RPT PK T6 (2)

download RPT PK T6 (2)

of 6

Transcript of RPT PK T6 (2)

  • 8/20/2019 RPT PK T6 (2)

    1/13

    Rancangan Pelajaran Tahunan KSSR Pendidikan Kesihatan Tahun 6   2016

    Minggu Modul / Tajuk Standard Kandungan Standard PembelajaranStandard Prestasi

    CatatanTP Tafsiran

    1 MODUL 1:

    KS!"#T#$ %!&!K#L

    Kesi'atan Diri dan(e)roduktif 

    1*1 Mengeta'ui danmema'ami )ertumbu'anserta )erkembanganfi+ikal ,ang si'at*

    1*1*1 Menganalisis

    )eruba'an fi+ikal lelakidan )erem)uan kealam remaja*

    1 Men,atakan )eruba'an fi+ikal

      lelaki dan )erem)uan a)abila

      memasuki alam remaja*

    - Menerangkan tentang )eruba'anfi+ikal lelaki dan )erem)uana)abila memasuki alam remaja*

    . Menjelaskan dengan onto')eruba'an diri sebagai remajauntuk diterima dan di'argai*

    0 Menjelaskan melalui onto' aramenjaga kebersi'an dankesi'atan diri sebagai remaja*

    Meramalkan kesan sekiran,atidak menjaga kebersi'an dankesi'atan diri*

    2 Menadangkan iri3iri seksualitisebagai remaja lelaki dan)erem)uan se)erti ,ang dianjurkanole' agama dan buda,a*

    - MODUL 1:KS!"#T#$ %!&!K#L

    Kesi'atan Diri dan(e)roduktif 

    1*1 Mengeta'ui danmema'ami )ertumbu'anserta )erkembanganfi+ikal ,ang si'at*

    1*1*- Mema'ami)eruba'an diri sebagairemaja lelaki dan)erem)uan untukditerima serta di'argai*

    . MODUL 1:KS!"#T#$ %!&!K#L

    Kesi'atan Diri dan(e)roduktif 

    1*1 Mengeta'ui danmema'ami )ertumbu'anserta )erkembanganfi+ikal ,ang si'at*

    1*1*. Menga)likasiara menjagakebersi'an dankesi'atan diri remajalelaki serta)erem)uan*

    KSSR PK Th6 Page 1

  • 8/20/2019 RPT PK T6 (2)

    2/13

    Rancangan Pelajaran Tahunan KSSR Pendidikan Kesihatan Tahun 6   2016

    Minggu Modul / Tajuk Standard Kandungan Standard PembelajaranStandard Prestasi

    CatatanTP Tafsiran

    0 MODUL 1:

    KS!"#T#$ %!&!K#L

    Kesi'atan Diri dan(e)roduktif 

    1*- Mendemonstrasikeu)a,aan dan

    kema'iran untukmenangani )engaru'dalaman serta luaran,ang mem)engaru'ikesi'atan diri danre)roduktif*

    1*-*1 Mema'ami situasi

    ,ang mendorong ke)adatingka' laku seksual danara menanganin,a

    1 Men,atakan maksud tingka'

      laku seksual*

    - Menerangkan onto'situasi ,ang mendorongke)ada tingka' lakuseksual*

    . Menjelaskan dengan onto'tingka' laku seksual*

    0 Memili' ara untuk tidakmelakukan tingka' lakuseksual*

    Merumuskan kesan tingka'laku seksual ter'ada) diri dankeluarga*

    2 Men,am)aikan maklumattentang kesan tingka' lakuseksual ter'ada) diri dankeluarga*

    MODUL 1:KS!"#T#$ %!&!K#L

    Kesi'atan Diri dan(e)roduktif 

    1*- Mendemonstrasikeu)a,aan dankema'iran untukmenangani )engaru'dalaman serta luaran,ang mem)engaru'i

    kesi'atan diri danre)roduktif*

    1*-*- Mema'ami risikotingka' laku seksual iaituke'amilan4 jangkitan)en,akit seksual4 "!54

