Rúbrica para evaluar artes visuales 1º y 2do

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Rúbri ca para evalua r artes visual es 1º- Criterio s 1 Sustentació n de los productos artísticos 2 Manejo de técnicas y medios artísticos 3 Posición Critica y analítica de los Procesos artísticos 4 Actitudes y valores en el desarrollo de la clase Excelent e Permanentem ente sustenta la temática a trabajar por medio de una investigaci ón profunda para elaborar sus trabajos artísticos con mayor sensibilida d y conciencia Siempre experimenta y profundiza con los medios y las técnicas, buscando expresarse con sentido y significado personal. Permanentem ente reflexiona, organiza y expresa en los trabajos desde un enfoque personal creando sus propias soluciones estéticas. Siempre asume sus trabajos con responsabil idad, presentándo los completos y a tiempo, y crea un ambiente agradable para desarrollar su actividad.

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 Rúbrica

para evaluar artes visuales 1º-

     

Criterios1

Sustentación de los productos artísticos

2

Manejo de técnicas y medios artísticos

3

Posición Critica y analítica de los

Procesos artísticos

4

Actitudes y valores en el desarrollo de la clase

Excelente

Permanentemente sustenta la temática atrabajar por medio de una investigación profunda para elaborar sus trabajosartísticos con mayor sensibilidad y conciencia

Siempre experimenta y profundiza con los medios y las técnicas, buscandoexpresarse con sentido y significado personal.

Permanentemente reflexiona, organiza yexpresa en los trabajos desde un enfoque personal creando sus propias soluciones estéticas.

Siempre asume sus trabajos conresponsabilidad, presentándolos completos y a tiempo, y crea un ambienteagradable para desarrollar su actividad.

Muy bueno

Generalmente sustenta la temática a trabajarpor medio de una investigación profunda para elaborar sus trabajos

Generalmente experimenta y profundiza con los medios y las técnicas, buscandoexpresarse con sentido y

Generalmente reflexiona, organiza y expresaen los trabajos desde un enfoque personal creando sus

Generalmente asume sus trabajos conresponsabilidad, presentándolos completos y a tiempo, y crea un ambiente

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artísticoscon mayor sensibilidad y conciencia

significado personal.

propias soluciones estéticas.

agradable para desarrollar su actividad.

Bueno La investigación y sustentación de lostrabajos es superficial pero se relaciona directamente con el trabajo.

Aveces experimenta y profundiza con losmedios y las técnicas, sin darle un significado personal a su trabajo.

Muestra un trabajo organizado estéticamentede forma aceptable sin mostrar con claridad un enfoque personal.

A veces asume sus trabajos conresponsabilidad, presentándolos completos y a tiempo, y crea un ambienteagradable para desarrollar su actividad.

Regular Presenta una investigación y una sustentaciónsuperficial que no permite ver claramente la relación con el trabajo.

Casi nunca experimenta con los materiales yno busca una expresión personal al trabajar.

Organiza su trabajo de forma aceptable perono muestra un enfoque personal sobre éste.

Casi nunca asume sus trabajos conresponsabilidad, no los presenta completos y a tiempo, constantemente hay quellamarle la atención.

Insuficiente

No presenta la investigación, o no existerelación alguna entre ésta y eltrabajo realizado.

No presenta un trabajo, o no experimenta significativamente con los materiales ytécnicas.

No presenta un trabajo, o presenta un trabajodesorganizado y poco reflexivo, sin mostrar un enfoque personal.

No trabaja en la clase y permanentemente crean ambiente de indisciplina.