¿Sabias que...?
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Revista del COCYTEH
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DIRECTORIO
Lic. Miguel Ángel Osorio Chong GOBERNADOR DEL ESTADO DE HIDALGO
Lic. Gerardo González Espínola SECRETARIO DE DESARROLLO ECONÓMICO
Ing. José Calderón HernándezDIRECTOR GENERAL DEL COCYTEH
Lic. Carmina González AltamiranoEDITORA Y DIRECTORA DE DIFUSIÓN Y DIVULGACIÓN DEL CONOCIMIENTO DEL COCYTEH
Lic. Guadalupe Gutiérrez HernándezCOORDINACIÓN EDITORIAL
DCG Hugo Daniel Oblea NolascoDIR. GENERAL DE DISEÑO
DCG Edgar J.A. López ÁbregoDIR. CREATIVO
DCG Carlos Alberto FernándezDIR. DE ARTE
DCG Alberto Martínez ArceDISEÑADOR
COMENTARIOS, SUGERENCIAS Y VERSIÓN
ELECTRÓNICA:
Allende # 4063er Piso Col. CentroC.P. 42000 Pachuca de Soto Hgo.01 (771) 716 80 58 y 715 71 [email protected]
www.hidalgo.gob.mx
Si quieres participar en el próximo número con algún artículo solicita informes.
CONTENIDO
04 Editorial
06 Los benéficos hongos de la madera
08 Cuidando el ambiente desde un mercado
10 Tecnología en las competencias de ciclismo
12 Intranet ITHESU, 100% Hidalguense
14 Parque Ciudad Sahagún, de industrial a tecnológico
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0� 2007
12 Intranet ITHESU, 100% Hidalguense
14 Parque Ciudad Sahagún, de industrial a tecnológico 26 Reconocimiento de caracteres: ¿cómo y para qué?
28 Los hidalguenses en Universum
�0 Historieta científica: Robótica 007
16 El COCYTEH y su fondo de ciencia y tecnología
18 La célula de gestión e innovación tecnológica
20 Crónica de la olimpiada de biología de Hidalgo
22 Hidalgo en la cruzada nacional por un México tecnológicamente competitivo
24 La web de segunda generación
exploratio
divulgo
seguritas
locus
04 2007
EDITORIAL
El apoyo decisivo a las acciones de difusión y divulgación de la Cien-cia y Tecnología durante 2007 ha propiciado el desarrollo en Hidalgo. El Consejo de Ciencia y Tecnología del Estado de Hidalgo (COCYTEH) si-gue promoviendo la realización de actividades y programas de cien-cia, tecnología, posgrado, desarrollo tecnológico e innovación que beneficien a todos los sectores de la sociedad hidalguense y contri-buyan a la formación de una cultura científica y tecnológica.
Ejemplo de estas acciones es la edición de la revista ¿Sabías que...?, Divulgación del Conocimiento en Hidalgo, que en su segundo núme-ro vio incrementada la cantidad de artículos que el sector científico y de divulgación de la ciencia envió para su publicación, respecto a los que llegaron en 2006.
El lector encontrará artículos de siete regiones del estado: Tulan-cingo, Apan, Atotonilco el Grande, Pachuca, Huichapan, Tizayuca e Ixmiquilpan. Los textos versan sobre diferentes temáticas y están encaminados a difundir y divulgar los temas que ocupan a los aca-démicos, investigadores, vinculadores y funcionarios estatales en el quehacer cotidiano de la ciencia y la tecnología, quienes respondie-ron con interés y entusiasmo, a participar en este esfuerzo de divul-gación.
La revista ¿Sabías que...? sigue en constante búsqueda de mejorar su formato y de brindar contenidos atractivos a todos los sectores de la sociedad hidalguense, por lo que ahora está organizada en seccio-nes, las cuales facilitan al lector la identificación rápida de sus temas de interés.
Los benéficos hongos de la madera y Cuidando el ambiente desde un mercado son dos textos que podrán ser leídos en la sección Natura, orientada a publicar temas que den cuenta de la naturaleza y su con-servación.
Inventum tiene como finalidad dar a conocer algún desarrollo tec-nológico y en esta ocasión presenta los artículos Tecnología en com-petencias de ciclismo e Intranet ITESHU, 100% hidalguense que dan cuenta de dos desarrollos hidalguenses.
04 2007 0� 2007
Ing. José Calderón HernándezDirector General del COCYTEH
El artículo de Parque Ciudad Sahagún, de industrial a tecnológico inaugura la sección titulada Remedium que trata del rescate y recon-versión en pro del desarrollo tecnológico.
En la sección Exploratio se dan a conocer dos de los proyectos que impulsa el Consejo en materia de innovación y desarrollo tecnológi-co, se trata de los artículos El COCYTEH y su fondo de ciencia y tecno-logía y La célula de gestión e innovación tecnológica.
La sección Divulgo incluye un artículo que comunica a la sociedad los resultados de los trabajos efectuados durante el evento Hidalgo en la Cruzada nacional por un México tecnológicamente competitivo. Además, se presenta una Crónica de la olimpiada de biología, donde se dan a conocer los resultados obtenidos a nivel estatal en esta área del conocimiento.
Mientras que los artículos: La web de segunda generación y Reco-nocimiento de caracteres: ¿cómo y para qué? son los que inauguran la sección de Seguritas, enfocada a los temas de seguridad en cóm-puto y tecnologías de la información.
Una crónica de las visitas realizadas al Museo de Ciencias Univer-sum de la ciudad de México se publica en Locus con el título: Los hidalguenses en Universum.
Finalmente, se encuentra una Historieta científica: Robótica 007 en la sección del mismo nombre, dedicada a los jóvenes que gustan de la ciencia ficción y lo combinan con temas de ciencia y tecnología para contar una divertida historia.
06 2007
En el campo, especialmente en época de lluvias, es común ver hon-gos creciendo en el suelo o sobre los árboles; mucha gente se pre-gunta si son comestibles, pues casi siempre se les asocia con la alimentación.
En la Universidad Politécnica de Pachuca hemos descubierto que un tipo de hongo (de podredumbre blanca) que crece en la madera puede ser usado para:
Obtener celulosa, útil en las industrias de pasta y papel.
Producir alimento para animales, después de haberlos procesado.
Tratar químicamente derrames de petróleos, ya que son capaces de degradar varios hidrocarburos tóxicos.