     #!DS dan ketagi'an

    melakukan akti6iti seksual*

    2 MODUL 1:KS!"#T#$ %!&!K#L

    Kesi'atan Diri dan(e)roduktif 

    1*- Mendemonstrasikeu)a,aan dankema'iran untukmenangani )engaru'dalaman serta luaran,ang mem)engaru'ikesi'atan diri danre)roduktif*

    1*-*. Mema'ami kesantingka' laku seksualter'ada) diri dankeluarga*

    7 MODUL 1:KS!"#T#$ %!&!K#L

    Kesi'atan Diri dan(e)roduktif 

    1*- Mendemonstrasi

    keu)a,aan dankema'iran untukmenangani )engaru'dalaman serta luaran,ang mem)engaru'ikesi'atan diri danre)roduktif*

    1*-*. Mema'ami kesantingka' laku seksualter'ada) diri dankeluarga*

    KSSR PK Th6 Page 2

  • 8/20/2019 RPT PK T6 (2)

    3/13

    Rancangan Pelajaran Tahunan KSSR Pendidikan Kesihatan Tahun 6   2016

    Minggu Modul / Tajuk Standard Kandungan Standard PembelajaranStandard Prestasi

    CatatanTP Tafsiran

    0 MODUL 1:

    KS!"#T#$ %!&!K#L

    Kesi'atan Diri dan(e)roduktif 

    1*- Mendemonstrasikeu)a,aan dan

    kema'iran untukmenangani )engaru'dalaman serta luaran,ang mem)engaru'ikesi'atan diri danre)roduktif*

    1*-*1 Mema'ami situasi

    ,ang mendorong ke)adatingka' laku seksual danara menanganin,a

    1 Men,atakan maksud tingka'

      laku seksual*

    - Menerangkan onto'situasi ,ang mendorongke)ada tingka' lakuseksual*

    . Menjelaskan dengan onto'tingka' laku seksual*

    0 Memili' ara untuk tidakmelakukan tingka' lakuseksual*

    Merumuskan kesan tingka'laku seksual ter'ada) diri dankeluarga*

    2 Men,am)aikan maklumattentang kesan tingka' lakuseksual ter'ada) diri dankeluarga*

    MODUL 1:KS!"#T#$ %!&!K#L

    Kesi'atan Diri dan(e)roduktif 

    1*- Mendemonstrasikeu)a,aan dankema'iran untukmenangani )engaru'dalaman serta luaran,ang mem)engaru'i

    kesi'atan diri danre)roduktif*

    1*-*- Mema'ami risikotingka' laku seksual iaituke'amilan4 jangkitan)en,akit seksual4 "!54

     #!DS dan ketagi'an

    melakukan akti6iti seksual*

    2 MODUL 1:KS!"#T#$ %!&!K#L

    Kesi'atan Diri dan(e)roduktif 

    1*- Mendemonstrasikeu)a,aan dankema'iran untukmenangani )engaru'dalaman serta luaran,ang mem)engaru'ikesi'atan diri danre)roduktif*

    1*-*. Mema'ami kesantingka' laku seksualter'ada) diri dankeluarga*

    7 MODUL 1:KS!"#T#$ %!&!K#L

    Kesi'atan Diri dan(e)roduktif 

    1*- Mendemonstrasikeu)a,aan dankema'iran untukmenangani )engaru'dalaman serta luaran,ang mem)engaru'ikesi'atan diri danre)roduktif*

    1*-*. Mema'ami kesantingka' laku seksualter'ada) diri dankeluarga*

    KSSR PK Th6 Page 3

  • 8/20/2019 RPT PK T6 (2)

    4/13

    Rancangan Pelajaran Tahunan KSSR Pendidikan Kesihatan Tahun 6   2016

    Minggu Modul / Tajuk Standard Kandungan Standard PembelajaranStandard Prestasi

    CatatanTP Tafsiran

    8 MODUL 1:

    KS!"#T#$ %!&!K#L

    Pemakanan

    1*. Mengeta'ui dan

    mengamalkan)emakanan ,ang si'atserta selamat*

    1*.*1 Menganalisis

    makanan segar4 makanan,ang di)roses4 danmakanan segera*

    1 Memberi onto' makanan

    segar4 makanan ,angdi)roses4 dan makanan

    segera*

    - Men,atakan )erbe+aanantara makanan segar4makanan ,ang di)roses4 danmakanan segera*

