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08. UN PASEO POR EL ESPACIO

PERSONAL DEL PROFESOR/A

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A lo largo de este documento vamos a hacer un recorrido por el espacio personal de un

profesor/a asociado a un centro educativo. Durante este paseo describiremos todas las opciones

disponibles en nuestra plataforma de lectura y edición digital.

¡Empecemos!

NOTA: En el anexo 06 te explicamos la forma de acceder al espacio personal tanto si usas un

PC como un Smartphone.

Las opciones disponibles a continuación corresponden a un usuario profesor/a registrado en

OCTOPUSRED y verificado por su centro educativo. Si durante el registro no se especifica un

centro o este no ha verificado la cuenta del profesor/a, algunas de las opciones no estarán

disponibles.

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MIS LIBROS

Esta sección siempre aparecerá desplegada por defecto. En ella podemos encontrar tres

pestañas:

MIS LIBROS: Mostrará los libros que están siendo leídos por el profesor/a y que forman su

colección.

BIBLIOTECA DEL CENTRO: En esta pestaña se muestran todos los libros que el centro al

que pertenece el profesor/a pone a su disposición. Para incorporar uno de ellos a tu colección

(MIS LIBROS) bastará con hacer clic en COGER PRESTADO.

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ARCHIVADOS: Al terminar un libro que está almacenado en la pestaña MIS LIBROS

podemos marcarlo como leído haciendo clic en el icono ARCHIVAR . De esta forma, el

libro desaparecerá de la pestaña MIS LIBROS y se mostrará en ARCHIVADOS.

MIS ALUMNOS

En este apartado se mostrará la lista de aquellos alumnos que pertenecen a un plan de lectura

creado por el profesor/a. (consultar anexo 14)

Junto al nombre del alumno se podrá ver el nº de accesos a la plataforma, la fecha y hora del

último acceso y cuando se realizó la última lectura. Además, se mostrarán datos estadísticos

como el tiempo de lectura, el nº de palabras y la velocidad lectora.

Por otra parte, si hacemos clic sobre el nombre se abrirá la ficha del alumno donde podremos

ver la información personal del mismo, así como la lista de libros a los que ha accedido, el nº de

lecturas o el porcentaje que lleva del libro entre otras cosas.

Todos estos datos estadísticos se ven reflejados en una gráfica en la que también podemos

especificar el periodo que queremos consultar.

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MIS PLANES DE LECTURA

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En esta sección, el profesor/a puede, en primer lugar, crear un PLAN DE LECTURA. Este

procedimiento viene recogido en el anexo 14 por lo que recomendamos su consulta.

En segundo lugar, también se visualizará una lista con los planes de lectura que ha creado y el

periodo durante el cual el plan permanecerá activo. Tanto si hacemos clic sobre el nombre del

plan de lectura como si seleccionamos el icono , se mostrarán las tareas de lectura

asociadas a dicho plan.

Además de la lista de tareas, también podremos editar la información del plan de lectura,

duplicar el proyecto o consultar los códigos generados para dicho plan y que el profesor/a tendrá

que comunicar a sus alumnos.

De igual modo, haciendo clic sobre el nombre de la tarea o sobre el icono , podrá

consultar los alumnos que forman parte de la tarea y acceder a las estadísticas del mismo

haciendo clic sobre su nombre.

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Volviendo a la lista de planes de lectura mediante la opción ATRÁS, podremos cerrar un plan

haciendo uso del icono mientras que para eliminarlo de la lista tendremos que hacer clic

sobre

MIS CLUBES DE LECTURA

Un club de lectura es una herramienta mediante la cual un profesor/a puede invitar a otros

usuarios de OCTOPUSRED para compartir y comentar un libro.

Para crear un CLUB DE LECTURA consultar anexo 15

Para participar en un CLUB DE LECTURA consultar anexo 23

En este apartado aparecen dos secciones:

CLUBES QUE ADMINISTRO

Mostrará el nombre de los clubes creados por el profesor/a, el título del libro, la fecha de

creación y de fin y dos iconos, el de la izquierda para acceder a la información detallada del

club y el de la derecha para prorrogar la existencia del club durante 15 días más.

De igual forma, podremos ver los clubes ya finalizados mediante la opción CLUBES DE

LECTURA FINALIZADOS.

CLUBES EN LOS QUE PARTICIPO

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Mostrará la lista de clubes en los que el profesor/a participa. Mediante el icono podrá

acceder a la información del club mientras que con podrá abandonar el club en el momento

que desee.

