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I.E. Nº 3056 GRAN BRETAÑA AV. CORICANCHA Nº 465 TAHUANTINSUYO – INDEPENDENCIA Unidad 6 Sesión TÍTULO DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE: CRISTO NOS ENSEÑA A AMARNOS ENTRE HERMANOS Área: Religión Mes: Setiembre Grado y Sección: 5to. Tiempo: 90 minutos Docente: APRENDIZAJES ESPERADOS: COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR Testimonio de vida Respeta, valora y acepta a las demás personas, en su comunidad de fe, con sus características y diferencias. Indica cómo debemos comportarnos con el prójimo. PROPÓSITO DIDÁCTICO: Reconoce que ante los ojos de Dios todos somos hermanos sin importar las diferencias físicas, religiosas o de cualquier otro índole. SECUENCIA DIDÁCTICA DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE: INICIO RECURSOS Y MATERIALES TIEMPO Los estudiantes comentan el siguiente hecho de la vida: Se encontraba una familia de cinco personas pasando el día en la playa. Los niños hacían castillos de arena en la orilla. A lo lejos venía una anciana con los blancos cabellos al viento, de vestidos pobres y sucios. Murmuraba en tanto recogía objetos y los colocaba en una bolsa. Los padres advirtieron a sus hijos: “No se acerquen a la anciana”. Cuando ésta pasó a su lado recogiendo cosas, sonrió a la familia y los saludó cortés mente con una venia. Ellos, ignoraron el saludo. Semanas más tarde se informaron: “la anciana llevaba muchos años limpiando la playa de vidrios rotos para que los niños no se hirieran los pies”. Pizarra Plumones Biblia 15 min

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TAHUANTINSUYO – INDEPENDENCIA

Unidad 6Sesión

TÍTULO DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE:

CRISTO NOS ENSEÑA A AMARNOS ENTRE HERMANOS

Área: Religión Mes: SetiembreGrado y Sección: 5to. Tiempo: 90 minutosDocente:

APRENDIZAJES ESPERADOS:COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR

Testimonio de vida Respeta, valora y acepta a las demás personas, en su comunidad de fe, con sus características y diferencias.

Indica cómo debemos comportarnos con el prójimo.

PROPÓSITO DIDÁCTICO: Reconoce que ante los ojos de Dios todos somos hermanos sin importar las diferencias físicas, religiosas o de cualquier otro índole.

SECUENCIA DIDÁCTICA DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE:

INICIORECURSOS Y MATERIALES

TIEMPO

Los estudiantes comentan el siguiente hecho de la vida:

Se encontraba una familia de cinco personas pasando el día en la playa.Los niños hacían castillos de arena en la orilla. A lo lejos venía una anciana con los blancos cabellos al viento, de vestidos pobres y sucios. Murmuraba en tanto recogía objetos y los colocaba en una bolsa.Los padres advirtieron a sus hijos: “No se acerquen a la anciana”.Cuando ésta pasó a su lado recogiendo cosas, sonrió a la familia y los saludó cortés mente con una venia. Ellos, ignoraron el saludo.Semanas más tarde se informaron: “la anciana llevaba muchos años limpiando la playa de vidrios rotos para que los niños no se hirieran los pies”.

A continuación leeremos la siguiente cita bíblica:

Lee con mucha atención Juan 15, 12-17

            [12]      Este es mi mandamiento: que se amen unos a otros como yo los he amado.            [13]      No hay amor más grande que dar la vida por sus amigos,            [14]      y son ustedes mis amigos, si cumplen lo que les mando.            [15]      Ya no les llamo servidores, porque un servidor no sabe lo que hace su

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Biblia

15 min

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patrón. Los llamó amigos, porque les he dados a conocer todo lo que aprendí de mi Padre.

            [16]      Ustedes no me eligieron a mí; he sido yo quien los eligió a ustedes y los preparé para que vayan y le den fruto, y ese fruto permanezca. Así es como el Padre les concederá todo lo que le pidan en mi Nombre.

            [17]      Ámense los unos a los otros: esto es lo que les mando.

A través de la lluvia de ideas los estudiantes responderán las siguientes preguntas:¿A quién le da su mandamiento nuevo y cuál es?¿Cuándo somos sus amigos?¿Para qué nos escogió y qué nos ordena?Finalmente, luego de anotar sus respuestas, preguntaremos:¿Siempre se puede amar como Él nos amó?

DESARROLLORECURSOS Y MATERIALES

TIEMPO

Luego de ello, se les pedirá que intenten responder a esa pregunta.Se anotan las respuestas en un lado de la pizarra y se anota el título de la sesión: CRISTO NOS ENSEÑA A AMARNOS ENTRE HERMANOS

Consolidamos la información brindando a los estudiantes la siguiente información:

¿SIEMPRE SE PUEDE AMAR COMO ÉL NOS AMÓ?

