PRIMERA

JORNADA

RUBRICAS

PRIMERA SEMANA

RÚBRICA “LA PEQUEÑA FITA”

CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.

COMPETENCIA: ESCUCHA Y CUENTA RELATOS LITERARIOS QUE FORMAN PARTE DE LA TRADICCIÓN ORAL

NOMBRE DEL NIÑO: ____ Álvarez Juárez Alexa ______________________. EDAD: 4 AÑOS .

APRENDIZAJES ESPERADOS

INDICADORES (ACTIVIDAD)

LO LOGRA DE FORMA

AUTÓNOMA

LO LOGRA CON APOYO

SE LE DIFICULTA LOGRARLO CON

APOYO

OBSERVACIONES

Narra anécdotas, cuentos, relatos, leyendas y fábulas siguiendo la secuencia de sucesos.

Se expresa correctamente

La niña participa, además de que pone atención en la lectura del cuento

Crea colectivamente cuentos y rimas

Menciona las características de los personajes del cuento

Menciona las características de la jirafa, mencionando de qué color es, que come, etc.

Muestra interés en las actividades

Le llama la atención la actividad, ya que es algo novedoso

ELABORÓ EDUCADORA PRACTICANTE

_________________________________________ C.MIRIAM ROSALBA JIMÉNEZ ÁVILA

RÚBRICA “RIMAS”

CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.

COMPETENCIA QUE FAVORECE ESCUCHA Y CUENTA RELATOS LITERARIOS QUE FORMAN PARTE DE LA TRADICCIÓN ORAL

NOMBRE DEL NIÑO: ____ Barrera Salgado Claudia Abigail ______________. EDAD: 4 AÑOS .

APRENDIZAJES ESPERADOS

INDICADORES (ACTIVIDAD)

LO LOGRA DE FORMA

AUTÓNOMA

LO LOGRA CON APOYO

SE LE DIFICULTA LOGRARLO CON

APOYO

OBSERVACIONES

Crea colectivamente cuentos y rimas

Participa activamente en la creación de rimas

Participa con apoyo, ya que le cuesta expresarse

Lee en voz alta y con entonación

En la lectura de las rimas las lee con entonación además le agrada la actividad ya que muestra interés

Respeta las reglas de la actividad

Es una alumna que respeta la actividad y pone atención en ella

ELABORÓ EDUCADORA PRACTICANTE

_________________________________________ C.MIRIAM ROSALBA JIMÉNEZ ÁVILA

RÚBRICA “COMICS LAS FRUTAS”

CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.

COMPETENCIA QUE FAVORECE UTILIZA TEXTOS DIVERSOS EN ACTIVIDADES GUIADAS O POR INICIATIVA PROPIA, E IDENTIFICA PARA QUÉ

SIRVEN

NOMBRE DEL NIÑO: ___ Dávila Rayo Jesús Daniel _ _____________. EDAD: 4 AÑOS .

APRENDIZAJES ESPERADOS

INDICADORES (ACTIVIDAD)

LO LOGRA DE FORMA

AUTÓNOMA

LO LOGRA CON APOYO

SE LE DIFICULTA LOGRARLO CON

APOYO

OBSERVACIONES

Expresa sus ideas acerca del contenido de un texto cuya lectura escuchará, a partir del título, imágenes o palabras que reconoce

Participa activamente en el comics

Es un alumno que le gusta participar sin embargo en esta actividad lo logra con apoyo

Pone atención y respeta las indicaciones

Pone atención y respeta las indicaciones con apoyo

Lee correctamente el comics

En la lectura del comics lo logra de manera autonoma

ELABORÓ EDUCADORA PRACTICANTE

_________________________________________ C.MIRIAM ROSALBA JIMÉNEZ ÁVILA

RÚBRICA “JUGANDO CON LAS FRUTAS”

CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.

COMPETENCIA QUE FAVORECE ESCUCHAR Y CUENTA RELATOS LITERARIOS QUE FORMAN PARTE DE LA TRADICIÓN ORAL

NOMBRE DEL NIÑO: ___ Calderón Mora Aldo _ _________________. EDAD: 4 AÑOS .

APRENDIZAJES ESPERADOS

INDICADORES (ACTIVIDAD)

LO LOGRA DE FORMA

AUTÓNOMA

LO LOGRA CON APOYO

SE LE DIFICULTA LOGRARLO CON

APOYO

OBSERVACIONES

Escucha, memoriza y comparte poemas, canciones, adivinanzas, trabalenguas y chistes

Participa activamente en el juego

Participa de manera autónoma y le gusta la actividad ya que a través del juego el niño aprende

Pone atención y respeta las indicaciones

Memoriza las frutas y pone atención en la actividad

Respeta las reglas del juego

Escucha las indicaciones y respeta las reglas del juego

ELABORÓ EDUCADORA PRACTICANTE

_________________________________________ C.MIRIAM ROSALBA JIMÉNEZ ÁVILA

RÚBRICA “LOS ANIMALES DEL JARDÍN”

CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.

