Rúbrica de evaluación de las actividades individuales

1
RÚBRICA DE EVALÚACIÓ N DE LAS ACTIVIDADES INDIVIDÚALES CRITERIO / EVALUACIÓN Poco satisfactorio Satisfactorio Muy satisfactorio Cumplimiento de plazos No cumple los plazos establecidos y además no tiene una causa justificada para ello. Generalmente cumple los plazos. En caso de que haya incumplimiento, lo es por un motivo razonado. Cumple siempre los plazos, entregando las tareas incluso antes de tiempo. Participación en foros Participa poco y si lo hace su participación no aporta nada. Participa a veces, aportando sus dudas, sobre el tema pero sin ayudar a solucionar las de los demás. Participa muy activamente, exponiendo sus dudas y ayudando a resolver las de los demás. Recepción de orientaciones No acepta las orientaciones Acepta las orientaciones, pero no las pone en práctica. Acepta las orientaciones y las pone en práctica Calidad de los trabajos Los trabajos nunca están bien hechos a la primera, debiendo rehacerlos siguiendo las orientaciones del tutor/a Realiza trabajos que a veces deben ser revisados. Los trabajos que entrega no necesitan ser revisados, están bien a la primera. Actitud La actitud del alumno es negativa, no está motivado. La actitud del alumno es variable, dependiendo de los contenidos se muestra más o menos motivado. La actitud del alumno es positiva, muestra una gran motivación y empatía

Transcript of Rúbrica de evaluación de las actividades individuales

RÚ BRICA DE EVALÚACIÓ N DE LAS ACTIVIDADES INDIVIDÚALES

CRITERIO / EVALUACIÓN Poco satisfactorio Satisfactorio Muy satisfactorio

Cumplimiento de plazos

No cumple los plazos establecidos y

además no tiene una causa justificada

para ello.

Generalmente cumple los plazos.

En caso de que haya incumplimiento, lo

es por un motivo razonado.

Cumple siempre los plazos, entregando

las tareas incluso antes de tiempo.

Participación en foros Participa poco y si lo hace su

participación no aporta nada.

Participa a veces, aportando sus dudas,

sobre el tema pero sin ayudar a

solucionar las de los demás.

Participa muy activamente, exponiendo

sus dudas y ayudando a resolver las de

los demás.

Recepción de orientaciones No acepta las orientaciones Acepta las orientaciones, pero no las

pone en práctica.

Acepta las orientaciones y las pone en

práctica

Calidad de los trabajos

Los trabajos nunca están bien hechos a

la primera, debiendo rehacerlos

siguiendo las orientaciones del tutor/a

Realiza trabajos que a veces deben ser

revisados.

Los trabajos que entrega no necesitan

ser revisados, están bien a la primera.

Actitud La actitud del alumno es negativa, no

está motivado.

La actitud del alumno es variable,

dependiendo de los contenidos se

muestra más o menos motivado.

La actitud del alumno es positiva,

muestra una gran motivación y empatía