Preparar vino, pues dichos hongos son útiles en el control de un com-puesto llamado fenol, al cual se debe el olor y sabor de esta bebida.
Tratar aguas residuales, sobre todo las provenientes de industrias textiles que poseen una alta coloración, la cual disminuye si se usan dichos hongos; con ello se evita dañar la flora y fauna de los ríos donde son vertidas.
¿Qué es un hongo?
La mayoría de las personas cree que son plantas. Y esto no es para asombrarse, pues todavía en el siglo XX, cuando sólo existían los reinos vegetal y animal, se les ubicaba en el primero, apelando a su incapacidad de movimiento.
Por sus peculiaridades, hoy día los hongos tienen su propio reino, el Fungi. No pueden ser considerados animales porque sus células poseen pared celular y tampoco plantas porque se nutren de materia orgánica y no asimilan CO2 del ambiente.
De esta manera podemos definirlos como organismos con nú-cleo que carecen de clorofila, se reproducen por esporas (sexual o asexualmente) y tienen estructuras ramificadas rodeadas por una pa-red celular hecha de celulosa, quitina o de ambas.
Encontramos hongos en casi en todos los hábitat, como parásitos de humanos (pie de atleta), afectando sembradíos o creciendo sobre los árboles vivos o muertos. Estos últimos son los que nos interesan, se llaman lignocelulósicos (Foto 1) y tienen múltiples aplicaciones biotecnológicas.
Foto 1 Madera atacada por hon-gos lignocelulósicos.
Foto 2 Hongo de podredumbre blanca (Ganoderma sp)
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J.M. Rivera Ríos, M.G. Cruz Ramírez, L.C. Cruz Madrid, A.P. Maqueda Gálvez, S. A. Medina Moreno, A. Téllez-Jurado y A. Arana-Cuenca
2007 07
La mayoría de las personas cree que los hongos son plantas pero no es así, tienen su propio reino, el Fungi.
Habitantes de la madera
Los hongos que crecen en la madera se clasifican en grupos según el daño que le ocasionan a los polí-meros que la constituyen: celulosa, hemicelulosa (compuesta de azúcares) y lignina, la cual da rigidez y protege de los microorganismos.
GRUPO CARACTERÍSTICAS
Podredumbre parda
Podredumbre blanda
Podredumbre blanca(ligninolíticos)
Se alimentan de celulosa y hemicelulosa, dejando la lignina casi intacta, de ahí su característico color pardo.Son capaces de modificar la lignina hasta ablandar la madera.Dejan la madera con un tono blanquecino debido a que se alimentan de lignina.
Los hongos de podredumbre blanca rompen la estructura de la lig-nina gracias a que producen tres catalizadores biológicos (enzimas): lignina peroxidasa, manganeso peroxidasa y lacasa. Esto les confiere sus diferentes aplicaciones industriales.
En busca de hongos mejores
En la actualidad el estudio de los hongos de podredumbre blanca se centra en especies como la Ganoderma (Foto 2) o la Trametes (Foto3). No obstante, es importante buscar a aquellos que prometan más aplicaciones biotecnológicas. Sería idóneo que secretaran más enzimas degradadoras de lignina.
Investigadores y alumnos de la Universidad Politécnica de Pachuca (UPP) y el Consejo Estatal de Sanidad Vegetal de Hidalgo (CESAVEH) es-tamos llevando a cabo un proyecto que comprende realizar colectas de hongos de podredumbre blanca en la región de Huejutla, lugar donde el clima húmedo y caluroso favorece el crecimiento de estos organismos.
Foto � Hongo de podredumbre blanca (Trametes sp)
08 2007
Preparatoria Fray Toribio de Benavente, A.C
Alumnos de la preparatoria Fray Toribio de Benavente im-plementaron un programa piloto orientado a promover una
cultura ambiental en un mercado.
En la mayoría de los mercados al aire libre no se tiene una cultura de cuidado ambiental, uno de los principales factores que oca-sionan problemas a la comuni-dad es la falta de tratamiento de los desechos producidos durante las actividades mercantiles que llevan a cabo los tianguistas.
Los desechos orgánicos e inorgánicos se acumulan en el piso y permanecen ahí largo tiempo antes de ser recogidos por el personal de limpieza. Esta basura, además de dar mal aspecto al lugar, contamina el agua y el aire.
Consciente de este problema y mediante de sus proyectos
de divulgación del cuidado del ambiente, la preparatoria Fray Toribio de Benavente, ubicada en el municipio de Tepeapulco en la región de Apan, escogió un mercado de la comunidad e inició un programa piloto ori-entado a promover una cultura ambiental entre los tianguis-tas.Pr
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El proyecto Mercado limpio, implantado por es-tudiantes de sexto semestre que hacían su servicio social, buscó crear conciencia entre los tianguistas para que colocaran la basura en su lugar, e incluso la clasificaran.
Los estudiantes plasmaron el objetivo, acciones y metas del plan en trípticos que fueron entrega-dos a las personas durante la primera visita que hicieron al mercado, en las ocasiones siguientes los alumnos tuvieron pláticas con los tianguistas e hicieron evaluaciones para definir los avances lo-grados.
El proyecto Mercado limpio buscó crear concien-cia entre los tianguistas para que colocaran la basura en su lugar.
Los resultados fueron muy bue-nos, pues gracias a la cooperación de los vendedores el lugar se man-tuvo limpio, además, ellos entendi-eron que era importante cuidar el entorno para disfrutar de una ciu-dad limpia, agradable y ecológica-mente sana.
Si se promueve la educación am-biental y la participación ciudadana salvaremos nuestro planeta pero primero hay que empezar a actuar localmente.
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Mcc. Laura C. Méndez Guevara, Mcc. Alfredo Ocadiz Mendoza y Mce. Rigoberto García García
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Actualmente los Sistemas de Información (SI) están presentes en todas las actividades que realizamos, incluso en las deportivas, en cuyas competencias es muy importante la exactitud al medir el tiempo.
En los últimos años los SI se han caracterizado por automatizar procesos operativos, proporcionar información que sirve de apoyo en la toma de decisiones y lograr ventajas competitivas a través de su implantación y uso.
Ejemplo de ello es su aplicación en las competencias de ciclismo de montaña, deporte muy practicado en la región boscosa de Tulancingo, razón por la cual, el Parque Ecoturístico La Montaña Viviente solicitó a la Universidad Tecnológica de Tulancingo una solución que facilitará la administración de datos e infor-mación en estas actividades.