    . Menjelaskan dengan onto'faeda' )engambilan

    makanan segar*

    0 Membuat )enilaian ter'ada)kesan )engambilan makanan,ang di)roses4 dan makanansegera ke)ada kesi'atan*

    Menges,orkan jenis3jenismakanan ,ang berk'asiat*

    2 Membuat la)oran ringkastentang makanan dan amalan)emakanan ,ang sesuai untukmengelakkan )en,akit tidakberjangkit*

    9 MODUL 1:KS!"#T#$ %!&!K#L

    Pemakanan

    1*. Mengeta'ui danmengamalkan)emakanan ,ang si'atserta selamat*

    1*.*- Mema'ami faeda')engambilan makanansegar*

    1 MODUL 1:

    KS!"#T#$ %!&!K#L

    Pemakanan

    1*. Mengeta'ui dan

    mengamalkan)emakanan ,ang si'atserta selamat*

    1*.*. Mema'ami kesan

    )engambilan makanan,ang di)roses4 danmakanan segera*

    11 MODUL 1:KS!"#T#$ %!&!K#L

    Pemakanan

    1*. Mengeta'ui danmengamalkan)emakanan ,ang si'atserta selamat*

    1*.*0 Menilai makanandan amalan )emakanan,ang sesuai untukmengelakkan )en,akittidak berjangkit*

    KSSR PK Th6 Page 4

  • 8/20/2019 RPT PK T6 (2)

    5/13

    Rancangan Pelajaran Tahunan KSSR Pendidikan Kesihatan Tahun 6   2016

    Minggu Modul / Tajuk Standard Kandungan Standard PembelajaranStandard Prestasi

    CatatanTP Tafsiran

    1- MODUL 1:

    KS!"#T#$ %!&!K#L

    Pen,ala'gunaan;a'an

    1*0 Mengeta'ui jenis dankesan )en,ala'gunaan

    ba'an serta berkema'iranmenangani situasi berisikoter'ada) diri4 keluargadan mas,arakat*

    1*0*1 Mengeta'ui

    )elbagai jenis dada'*

    1 Memberi onto' )elbagai jenis

    dada'*

    - Menerangkan situasi ,angmendorong ke)ada)en,ala'gunaan dada'*

    . Menjelaskan dengan onto'kesan negatif akibat)en,ala'gunaan dada'ter'ada) diri dan keluarga*

    0 Memili' ara untuk mengelak

    diri dari)ada terjebak dengan)en,ala'gunaan dada'*

    Membuat ke)utusan dalammenangani situasi berisikoter'ada) )en,ala'gunaandada'*

    2 Men,am)aikan maklumatke)ada orang lain tentangkesan negatif akibat)en,ala'gunaan dada'ter'ada) mas,arakat*

    1. MODUL 1:KS!"#T#$ %!&!K#L

    Pen,ala'gunaan;a'an

    1*0 Mengeta'ui jenis dankesan )en,ala'gunaanba'an serta berkema'iranmenangani situasi berisikoter'ada) diri4 keluargadan mas,arakat*

    1*0*- Menganalisissituasi berisiko berkaitan)en,ala'gunaan dada'*

    10 MODUL 1:KS!"#T#$ %!&!K#L

    Pen,ala'gunaan;a'an

    1*0 Mengeta'ui jenis dankesan )en,ala'gunaanba'an serta berkema'iranmenangani situasi berisikoter'ada) diri4 keluargadan mas,arakat*

    1*0*. Mema'ami kesannegatif akibat)en,ala'gunaan dada'ter'ada) diri4 keluargadan mas,arakat*

    1 MODUL 1:KS!"#T#$ %!&!K#L

    Pen,ala'gunaan;a'an

    1*0 Mengeta'ui jenis dankesan )en,ala'gunaanba'an serta berkema'iranmenangani situasi berisikoter'ada) diri4 keluargadan mas,arakat*