COMPETENCIA QUE FAVORECE SELECCIONA, INTERPRETA Y RECREA CUENTOS, LEYENDAS Y POEMAS, Y RECOMOCE ALGUNAS DE SUS

CARACTERÍSTICAS

NOMBRE DEL NIÑO: ___ De León Tiburcio Luz María _ ______________. EDAD: 4 AÑOS .

APRENDIZAJES ESPERADOS

INDICADORES (ACTIVIDAD)

LO LOGRA DE FORMA

AUTÓNOMA

LO LOGRA CON APOYO

SE LE DIFICULTA LOGRARLO CON

APOYO

OBSERVACIONES

Crea colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica en la historia, descripción de lugares y caracterización de personajes

Reconoce los personajes

Escucha la obra teatral y reconoce la descripción de los personajes así como el lugar y la caracterización

Participa activamente

Participa en los cuestionamientos de la obra teatral de manera autónoma

Respeta las indicaciones

Respeta las indicaciones de manera autonoma

ELABORÓ EDUCADORA PRACTICANTE

_________________________________________ C.MIRIAM ROSALBA JIMÉNEZ ÁVILA

RÚBRICA “CUENTO MÁGICO”

CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.

COMPETENCIA QUE FAVORECE SELECCIONA, INTERPRETA Y RECREA CUENTOS, LEYENDAS Y POEMAS, Y RECOMOCE ALGUNAS DE SUS

CARACTERÍSTICAS

NOMBRE DEL NIÑO: ____ Montes de Oca Rubí Lauriano ____________________. EDAD: 4 AÑOS .

APRENDIZAJES ESPERADOS

INDICADORES (ACTIVIDAD)

LO LOGRA DE FORMA

AUTÓNOMA

LO LOGRA CON APOYO

SE LE DIFICULTA LOGRARLO CON

APOYO

OBSERVACIONES

Narra anécdotas, cuentos, relatos, leyendas y fábulas siguiendo la secuencia de sucesos

Reconoce los personajes

Se le dificulta reconocer los personajes, esto se debe a que no presto atención a la obra teatral

Crea colectivamente cuentos y rimas

Participa activamente

Participa con apoyo ya que como se mencionó no presto atención

Respeta las indicaciones

No respeta las indicaciones ni las reglas de la actividad

ELABORÓ EDUCADORA PRACTICANTE

_________________________________________ C.MIRIAM ROSALBA JIMÉNEZ ÁVILA

RÚBRICA “CINE”

CAMPO FORMATIVO: EXRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICAS.

ASPECTO: EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN VISUAL .

COMPETENCIA QUE FAVORECE: COMUNICA SENTIMIENTOS E IDEAS QUE SURGEN EN ÉL O ELLA AL CONTEMPLAR OBRAS PICTÓRICAS,

ESCULTÓRICAS, FOTOGRÁFICAS Y CINEMATOGRÁFICAS

NOMBRE DEL NIÑO: ____ Ocampo Gómez Ma. Guadalupe ________________________. EDAD: 4 AÑOS .

APRENDIZAJES ESPERADOS

INDICADORES (ACTIVIDAD)

LO LOGRA DE FORMA

AUTÓNOMA

LO LOGRA CON APOYO

SE LE DIFICULTA LOGRARLO CON

APOYO

OBSERVACIONES

Reflexiona y expresa sus ideas y sentimientos al observar diversos tipos de imágenes en la pintura, el modelado, las esculturas, la arquitectura, las fotográficas y/o cine

Se expresa correctamente

Lo logra con apoya al momento de expresarse, ya que es una niña tímida

Intercambia opiniones sobre las sensaciones que le provocan las imágenes que transmiten los medios de comunicación tanto impresos como electronicos

Menciona los personajes del cine

Menciona los personajes que vieron en el cine de manera autónoma

Muestra interés en las actividades

Muestra interés en las actividades

ELABORÓ EDUCADORA PRACTICANTE

_________________________________________ C.MIRIAM ROSALBA JIMÉNEZ ÁVILA

RÚBRICA “PAPALOTE”

CAMPO FORMATIVO: EXRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICAS.

ASPECTO: EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN VISUAL .

COMPETENCIA QUE FAVORECE: COMUNICA SENTIMIENTOS E IDEAS QUE SURGEN EN ÉL O ELLA AL CONTEMPLAR OBRAS PICTÓRICAS,

ESCULTÓRICAS, FOTOGRÁFICAS Y CINEMATOGRÁFICAS

NOMBRE DEL NIÑO: ____ Romero Cortez Alejandra ___________________. EDAD: 4 AÑOS .