Mountain Bike
Propusimos un SI denominado Sistema de Mountain Bike (SISMB), el cual servirá para administrar y con-trolar los registros de eventos de ciclismo, así como la seguridad, mediante la generación de reportes requeridos por el cliente.
Mountain Bike fue desarrollado en el lenguaje de programación Visual Basic, opera en red y asegura el registro de datos y tiempos de competencia. Facilita el cálculo de los tiempos de cada competidor y la localización de los lugares que ocupan al llegar a la meta.
Ventajas:
El cliente ahorra dinero pues ya no tiene que rentar el costoso sistema operado por la empresa Tiem-pos y Movimientos de la ciudad de México.
El sistema es totalmente confiable ya que todos los procesos pueden ser observados por los jueces.
Se requiere un número menor de jueces de pista debido a que Mountain Bike puede escalar y permite una segunda etapa de competencia en la que los ciclistas portan un chip.
Los resultados finales se presentan inmediatamente después que el último competidor cruza la meta.
Se pueden mostrar resultados preliminares por categoría.
Mountain Bike fue desarrollado en el lenguaje de progra-mación Visual Basic y opera en red.
11 2007
En un día de competencia…
La Universidad proporciona la in-fraestructura como parte del ser-vicio tecnológico y muy temprano se instalan todos los elementos necesarios para el registro de los competidores.
Se realiza la configuración del sistema que con-siste en ingresar todos los datos necesarios de la competencia: categorías de los participantes, nú-mero de vueltas a la pista, edad de los participan-tes, entre otros.
El registro de los competidores se hace con los datos de la hoja de inscripción que previamente se les proporcionó.
Después del registro, los competidores se aco-modan en la pista de acuerdo a la categoría que les corresponde y se da el banderazo de salida, es
Local de registro
ahí cuando inicia el cronometraje de las carreras; varias carreras se llevan a cabo al mismo tiempo.
El sistema envía un aviso automático cuando la competencia de una categoría ha concluido, esto lo logra identificando al último competidor que llega a la meta.
Cuando se termina con todas las categorías, el sistema emite un reporte de los resultados y se en-trega al staff de jueces. De esta manera concluye la labor de Mountain Bike.
Interfase deMoutain Bike
12 2007
Una intranet es una red local que utiliza herramientas de internet, opera en una organización manejando asuntos internos y puede existir aisladamente auto-contenida o con enlaces a internet.
Hoy en día, la intranet es un recurso indispensable para todas las organizaciones y en el futuro cobra-rá más importancia, ya que es útil para muchas tareas, por ejemplo, en el manejo de la gran cantidad de datos generados en una empresa, sobre todo porque los tradicionales métodos de inserción y consulta ya están siendo obsoletos.
CARACTERÍSTICAS DE UNA INTRANET
Rápido diseño y escalabilidadFácil navegaciónCompatibilidad con la mayoria de las plataformas de cómputoUso de ambiente multimedia
Todo cabe en la intranet ITESHU
El proyecto de intranet realizado en el Instituto Tecnológico Superior de Huichapan (ITESHU) persigue crear una infraestructura de comunicación interna, basada en los estándares de comunicación de internet y de las tecnologías de aplicaciones web.
La idea fue usar el navegador web, interfase de información universal que permite: reducir el tiempo de aprendizaje de los usuarios, simplificar la instalación de aplicaciones, brindar diferentes tipos de in-formación, permitir el acceso a múltiples bases de datos, lo cual finalmente se traduce en mayor eficacia organizacional y productividad.
La intranet ITESHU pretende ahorrar tiempo y costos, sustituyendo la forma tradicional de distribución de información que requería el uso de papel y tinta; ofrecer a los usuarios una interfase sencilla y flexible, así como lograr independencia en el manejo y mantenimiento de la red local.
Carmen García Meneses, Marcos Mendoza Hernández y Ofelia Zea Martínez
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Actualmente, ya se cuenta con toda la infraestructura de la intranet, cuyo sistema fue desarrollado bajo la arquitectura cliente/servidor en plataforma Windows.
Los servicios prestados son controlados desde un servidor web ubicado en el centro de cómputo del ITESHU, el cual está enlazado a través de una red LAN.
Los usuarios de la intranet requieren dar de alta su computadora en la red local y usar un navegador Internet Explorer.
Lista de los módulos de la intranet:
Buzón de quejas y sugerencias.Mediante el cual la comunidad tecnológica expresa su opinión acerca del funcionamiento de la institución. Evaluación docente.Sistematiza el proceso de evaluación de profesores que hacen los alumnos; la información recabada facilita la toma de decisiones en las estrategias de fortalecimiento de la planta docente.
Sistema TecNoticias. Difunde en línea las actividades y eventos relevantes que se llevan a cabo en el ITESHU.
Sistema de evaluación de actividades programadas y no programadas del POA.Lleva un control mensual de las actividades realizadas en el instituto y verifica que se lleven a cabo adecuadamente.
Exámenes en línea. Proporciona al alumno una herramienta informática para resolver sus exámenes de una manera prác-tica, los cuales son muy parecidos a los aplicados en el concurso de ciencias básicas de la DEGEST.
Cursos en línea.Brinda información sobre contenidos, temarios, material didáctico y calendario de fechas relevantes de los cursos impartidos.
Sistema de control de reservaciones del centro de cómputo.Controla el acceso de alumnos, profesores, personal administrativo y personas ajenas al ITESHU. Per-mite reservar los equipos con dos días de anticipación y por dos horas diarias.
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Consciente del potencial que tienen la ciencia y la tecnología para solucionar problemas y transformar cualquier entorno, el gobierno del estado de Hidalgo ha considerado como una de sus prioridades la reactivación del Parque industrial de ciudad Sahagún.
Las dos directrices de la iniciativa propiciada por el Consejo de Ciencia y Tecnología del Estado de Hi-dalgo (COCYTEH) son la conservación e instalación de empresas en el parque y, la creación de dos centros tecnológicos que prometen ofrecer un soporte de vanguardia y tecnología de punta.
La intención es que paulatinamente se pueda convertir el parque industrial en un parque tecnológico mediante la creación del Centro de Innovación Italo-Mexicano de Alta Tecnología-Hidalgo (CIIMMATH) y del Centro de Innovación Tecnológica (CIT).
