S2 2009 Plataforma CNC
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UNIVERSIDAD DE CHILE
FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
ESCUELA DE DISEÑO
DISEÑO INDUSTRIAL
PLATAFORMA WEB PARA EL LABORATORIO CNC DE LA FACULTAD
SEMINARIO DE DISEÑO COMPUTACIONAL
Andrés Gallardo Susana González Martina Larrarte Tamara Rojas
Profesor Guía: Marcelo Quezada
Santiago, Noviembre 2009
Seminario de Diseño Computacional Plataforma para Laboratorio CNC
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INDICE Página
I. PRESENTACION…………………………………….………………………..…2
1.1 Introducción……………………………………….………………..…….…..2
1.2 Resumen……………………………………………………………………...2
1.3 Propuesta……………………………………….……………...……………..3
1.4 Objetivos……………………………………………….……………………...5
1.5 Relevancia……………………………………………..…………..…………6
1.7 Método de Investigación…………………………………………………….7
1.8 Fases del proyecto………………………………………………….………..8
II. DESARROLLO………………………………………..…………………….…....9
2. 1 IC y Gestión del Conocimiento………………………..………….……9
2.1.1 Ingeniería Concurrente en el manejo de datos 9
2.1.2 IC y Knowledge Management 10
2.2 Investigación aplicada
2.2.1 Evaluación del sistema actual y beneficios de la aplicación de
la IC…………………….………………………………………….….....12
2.2.2 La plataforma digital como herramienta de
Knowledge management………………………………………………13
2.3 Propuesta: Plataforma Digital para Laboratorio CNC…………….…..16
2.3.1 Primer esquema del concepto………………………………...16
2.3.2 Conceptos aplicados……………………………………..…….17
2.3.3 Árbol de contenidos………………………….…………………18
2.4 Recursos y Coste de implementación……………………………..…..19
2.5 Puesta en marcha ……………………………………….………..………21
2.5.1 Estrategias de Difusión ………………………………………21
2.5.2 Indicadores de desempeño…………………………………..22
2.5.3 Resultados esperados………………………………………..23
III. CONCLUSIONES……………………………………………………………….25
IV. BIBLIOGRAFÍA…………………………………………………………………26
V. ANEXO……………………………………………………………..…………….27
5.1 Definiciones de contenidos………………………………………………27
Seminario de Diseño Computacional Plataforma para Laboratorio CNC
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I. PRESENTACION
1.1 Introducción
El siguiente informe da cuenta del proceso de desarrollo y generación de una
Plataforma digital para el Laboratorio CNC. Dicho proyecto es consecuencia de la
investigación realizada el primer semestre del presente año, titulada “Ingeniería
Concurrente”, la cual motivó la incorporación de los conceptos ahí recavados en un
proyecto de implementación real en beneficio de nuestra Facultad.
En esta etapa se expondrán la propuesta, los conceptos de la investigación
asociados a ella y los primeros pasos que se dieron para la puesta en marcha de esta
plataforma. Es un importante propósito que esta plataforma se siga desarrollando y
complementando en el futuro y en el tiempo, para lograr la implementación real de los
conceptos de IC y gestión del conocimiento, conformando lo que se visualiza como
primer paso de el desarrollo de redes humanas, investigaciones, publicaciones,
Workshops, seminarios y otras actividades entorno al tema en cuestión.
1.2 Resumen
Luego de analizar la teoría y puesta en marcha en diferentes casos de la Ingeniería
Concurrente, se propone realizar un proyecto que incluya sus principales principios
aplicado a la realidad de la Facultad, buscando el beneficio de la comunidad
estudiantil. Bajo este marco, se desarrolló el Proyecto Plataforma CNC, consistente en
la puesta en marcha de una serie de sistemas que permitan la gestión del
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conocimiento respecto de las actividades académicas que se realizan en el laboratorio
CNC de la Facultad, con el fin de educar, informar e incluir a los usuarios en los
procesos que ahí se realizan. A la vez, se busca fomentar el compromiso y
responsabilidad de los estudiantes con esta herramienta, mediante la implementación
del sistema de grabación a tiempo real.
La plataforma web del laboratorio CNC plantea una innovación tecnológica debido a
la incorporación de equipos y sistemas que permitirán generar nuevos conocimientos
que mejorarán e impulsarán la gestión y la capacidad creativo/productivo de los
recursos disponibles. También plantea una herramienta para el aprendizaje de los
alumnos, puesto que logra reunir las experiencias de cada uno de ellos, las cuales
actúan sumándose a la de otros estudiantes.
1.3 Propuesta
La propuesta consiste en desarrollar una plataforma digital para el laboratorio
CNC de la Facultad, de gestión del conocimiento, en la cual la interacción de las partes
se dará como se muestra en el siguiente esquema:
Seminario de Diseño Computacional Plataforma para Laboratorio CNC
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Como características de la plataforma se propone:
Reproducción permanente a tiempo real de lo que acontece en el
laboratorio CNC, mediante sistema de cámaras tipo web cam o
vigilancia, de este modo todos los usuarios podrán vivenciar y conocer
de más de cerca el proceso completo siendo un apoyo para mejorar la
comprensión del desarrollo del corte.
Registro de resultados y proyectos en biblioteca del sitio, para dar una
visualización para aquellos que por primera vez entran a esta
plataforma puedan comprender las potencialidades del trabajo con este
tipo de maquinaria.
Libre acceso de usuarios previamente inscritos en el sitio a foros para
dejar registros de característica de materiales, tiempos de demora,
consejos para mejorar archivos, datos de lugares de obtención de
materiales, etc.
Reúne información de productores de materiales, otros laboratorios
CNC, tecnologías CNC y links relacionados con esta tecnología.