APRENDIZAJES ESPERADOS

INDICADORES (ACTIVIDAD)

LO LOGRA DE FORMA

AUTÓNOMA

LO LOGRA CON APOYO

SE LE DIFICULTA LOGRARLO CON

APOYO

OBSERVACIONES

Reflexiona y expresa sus ideas y sentimientos al observar diversos tipos de imágenes en la pintura, el modelado, las esculturas, la arquitectura, las fotográficas y/o cine

Se expresa correctamente

Se expresa de manera autónoma y participa

Intercambia opiniones sobre las sensaciones que le provocan las imágenes que transmiten los medios de comunicación tanto impresos como electronicos

Trabajan correctamente

Trabaja de manera autónoma en la mención de las reglas de la actividad

Muestra interés en las actividades

Muestra interés en la actividad

ELABORÓ EDUCADORA PRACTICANTE

_________________________________________

C.MIRIAM ROSALBA JIMÉNEZ ÁVILA

RUBRICAS

SEGUNDA SEMANA

RÚBRICA “ORUGA”

CAMPO FORMATIVO: EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO.

ASPECTO: MUNDO NATURAL.

COMPETENCIA QUE FAVORECE: OBSERVA CARACTERÍSTICAS RELEVANTES DE ELEMENTOS DEL MEDIO Y DE FENÓMENOS QUE OCURREN

EN LA NATURALEZA, DISTINGUE SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS Y LAS DESCRIBE CON SUS PROPIAS

NOMBRE DEL NIÑO: ____ Trinidad Román Pedro ___________. EDAD: 4 AÑOS .

APRENDIZAJES ESPERADOS

INDICADORES (ACTIVIDAD)

LO LOGRA DE FORMA

AUTÓNOMA

LO LOGRA CON APOYO

SE LE DIFICULTA LOGRARLO CON

APOYO

OBSERVACIONES

Describe características de los seres vivos (partes que conforma una planta o un animal) y el color, tamaño, textura y consistencia de elementos no vivos.

Se expresa correctamente

Participa y da muy buenas descripciones, además se expresa de manera autónoma

Menciona las características y el proceso de la oruga

Menciona las características de la oruga, mencionando que es de color verde y que come

Muestra interés en las actividades

Lo logra de manera autónoma, mostrando interés

ELABORÓ EDUCADORA PRACTICANTE

_________________________________________

C.MIRIAM ROSALBA JIMÉNEZ ÁVILA

RÚBRICA “LA MARIPOSA”

CAMPO FORMATIVO: EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO.

ASPECTO: MUNDO NATURAL.

COMPETENCIA QUE FAVORECE: OBSERVA CARACTERÍSTICAS RELEVANTES DE ELEMENTOS DEL MEDIO Y DE FENÓMENOS QUE OCURREN

EN LA NATURALEZA, DISTINGUE SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS Y LAS DESCRIBE CON SUS PROPIAS

NOMBRE DEL NIÑO: ____ _ González Vicente Lucero Anahí ______________. EDAD: 4 AÑOS .

APRENDIZAJES ESPERADOS

INDICADORES (ACTIVIDAD)

LO LOGRA DE FORMA

AUTÓNOMA

LO LOGRA CON APOYO

SE LE DIFICULTA LOGRARLO CON

APOYO

OBSERVACIONES

Describe características de los seres vivos (partes que conforma una planta o un animal) y el color, tamaño, textura y consistencia de elementos no vivos.

Se expresa correctamente

Es una alumna participativa, que le gusta compartir sus ideas con los demás

Menciona las características y el proceso de la mariposa

Menciona con alguna las características principales de la mariposa

Muestra interés en las actividades

Muestra poco interés en la actividad

ELABORÓ EDUCADORA PRACTICANTE

_________________________________________ C.MIRIAM ROSALBA JIMÉNEZ ÁVILA

RÚBRICA “LOS COCHINITOS”

CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.

ESCUCHA Y CUENTA RELATOS LITERARIOS QUE FORMAN PARTE DE LA TRADICCIÓN ORAL

NOMBRE DEL NIÑO: ____ Poza García Jennifer ______________________. EDAD: 4 AÑOS .

APRENDIZAJES ESPERADOS

INDICADORES (ACTIVIDAD)

LO LOGRA DE FORMA

AUTÓNOMA

LO LOGRA CON APOYO

SE LE DIFICULTA LOGRARLO CON

APOYO

OBSERVACIONES

Narra anécdotas, cuentos, relatos, leyendas y fábulas siguiendo la secuencia de sucesos.