    1*0*0 Menga)likasi aramenangani situasiberisiko dalam)en,ala'gunaan dada'ter'ada) diri4 keluargadan mas,arakat*

    Minggu Modul / Tajuk Standard Kandungan Standard Pembelajaran Standard Prestasi Catatan

    KSSR PK Th6 Page 5

  • 8/20/2019 RPT PK T6 (2)

    6/13

    Rancangan Pelajaran Tahunan KSSR Pendidikan Kesihatan Tahun 6   2016

    TP Tafsiran

    12MODUL -:KS!"#T#$M$T#L4 MOS!

    D#$ SOS!#L

    PengurusanMental dan mosi

    -*1 Mengeta'ui )elbagai jenis emosi4ke)entingan danara mengurus emosi untuk

    meningkatkan kesi'atanmental dalam ke'idu)an'arian*

    -*1*1 Mema'amimaksud Kema'iranasertif*

    1 Men,atakan maksudkema'iran asertif*

    - Menerangkan jenis3jeniskema'iran asertif dalammengurus emosi*

    . Menunjuk ara kema'iranasertif dalam situasi ,angdiberi*

    0 Memili' ara mengurus emosimengikut )elbagai situasi*

    Merumuskan ke)entingankema'iran asertif dalammengurus emosi*

    2 Men,ebarkan maklumattentang kema'iran asertifdalam mengurus emosi*

    17MODUL -:KS!"#T#$M$T#L4 MOS!D#$ SOS!#L

    PengurusanMental dan mosi

    -*1 Mengeta'ui )elbagai jenis emosi4ke)entingan danara mengurus emosi untukmeningkatkan kesi'atanmental dalam ke'idu)an'arian*

    -*1*- Mema'ami jenis3 jenis kema'iran asertif iaitu 6erbal dan bukan6erbal*

    18MODUL -:KS!"#T#$M$T#L4 MOS!D#$ SOS!#L

    PengurusanMental dan mosi

    -*1 Mengeta'ui )elbagai jenis emosi4ke)entingan danara mengurus emosi untukmeningkatkan kesi'atanmental dalam ke'idu)an'arian*

    -*1*. Mema'amike)entingan kema'iranasertif dalam mengurusemosi*

    19MODUL -:KS!"#T#$M$T#L4 MOS!D#$ SOS!#L

    PengurusanMental dan mosi

    -*1 Mengeta'ui )elbagai jenis emosi4ke)entingan danara mengurus emosi untukmeningkatkan kesi'atanmental dalam ke'idu)an'arian*

    -*1*0 Menga)likasikema'iran asertif dalammengurus emosi*

    Minggu Modul / Tajuk Standard Kandungan Standard Pembelajaran Standard Prestasi Catatan

    KSSR PK Th6 Page 6

  • 8/20/2019 RPT PK T6 (2)

    7/13

    Rancangan Pelajaran Tahunan KSSR Pendidikan Kesihatan Tahun 6   2016

    TP Tafsiran

    - MODUL -:KS!"#T#$

    M$T#L4 MOS!D#$ SOS!#L

    Kekeluargaan

    -*- Mengeta'ui )eranandiri sendiri dan a'li keluarga

    serta ke)entingan institusikekeluargaan dalam as)ekkesi'atan keluarga*

    -*-*1 Mema'ami)roses )eruba'an

    mental4 emosi dansosial remajadalam institusikekeluargaan*

    1 Mengenal )asti

    )eruba'an remaja dari

    as)ek mental4 emosi dansosial*

    - Menerangkan )eruba'an

    remaja dari as)ek

    mental4 emosi dan sosial*

    . Meng'ubungkait

    )eruba'an remaja dari

    as)ek mental4 emosi dan

    sosial dalam keluarga*

    0 Membinangkan )eranan

    remaja dalam keluarga*

    Memba'askan

    ke)entingan )eranan

    remaja dalam keluarga*

    2 Men,ebarkan maklumat

    ke)entingan )eranan

    remaja dalam keluarga*

    -1 MODUL -:KS!"#T#$M$T#L4 MOS!D#$ SOS!#L

    Kekeluargaan

    -*- Mengeta'ui )eranandiri sendiri dan a'li keluargaserta ke)entingan institusikekeluargaan dalam as)ekkesi'atan keluarga*