La plataforma CNC está proyectada para ser utilizada por la Comunidad FAU, con las
siguientes restricciones;
Maquinaria CNC: Posibilidad de enviar pedidos de corte a alumnos inscritos en la
plataforma, que hayan aprobado el curso modelamiento 4 en el caso de Diseño
Industrial, aquellos cursando Taller de Prototipos y Maquetas con supervisión del
docente de cátedra, alumnos de arquitectura con curso Fabricación Digital aprobado.
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Corte Láser: Todos los alumnos de la facultad, inscritos en la plataforma del
laboratorio.
1.4 Objetivos
Objetivo general
Desarrollar una plataforma digital de gestión del conocimiento, que optimice la
comunicación paralela de los actores de un proceso productivo a modo de IC,
enmarcada en el laboratorio de corte CNC de la FAU; la cual permita gestionar de
manera eficiente los recursos que se generen, tales como pedidos, resultados,
conocimientos, experiencias, información etc.
Objetivos Específicos
Creación y puesta en marcha de una plataforma que permita el knowledge
management, con el fin de educar, informar y enseñar a los usuarios de ésta
misma, sobre el laboratorio de CNC y los procesos que ahí se realizan, como
también la participación de ellos mismos en esta plataforma.
Creación, instalación y puesta en marcha de un sistema de grabación de las
actividades realizadas en el laboratorio CNC con el fin de subirlo a una
plataforma.
Desarrollar enlaces de interés para los alumnos con empresas que se
relacionen con el área.
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Crear mediante el acceso y vigilancia en tiempo real del laboratorio,
compromiso y responsabilidad de los estudiantes con esta herramienta.
Poner evidencia mediante la implementación de esta plataforma la efectividad y
eficiencia del trabajo en paralelo y comunicativo de los participantes de un
proceso productivo, como lo expone la IC.
1.5 Relevancia
La plataforma digital de corte CNC representa la puesta en práctica de las
líneas de optimización de tiempo, material e información que plantea la teoría de la IC.
Es también una innovación tecnología debido a la incorporación de equipos y sistemas
que permitirán generar nuevos conocimientos que mejorarán e impulsarán la gestión y
la capacidad creativo/productivo de los recursos disponibles. De este modo, este
proyecto es la interfaz del traspaso de información e ideas a un proceso productivo
mejorable continuamente tras la recopilación de experiencias, datos y de la
sintonización de las etapas.
Con esta plataforma la Facultad de Arquitectura y Urbanismo se verá
beneficiada al disponer a los alumnos una herramienta tecnológica donde directa e
indirectamente todos podrán acceder a los conocimientos y conclusiones que aquí se
logren tras el desarrollo de los prototipos en la cortadora CNC.
Esta plataforma plantea una herramienta para el aprender de los alumnos,
puesto que esta logra reunir las experiencias de cada uno de ellos, las cuales actúan
sumatoriamente con la de otros estudiantes, de este modo el ensayo y error se reduce
Seminario de Diseño Computacional Plataforma para Laboratorio CNC
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sustancialmente y la capacidad crítica del alumno se agudiza al poseer más elementos
comparativos.
1.6 Método de investigación
Tipo de Investigación
En este proyecto se utilizó la investigación aplicada, la cual investiga para
buscar, conocer, hacer y actuar, debido a que el objetivo final de esta investigación,
es generar una plataforma de intercambio efectivo de experiencias, que sirva como
material de consulta para investigadores, diseñadores y generaciones posteriores.
También se realizará un estudio confirmativo. Este tipo de estudio es efectuado
cuando hay información basada en un marco teórico o investigación previa, la cual se
pone a prueba, con el fin de comprobarla como válida para explicar el fenómeno en
investigación, en este caso, la puesta en marcha de la teoría de la gestión del
conocimiento materializado en la Plataforma CNC, que funciona bajo sus objetivos y
los de IC.
Método investigativo
Como métodos de investigación se utilizarán el método histórico y el método
empírico-analítico. El método histórico vincula las diferentes etapas y formas por las
que han pasado las tecnologías para entender sus formas, evoluciones y funciones
actual. Y por último será utilizado el método empírico-analítico, ya que este analiza
datos obtenidos a base de experiencias, las cuales pueden ser obtenidas teorías
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vigentes, tecnologías aplicadas, pensamientos personales, información recopilada,
etc.
1.7 Fases del Proyecto
El presente proyecto se llevó a cabo mediante la realización de una serie de
actividades a realizadas en forma paralela:
Recopilación de información destinada a ser incorporada en el sitio, tales
como imágenes, videos, textos, publicaciones, links, etc.
Gestión de enlaces con empresas pertinentes, que trabajen los materiales
utilizados en el laboratorio o que presten servicios símiles.
Gestión de enlaces con instituciones como universidades e institutos que
manejen la misma tecnología, para incluirlos al flujo de información del sitio.
Gestión del sitio; incorporación de información y recursos.
Difusión del proyecto, generación de discusión al respecto con otros
estudiantes y académicos para incorporar nuevas ideas y componentes
al sitio.
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II. DESARROLLO
2. 1 IC y Gestión del Conocimiento
2.1.1 Ingeniería Concurrente en el manejo de datos
La ingeniería concurrente supone un enfoque para la manufactura que permite
el diseño y desarrollo simultaneo de productos, procesos y actividades de apoyo. Este
concepto se ha visto fuertemente estimulado por las tecnologías de la información
como lo son Internet.
Para la incorporación de la Ingeniería Concurrente en el proceso productivo se
hace necesaria la obtención de bases de datos asociadas al producto y a gestionar la
interacción entre los participantes del grupo (grupo multidisciplinarlo)
En virtud de lo anterior, esta investigación e sitúa dentro del marco de la
gestión de datos en la ingeniería concurrente dado la pertinencia y requerimientos que
posee la facultad de Arquitectura y Urbanismo en relación al laboratorio de corte CNC.