Se expresa correctamente

Se expresa de manera autónoma, escucha con atención el cuento y adquiere los aprendizajes esperados

Crea colectivamente cuentos y rimas

Menciona las características de los personajes del cuento

Ya que pone atención menciona las características de los cochinitos

Muestra interés en las actividades

Es una alumna que pone interés

ELABORÓ EDUCADORA PRACTICANTE

_________________________________________ C.MIRIAM ROSALBA JIMÉNEZ ÁVILA

RÚBRICA “POLLO DE FRUTAS”

CAMPO FORMATIVO: EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO.

ASPECTO: MUNDO NATURAL.

COMPETENCIA QUE FAVORECE: OBSERVA CARACTERÍSTICAS RELEVANTES DE ELEMENTOS DEL MEDIO Y DE FENÓMENOS QUE OCURREN

EN LA NATURALEZA, DISTINGUE SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS Y LAS DESCRIBE CON SUS PROPIAS

NOMBRE DEL NIÑO: ____ __ Rivera Castañeda Cristian Manuel ___________________. EDAD: 4 AÑOS .

APRENDIZAJES ESPERADOS

INDICADORES (ACTIVIDAD)

LO LOGRA DE FORMA

AUTÓNOMA

LO LOGRA CON APOYO

SE LE DIFICULTA LOGRARLO CON

APOYO

OBSERVACIONES

Describe características de los seres vivos (partes que conforma una planta o un animal) y el color, tamaño, textura y consistencia de elementos no vivos.

Se expresa correctamente

Es un alumno participativa, que le gusta compartir sus ideas con los demás

Menciona las características del pollo

Escucha con atención los cuentos y las canciones, y así menciona las características

Muestra interés en las actividades

Muestra mucho interés ya que pone atención

ELABORÓ EDUCADORA PRACTICANTE

_________________________________________

C.MIRIAM ROSALBA JIMÉNEZ ÁVILA

RÚBRICA “LA ABEJITA”

CAMPO FORMATIVO: EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO.

ASPECTO: MUNDO NATURAL.

COMPETENCIA QUE FAVORECE: OBSERVA CARACTERÍSTICAS RELEVANTES DE ELEMENTOS DEL MEDIO Y DE FENÓMENOS QUE OCURREN

EN LA NATURALEZA, DISTINGUE SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS Y LAS DESCRIBE CON SUS PROPIAS

NOMBRE DEL NIÑO: ___ Barrera Salgado Claudia Abigail _ ________________. EDAD: 4 AÑOS .

APRENDIZAJES ESPERADOS

INDICADORES (ACTIVIDAD)

LO LOGRA DE FORMA

AUTÓNOMA

LO LOGRA CON APOYO

SE LE DIFICULTA LOGRARLO CON

APOYO

OBSERVACIONES

Describe características de los seres vivos (partes que conforma una planta o un animal) y el color, tamaño, textura y consistencia de elementos no vivos.

Se expresa correctamente

Es una niña participativa que le gusta expresarse

Menciona las características de la abeja

Describe características de la abeja

Muestra interés en las actividades

Muestra interés

ELABORÓ EDUCADORA PRACTICANTE

_________________________________________ C.MIRIAM ROSALBA JIMÉNEZ ÁVILA

RÚBRICA “CINE”

CAMPO FORMATIVO: EXRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICAS.

ASPECTO: EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN VISUAL .

COMPETENCIA QUE FAVORECE: COMUNICA SENTIMIENTOS E IDEAS QUE SURGEN EN ÉL O ELLA AL CONTEMPLAR OBRAS PICTÓRICAS,

ESCULTÓRICAS, FOTOGRÁFICAS Y CINEMATOGRÁFICAS

NOMBRE DEL NIÑO: ____ Montes de Oca Rubí Lauriano ____________________. EDAD: 4 AÑOS .

APRENDIZAJES ESPERADOS

INDICADORES (ACTIVIDAD)

LO LOGRA DE FORMA

AUTÓNOMA

LO LOGRA CON APOYO

SE LE DIFICULTA LOGRARLO CON

APOYO

OBSERVACIONES

Reflexiona y expresa sus ideas y sentimientos al observar diversos tipos de imágenes en la pintura, el modelado, las esculturas, la arquitectura, las fotográficas y/o cine

Se expresa correctamente

Se comporta de manera eficaz al escuchar los cuentos

Intercambia opiniones sobre las sensaciones que le provocan las imágenes que transmiten los medios de comunicación tanto impresos como electronicos

Menciona los personajes del cine

Presta atención y por ello menciona los personajes del cine

Muestra interés en las actividades

Muestra interés en las actividades

ELABORÓ EDUCADORA PRACTICANTE

_________________________________________ C.MIRIAM ROSALBA JIMÉNEZ ÁVILA