    -*-*- Menganalisis)eranan remaja dalammem)erkuku' institusikekeluargaan*

    -- MODUL -:KS!"#T#$M$T#L4 MOS!D#$ SOS!#L

    Kekeluargaan

    -*- Mengeta'ui )eranandiri sendiri dan a'li keluargaserta ke)entingan institusikekeluargaan dalam as)ekkesi'atan keluarga*

    -*-*. Menilai ke)entingan)eranan remaja dalammem)erkuku' institusikekeluargaan*

    Minggu Modul / Tajuk Standard Kandungan Standard Pembelajaran Standard Prestasi Catatan

    KSSR PK Th6 Page 7

  • 8/20/2019 RPT PK T6 (2)

    8/13

    Rancangan Pelajaran Tahunan KSSR Pendidikan Kesihatan Tahun 6   2016

    TP Tafsiran

    -. MODUL -:KS!"#T#$

    M$T#L4 MOS!D#$ SOS!#L

    Per'ubungan

    -*. Mengeta'ui danmenga)likasi kema'iran

    inter)ersonal sertakomunikasi berkesan dalamke'idu)an 'arian*

    -*.*1 Menganalisissituasi tekanan dari)ada

    rakan seba,a*

    1 Men,enaraikan situasitekanan dari)ada rakan

    seba,a*

    - Menerangkan situasitekanan dari)ada rakanseba,a*

    . Menjelaskan dengan onto'situasi tekanan dari)adarakan seba,a*

    0 Meng'uraikan aramengurus tekanan dari)ada

    rakan seba,a dalamke'idu)an 'arian*

    Merumuskan ara mengurustekanan dari)ada rakanseba,a dalam ke'idu)an'arian*

    2 Menadangkan aramengurus tekanan dari)adarakan seba,a dalamke'idu)an*

    -0 MODUL -:KS!"#T#$M$T#L4 MOS!D#$ SOS!#L

    Per'ubungan

    -*. Mengeta'ui danmenga)likasi kema'iraninter)ersonal sertakomunikasi berkesan dalamke'idu)an 'arian*

    -*.*- Menga)likasiara mengurustekanan dari)adarakan seba,amelalui komunikasi

    berkesan*

    KSSR PK Th6 Page 8

  • 8/20/2019 RPT PK T6 (2)

    9/13

    Rancangan Pelajaran Tahunan KSSR Pendidikan Kesihatan Tahun 6   2016

    Minggu Modul / Tajuk Standard Kandungan Standard PembelajaranStandard Prestasi

    CatatanTP Tafsiran

    - MODUL .:

    KS!"#T#$P(SK!T#(#$

    Pen,akit

    .*1 Mengeta'ui jenis

    )en,akit dan ara menega'serta mengelak risiko)en,akit dalam ke'idu)an'arian*

    .*1*1 Mengeta'ui

    )en,akit ba

  • 8/20/2019 RPT PK T6 (2)

