Rúbrica de-evaluación
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Equipo 4: 240A Silva Toledo Cynthia Michelle. González Velázquez Leilani. Torta García Jaqueline. Gutiérrez Muciño María Fernanda. Pedraza Loaiza Gabriela Naxely. Rubrica para evaluación de cálculo estequiométrico de masa-masa/mol-mol Aspectos a Evaluar Principiant e (5 puntos) Intermedio (8 puntos) Experto (10 puntos) Resultad os Escribir la ecuación Escribe la ecuación de manera incorrecta Escribe la ecuación correcta pero tiene algunos errores Escribe la ecuación de manera correcta Balancear No coloca los coeficiente s correctos No coloca los coeficient es a su mínima expresión Coloca los coeficiente s correctos Calcular las masas molares No multiplica la masa por el número de moles de cada elemento No suma bien las masas totales de cada elemento Calcula de manera correcta todas las masas molares Aplicar regla de tres. No sabe cómo aplicar la regla de tres Sabe que es pero se confunde durante su desarrollo y el resultado no es correcto Aplica la regla de tres de manera correcta y su resultado es correcto Ver si se cumple con No sabe que es la ley Sabe que es la ley Sabe que es la ley de
Transcript of Rúbrica de-evaluación
Equipo 4: 240ASilva Toledo Cynthia Michelle.González Velázquez Leilani.Torta García Jaqueline.Gutiérrez Muciño María Fernanda.Pedraza Loaiza Gabriela Naxely.
Rubrica para evaluación de cálculo estequiométrico de masa-masa/mol-mol
Aspectos a Evaluar
Principiante(5 puntos)
Intermedio(8 puntos)
Experto(10 puntos)
Resultados
Escribir la ecuación
Escribe la ecuación de
manera incorrecta
Escribe la ecuación correcta
pero tiene algunos errores
Escribe la ecuación de
maneracorrecta
BalancearNo coloca
los coeficientes
correctos
No coloca los
coeficientes a su mínima expresión
Coloca los coeficientes
correctos
Calcular las masas
molares
No multiplica la masa por el número
de moles de cada
elemento
No suma bien las masas
totales de cada
elemento
Calcula de manera correcta todas las masas
molares
Aplicar regla de tres.
No sabe cómo aplicar la regla de
tres
Sabe que es pero se
confunde durante su desarrollo y el resultado
no es correcto
Aplica la regla de tres de manera
correcta y su resultado es
correcto
Ver si se cumple con
la ley de conservació
n de la materia
No sabe que es la ley de
la conservació
n de la materia
Sabe que es la ley de la conservació
n de la materia pero
no aplicó bien
Sabe que es la ley de la conservació
n de la materia y la aplicó bien
Total