El objetivo del manejo de datos es entregar información adecuada a las personas
en un momento oportuno. Para ello se debe desarrollar una base de datos de forma
clara, accesible, consistente, relevante y precisa.
El enfoque hacia la Ingeniería Concurrente precisa de la instrucción de los
participantes, puesto que, juegan un papel fundamental en el desarrollo de la
transmisión de datos. Esta significa una introducción de cambios culturales,
organizacionales, y tecnológicos.
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En la utilización de software y lenguajes para el manejo de conocimiento debe
otorgarse además una organización flexible y bien estructurada, proponer redes de
funciones apoyadas por tecnologías y arquitecturas comunes de referencia (Ej.:
computadores en red y en bases de datos). Para ello se debe considerar los siguientes
requerimientos:
Los participantes deben poseer un vocabulario compartido,
un protocolo común,
un formato común para el contenido de la información siendo interpretados por
todos los participantes.
El conjunto de estos elementos permiten el desarrollo de equipos de trabajos con
capacidad de toma de decisiones, elaboración de proyectos, procesos y aplicación de
métodos con el fin de de dar paso a proyectos de innovación y el aprovechamiento
integral de todos los elementos que las componen.
2.1.2 IC y Knowledge Management: conceptos afines y su relación con la
Plataforma CNC
Este proyecto relaciona la Ingeniería Concurrente y el “knowledge management” o
gestión del conocimiento, concepto en el cual este proyecto se sustenta. Este medio de
gestión busca transferir conocimientos y experiencias vividas a los miembros de un
grupo o empresa, mediante técnicas apropiadas como lo es el uso de tecnologías
(computador, circuito de cámaras, Internet, programas en común o sistema de redes)
el cual servirá como organizador o receptáculo de información, es decir, como base de
datos.
Seminario de Diseño Computacional Plataforma para Laboratorio CNC
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En la propuesta, este conocimiento almacenado es considerado “activo
intelectual”, lo que estará contenido en una plataforma, donde se podrán generar
transferencias de datos y administrar información para otras personas de manera
segura, lo cual facilitará la toma de dediciones; empíricamente se generará una
plataforma de información para personas involucradas en el área y en la cual pueda
compartir o adquirir conocimiento pertinente.
La administración del conocimiento tiene como ventaja comparativa que va en
directa relación con el mejoramiento de la velocidad de conectividad que se disponga,
para que así el conocimiento vaya creciendo y los ciclos de desarrollo sean más cortos,
y se pueda agrupar el conocimiento generado a través de las experiencias de las
personas involucradas en el evento de forma más expedita.
El proyecto a desarrollar tiene relación con el conocimiento de los usuarios y su
retroalimentación, que se convierte en un legado por medio de la experiencia personal.
La propuesta que se llevó a cabo consiste en generar una plataforma digital para el
laboratorio CNC de la Facultad, que sirva de soporte para recepcionar proyectos y
visualizar a tiempo real la evolución de los procesos. Del mismo modo se propone la
entrada de los usuarios para dejar registros de experiencias de desarrollo en la
cortadora CNC, característica de materiales, tiempos de demora, consejos para
mejorar archivos, datos de lugares de obtención de materiales, además de registros
de trabajos realizados en la cortadora CNC para dar una visualización a aquellos que
por primera vez entran a esta plataforma puedan comprender las potencialidades del
trabajo con este tipo de maquinaria. También se propone dar clases virtuales con el
desarrollo de un corte a través de una webcam; de este modo todos los interesados
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podrán vivenciar y conocer de más de cerca el proceso completo siendo un apoyo más
para mejorar la comprensión del desarrollo del corte.
2.2 Investigación aplicada
2.2.1 Evaluación del sistema actual y beneficios de la aplicación de la IC
En la actualidad el método de uso del laboratorio de corte CNC se desarrolla
de modo secuencial, en donde los alumnos en el proceso de desarrollo de los
proyectos poseen conocimientos acotados de las posibilidades y características del
laboratorio, lo que genera problemáticas posteriores al llevar a cabo los primeros
prototipos, propensos a errores debido al escaso manejo de lenguaje adecuado. Estos
errores caen en una dinámica repetitiva por el no registro de estos y la no interacción
oportuna entre aquellos que ya han vivido la experiencia.
Todo esto acarrea un procedimiento de ensayo y error que confina los conocimientos
generados solo en los participantes, esto se explica en el diagrama a continuación.
Los beneficios de la aplicación de un sistema pensado desde la IC nos permite
plantearnos desde un objetivo común desde la comunidad estudiantil, donde las
Seminario de Diseño Computacional Plataforma para Laboratorio CNC
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experiencias no se pierden, sino se reciclan en pos de la generación de nuevos
proyectos desde una base más avanzada por el banco de registros de experiencias,
potencialidades y aplicaciones del laboratorio, además admite el acceso a
herramientas pertinentes al laboratorio que permiten comprender un lenguaje común
de uso reduciendo los errores de procedimientos.
Todo esto es gracias a una red de colaboración entre alumnos y docentes que
permiten a través del registro de las experiencias buenas y malas generar una
interacción oportuna para la generación de nuevos conocimientos. Esto se explica en
el diagrama a continuación y en el punto 2.3.2
2.2.2 La plataforma digital como herramienta de Knowledge management
Los conceptos de IC y de gestión del conocimiento están aplicados en
diferentes niveles. Para ingresar a la plataforma del laboratorio CNC, los alumnos de
la Universidad de Chile o de cualquier otro establecimiento de educación superior a lo
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largo de chile, deberán haber aprobado un Workshop referente al laboratorio CNC, en
el cual las nuevas formas organizativas y herramientas integradoras brindadas, harán
que cada usuario tenga claridad en el uso del laboratorio y como se crearán redes
alrededor de este. Con lo anteriormente expuesto la ingeniería concurrente está
entrando en funcionamiento, debido a la coordinación que se dará entre los integrantes
de la plataforma y el concepto que este implica.
