Rubrica Diseno Evaluacion TRIPTICO

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  • 7/28/2019 Rubrica Diseno Evaluacion TRIPTICO

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    RBRICA PARA EVALUAR UN TRPTICORBRICA PARA EVALUAR UN TRPTICORBRICA PARA EVALUAR UN TRPTICORBRICA PARA EVALUAR UN TRPTICO

    CATEGORACATEGORACATEGORACATEGORA (4) Excelente(4) Excelente(4) Excelente(4) Excelente (3) Bueno(3) Bueno(3) Bueno(3) Bueno (2) Suficiente(2) Suficiente(2) Suficiente(2) Suficiente (1) Deficiente(1) Deficiente(1) Deficiente(1) Deficiente

    Organizacin yOrganizacin yOrganizacin yOrganizacin yAtractivoAtractivoAtractivoAtractivo El trptico tiene unformato muyatractivo y original,presenta informacinconcreta relativa alas ideas principalesdel tema y stas seencuentran muybien organizadas.Muy buen uso delistados y vietas.

    El trptico tiene unformato atractivo,presenta informacinconcreta y bienorganizada relativa alas ideas principalesdel tema. Empleaadecuadamentelistados y vietas.

    El trptico ofreceinformacinadecuada yconcreta, en sumayor parteorganizada yrelacionada con eltema. Emplealistados y vietasaunque no siemprede maneraadecuada.

    El formato y laorganizacin delmaterial contenidoen el trptico, puederesultar confuso parael lector. No emplealistados ni vietaspara destacar lo msrelevante de lainformacin. Excesode contenido textualo ausencia deinformacin clave.

    Precisin y pertinenciaPrecisin y pertinenciaPrecisin y pertinenciaPrecisin y pertinenciadel contenidodel contenidodel contenidodel contenido

    El trptico contienetoda la informacinrequerida y sta esprecisa, pertinente yvlida. Destaca lasideas principales eincluye informacinadicionalimportante.

    El trptico tiene todala informacinrequerida y sta esen lo generalapropiada y precisa.Destaca las ideasprincipales del tema.

    El trptico contieneslo parte de lainformacinrequerida; destaca lamitad de las ideasprincipales del tema.

    El trptico contienemuy pocainformacinrequerida o stapresentainconsistencias yerrores. Omite ideasprincipales que sonimportantes.

    Estilo y corrEstilo y corrEstilo y corrEstilo y correccin en laeccin en laeccin en laeccin en laescrituraescrituraescrituraescritura

    Toda la informacinescrita muestra unasintaxis, ortografa ypuntuacinadecuadas.

    El vocabularioempleado y el estilodel texto resultanpertinentes (muymotivantes ysignificativos) para laaudiencia a la que sedirige el trptico.

    La mayor parte de lainformacin escritamuestra una sintaxis,ortografa ypuntuacin

    adecuadas.El vocabularioempleado y el estilodel texto resultan ensu mayorapertinentes para laaudiencia a la que sedirige el trptico.

    Por lo menos lamitad de lainformacin escritamuestra una sintaxis,ortografa y

    puntuacinadecuadas.Slo en algunassecciones del trpticose emplea unvocabulario y estiloapropiado a losdestinatarios, o bien,no resulta claroquin puede ser lapoblacin-meta.

    La informacinescrita muestraconsiderables erroresde sintaxis,ortografa y

    puntuacin.No hay claridad dequin es laaudiencia-meta a laque se dirige eltrptico, por lo queno se identifica unvocabulario o estilodefinido, o bien, seabusa de trminostcnicos pococomprensibles allector.

    GGGGrficas e Imgenesrficas e Imgenesrficas e Imgenesrficas e Imgenes Se incluyen tres oms elementosgrficos o imgenesde calidad ypertinentes al textodel trptico, quecontribuyensignificativamente ala comprensin delcontenido as como arealzar su atractivo ymotivar al lector.

    Se incluyen al menosdos elementosgrficos o imgenesde calidad ypertinentes al textodel trptico, quecontribuyen a lacomprensin delcontenido.

    Se incluyen al menosdos elementosgrficos o imgenes,pero stos nosiempre sonpertinentes al texto ono tienen la calidad onitidez debida.

    No se incluyenelementos grficos oimgenes queapoyen larepresentacin ocomprensin delcontenido deltrptico.

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