Al igual que con la tabla anterior, si el profesor/a quiere consultar los clubes ya finalizados en

los que ha participado bastará con hacer clic en CLUBES DE LECTURA FINALIZADOS.

MIS ESTADÍSTICAS

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En este apartado el profesor/a podrá ver, en primer lugar, un resumen de su actividad en la

plataforma (nº de compras, accesos, fecha de registro, etc.). A continuación, se mostrará una

lista de los libros que está leyendo y su progreso junto a otro tipo de información como el nº de

accesos, la fecha en la que se realizó la última lectura o la velocidad lectora.

Respecto a este último dato, el usuario podrá consultar gráficamente, y en un periodo de tiempo

comprendido entre los campos de FECHA INICIO y FECHA FIN, sus propias estadísticas.

MIS COMENTARIOS

El apartado MIS COMENTARIOS se divide en cuatro pestañas:

GENERAL: Aquellos comentarios que el profesor/a ha realizado de forma pública en

cualquiera de los libros del catálogo. Se indica el título del libro, fecha y hora y el comentario en

cuestión.

CENTRO EDUCATIVO: Muestra los comentarios que ha realizado el centro educativo al que

pertenece el profesor/a.

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TAREA: Si el profesor/a ha creado uno o varios planes de lectura y a su vez tareas de lectura,

podrá consultar en esta pestaña todos los comentarios realizados en cada una de ellas.

CLUB DE LECTURA: De igual forma, el profesor/a podrá ver un resumen de todos los

comentarios realizados en los clubes de lectura en los que ha participado.

LISTA DE DESEOS

En esta sección se mostrará un resumen de aquellos libros que aún no pertenecen al catálogo del

profesor/a pero que desearía adquirir en un futuro.

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Para añadir un libro a tu LISTA DE DESEOS es tan sencillo como hacer clic en dicha opción de

la ficha de cualquier libro que nos interese y aún no forme parte de nuestra colección.

A continuación, aparecerá una ventana emergente en la que podremos acceder directamente a

nuestra lista de deseos mediante la opción VER LISTA DE DESEOS. Si, por el contrario, el

profesor/a quiere seguir consultando el catálogo de OCTOPUSRED puede hacerlo mediante la

opción CONTINUAR COMPRANDO.

Nuestra LISTA DE DESEOS quedaría:

Donde en cualquier momento el profesor/a podrá adquirir el libro de forma personal o

eliminarlo de la lista.

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MIS COMPRAS

Para realizar una compra en OCTOPUSRED consultar el anexo 13

En este apartado, el profesor/a podrá ver todas las compras realizadas en OCTOPUSRED.

Por cada compra realizada, se podrá consultar la información detallada mediante el icono

que nos permitirá, además, descargar una factura simplificada de nuestra compra o solicitar una

factura de la misma.

MIS DATOS

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En esta sección, se podrá consultar toda la información que se indicó durante el registro. En

cualquier momento se podrá modificar cualquiera de los campos mostrados tras lo cual será

necesario hacer clic en GUARDAR.

Hay que destacar que un usuario profesor/a puede registrase en OCTOPUSRED sin indicar un

centro educativo, si posteriormente pertenece a uno, o ha cambiado de centro (Anexo 20),

tendrá que indicarlo en este campo. En ese momento y tras ser verificado por su centro, el

profesor/a podrá acceder a todas las funcionalidades disponibles. En caso contrario, algunas de

las opciones aparecerán deshabilitadas.

Por otra parte, si necesitamos cambiar la contraseña, seleccionaremos la opción indicada para tal

fin (MODIFICAR CONTRASEÑA) que nos mostrará un formulario donde será necesario

indicar la contraseña antigua y la nueva.

Por último, si el profesor/a quiere darse de baja en OCTOPUSRED tendrá que seleccionar la

opción DARSE DE BAJA de forma que sus datos serán eliminados de nuestro sistema. Esta

acción no se puede deshacer (Anexo 19)

SALIR

Haciendo clic sobre esta opción y tal como su nombre indica, el profesor/a podrá cerrar sesión y

salir de OCTOPUSRED.

“Como habéis comprobado, acceder y utilizar el espacio personal de un

profesor/a es muy sencillo. Os invitamos desde aquí a que nos sigáis en las

redes sociales, para conocernos mejor y acceder a toda la información

actualizada al momento.”

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