A través de este Workshops, a cada alumno se le otorgara un nombre de
usuario y una clave con la cual pueda acceder a la plataforma, con esto se generará un
sistema que gestione de modo eficiente la coordinación entre las usuarios y el
laboratorio, así se podrá permitir el traspaso de información, y usar un lenguaje
previamente establecido, generando así redes de funcionamiento, como por ejemplo la
recopilación y transmisión de información, la que será publicada en la plataforma
mediante archivos audiovisuales, documentos, PDF y gráficos, en los cuales la
transferencia de información será mediante el ranqueo, el comentario de los trabajos
expuestos y/o corrección de estos ; todo esto se podrá hacer solo si el usuario ha sido
admitido en la plataforma Web.
Una vez admitido se podrá pedir hora, enviar trabajos, recibir retroalimentación
respecto a ellos, utilizar el laboratorio, contar con ayuda durante el proceso de
generación de archivos y cortado de piezas.
Las cuentas de acceso serán creadas al término y aprobación del Workshop
solo así el concepto de comunidad estará completo, ya que estas personas podrán
subir documentos escritos, fotográficos y se podrán efectuar correcciones de ellos;
dejar “testimonio” y de esta manera poder generar una red de conocimiento. También
se podrá subir cualquier material pertinente a la plataforma, y para que estos aportes
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sean un realmente un acierto, estos serán premiados con privilegios que consistirán en
preferencias al momentos de quedar en lista de espera o al momento de tomar una
hora.
“La ingeniería concurrente que ahora se aborda es una filosofía basada en sistemas
informáticos y, como la gran mayoría de estos sistemas, su aportación fundamental
consiste en una muy evolucionada forma de tratar la información disponible.”1
1 En la web www.itescam.edu.mx
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2.3 Propuesta: Plataforma Digital para Laboratorio CNC
2.3.1 Primer esquema del concepto
Seminario de Diseño Computacional II Proyecto Plataforma Digital para Laboratorio CNC
PRIMERA FASE DE LA PLATAFORMA cncPlataforma
HOME
PRESENTACIÓN
MAQUINARIA CNC
PEDIDOS
BIBLIOTECA
LABORATORIO AHORA!
FORO LIBRE
VIDEOS
CLASES
PROYECTOS
REC/ saveCalentarización
Visión/MisiónObjetivosRelevanciaContáctenos
ExplicacionesEjemplosDisponibles en UChileDisponibles en otras universidadesModo de uso
CalendarioTutorialesDatos sobre materiales (foro)
-Videos pertinentes subidos por administrador o 3° personas-Ranqueo-Comentarios
-Clases grabadas en tiempo real que han sido almacenadas para posteriores visitas
-Foto + texto de proyectos realizados-Ranqueo-Comentarios
16
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2.3.2 Conceptos aplicados
La aplicación de IC a través de la plataforma CNC se plantea desde un
objetivo acorde con la comunidad estudiantil, donde la accesibilidad exige una
retroalimentación desde las distintas disciplinas dentro de la facultad, como también la
integración de experiencias de otras universidades acordes con el planteamiento de
visión país de la Universidad de Chile.
El acceso a la plataforma permite la exposición de ideas y experiencias, como
el desarrollo de un pensamiento crítico hacia otras visiones, elemento fundamental
para la generación de posturas e identidad con su generación. Esto es producto de la
posibilidad de los usuarios de poder comentar trabajos y documentos, como también
de dar a conocer sus preferencias a través del ranking de los proyectos y documentos
de contenido pertinentes con sus problemáticas actuales.
En virtud de lo anterior, es necesario hacer uso de bancos integrales de
información concorde a las herramientas de uso fácil, entretenido y de lenguaje común
para los usuarios -como lo explica la IC en sus conceptos básicos- como son los
videos de procesos y clases, imágenes de trabajos realizados por otros estudiantes,
modelados y documentos que complementen el proceso efectuado.
Así mismo se plantea para una segunda etapa cercana, la realización de una
clase en tiempo real a modo de extender la experiencia en el aula a todos aquellos que
deseen vivir la experiencia y quieran complementar sus conocimientos. Este concepto
es congruente con el trabajo en paralelo que propone la IC.
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De este modo estas herramientas, permiten en conjunto con los docentes y
asesores de la plataforma, la generación de una red de traspaso de conocimiento
oportuna y colaborativa acordes con un perfil crítico que le permitan responder con
eficacia e interpretar correctamente las problemáticas actuales, instancias en las que
se aplican los conceptos de IC a cabalidad.
2.3.3 Árbol de contenidos
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cncPlataforma
SOBRE NOSOTROS
Visión / Misión
Objetivos
Relevancia
Recorrido virtual
Contacto con nosotros
Ubicación
INFORMACIÓN DE CONTACTO
Dirección
Teléfono Laboratorio
e-mail Laboratorio
Staff Laboratorio
Horario de Atención
Equipos
Modo de uso
Reglamento
Restricciones
Horario de atención
Pedidos
LABORATORIO USUARIOS
Log In
¿Cómo ser usuario?
Subir trabajos
Ranquear
Comentar
Solicitudes
Calendario
Envío de trabajos
Aprobación de trabajos
MAPA DEL SITIO BIBLIOTECA
Videos
Fotos
Documentos
3D
Tutoriales
Procesos de cortado
Clases
Pertinentes al tema (otros)
Comentarios
Ranqueos
Sobre proyectos
Sobre procesos de proyectos
Procesos cortado
Tutoriales
Clases
Comentarios
Ranqueos
Foro materiales
Textos sobre los equipos y las tecnologías empleadas
Texto referente a los materiales
Texto referente a los proyectos
Comentarios
Ranqueos
Ejemplos de modelados
Proyectos para descargar
Comentarios
Ranqueos
HOME
VÍNCULOS
Hardware
Software
Empresas materiales y maquinaria relacionada
Otras universidades con laboratorio
Otras universidades en otros países
E-WASTE
Definición
Partes y piezas
Link a la biblioteca
PLATAFORMA PROYECTOS
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2. 4 Recursos y Costo de implementación
Para la puesta en marcha del proyecto se requerirá de los siguientes elementos:
Instalación de dos o más webcams o cámaras de video (tipo cámaras de
vigilancia). Éstas deben poder grabar simultáneamente los diferentes procesos
que se realizarán en el laboratorio CNC para transferir los datos en tiempo real
a la plataforma o una plataforma previa donde se depurará la información.