El CIIMMATH, un esfuerzo italo-mexicano
Es una asociación civil que incorpora financiamien-to de recursos federales y estatales tanto de la República Italiana como del sector productivo na-cional. Promueve la creación de laboratorios que usen procesos de innovación, contengan células de manufactura y estén equipados con alta tecnolo-gía.
También ha sido identificado como un promotor de educación continua, capacitación y especializa-ción muy ligado al sector académico, motivo por el cual pertenece a la Red de Conocimientos en Metal-mecánica y Mecatrónica, apoyada por el COCYTEH.
Esta característica le permite involucrar a estu-diantes y egresados de las carreras afines a sus procesos en un esquema de gana-ganar, con el cual el centro se beneficia de los conocimientos de los expertos y las instituciones educativas de un acer-camiento real de sus estudiantes a los procesos de producción que emplean alta tecnología.
De la labor del CIIMMATH se desprenden grandes beneficios: el arraigo de los profesionistas en Hi-dalgo y el establecimiento de estrechos lazos con firmas italianas que deciden capacitarse en México.Actualmente, el CIIMMATH cuenta con una célula de manufactura especializada en Metalforming (corte, doblado y soldadura de placas de acero para piezas y ensambles aplicados a las industrias ferroviaria y
de carrocerías de autobuses y camiones) y con dos equipos robotizados de soldadura.
Se estima que a corto plazo este centro tendrá una célula de manufactura donde se fabriquen dis-positivos y pequeñas partes, útiles en la industria aeroespacial; todo esto con la ayuda de equipos italianos especializados en el corte de material con láser.
Asimismo, se piensa crear un centro de Maqui-nado CNC y una planta piloto de fundición de Hie-rro Nodular, la cual utiliza gas natural y oxígeno sin producir algún impacto ambiental.
CIIMATH, Hidalgo 2007
Lic. Mario Alberto Moreno PérezIn
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El Centro de Innovación Tecnológica-Hidalgo
Tiene su origen en un estudio de mercado que definió las necesidades del sector mecá-nico, mecatrónico y metalúrgico del estado de Hidalgo. El responsable de su creación, el Centro de Investigación y Asistencia Técnica del Estado de Querétaro (CIATEQ), ya ha empezado a trabajar en su construcción sin perder de vista que el nuevo centro deberá apoyar a los industriales de la región a través de los siguientes productos y servicios:
Capacitación: en procedimientos de soldadura, calidad de procesos, herramientas de calidad, procesos de producción y control estadístico de procesos.
Diseño y desarrollo: de nuevos productos, software y hardware. También se busca sustituir partes importadas con productos nacionales.
Servicios de laboratorios: en pruebas físicas, resistencia mecánica, dureza, hume-dad, densidad y peso específico.
Ambos centros han sido incorporados a la dinámica de trabajo del Parque industrial Ciudad Sahagún con la intención de que también sirvan para atraer nuevas empresas, originen nuevos empleos e incentiven el desarrollo industrial basado en la generación de conocimiento, tecnología de punta e innovación.
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Lic. Ulises Pacheco GómezA
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El Sistema Integral de Información en Ciencia, Tecnología y Posgrado reúne datos de los investigadores y tecnólo-
gos hidalguenses.
Ciencia, tecnología y posgrado
El COCYTEH cuenta con un programa de apoyo económico, llamado Fondo Hidalgo de Ciencia y Tecnología que tiene sustento en el artículo 18 de la Ley de Ciencia y Tecnología del Estado de Hidalgo e inició su operación en 2006.
Con este fondo se creó un banco de información que se denomina Sistema Integral de Información en Ciencia, Tecnología y Posgrado del estado de Hidalgo, el cual reúne datos de investigadores y tecnólogos hidal-guenses que realizan actividad en el estado.
El sistema permite conocer qué proyectos han realizado los investigadores y en qué área de cono-cimiento se desenvuelven. Asimismo, concentra in-formación de las Instituciones de Educación Superior
(IES) que cuentan con programas de posgrado.
Apoyos Fondo Hidalgo de Ciencia y Tecnología
Actualmente, dentro de sus posibilidades económicas, brin-da los siguientes apoyos:
Recursos para la realización de proyectos de investigación que beneficien a la sociedad hidalguense, particularmente para quienes inician en esta tarea.
Becas para realizar estudios de posgrado (especialidad tecno-lógica, especialidad, maestría y doctorado), en instituciones lo-cales, nacionales o extranjeras.
Premio Hidalgo de Ciencia y Tecnología, que se otorga anual-mente para reconocer la labor de los hidalguenses en materia de
investigación o desarrollo tecnológico.
17 2007
Requisitos
Anualmente se emite una convocatoria para cada tipo de apoyo, por lo que es necesario consultarla en cada caso. De manera genérica se requiere:
Ser hidalguense por nacimiento o contar con más de cinco años de residencia en el estado.
Que el proyecto o el programa que se pretende estudiar, tenga un impacto importante en el desarrollo de Hidalgo.
Un promedio mínimo de 8.5 para becas.
En el caso de apoyos para investigación o del Premio Hidalgo, rea-lizar su inscripción en el Padrón Estatal de Investigadores y Tecnó-logos.
Currículum vitae con soporte
Principales avances
El año pasado se realizó la primera edición del Premio Hidalgo de Ciencia y Tecnología, cuya ganadora fue la doctora Reyna Erika Moreno Martínez de la UAEH, por su trabajo denominado “Bases moleculares para el desarrollo de nuevos fármacos en la terapia antihipertensiva y genes involucrados en hipertensión arterial”.
El Comité Técnico del Fondo Hidalgo de Ciencia y Tecnología auto-rizó el apoyo a cuatro proyectos de investigación, dos en la UAEH y el mismo número en la UPP.
Se otorgaron once becas para estudios de especialidad, maestría y doctorado.
El año pasado se realizó la primera edición del Premio Hi-dalgo de Ciencia y Tecnología, cuya ganadora fue la doc-
tora Reyna Erika Moreno Martínez de la UAEH.
Doctora Reyna Erika Moreno Martínez de la UAEH
200718
Este organismo presta servicios a los empresarios del estado de Hidalgo para que logren la innovación.
¿Qué es la Célula de Gestión e Innovación Tecnológica?
Es una iniciativa del gobierno, cuyo diseño y operación están a cargo del Consejo de Ciencia y Tecnología del Estado de Hidalgo (COCYTEH). Su puesta en marcha, en ocho regiones del estado, ini-ció desde 2006 con la finalidad de vincular al sector productivo con las Instituciones de Educación Superior (IES) del estado para la generación, desarrollo y aplica-ción del conocimiento a través de la prestación de servicios científi-cos y tecnológicos a los sectores empresarial y social.