    10/13

    Rancangan Pelajaran Tahunan KSSR Pendidikan Kesihatan Tahun 6   2016

    Minggu Modul / Tajuk Standard Kandungan Standard PembelajaranStandard Prestasi

    CatatanTP Tafsiran

    -8 MODUL .:KS!"#T#$P(SK!T#(#$

    Keselamatan

    .*- Mengeta'uike)entingan menjagakeselamatan diri danmendemonstrasi

    kema'irankeeka)an )sikososialdalam ke'idu)an 'arian*

    .*-*1 Menilai )engaru'komuniti ke)adakeselamatan*

    1 Men,atakan maksud komuniti*

    - Mengenal )asti danmenggambarkan )engaru' )ositif dan negatif dalam komuniti*

    . Menunjuk ara menangani)engaru' negatif mengikutsituasi*

    0 Menjelaskan melalui onto' aramenangani )engaru' )ositif dannegatif*

    Memba'askan )elbagai )engaru',ang terda)at dalam komuniti*

    2 Menul is amalan dan nilai murni,ang mesti diamalkan untukmenjaga ke'armonian sertakeselamatan dalam komuniti*

    -9 MODUL .:KS!"#T#$P(SK!T#(#$

    Keselamatan

    .*- Mengeta'uike)entingan menjagakeselamatan diri danmendemonstrasi

    kema'irankeeka)an )sikososialdalam ke'idu)an 'arian*

    .*-*- Menga)likasiara3ara menangani)engaru' ,angmenganamkeselamatan*

    . MODUL .:KS!"#T#$P(SK!T#(#$

    Keselamatan

    .*- Mengeta'uike)entingan menjagakeselamatan diri danmendemonstrasi

    kema'irankeeka)an )sikososial

    .*-*. Mengamalkan ara3ara mem)erkuku')engaru' )ositif untukkeselamatan*

    KSSR PK Th6 Page 10

  • 8/20/2019 RPT PK T6 (2)

    11/13

    Rancangan Pelajaran Tahunan KSSR Pendidikan Kesihatan Tahun 6   2016

    dalam ke'idu)an 'arian*

    Minggu Modul / Tajuk Standard Kandungan Standard Pembelajaran

    Standard Prestasi

    CatatanTP Tafsiran

    .1 MODUL .:KS!"#T#$P(SK!T#(#$

    PertolonganCemas

    .*. Mengeta'ui asas)ertolongan emas danke)entingan bertindakdengan bijak mengikutsituasi*

    .*.*1 Mengenal )astikandungan )eti)ertolongan emas ,anglengka) serta fungsin,a*

    1 Melabelkan ba'an ,ang terda)atdalam )eti )ertolongan emas*

    - Menerangkan kegunaan ba'an,ang terda)at dalam )eti)ertolongan emas*

    . Menunjuk ara )enggunaanba'an ,ang terda)at dalam )eti)ertolongan emas mengikutsituasi keederaan*

    0 Menjelaskan melalui onto')enggunaan ba'an alternatifdalam bantu mula sekiran,atiada )eti )ertolongan emas*

    Menges,orkan ba'an alternatif,ang sesuai dalam bantu mula

    mengikut situasi*

    2 Meng'asilkan kar,a mengenaikeederaan dan ara bantu mula*

    .- MODUL .:KS!"#T#$P(SK!T#(#$

    PertolonganCemas

    .*. Mengeta'ui asas)ertolongan emas danke)entingan bertindakdengan bijak mengikutsituasi*

    .*.*- Menga)likasikan)enggunaan )eti)ertolongan emasdalam bantu mula*

    .. MODUL .:

    KS!"#T#$P(SK!T#(#$

    PertolonganCemas

    .*. Mengeta'ui asas

    )ertolongan emas danke)entingan bertindakdengan bijak mengikutsituasi*

    .*.*. Menga)likasikan

    )enggunaan ba'analternatif dalam bantumula sekiran,a tiada )eti)ertolongan emas*

    KSSR PK Th6 Page 11

  • 8/20/2019 RPT PK T6 (2)

    12/13

    Rancangan Pelajaran Tahunan KSSR Pendidikan Kesihatan Tahun 6   2016

    Minggu Modul / Tajuk Standard Kandungan Standard PembelajaranStandard Prestasi

    Catatan

    .8 Ulangkaji Standard Pembelajaran =ang ;elum Dikuasai Ole' Murid

    .9 Ulangkaji Standard Pembelajaran =ang ;elum Dikuasai Ole' Murid

    0 Ulangkaji Standard Pembelajaran =ang ;elum Dikuasai Ole' Murid

    01 Pemulangan ;uku Teks

    0- Taklimat dan Pengurusan Murid Ke Tingkatan Satu

    CUT! #K"!( T#"U$ -12

    KSSR PK Th6 Page 12

  • 8/20/2019 RPT PK T6 (2)

    13/13

    Rancangan Pelajaran Tahunan KSSR Pendidikan Kesihatan Tahun 6   2016

    KSSR PK Th6 Page 13