Instalación de un sistema eléctrico para alimentar router y cámaras.
Instalación de un software que reciba las transmisiones en tiempo real, las
pueda ordenar y coordinar para los fines particulares.
Router de banda ancha.
Banda ancha dedicada para mantener la conexión constante y asegurando la
retroalimentación con la plataforma.
Laboratorio CNC para realizar las instalaciones y llevar a cabo el proyecto.
Staff de gestión laboratorio: Marcelo Quezada G., Marcelo Serres, Marcelo
Valenzuela, Benjamín Leyton, Carlos Muñoz.
Equipo Características y especificaciones Precio Ref. Precio
Conversión
Cámara IP
Monitoreo y seguridad con 2 vías de
audio DLINK MOD. DCS3220G zoom
Digital 4X 1RJ-45
$ 209,599
IVA incl. ***
$111,265.62
Router
Ethernet
Banda ancha D-LINK MOD.
DIR-100 4 Puertas 10/100
$22,249
IVA incl.***
$ 11,810.88
Seminario de Diseño Computacional Plataforma para Laboratorio CNC
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MBPS para acceso compartido
Banda
ancha
dedicada**
Línea dedicada exclusiva, de cobre o
fibra óptica, dependiendo de la
velocidad requerida por el cliente.
- Router para conexión de la red del
cliente a Internet.
- Equipo terminal de línea, que
permitirá la conexión entre extremos.
- Instalación y Configuración en un
Computador.
Cargo Fijo
Mensual desde
UF 6.5 + IVA*
Valor Instalación
UF 5 + IVA**
$136.613,815
$105.087
TOTAL $364.777,315
*Empresa WEI
** Empresa Entel
***Valores referencia 3 Nov. 2009
Seminario de Diseño Computacional Plataforma para Laboratorio CNC
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2.5 Puesta en marcha
Para la puesta en marcha del proyecto, se habilitó una plataforma piloto
en la web, cuya dirección es http://plataformacnc.uchilefau.cl/.
La habilitación de dicha plataforma corresponde a una primera fase del
plan en cuestión, el cual se proyecta en su segunda etapa para el año 2010
como de dominio oficial de la Universidad de Chile.
2.5.1 Estrategias de Difusión
Para difundir y exhibir este proyecto, se proponen las siguientes
líneas estratégicas:
Informar a la comunidad docente.
Ubicar de afiches informativos en la Facultad.
Colocar lámina informativa a modo de protector de pantalla
de todos los equipos de los laboratorios.
Publicar la noticia de la plataforma en la página oficial de la
facultad.
Proponer incentivos a los primeros 100 usuarios registrados.
Generar vínculos con otras universidades que posean estas
tecnologías, a través de cartas oficiales y visitas, para la
vinculación oficial de las instituciones.
Generar vínculos con empresas asociadas a la tecnología,
para que se vinculen con la plataforma, ofreciendo la
posibilidad de publicidad a cambio de beneficios para los
usuarios registrados.
Seminario de Diseño Computacional Plataforma para Laboratorio CNC
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2.5.2 Indicadores de desempeño
Para constatar que la IC está siendo aplicada y
efectiva a través de la implementación de la plataforma
CNC, se requerirá evaluar exhaustivamente su estado
después de cinco semanas su difusión, en función de los
siguientes indicadores:
INDICADOR REVELA
Cantidad de usuarios
inscritos
Logro de los primeros
objetivos.
Cantidad de trabajos
procesados
Indica efectividad del sistema.
Volumen de la Biblioteca
(información incorporada por
comunidad CNC)
Nivel de compromiso y
participación con el activo
intelectual por parte de los
usuarios.
Fallas registradas por
operadores
Grado de retroalimentación
entre usuarios.
Grado de complejidad de
proyectos realizados
Nivel de comprensión las
prestaciones del laboratorio
CNC.
Nivel de conocimiento de
alumnos
Calidad de la comunidad CNC
Cantidad de instituciones
externas a la U. de Chile
involucradas en la
comunidad CNC
Calidad de la comunidad CNC
y aplicación real de los
conceptos de IC.
Seminario de Diseño Computacional Plataforma para Laboratorio CNC
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Es indispensable elaborar un informe de funcionamiento de
la plataforma, considerando flujo de información y participación, con
el fin de visualizar fallas y proponer mejoras.
2.5.3 Resultados Esperados
La cabalidad de este proyecto presupone como primera instancia la puesta en
marcha de la plataforma CNC, en donde se dispondrá las primeras bases datos y
registros de lo que ha sido hasta ahora el laboratorio CNC, a modo de presentar las
primeras pautas para el desarrollo posterior de proyectos para el año académico 2010.
Los resultados esperados en la primera instancia de la puesta en marcha, a
fines del año académico 2009 hasta el traspaso para el próximo seminario de IC del
año 2010, es generar una familiarización de los usuarios con los componentes de la
plataforma, a través de la apertura de la plataforma para comenzar ya a dejar sus
comentarios y subir sus experiencias.
En una segunda instancia se planea que a través de la gestión y continuación
de este proyecto de seminario, se haga oficial el enlace entre la plataforma CNC y
laboratorio, gracias a la participación de los estudiantes por medio de los registros de
sus trabajos y el aporte al banco de datos.