¿Quiénes son los usuarios de los servicios de la Célula de Gestión e Innovación Tecnoló-gica?
Los empresarios del estado de Hidalgo que deseen identificar si las actividades, procesos, pro-ductos y servicios que brindan sus empresas tienen algún con-tenido de innovación.
¿Quién es el responsable de operar la Célula de Gestión e Innovación Tecnológica?
En principio, es un académico quien proporciona la información de los diversos servicios dirigidos al sector empresarial y asesora respecto a cómo conseguir bene-ficios para la compañía, profesores
¿Cuáles son las actividades en las que el responsable de la Célula de Gestión e Innova-ción Tecnológica puede auxi-liar?
Dar de alta a la empresa en el Registro Nacional de Empre-sas e Instituciones Científicas y Tecnológicas (RENIECYT).
Asesorar en el desarrollo de proyectos de innovación tec-nológica.
Realizar un diagnóstico em-presarial.
Elaborar un portafolio de ne-gocios.
y alumnos interesados en activida-des relacionadas con este sector.
¿Para qué sirve identificar la innovación en una empresa?
Para tener acceso a beneficios y/o apoyos financieros que se pro-porcionan a través de programas federales específicos de institucio-nes como: CONACYT, la Secretaría de Economía y el Banco Mexicano de Comercio Exterior (BANCOMEX), entre los más conocidos.
¿Cuándo se puede recurrir a la Célula de Gestión e Innova-ción Tecnológica?
Cuando se quiera contar con una asesoría para mejorar el nivel de rendimiento de la empresa.
¿Dónde se ubican las sedes de la Célula de Gestión e Innova-ción Tecnológica?
En ocho regiones del estado de Hidalgo, dentro de las siguientes instituciones públicas de educa-ción superior:
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Instituto Tecnológico Superior de Apan (Región Apan) Universidad Tecnológica de la Sierra Hidalguen-se (Región Zacualptipán)Universidad Tecnológica de Tula-Tepeji (Región Tula – Tepeji )Universidad Tecnológica de la Huasteca Hidal-guense (Región Huejutla)Universidad Tecnológica del Valle del Mezquital (Región Ixmiquilpan) Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (Región Pachuca) Universidad Politécnica de Pachuca (Región Ato-tonilco el Grande)Universidad Tecnológica de Tulancingo (Región Tulancingo)Universidad Politécnica de Tulancingo (Región Tulancingo)
Avances 2007
Los días 14 y 15 de Junio del año en curso, el COCYTEH a través de la Dirección de Difusión y Divulgación del Conocimiento, diseñó, organizó e impartió el “Curso de capacitación dirigido a los responsables la Célula de Gestión e Innovación Tecnológica”.
Fueron veinte académicos y funcionarios los participantes en esta actividad, aunque también asistieron invitados especiales provenientes de di-versos organismos públicos y privados, relaciona-dos con el desarrollo tecnológico, la competitividad y la innovación en el estado.
El curso fue intensivo y se dividió en dos partes. En la primera, se explicaron los aspectos que defi-nen a la Célula de Gestión e Innovación Tecnológi-ca: su proceso de formación, objetivos, finalidad, funcionamiento, participantes y la importancia de algunos conceptos como innovación, ciencia y tec-nología.
A quienes ya habían trabajado en este proyecto les sirvió como recordatorio mientras que para los nue-
vos responsables de la Célula, nombrados por las au-toridades de las Instituciones de Educación Superior (IES) fue una introducción.
El maestro Roberto Morales Estrella, Presidente de la Academia de Economía y Desarrollo Tecnoló-gico Industrial de la UAEH, explicó elementos fun-damentales de la innovación: la sociedad y gestión del conocimiento, la gestión tecnológica y la inte-ligencia competitiva. Para reforzar los conocimien-tos, dio varios ejemplos para que cada asistente los incorporara a sus necesidades y además, se pre-sentaron las vivencias de nueve responsables de la Célula de Gestión e Innovación Tecnológica ocurri-das durante el primer semestre del año.
La segunda parte del curso se realizó en las ins-talaciones del CONACYT (D. F.) de manera simultánea e indistinta. Los instructores pertenecían a la Direc-ción Adjunta de Desarrollo Tecnológico y Negocios de Innovación del Consejo. A continuación los pro-gramas presentados y sus responsables:
Registro Nacional de Instituciones y Empresas Científicas y Tecnológicas (RENIECYT).María Dolores Maldonado ManjarezEstímulos FiscalesAlfonso Anaya MosquedaFondos Mixtos y SectorialesFrancisco Lozano MartínezOficina aduanal Beatriz AlmanzaRecurso humano a la industriaKarla García EstradaAlianzas para la innovaciónGuillermo Villegas JardónAVANCEGustavo Villar Villar
Un académico proporciona la información sobre los diver-sos servicios prestados al sector empresarial y asesora respecto a cómo conseguir beneficios para la compañía.
20 2007
Por vez primera, la Olimpiada de Biología 2006 se realizó en colaboración estrecha con el Consejo de Ciencia y Tecnología del estado de Hidalgo (COCYTEH).
Primero, se llevó a cabo la promoción del concurso enviando carteles de la convocatoria a los diferen-tes subsistemas de educación pública del nivel medio superior del estado, así como a la Dirección Gene-ral de Educación Media Superior de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH), para que la información se transmitiera a las escuelas propias e incorporadas.
En el concurso participaron estudiantes de diferentes subsistemas de educación pública del nivel me-dio superior y de una escuela preparatoria incorporada. A continuación, se muestra una tabla con esta información.
CBTIS
CBTA
CECYTEH
COBAEH
Telebachillerato del estado de HidalgoEscuelas preparatorias incorporadasEscuelas preparatorias de la UAEH
Total de planteles participantes
52514514
36
SUBSISTEMA NÚMERO DE PLANTELESPARTICIPANTES
Banderazo de salida
El día viernes 22 de septiembre de 2006, se presen-taron 155 estudiantes a la primera prueba elimina-toria, de los cuales se seleccionaron a los 20 con mayor puntaje y se les impartió un curso intensi-
vo de preparación en distintos tópicos de Biología, con valor curricular de 60 horas. Esta actividad se realizó del 9 al 13 de octubre de 2006 con la par-ticipación de diez profesores del área académica
Participaron estudiantes de escuelas públicas del nivel me-dio superior y de una escuela preparatoria incorporada.
