ORDEN DE CLERIGOS REGULARES (TEATINOS)

COLEGIO SAGRADO CORAZON DE JESÚS

Nivel Inicial y EP DIEGEP N° 0533 - Escuela Secundaria DIPREGEP N° 4687 - Nivel Superior DIPREGEP Nº 7947

PRIMERA QUINCENA DE AGOSTO

ÁREAS: MATEMÁTICA, CIENCIAS Y PRÁCTICAS DEL LENGUAJE.

ACTIVIDADES SIN DEVOLUCIÓN

Queridas familias:

¡Estamos de vuelta! Esperamos que hayan podido descansar en las vacaciones.

En este archivo encontrarán actividades para trabajar en casa durante la primera quincena de Agosto.

En esta oportunidad decidimos organizar el TP n° 10 de manera diferente. Es decir, ahora encontrarán actividades de las tres áreas.

Estas semanas les proponemos trabajar en el cuaderno de fantasía. Recuerden que no es necesario imprimir estas páginas.

Les dejamos un cronograma con las tareas que realizaremos, organizadas día por día, para que puedan agendarlo en sus horarios y así realizar un poquito cada día.

LUNES 3

MARTES 4

MIÉRCOLES 5

JUEVES 6

VIERNES 7

ZOOM

CIENCIAS SOCIALES

Paisajes de la Argentina.

MATEMATICA

Zona de repaso.

MATEMATICA

Puntería.

PDL

Para organizarnos Lectura

Preguntas.

(en el TP N° 10)

CIENCIAS SOCIALES

Un mapa con muchos colores.

PDL

¡A explorar!

REUNIÓN DE PADRES POR ZOOM

LUNES 10

MARTES 11

MIÉRCOLES 12

JUEVES 13

VIERNES 14

ZOOM

MATEMATICA

¡Se vienen los problemas!

CIENCIAS SOCIALES

Otras formas de representar nuestro país: Argentina

(en el TP N° 10)

MATEMATICA

Más cálculos en la verdulería.

(en el TP N° 10)

ZOOM

CIENCIAS SOCIALES

Divisiones y límites.

(Pág. 223)

MATEMATICA

Cantidades que se repiten.

MATEMATICA

Construyendo edificios.

ZOOM

PDL

Lectura grupal

Lunes 3 de agosto

Ciencias Sociales

Paisajes de la Argentina

(Esta actividad se realizará en ZOOM)

1. Observamos las siguientes imágenes.

2. Realiza una breve descripción de cada paisaje.

Lugar

Descripción

3. Para Pensar

- ¿Qué elementos naturales se observan?

- ¿Cuáles piensas que fueron construidos por las personas?

- ¿Qué diferencia encuentran entre los paisajes? ¿Qué tienen de parecido?

(RESPUESTAS:)

Martes 4 de agosto.

Matemática

ZONA DE REPASO

· Completá la tabla de la pág. 125 del libro con las sumas que dan 100, 1.000 y 10.000

Prácticas del lenguaje.

¡A EXPLORAR!

· Observamos el contenido de la tapa y contratapa del libro “Soy Manuel”.

· Contestamos:

1. ¿Qué se observa en el dibujo de la tapa? ¿Qué objetos hay en el fondo del dibujo?

2. ¿Conoces a alguno de los dos personajes que aparecen en la portada? ¿Cómo es la vestimenta de ambos?

3. En la contratapa, hay una oración de color amarillo:

“Mientras aprende a leer, un niño descubre al héroe que nos legó mucho más que la bandera”.

¿Quién nos legó la bandera? ¿Qué es lo que recuerdan de ese héroe?

Miércoles 5 de agosto

Matemática

Puntería

Realizamos las actividades de las págs. 127 y 128

Jueves 6 de agosto

Prácticas del lenguaje.

PARA ORGANIZARNOS

· Encontrarán la actividad dentro del TP n° 10.

Viernes 7 de agosto

Ciencias Sociales

Un mapa con muchos colores (pág. 221)

En este MAPA FÍSICO DE LA ARGENTINA, podemos observar, indicado con números, los 6 paisajes anteriormente vistos (pág. 220)

1) Te propongo que vuelvas a revisar el cuadro con las características de cada paisaje y luego respondas:

(Respuestas:)

1. Completa la ficha 49 del fichero.

Lunes 10 de agosto.

Matemática

¡Se vienen los problemas!

(Esta actividad se realizará en ZOOM)

(¿Cuánto gastó María en la verdulería?RTA: …………………………………………………Para resolver el problema, los chicos hicieron diferentes cálculos5+5+5+5+3+3=265x4=203x2=620+6=26¿Quién creés que tiene razón?……………………………………………………………)En muchas situaciones que nos suceden todos los días necesitamosusar números y hacer cálculos. Cuando se hacen compras enlos negocios, por ejemplo, es necesario calcular el total que hay que pagar, a veces los vueltos, o si nos alcanza el dinero que llevamos.

(¿Cuánto gastó Rubén?RTA: …………………………………………………)

Seguimos calculando:

a) ¿Cuánto costaría comprar 9 kg de zanahoria?

b) ¿Y 8 kg de papas?

c) ¿Cuántos kg de papa se podría comprar con $18?

Martes 11 de agosto.

Ciencias sociales.

Otras formas de representar nuestro país: Argentina

· Actividad que se encuentra dentro del TP n° 10

Miércoles 12 de agosto.

Matemática.

Más cálculos en la verdulería

· Actividad que se encuentra dentro del TP n° 10

Jueves 13 de agosto.

Ciencias sociales.(Esta actividad se realizará en ZOOM)

· Trabajamos en la pág. 223

Aprendemos más sobre la Argentina

· Observa el mapa de la pág. 222 y completa.

Provincia

Capitales

Jujuy

Santa Cruz

Entre Ríos

San Luis

Río Negro

Cantidades que se repiten

(Esta actividad se realizará en ZOOM)

· Realizamos las actividades de las págs. 131 y 132 del libro

Viernes 14 de agosto.

Prácticas del lenguaje

MOMENTO DE LECTURA GRUPAL (ZOOM)

· Preparamos el libro para la lectura grupal y nos conectamos en ZOOM.

3. La torre

4. La escuela

5. El prócer

DESPUÉS DE LA LECTURA

· A partir de la lectura grupal, contestamos:

1. Cuando Manuel y Rocío salen de con su papá, pasan por “la torre” ¿Qué ven siempre en la entrada?

2. ¿Qué es lo que le preocupaba a Manuel? ¿Podía leer la revista que había encontrado?

3. En la escuela, la maestra nombra a sobre nuestro prócer, Manuel Belgrano. ¿Conoces a otros próceres de nuestro país?

Matemática.

CONSTRUYENDO EDIFICIOS

· Realizamos la página 132 del libro de Goyo.

12

Actividades de clase N° 14 de tercero