El mandamiento nuevo de Jesús, puesto como distintivo para reconocer a sus discípulos, es amarnos unos a otros, como Él nos amó: El que ama como Jesús, toma la iniciativa para amar primero; ama de balde sin esperar nada a cambio; ama sin fronteras, sin excluir al extraño, ni siquiera al enemigo.La caridad, el amor es el más excelente de todos los dones de Dios, Dios es amor y Él derramo su amor en nuestros corazones (Rom. 5, 5). Este amor de Dios se manifiesta en Cristo. El amor y servicio a Cristo se expresa y concreta en el amor y servicio a los hermanos.El amor se debe traducir en obras concretas.Por eso incluye todos los mandamientos de la Ley de Dios.La unidad no se construye con palabras, sino con hechos concretos de servicio y amor van de la mano.La alianza con Dios nos enseña una nueva forma de vivir con los demás.Cuidando especialmente a los que más lo necesitan.

            •    Saber amar en plenitud.

            •    Saber perdonar incondicionalmente. (Teresa de Calcuta)

            •    Quien ama verdaderamente, perdona olvida.

AMAR AL PRÓJIMO ES AMAR A DIOS Y SER UNO COMO DIOS ES UNO.

A continuación se les propone el siguiente trabajo práctico que será desarrollado en grupos y al finalizar un representante de cada grupo comentará sus opiniones a los demás grupos.

Completa el cuadro:

A quién debo ayudar En qué debo ayudar Cuando debo ayudar

       1.   Papá       2.   Mamá       3.   Hermano (a)       4.   Compañeros (as)       5.   Profesores (as)       6.   Prójimo

Se les entrega una hoja de actividades para reforzar el tema.

plumones, pizarra,

papelotes

65 min

CIERRERECURSOS Y MATERIALES

TIEMPO

Dialogan sobre la actividad desarrollada: ¿Qué aprendí hoy? ¿Cómo lo aprendí? ¿Para qué lo aprendí? ¿Cómo se sintieron? ¿Qué te gustó más del tema?Desarrollan la hoja de aplicación en sus cuadernos.

Cuadernos 10 min

http://www.smartick.es/blog/index.php/ejemplos-de-fracciones-equivalentes/

DOCENTE VºBº SUBDIRECCIÓN

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ACTIVIDADES

 01.       Estoy cumpliendo el mandamiento que Dios me da.

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  02.       ¿Qué es para mí amar al prójimo?

 ________________________________________________________________________________________________

  03.       ¿Cómo cumplo el mandamiento de Dios? Explicarlo con un gráfico.  

  04.       ¿A qué me comprometo de ahora en adelante?

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  05.       ¿Los mandamientos me relacionan con Dios? ¿Cómo?

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¡QUÉ LINDO ES SER AMIGO DE JESÚS!

01.       COMENTA una breve historia de tus amigos.

JESÚS QUIERE QUE TENGAMOS AMIGOS.  ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________

  02.       ESCRIBE los nombres de tus amigos.  

* ________________________________________

* ________________________________________

* ________________________________________

* ________________________________________

PEGA UNAFOTO TUYA

  03.       Un mensaje a tus amigos.  

Nº NOMBRES Y APELLIDOS INDICADOR

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Indicadores a evaluar

Indica cómo debemos comportarnos con el

prójimo.

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LO HACE LO HACE CON APOYO – NO LO HACE

Nº NOMBRES Y APELLIDOS INDICADORIndicadores a evaluar

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Indica cómo debemos comportarnos con el prójimo.

1 ALBA VIZCARDO, YASURI NICOL

2 BAZAN QUESÑAY, FERNANDO JUSTIN

3 BELTRAN VASQUEZ, YAMILET JENNIFER

4 CAMPOS LOPEZ, BRIANA MEDALITH

5 CARRASCO FARFAN, CARLA VERENA

6 CERON MAZA, JOEL IMANOL

7 ESPINOZA SALDAÑA, PIERR ALEJANDRO

8 GARCES RUIZ, JHANY INES ANTOLINA

9 GARCIA CASTILLEJO, MATIAS

10 GUERRERO CRUZ, CRIS YERIKO

11 HUAMAN CALIZAYA, ANGEL GABRIEL

12 HUAMAN VELASCO, ANGIE MAYRIM

13 JUAN DE DIOS ARBIZA, EMILY DEL CARMEN

14 JUAREZ MAZA, RENZO FABIAN

15 LEANDRO HUANCA, DARLIN

16 MANRIQUE CUADROS, GALILEA NINEL

17 PEDRAZA VELASQUEZ, HANNY

18 PICON QUISPE, NINGEL JEFFERSON

19 QUISPE NECIOSUP, ANGEL GABRIEL

20 REYES NIETO, YOMIRA YARETH

21 RODRIGUEZ SANCHEZ, ANGEL

22 SANCHEZ ESPINOZA, XIOMARA

23 SANCHEZ SHAHUANO, ANGIE ZULEMA

24 SANTIAGO CAMPOS, JENIPHER DELIA

25 TICONA RODRIGUEZ, DAYANA

26 TORRES AGREDA, FRANCIS GUADALUPE

27 URTEAGA CARBAJAL, ANGIE

28 VALERA JULCA, KEVIN ALONSO

29 VILLACREZ SANCHEZ, ANA CRISTINA

30 YARLEQUE TORRES, ALEXIS LEONARDO

31 ZAFRA LLUNCOR, ZAITH

LO HACE LO HACE CON APOYO – NO LO HACE