Juan Carlos Gaytán Oyarzún y Ulises Iturbe AcostaR
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21 2007
Se enviaron carteles con la convocatoria a los diferentes subsistemas de educación pública del nivel medio supe-rior del estado de Hidalgo.
Carlos Alberto Acosta MonroyDelfino Mendoza BenítezRené Fuentes Martínez
Elizabeth Contreras Viruegas
Israel Villlanueva SolísÓscar Arvizu Contreras
1°2°3°
4°
5°6°
Escuela Preparatoria no. 1, UAEH
Escuela Preparatoria no. 1, UAEH
Escuela Preparatoria Incorporada“Lic. Jesús Ángeles Contreras” plantel IxmiquilpanEscuela Preparatoria Incorporada“Lic. Jesús Ángeles Contreras” plantel ZimapánEscuela Preparatoria no. 1, UAEH
Escuela Preparatoria no. 4, UAEH
NOMBRES LUGAR INSTITUCIÓN
El abanderamiento oficial de esta delegación se llevó a cabo en una ceremonia realizada en el marco de la Semana de Ciencia y Tecnología, en el mes de octubre. En dicho evento participaron representantes del COCYTEH y de la UAEH. A cada uno de los seis ganadores se le entregó un reconocimiento y un libro científico especializado como premio por su desempeño.
Los días 8 y 9 de enero del presente año, se impartió una asesoría sobre temas específicos de Biología a estos seis alumnos. Esta ocasión participaron diez profesores del área académica de Biología.
Los seis jóvenes mencionados y el biólogo Ulises Iturbe Acosta, responsable de la delegación, asistie-ron a la XVI Olimpiada Nacional de Biología en Tlaxcala donde dos estudiantes obtuvieron medallas para nuestro estado: Carlos Alberto Acosta Monroy, de plata y René Fuentes Martínez, de bronce.
de Biología y una profesora del área académica de Química.
Finalizado el periodo de preparación, se aplicó la prueba eliminatoria definitiva con la que fueron elegidos los seis estudiantes que obtuvieron las mejores calificaciones, quienes conformaron la delegación que representó al estado de Hidalgo
en la XVI Olimpiada Nacional de Biología, que tuvo lugar del 21 al 25 de enero de 2007 en la Universi-dad Autónoma de Tlaxcala, Tlaxcala.
A continuación se muestra una tabla con los nombres de los seis estudiantes de nivel medio su-perior que ganaron la Olimpiada de Biología 2006 y la institución de la que proceden.
El COCYTEH agradece las facilidades otorgadas para la publicación de este artículo a la Revista de Divulgación de la Ciencia Herreriana, Volumen 3, No.1, Abril de 2007.
22 2007
Hidalgo fue el primer estado de la República que se unió a la Cruzada nacional por un México tecnológicamente
competitivo, una iniciativa de la CANACINTRA.
Hidalgo fue el primer estado de la República que se unió a la Cruzada nacional por un México tecnológi-camente competitivo, una iniciativa de la CANACINTRA que busca generar y fortalecer las redes de colabora-ción entre los sectores educativo, social, empresarial y gubernamental.
El gobierno del estado, a través de la Secretaría de Desarrollo Económico y del COCYTEH ha promo-vido la participación de los empresarios hidalguen-ses, quienes han mostrado sus necesidades de
innovación tecnológica con el fin de mejorar sus actividades productivas y generar empleos de alta calidad.
El COCYTEH, para dar cumplimiento a la facultad que le otorga la Ley estatal en la materia, se ha dado a esta tarea de establecer lazos entre los citados sectores, actores importantes en el establecimiento de un estado tecnológicamente más competitivo.
Los preparativos de esta Semana se efectuaron de abril a junio de este año. El COCYTEH diseñó la metodología con base en las demandas del sector empresarial y finalmente, el evento se llevó a cabo del 28 de mayo al 05 de junio.
La semana de la competitividad
Hidalgo realizó una Semana previa a la Cruzada nacional por un México tecnológicamente compe-titivo, en la cual se involucraron empresarios, aca-démicos de diferentes instituciones de educación superior y funcionarios del gobierno.
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Innovación en la industria del software
Innovación en la industria de la confección y el vestido
Innovación en la industria metal mecánica
Revisión de la Ley de Ciencia y Tecnología para que sea una política de estado
Innovación de la industria alimentaria y de la biotecno-logía
Jóvenes innovadores
Jóvenes innovadores(Universidad Politécnica de Tulancingo)
Revisión de la Ley de Ciencia y Tecnología para que sea una política de estado(Congreso local del estado de Hidalgo)
M. en C. Octavio Castillo Acosta,Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH).
Dra. Miriam Yta, rectora de la Universidad Tecnológica de la Sierra Hidalguense (UTSH).-M. en C. Eudaldo Rivas Gómez, Director General del Instituto de Capacitación para el Trabajo del Estado de Hidalgo (CATHI).
Ing. Marco Hugo Velasco CastillaCentro de Innovación Italo-Mexicano de Manufactura en Alta Tecnología-Hidalgo(CIIMMATH).
Ing. José Calderón HernándezConsejo de Ciencia y Tecnología del Estado de Hidalgo(COCYTEH)
Dr. Gustavo Núñez Esquer, rector de la UniversidadPolitécnica de Pachuca (UPP).
M. en C. Roberto Morales EstrellaUniversidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH).
M. en C. Luís Reyes Téllez, Rector de la Universidad Poli-técnica de Tulancingo.
-Ing. José Calderón Hernández, Titular del COCYTEH.-Diputada Reyna Hinojosa Villalva, Presidenta de la Co-misión de Ciencia y Tecnología del Congreso.- Diputados Tatiana Tonatzin P., Ángeles Moreno, Pablo León Orta, Israel Martínez Rivera y Julio César Hernán-dez Jiménez.
LOS FOROS DE LA SEMANA PREVIA A LA CRUZADA NACIONAL
Hidalgo realizó una Semana previa a la Cruzada nacional por un México tecnológicamente competitivo, en la cual se involucraron empresarios, académicos y funcionarios.
24 2007
La world wide web (www) surgió en el año 1957 en el Departamento de la defensa de los Estados Unidos y sus características eran las siguientes:
Utilizar un lenguaje estándar muy seguro que contemplara eventuales ampliaciones.
