sem o atode fala central de pedido. Repare que no existe realmente um pedido de A para B parafazer qualquer coisa. Podemos caracterizar a perguntaVoc tem um minuto? como sendo

um pr-pedido, permitindo a B falar que est ocupada ou que tem algo a fazer no momento. Nesse contexto especfico, a respostaclaro tomada no somente como uma respostarelativa disponibilidade de tempo de B, mas tambm como uma confirmao que ela podeexecutar a ao que no foi claramente solicitada. A anlise de eventos de fala claramenteuma outra maneira de se estudar como podemos comunicar muito mais do que realmenteest sendo dito.

Exerccios

1. D um exemplo de um evento de fala.

Roteiro de Estudos Cap 5 Atos de Fala

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