(SALA DE USOS MÚLTIPLES, de 10:00-19:30)
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(SALADEUSOSMÚLTIPLES,de10:00-19:30)GlóriaBaptistel,cursodeArtesVisuales,asignaturadeVideoarte.
Pesadilla,2019.(3’)Sinopsis: Las imágenes están acompañadas de los relatos deunaniña que susurra suspesadillas…seránsolamentefantasías?
TainanPedroso,cursodeArtesVisuales,asignaturadeVideoarte.No-dicho,2017.(3’)Sinopsis:Unamadreysushijosrecuerdanunperiododeterminadodesusvidas.Cadaunodesdesuperspectiva:loshijoshablandelaausenciaqueacompañósuinfancia y lamadresobresupresencia.Sinembargo,ningunadelaspartesseatreveacontarlaverdadquedeberíaserdicha.Lono-dichoseexpresaatravésdelasmiradasylasvocespausadas.TainanPedroso,LitielyTavares,MariaCarolinaNogueira,JoanaMartins,SabrinadeLima,GessicaHugendobler,cursodeProducciónAudiovisual,AsignaturadeProyecto1.
Meraki,2019.(3’9’’)Sinopsis: El refugiadoMassambaMbengue. del Senegal, reflexiona sobre elsignificadodelapalabra“saudade”,acordándosedesupaísdeorigenmientrascaminaporlascallesdesunuevaciudad,enBrasil.
AnnaFlávia,LuísaKrummenauer,AgathaSouza, IgorRosa,GabrielGuedes,VítorTavella,cursodeProducciónAudiovisual,AsignaturadeProyecto2.Oort,2019(3’9’’).Sinopsis:Unhombredanzaenmedioalasimágenesdesuvida:entrelasmemoriasdesuinfanciaylapercepcióndeacontecimientoshistóricosqueserepitenunayotravez.CristianeWeber,DoctoradoenProcesosyManifestacionesculturales.
LosuniversosparalelosdeAlejandroPasquale,2019.(3’52’’)Sinopsis:Elartistavisualargentino,AlejandoPasquale,conversasobresuprocesocreativo, relacionando sus memorias con metáforas, en un proceso dedescubrimientodemundosparalelos.