Interconectar hardware y sistemas operativos distintos, garantizando que la información se pudiera obtener independientemente del equipo que se utilizara.
Conservar la información a pesar de que se dañaran o destruyeran los equipos de cómputo.
La web tenía muchos servicios que ofrecer y con ello un potencial de comunicaciones que podrían aprovechar todo tipo de personas, sin embargo, debido a su naturaleza se saturó y comenzó a tener puntos débiles.
La red de redes no se ha quedado quieta desde su creación, crece más y más a cada momento. Lo que ayer era nuevo hoy es viejo
Existe un proyecto llamado internet2 que aún se encuentra en desarrollo y servirá para fines de in-vestigación y educación en los EUA. Será una web dinámica, innovadora y rentable; permitirá trans-mitir contenidos a alta velocidad y funcionará de forma independiente con respecto a la internet ac-tual comercial.
También se le llama de segunda generación o de semántica. Será una web con más significado, inte-
¿Cómo, otra internet?
ligente, cuyos buscadores entiendan e interpreten el sentido de la información.
No ocurre lo mismo con la web actual. Por ejemplo, si necesitara la historia de Nescape y la buscara en internet, los buscadores me darían información general y entonces requeriría hacer una segunda búsqueda y leer las diferentes ligas de información desplegada hasta llegar de ma-nera indirecta a lo que inicialmente buscaba. Las
Existe un proyecto llamado internet 2 que aún se encuen-tra en desarrollo y servirá para fines de investigación y
educación en los eua.
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búsquedas no son precisas porque la máquina no realiza una comparación de significados, sólo recoge el paquete de información.
Por ello la web semántica se basa en principios como el de descentralización, comparación, com-patibilidad y máxima facilidad de acceso. Apoyán-dose en ontologías busca catalogar la información de páginas html, documentos pdf, videos, archivos de sonido etc.
Pero ¿qué es una ontología? Una ontología es una jerarquía de conceptos con atributos y rela-ciones que proporciona un vocabulario de clases y relaciones para describir un dominio.
El desarrollo de la web semántica se convertirá en gestión de conocimiento, representa un enorme depósito de información formado por conjuntos de fragmentos que de alguna manera se encuentran integrados e interrelacionados.
Aplicaciones de la web semántica
Sus aplicaciones son varias y en diferentes campos: de la investigación, científico, cultural, de la educa-ción, etc.
Esta web hace que los recursos útiles a los usuarios sean accesibles, lo cual le da un valor agregado. Además encuentra respuestas a sus preguntas de forma más rápida y sencilla, asimismo despliega in-formación que se relaciona en hipervínculos.
Sólo bastará con que un usuario delegue tareas en el software y la web será capaz de procesar su contenido, razonar con éste, cambiarlo y realizar deducciones lógicas, para resolver problemas automá-ticamente, ¡es magnifico!
El desarrollo de la web semántica todavía no está finalizado; a pesar de que ya existen artículos que definen, e incluso describen sus recursos, aún no se han considerado varios aspectos sobre su desarrollo ni sobre sus beneficios, por ejemplo, el gran potencial que tiene para la educación.
La web semántica se basa en principios de descentraliza-ción, comparación, compatibilidad y máxima facilidad de
acceso.
26 2007
Hoy día, la comunicación resulta imprescindible en cualquier lugar geográfico donde nos encon-tremos. Quizás todos en algún momento, hemos tenido la necesidad de emplear algún medio de co-municación para enviar o recibir información, los más comunes son los electrónicos.
Los orígenes de la comunicación a través de la pala-bra escrita se encuentran en la invención de la escritu-ra misma cuyos usos han sido diversos, por ejemplo en las cartas. El concepto de correo postal difiere mu-
cho del de correo electrónico. Anteriormente las cartas y documentos no fluían en internet sino a través del Servicio Postal que llevaba la información por todo el mundo.
En las cartas, todavía enviadas mediante el Ser-vicio Postal la información del remitente y del des-tinatario se encuentra impresa con letra de molde en unas etiquetas o en el sobre mismo; el texto se escribe en un procesador de textos y posteriormen-te se imprime.
Independientemente de cómo la dibujemos en el papel, la letra “a” no deja de ser la “a”, es decir, nuestro cerebro
tiene la capacidad de identificar las letras sin importar la forma que les damos. Esta aptitud es única en los seres
humanos y resulta muy difícil implantarla en una máquina.
Tu letra, mi letra
Todos tenemos una forma muy peculiar de hacer las letras, algunos las trazamos inclinadas hacia la izquierda o a la derecha y otros, pequeñas o grandes. Independientemente de cómo la dibujemos en el papel, la letra “a” no deja de ser la “a”, es decir, nuestro cerebro tiene la capacidad de identificar las letras sin importar la forma que les damos. Esta aptitud es única en los seres humanos y resulta muy difícil implantarla en una máquina.
Al proceso a través del cual una computadora es capaz de reconocer e identificar letras se le conoce como Reconocimiento de Caracteres y a la aplicación que usa la computadora para digitalizar el texto de un libro, Reconocedor Óptico de Caracteres. Entiéndase caracter como toda letra, número o símbolo que escribimos en un procesador de textos.
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27 2007
Sistemas para el reconocimiento de caracteres
Reconocer caracteres es una tarea relativamente sencilla para los seres humanos debido a que la ar-quitectura de sus sistemas biológicos involucra un procesamiento en paralelo (simultáneo) mientras que la de los equipos de cómputo es secuencial.
Una de tantas aplicaciones del reconocimiento de caracteres la podemos encontrar en la clasi-ficación de las cartas del correo postal. Es una labor complicada, ya que los datos del remitente o del destinatario poseen rasgos peculiares, pues todos hacemos diferentes tipos de letra.
Ante esta situación, se han desarrollado siste-mas de alta calidad para el reconocimiento de ca-racteres y números escritos a mano. Sin embargo, su éxito no ha sido llevado al campo del reconoci-miento de palabras en letra manuscrita.
En estos sistemas el reconocimiento de caracte-res se realiza por fases.
-La hoja que contiene las palabras se trata en la computadora, para ello es necesario digitalizarla.
-La imagen resultante se retoca para dejar sólo las palabras. La intención es obtener palabras lim-pias y que la imagen sólo contenga los rasgos de las letras ya digitalizadas. A esto se le conoce como Preprocesamiento.