Por otra parte se pretende que se lleve a cabo la implementación de la
grabación en tiempo real para la generación de clases interactivas dirigidas a todos
aquellos que pretendan ampliar sus conocimientos y utilizar el laboratorio.
Seminario de Diseño Computacional Plataforma para Laboratorio CNC
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De este modo la generación de la Plataforma CNC sugiere la apertura de una
instancia de enlace de conocimiento que permita la retroalimentación de los alumnos y
el trabajo con redes colaborativas entre los distintas áreas académicas.
En una instancia final, se espera contar con la participación activa de todos los
usuarios, haciendo de la Plataforma CNC principal puente y medio de comunicación
para la generación una comunidad de especialistas en el rubro. De este modo se
espera motivar dinámicas como publicaciones y Workshops, que den cuenta del
trabajo desarrollado y la participación de la comunidad, junto con el grado de
especialidad que puede lograr.
Seminario de Diseño Computacional Plataforma para Laboratorio CNC
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III. CONCLUSIONES
Del proyecto anteriormente expuesto se concluye que la Plataforma CNC constituirá
un importante avance en la utilización del laboratorio CNC de la Facultad, sólo si los
actores proyectados para el funcionamiento de la Plataforma participan de forma
sostenida y responsable. Como lo expresan los conceptos básicos de la IC, un
proyecto sustentado en dichos principios solo puede tener éxito si existe una
participación colaborativa y una comunicación fluida de todas las partes.
Es estrictamente necesario para la implantación real de este proyecto que se
continúe su puesta en marcha a cargo de nuevos grupos de trabajo. Del mismo modo
es imprescindible contar con el interés y financiamiento por parte de las autoridades de
la Facultad, con el impulso y compromiso de los docentes y sobre todo con el de la
comunidad estudiantil.
Seminario de Diseño Computacional Plataforma para Laboratorio CNC
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IV. BIBLIOGRAFÍA
Seminario Diseño Computacional II 2008, Aplicabilidad del modelo IC asistido
por ICAO en Chile
Seminario Diseño Computacional I 2009, Ingeniería Concurrente.
Web 2.0
Consultas a personal de la Unidad de Medios Digitales FAU
Referente: Plataforma virtual de Unidad de Medios Digitales FAU
Seminario de Diseño Computacional Plataforma para Laboratorio CNC
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V. ANEXO
5.1 Definiciones de contenidos
A) Mapa del sitio
El mapa del sitio es donde se expone gráficamente la distribución de los elementos de
la plataforma bajo ítems de clasificación.
B) Sobre Nosotros
Visión
Misión
Objetivos:
Objetivo general
Desarrollar una plataforma digital de gestión del conocimiento, enmarcada en el
laboratorio de corte CNC de la FAU; la cual permita gestionar de manera eficiente los
recursos que se generen, tales como pedidos, resultados, conocimientos, experiencias,
información etc.
Objetivos Específicos
Creación y puesta en marcha de una plataforma que permita el knowledge
management, con el fin de educar, informar y enseñar a los usuarios de ésta
misma, sobre el laboratorio de CNC y los procesos que ahí se realizan, como
también la participación de ellos mismos en esta plataforma.
Seminario de Diseño Computacional Plataforma para Laboratorio CNC
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Mediante un workshop se creará comunidad entre las personas interesadas en
el tema y que, mediante la aprobación del mismo, puedan obtener beneficios
de la plataforma y aportar a ésta.
Desarrollar enlaces de interés para los alumnos con empresas que se
relacionen con el área.
Creación, instalación y puesta en marcha de un sistema de grabación de las
actividades realizadas en el laboratorio CNC con el fin de subirlo a una
plataforma.
Crear mediante el acceso y vigilancia en tiempo real del laboratorio,
compromiso y responsabilidad de los estudiantes con esta herramienta.
Relevancia
Ubicación :
Plano de la facultad que denote la ubicación del laboratorio CNC
Contáctese con nosotros:
Recorrido Virtual :
Se podrá acceder a un levantamiento en 3D o flash del laboratorio para poder
recorrerlo virtualmente.
C) Información de contacto
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Dirección
Universidad de Chile
Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Marcoleta 84, Santiago
Teléfono Laboratorio
Por definir
e-mail Laboratorio
Horario de Atención
Lunes a Viernes de 9:00 a 18:00 horas (puede cambiar, según disponibilidad del
encargado del laboratorio)
Staff Laboratorio
Marcelo Valenzuela, Marcelo Quezada G, Marcelo Serres, Benjamín Leyton, Carlos
Muñoz, Cristián Rosenthal.
D) Vínculos
Hardware
LC Series 4896, LASER: Professional Series PLS 6.120D Dual Laser
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Software
Illustrator, Rhino, Corel, Geometer’s Sketchpad
Empresas materiales y maquinaria relacionada
Empresas de acrílicos en Santiago
Empresas de acrílico en Santiago
www.acribol.cl www.norglas.cl
Corte Laser www.brauliopublicidad.cl www.tecnolaser.cl www.lemaco.cl METALMECANICA SINSAY:
Santa Rosa 4040 San Joaquín Tel: (56-2) 552 9156 - Fax: (56-2) 553 5323 - Email: [email protected] - Santiago, Chile LEMACO S.A.: Santa Ana 0425, La Granja. Santiago,Chile Fonos/Fax: (56+2) 5254112 - 5256699 – www.lemaco.cl TITAN INDUSTRIAS TECNOLOGICAS:
Manuel Rodríguez 1615 Renca Santiago - ChileTeléfono: (56-2) 6412211.Fax: (562) 6412223.
