Salida a Terreno para 3º Básico

“Visitemos los Árboles”

IDENTIFICACIÓN

Lugar: Parque O`Higgins, Santiago.

Tema: La estructura y diversidad de árboles y sus interrelaciones.

OBJETIVOS DE ESTA SALIDA.

- Observar y reconocer los distintos elementos bióticos y abióticos que

hay en un parque.

- Conocer la diversidad de árboles.

- Reconocer las interacciones que tienen los árboles con los distintos

factores bióticos y abióticos.

- Comparar las estructuras externas de los árboles del lugar: raíz, tallo,

hojas.

- Recolectar material para la realización de un herbario.

GUÍA DE OBSERVACIÓN.

- Observen el lugar en toda su magnitud.

- Diríjanse a su lugar asignado.

- Observen los vegetales, si reconocen algunos coloquen su nombre en

la carpeta.

- Observen su tamaño e identifiquen la presencia de troncos, brotes,

hojas, flores, frutos, semillas, etcétera.

- Registren en el cuadro de clasificación lo que observan. Indiquen a su

criterio si son árboles, arbustos o hierbas. Si pueden dibujan o sacan

fotos.

- Observen si existen agrupamientos de plantas en algunas zonas. ¿En

qué zonas? ¿Qué tipos de plantas son?

- Observen el color de las hojas de esas plantas y si hay otras semejantes

en el suelo.

- Traten de encontrar en el terreno partes de plantas. Recojan en

distintas bolsas algunos ejemplares de poco tamaño. Escriban y

coloquen en cada bolsa una etiqueta para identificar las características

del lugar de recolección y otros datos que consideren importantes.

- Recojan con una palita y coloquen en bolsas separadas distintas

muestras del suelo donde viven las plantas seleccionadas. Escriban y

coloquen en cada bolsa una etiqueta para identificarlas.

- Observen si existen en la zona agrupaciones de vegetales similares.

- ¿Encontraron pequeños animales en el suelo, entre las hojas, en las

ramas o debajo de las cortezas de los árboles? ¿Los conocen?

- Las hojas de árboles las colocan entre los diarios le ponen cinta

escriben fecha hora, lugar y nombre para poder hacer el herbario.

- Cuadro comparativo en el deben registrar lo observado, además de

otros tipos de registro tales como:

Observación por sectores. Visitando los Árboles en el Parque O´Higgins.

Nombre del Grupo: …………………………………………….……………….……

1. Nombre científico del árbol adoptado……………….….……………………

2. Nombre asignado por el grupo:………………………….…………..…………

3. Otros árboles que lo rodean:………………………………….…………………

4. Otros elementos bióticos que lo rodean:

……………………………...……………………………………………….………….…

………………………………………………………………………………………….…

5. Características que presenta el árbol: …………………………………..……

………………………………………………………………………….…………………

……………………………………………………………………………….……………

6. Qué les llama la atención de este árbol:…………………………………...…

………………………………………………………………………….…………………

………………………………………………………………………….…………………

7. Describan el sector (tiene bastante luz solar, es húmedo el terreno,

tiene bastante vegetación, hay animales en el sector o cerca de él,

etc.)

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8. Otras observaciones que quieran registrar:

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