-Las palabras limpias se someten a un proceso llamado segmentación, una operación que des-compone la imagen de una palabra en una secuen-cia de subimágenes que contiene los caracteres aislados. Es la fase más importante y compleja de-bido al tipo de letra empleado, la diversidad de los patrones de caracteres, la ambigüedad e ilegibili-dad y a la superposición de letras dentro de una misma palabra.
-La etapa final se realiza a través de una Red Neuronal Artificial (rNA), es decir, un modelo ma-temático inspirado en sistemas biológicos adapta-dos, simulado en computadoras convencionales e inspirado en el sistema biológico natural.
Como podemos ver, el proceso para el recono-cimiento de caracteres (o palabras) es una ardua tarea, sobre todo cuando se usan palabras escritas a mano y… la cuestión se complica con la letra ma-nuscrita.
Actualmente existen muchas investigaciones sobre reconocimiento de caracteres, de las cua-
les han surgido importantes propuestas, entre ellas los sistemas híbridos (combinados) cuyos re-sultados son prometedores.
Además, es muy significativo que los investiga-dores en este campo coincidan en que la clave del éxito para el reconocimiento de palabras en letra manuscrita sean los mecanismos de segmenta-ción.
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Los hidalguenses en Universum
En meses pasados el COCYTEH implementó una iniciativa que permite a los estudiantes de Hidalgo viajar al sur de la ciudad de México y disfrutar de un recorrido en el Museo de Ciencias Universum de la UNAM. Ya han sido dos las instituciones afortunadas.
Polvos cósmicos
En mayo pasado, los alumnos seleccionados de la Universidad Tecnológica de la Sierra Hidalguense recibieron una visita guiada y escucharon la ponen-cia titulada “Polvos cósmicos”.
La partida se emprendió a las 16:00 horas con rumbo a la ciudad de Zacualtipán. Para los univer-sitarios esta visita resultó un momento de espar-cimiento educativo, cuya responsable fue la L. C. Minerva Castillo Silva.
Universum es uno de los centros de divulgación de la ciencia más activos del país, ofrece materiales de radio, video y multimedia que también se exhi-ben o transmiten en el Museo de la Luz y el Museo de Geología, ambos pertenecientes a la máxima casa de estudios.
La jornada empezó a las 11:00 a. m. con la con-ferencia “Explorador de polos”, impartida por el físico Sergio de Régules, quien narró cómo un hombre que realizó una travesía con un grupo de tripulantes, después fue considerado uno de los mejores navegantes, debido a que mientras estuvieron perdidos varios años en el mar cuidó de cada uno de ellos, logrando que todos sobre-vivieran.
Los comentarios de los alumnos con respecto a la conferencia fueron excelentes, sobre todo para el físico, pues dijeron que desde el inicio captó la atención de todos, ya que dominaba a la perfección el tema.
Los asistentes reconocieron que Sergio de Re-gules era una persona muy profesional por sus bastos conocimientos y su forma muy dinámica de transmitirlos.
El COCYTEH implementó una iniciativa que permite a los estu-diantes visitar el Museo de Ciencias Universum de la UNAM.
Encuentro con un explorador
Por otro lado, el 22 de junio de 2007, treinta es-tudiantes de las cinco carreras de la Universidad Tecnológica de Tulancingo – los de mejores prome-dios- asistieron al Museo de las Ciencias Univer-sum: 11 de Comercialización, 9 de Electromecánica Industrial y 10 de Tecnologías de Información y Co-municación.D
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La responsable de la visita por parte de la institu-ción fue la L.A Yadira Rodríguez López.
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Algunas salas de Universum
Agricultura y alimentación: cosechando el SolSu nombre alude al hecho de que el Sol es la primera fuente de energía que utilizan las plantas para cre-cer y desarrollarse.
MatemáticasAyuda a descubrir que las matemáticas no son aburridas ni cosa de genios sino que todos podemos disfrutarlas. Hace reír al reflejarnos en espejos curvos, viajar por un espacio infinito o al mirar en un ca-leidoscopio.
Biodiversidad y senda ecológicaDescubre la gran riqueza de especies que posee México, y muestra parte de su biodiversidad y la de otros lugares del mundo.
Química Muestra cómo esta presente esta ciencia en nuestra vida cotidiana y proporciona una gran variedad de productos y servicios, los cuales satisfacen muchas necesidades en la sociedad.
Biología humana y saludSu objetivo es aproximar al visitante a las bases científicas del funcionamiento del cuerpo humano y de salud sexual y reproductiva de una manera integral.
Tecnología satelitalInforma sobre los logros científicos espaciales de los últimos 50 años. Su contenido es: generalidades, armado, lanzamiento y funcionamiento de los satélites.
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Hola, Eliab, ¿ya terminaste tu Robótica 007? Me ima-gino que será un robot ex-traordinario.
Así es, Libna, he creado el me-jor robot del mundo y todo gra-cias a la Robótica, ya que con ésta pude realizar el diseño y la construcción de esta poderosa máquina.
¡Imagínatela! tendrá una inteligencia 700 veces ma-yor que la de los seres hu-manos y podrá ayudar en la industria, el hogar o según como la programes.
Fido, mi Robótica 007 por fin está lista, es impresionante y además puede percibir amor, paz, felicidad y tranquilidad.
Sí, Fido, ya no estaremos tan solos cuando se vayan a su laboratorio.
Hola, Volta, ¿Qué crees? Mi dueño Eliab creó un súper robot y po-dremos jugar con él a la hora que nosotros queramos. ¡Qué padre! ¿no?
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Keila Vargas Hinojosa
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Volta, Eliab me dijo que Robótica 007 tiene el aspecto de un ser hu-mano, tal vez la gente no se dará cuenta que está hablando con un robot. Ya quiero conocerla.
Así es, Eliab, gracias a tu gran es-fuerzo y a que no te diste por ven-cido, hoy podemos encargarle a Robótica 007 infinidad de tareas.
Sabes, Libna, al principio no me sentía capaz de construir a Robótica 007 pero con los avances de la ciencia y la tec-nología, sobre todo las mate-máticas, pude lograrlo.
Libna, estoy muy orgulloso de mi creación. Espero que el ser humano use los avan-ces científicos para hacer la paz y no la guerra.
Estoy de acuerdo contigo, Eliab, yo sé que Robótica 007 servirá de ejemplo para que otros científicos den un mejor uso a la tecnología.