Librerías
www.arquitecturalibreria.cl www.nacional-libreria.cl
Prototipado Rápido
ATA
Patricio García Schlie Ingeniero Civil Mecánico Gerente General Fono Fax (56-2) 2442367 José Manuel Infante 100 oficina 307 Santiago Chile [email protected] www.ata.cl Horario de atención Lunes a Viernes de 9:00 a 18:00
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Corte Router
www.prolinea.cl www.ecaso.cl www.alcaino.cl Case truss Direccion: Av. Quilin #2502, Macul Fono : 2397173 Web : www.case-truss.com Prolinea Direccion: Sierra bella #1837, Stgo Fono: 5559585 - 5565036 Web : www.prolinea.cl Pasco
Direccion : Sargento Aldea #580, Santiago. Fono: 5566203 - 555 07 31 Web : www.pasco.cl CNC services
Direccion: 3° transversal #5480, San Miguel Fono; 5234255 Ecaso
Direccion: Av. Sta. Rosa #4100, San Joaquin Fono: 5528124 Web: www.ecaso.cl [email protected] Cutting tools
Direccion: Calle 1 #1060 Ofs.5 y 6. San Miguel Fono: (2) 5236014 E-mail: [email protected] Graficenter
Direccion: Monjitas 565 Metro Est. Bellas Artes, Santiago. Fono: (2) 6332873 E-mail: [email protected] Alcaino Direccion: las acacias #821, San Bernardo Fono: 4209042 Web: www.alcaino.cl New Graph Direccion: camino punta Bordados Esbortex Dirección : Gaspar Toro 1528, Quinta Normal, Santiago Fono : (2) 7731979 Fax : (2) 7759105 E-mail : esbortex@vtrnet Url : http://www.esbortex.cl Bordados Politronic Ltda. Dirección : Victoria 321, Santiago, Santiago
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Fono : (2) 4219783 Fax : (2) 5549413 E-mail : [email protected] Bordados Cecilia Villagra Besa Ltda. Dirección : Ventura Lavalle 349-A, Santiago, Santiago Fono : (2) 5554767 E-mail :[email protected]
Otras universidades con laboratorios
Universidad Tecnológica Metropolitana (UTEM)
Cuenta con una máquina de Estereolitografía. Contacto Marcela Jamett Secretaria de Diseño Fono Fax (56-2) 7877 365 Calle 18, N- 390 [email protected] Horario de atención Lunes a Viernes de 9:00 a 18:00
Universidad Católica de Santiago
Por definir
Otras universidades en otros países
Por definir
E) Laboratorio
Equipos
Máquina CNC: LC Series 4896
Máquina Laser: Laser Professional Series PLS 6.120D Dual
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Modo de uso,
Las Salas de Corte Laser y Router CNC están bajo el manejo de los profesionales:
• Cristian Rosental, Diseñador Insustrial, [email protected]
Lunes a Viernes en las mañanas.
• Benjamin Leyton, Diseñador Industrial, [email protected]
Martes, Miercoles y Viernes en las tardes.
• Marcelo Serres, Arquitecto, [email protected]
Lunes y Jueves en las tardes.
Las maquinas de corte laser y router cnc serán operados por los encargados. Usted
debe proveer los archivos y el material a los encargados, que serán quienes operaran
las maquinas para usted. Para obtener información sobre los requerimientos que
deben cumplir sus archivos contacte a los encargados.
Los usuarios deben traer sus propios materiales fungibles, y sus herramientas de uso
personal.
Todos los usuarios deben usar los implementos de seguridad correspondiente a la
actividad a realizar. No use elementos que sobresalgan de su cuerpo, como collares,
pulseras, etc. Si usted tiene pelo largo deberá mantenerlo tomado adecuadamente.
En caso de accidente de aviso inmediatamente al personal encargado que está
presente en el lugar.
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Para solicitar implementos de seguridad o herramientas se debe presentar la TUI, o en
su defecto, el pase escolar, el cual quedará retenido el periodo que el usuario se
encuentre haciendo uso de estos. El préstamo de estos implementos quedara
registrado en la ficha de ingreso al Laboratorio.
Todo usuario es responsable de los implementos de seguridad que el laboratorio les
facilite. En el caso de mal uso, el que produzca una alteración o en el caso de extravío
de éstas el usuario deberá responder reemplazando el ítem por uno de idénticas
características, en un periodo de tiempo acordado con el equipo administrador.
El comportamiento de los estudiantes en el laboratorio debe contribuir al buen
desarrollo de las actividades que ahí se desarrollan.
Reglamento
Toda persona que utilice los recintos de LabFAU, en adelante usuario, debe ser
académico o alumno regular de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la
Universidad de Chile. Queda estrictamente prohibido el ingreso a personas ajenas a la
FAU. Cualquier tipo de visita externa debe ser autorizada por la Coordinación de la
Unidad de Medios Digitales. Los usuarios tienen la obligación de atenerse a las
instrucciones del personal a cargo y deben conocer a cabalidad el reglamento y
practicar las normas de seguridad.
Todo Usuario es completamente responsable de sus propias pertenencias como de las
herramientas que se le puedan facilitar.
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El usuario es responsable de que los lugares de trabajo ocupados queden aseados y
ordenados una vez finalizado su uso. La reserva de horario y solicitud de equipamiento
debe hacerse con a lo menos un día de anticipación por medio de solicitud electrónica.
Para uso de las maquinas de corte laser y router cnc, la inscripción es válida por un
máximo de 2 horas al día. Si se atrasa más de 15 minutos en llegar a su hora
programada se le cancelará la totalidad del tiempo solicitado.
Está prohibido usar pegamentos, sprays o cualquier químico nocivo al interior de los
recintos de LabFAU.
Queda estrictamente prohibido fumar, comer o beber al interior de los recintos de
LabFAU.
Restricciones
La cortadora láser es potencialmente peligrosa. Es muy fácil iniciar un fuego con la
láser. También puede producir emisiones toxicas si se usa con materiales
inadecuados.
Las maquinas deben permanecer bajo constante supervisión mientras se encuentran
en uso.
