Rubrica de Tareas Academica-uap

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  • 8/17/2019 Rubrica de Tareas Academica-uap

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    FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Y EDUCACIONESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE CIENCIAS CONTABLES Y FINANCIERAS

    RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE ACTIVIDADES (TAREAS) Y TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

    CRITERIOS EXCELENTE

    PJE.

    SATISFACTORIOPJE.

    SATISFACTORIOCON

    RECOMENDACIONES

    PJE.

    NECESITAMEJORAR

    PJE.

    Organización y desarrollo de

    tareas, y trabajo de investigación

    teniendo en cuenta la estructura

    correspondiente. Se considera

    óptimo si el estudiante cumple

    con la elaboración de los mismos,

    teniendo en cuenta el marco

    Doctrinal, el Plan Contable,

    Principios y Normas contables y

    tributarias vigentes según sea

    aplicable.

    Selecciona, clasiica y

    desarrolla todos los temas

    relacionados a la actividad

    acad!mica y"o trabajo de

    investigación planteados y

    relacionado con los

    contenidos y capacidades

    se#alados en el silabo.

    $.% Selecciona, clas iica y

    desarrolla la may!"a delos temas o trabajos de

    investigación planteados y

    relacionados con los

    contenidos y capacidades

    se#alados en el s&labo.

    '.% Selecciona, clasi ica y

    desarrolla algunos de

    los temas o trabajos de

    investigación

    planteados y

    relacionados con los

    contenidos y

    capacidades se#alados

    en el s&labo.

    (.% No Selecciona,

    Clasiica ni

    desarrolla los

    temas o trabajos

    de investigación

    planteados con los

    contenidos y

    capacidades

    se#alados en el

    s&labo.

    (

    Presentación de tareas y trabajo

    de investigación oportunamente,

    considerando puntualidad,

    ortogra&a, orden y limpieza.

    Puntualidad, ortogra&a,

    l impieza y orden en el

    desarrollo y presentación de

    t#a$ sus tareas y trabajode investigación.

    '.% Puntualidad, limpieza,

    ortogra&a y orden en lamay!"a de sus trabajos y

    tareas.

    ' )impieza, ortogra&a y

    orden en al%&'$ desus trabajos y tareas.

    (.% No se observa

    )impieza,

    ortogra&a y orden

    en sus trabajos ytareas.

    (

    Observación de los avances en el

    dominio y aprendizaje. Se

    considera aceptable si el alumno

    evidencia logros sucesivos en el

    proceso de elaboración de las

    tareas y trabajo de investigación

    *marco teórico, +istórico, legal y

    caso prctico-, demostrando

    Demuestra la aduisición

    prounda y signiicativa del

    conocimiento /ntegrndolo

    en inormes, resúmenes,

    mapas conceptuales,

    esuemas, monogra&a

    contable, y otros.

    0 Demuestra aduisición

    aceptable del conocimiento

    integrndolo en inormes,

    resúmenes, mapas

    conceptuales, esuemas,

    monogra&a contable y

    otros.

    $.% Demuestra la

    aduisición m&nima del

    conocimiento

    integrndolo en

    inormes, resúmenes,

    mapas conceptuales,

    esuemas, monogra&a

    contable y otros.

    ' No demuestra

    aduisición de

    Conocimiento ni

    integra los mismos

    en inormes,

    resúmenes,

    mapas

    conceptuales,

    (

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    esuerzo, calidad, integración y

    colaboración en el desarrollo de

    los trabajos tanto de manera

    individual y grupal.

    esuemas,

    monogra&a

    contable y otros.

    Colección, clasiicación y

    selección de las uentes de

    inormación.

    /ncluye abundante material

    *te1tos de consulta, internet.

    2evistas especializadas,

    etc.- y los relaciona con lo

    aprendido en los casos

    planteados.

    3 /ncluye algunos materiales

    de internet, art&culos,

    te1tos, etc., y los relaciona

    con lo aprendido y aplica

    en casos planteados.

    $ /ncluye solo material 4

    te1tos, los relaciona con

    lo aprendido y aplica en

    los casos planteados

    (.% /ncluye material no

    del todo pertinente

    y no establece

    relación con lo

    aprendido.

    (

    )os trabajos ueron desarrollados

    en orma individual y"o grupal y

    presentados según sea el caso y

    cronograma para la evaluación

    del docente.

    5l avance del trabajo ue

    presentado según el caso y

    el cronograma establecido

    oportunamente,

    $.% Solo cumplió con presentar 

    +asta en tres ec+as según

    el caso y el cronograma

    establecido

    oportunamente.

    '.% Solo cumplió con

    presentar +asta en dos

    ec+as según el caso y

    el cronograma

    establecido

    oportunamente.

    ' No cumplió con

    presentar los

    trabajos ni el

    avance según el

    cronograma

    establecido

    oportunamente,

    (

    )a presentación se realiza al

    inicio de la clase de la ec+a

    indicada para la presentación.

    )a presentación se realiza

    al inicio de clases en la

    ec+a establecida para la

    presentación.

    '.% )a presentación se

    realiza al inalizar 

    la clase de la

    ec+a establecida

    para la

    presentación.

    (.%

    Conclusiones 6odas las conclusiones

    guardan co+erencia con los

    contenidos desarrollados.

    3 )a mayor&a de las

    conclusiones guarda

    co+erencia con los

    contenidos desarrollados.

    $ 7lgunas de las

    conclusiones guardan

    co+erencia con los

    contenidosdesarrollados.

    ' No se observa

    conclusiones ue

    guardan

    co+erencia con loscontenidos

    desarrollados.

    (

    Sustentación *e1posición del

    trabajo de investigación-.

    )a sustentación del trabajo

    de investigación es

    realizada de manera

    e1celente y responde todas

    las interrogantes con

    precisión y de manera clara.

    $ )a sustentación del trabajo

    de investigación se realiza

    de manera adecuada y

    responde la mayor&a de las

    interrogantes con precisión

    y de manera clara.

    ' )a sustentación del

    trabajo de investigación

    se realiza de manera

    adecuada y responde

    algunas de las

    interrogantes con

    precisión y de manera

    (.% No sustenta el

    trabajo de

    investigación ni

    responde las

    interrogantes.

    (

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    clara.

    S89 6O67)

    TOTAL

    SECCIÓN FECA

    INTEGRANTES

    '.

    $.

    3.

    0.

    %.

    :.

    OBSERVACIONES4;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;  ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; 

     ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; 

     ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; 

     ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; 

     ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; 

     ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;