Las maquinas pueden cortar numerosos materiales, entre papeles, maderas y
plásticos:
• Aglomerado de madera : hasta 1/8” de espesor
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• Cartón madera oscuro : corta bastante bien
• Cartón madera color claro: bordes chamuscados
• Cartón corrugado: hasta 1/8” de espesor
• Madera de Balsa: Bordes muy chamuscados y superficie anaranjada si no se
protege con masking tape.
• Plexiglass, Lucite, Acrilico hasta ½”
• Materiales de mayor grosor pueden cortarse aplicando varias pasadas
consecutivas.
NO SE CORTA: Metal, Vidrio, Lexan, Materiales de centro espumado.
Horario de atención:
Lunes a Jueves 10:00 a 19:00 hrs. Viernes 10:00 a 18:00 hrs.
Pedidos:
Los alumnos con acceso a la plataforma podrán realizar pedidos mediante ésta,
respetando todas las condiciones de uso.
F) USUARIOS
Log In:
o Subir trabajos
Toda persona que desee pedir una hora para cortar, debe subir documentos
fotográficos y de texto sobre su trabajo y experiencia aprendida en el proceso.
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También podrá subir otro tipo de material que considere pertinente para la
plataforma, esto con el fin de aportar a la comunidad. Para asegurar estos
aportes, se premiarán con privilegios a los usuarios que aporten después de
mandar a hacer sus trabajos. Los privilegios consistirán en preferencias al
momento de quedar en lista de espera o en preferencias al momento de tomar
una hora.
o Ranquear
Los usuarios al estar registrados pueden ranquear material y documentos
subidos por otros usuarios. Esto fomentará una buena calidad en los materiales
subidos al portal.
o Comentar
Los usuarios al estar registrados pueden comentar material y documentos
subidos por otros usuarios. Esto fomentará una buena calidad en los
manteriales subidos al portal.
o Sollicitud:
Sólo usuarios registrados y que hayan aprobado el workshop impartido en la
facultad FAU pueden hacer pedidos de horas y de corrección de trabajos para
cortar en el laboratorio. En caso de no encontrarse en Chile (usuarios
extranjeros) deberá llenar un formulario de petición el cual será evaluado. A
partir de este se determinará si la solicitud se lleva a cabo o no.
o Calendario
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Los usuarios tienen acceso a un calendario. Este debe mostrar horas que ya
han sido tomadas; horas disponibles; disponibilidad del encargado del
laboratorio y otras actividades, tales como clases, tutorías, etc.
o Envío de trabajos
Los usuarios podrán mandar sus trabajos y pedir una corrección del documento
enviado, previo proceso de corte. Esto con el fin de ver si el trabajo cumple con
los requisitos de laboratorio para poder cortar.
o Corrección de trabajos
Los trabajos envidados por los usuarios serán revisados y se mandará una
respuesta que denote si fue aprobado o reprobado.
¿Cómo ser usuario?
Usuarios de la Universidad de Chile: los alumnos de la universidad, deberán haber
aprobado un workshop referente al laboratorio. Este workshop brindará las
herramientas necesarias y permitirá al término de éste el trabajo con herramientas del
laboratorio. Por lo tanto, al término de dicho workshop, a cada alumno se le otorgará un
nombre de usuario y una clave con la cual pueda acceder a la plataforma.
Usuarios de otras universidades de Santiago: los alumnos interesados en participar de
esta plataforma, deberán cursar y aprobar el workshop mencionado anteriormente. Al
término de dicho workshop, se les otorgará a los alumnos aprobados un nopmbre de
usuario y una clave con la cual puedan acceder a la plataforma.
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Usuarios de otras universidades en Chile: los alumnos de regiones interesados en la
plataforma deberán cursar y aprobar el workshop impartido en la Universidad de Chile.
En caso de que éstos no puedan venir a Santiago para acudir al workshop, se podrán
realizar gestiones que permitan la realización del workshop fuera de la Universidad de
Chile, siempre y cuando, el profesor encargado de impartirlo tenga disponibilidad de
tiempo.
Usuarios fuera de Chile: deberán llenar una solicitud y denotar sus conocimientos y
capacidades en cuánto al trabajo en un laboratorio. La solicitud serpa evaluada y si
aprueba, se le concederá un nombre de usuario y una clave.
Una vez admitidos, tendrán derecho a:
o Respecto al laboratorio: pedir hora, mandar trabajos y recibir una
retroalimentación en forma de corrección; utilizar el laboratorio; contar con
ayuda durante el proceso de generación de archivos y cortado de piezas.
o Respecto a la plataforma: podrán acceder a toda la información publicada en
ella; podrán subir material audiovisual, documentos, PDF y gráfico; podrán
comentar y ranquear sobre otros materiales subidos a la plataforma.
o Personas que no esén registradas podrán navegar a través de la plataforma,
pero no podrán hacer pedidos, comentar, ranquear y/o modificar cualquier
elemento de la plataforma.
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G) E-WASTE
Definición
Por definir
Partes y piezas
Por definir
Link
El link guiará a los archivos referentes a este tema catalogados en biblioteca
H) BIBLIOTECA
G1) Videos: en la categoría videos se encuentran 5 sub categorías, las cuales
son, tutoriales, procesos de cortado, clases, manuales y otros. Exceptuando los “otros”,
los videos serán creados especialmente en el laboratorio para compartir con la
comunidad los diferentes temas de interés.
G2) Documentos: serán material de apoyo de videos o fotos. También habrán
documentos que sean tutoriales y manuales referentes a los temas de interés de la
comunidad.
G3) Fotos: imágenes de los proyectos realizados en el laboratorio y del proceso
de éstos .
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G4) 3D: almacenaje de proyectos, modelados, y planos que se pueden
consultar como ejemplo y que con autorización del creador, éstos pueden ser
descargados para uso personal.