¿ Y DESPUES DE LA ESO QUÉ?

Y SI ME EQUIVOCO…

MIMIS PADRES

PREFIEREN…….

PROFESORES NUEVOS

DEJAR EL

COLEGIO….

CAMBIAR DE

COMPAÑEROS..

ORIENTACION ACADÉMICO-PROFESIONAL

ORIENTACION ESO 2014

OBJETIVOS DE LA ORIENTACION:

1.- Ayudar al alumno al conocimiento de sí mismo: Intereses, capacidades, análisis del expediente académico. Análisis de qué quieren hacer y qué pueden 2. Favorecer el conocimiento de las profesiones a través de las empresas del sector, y observar qué características personales y profesionales requieren.

3.-Proporcionar información y estrategias de búsqueda y organización de ésta, sobre los itinerarios educativos y sobre la situación actual y las tendencias en el mundo del trabajo.

4. Desarrollar estrategias de búsqueda activa de empleo: donde acudir, de que forma organizo la información,…

CONTENIDOS DE LA ORIENTACION

ME CONOZCO….• AUTOCONOCIMIENTO:• 1. Mi historial académico• 2. Mi personalidad y cualidades• 3. Mis intereses profesionales• 5. Mis valores• 4. Mis circunstancias

• Mi recorrido académico• Mis puntos fuertes y no tan fuertes• Aspectos que debo mejorar• Organización del sistema educativo• Información de las opciones

• Factores a tener en cuenta a la hora de tomar las decisiones

UNA VEZ ANALIZADO….• BACHILLERATO-MATERIAS DE

BACHILLERATO-SALIDAS PROFESIONALES

• FORMACIÓN PROFESIONAL- MODULOS PROFESIONALES -FAMILIAS PROFESIONALES-SALIDAS PROFESIONALES

• CONTACTO CON ESTUDIANTES DE MI OPCION

• CONTACTO CON PROFESIONALES DE CENTROS QUE OFERTAN MI OPCION

CRONOGRAMAPRESENTACION DEL PROGRAMA DE ORIENTACION A LAS FAMILIAS

SESIONES INDIVIDUALES: 07/01-14/01-28/01-11/02-25/02-04/03-18/03-15/04-29/04-13/05-27/05

SESIONES GRUPALES CON ALUMNOS: 25/09-30/10-20/11-29/01-26/02-26/03-30/04-28/05

MESES MARZO-ABRIL OTROS CENTROS VISITAN S.J. CALASANZ

DIFERENTES CAMINOS PARA LLEGAR…

ORIENTACION ESO 2014

ORIENTACIÓN 4º DE ESOSAN JOSÉ DE CALASANZ

CURSO ESCOLAR 2014-15

CICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO

• La Formación Profesional -un proceso a lo largo de la vida activa de la persona, entendiéndose como Formación Profesional tanto la “formación reglada” propia de jóvenes en edad escolar, como la “formación para el empleo” dirigida a trabajadores en activo o el “reconocimiento de la competencia” profesional.

• A 150 títulos diferentes encaminados a que las personas logren competencia profesional y aspiren a puestos de trabajo cualificados.

• Los diversos títulos se agrupan en familias profesionales y se componen de asignaturas llamadas “módulos” con contenidos teóricos y prácticos, incluyendo una etapa de prácticas en empresa. http://www.hezkuntza.ejgv.euskadi.net/r43-2638/es/contenidos/informacion/formac_profesional/es_1959/familias_c.html

ORIENTACION ESO 2014

ACTIVIDADES FISICAS Y DEPORTIVASADMINISTRACIÓN Y GESTIÓNAGRARIAARTE Y ARTESANÍAARTES GRÁFICASCOMERCIO Y MARKETINGEDIFICACIÓN Y OBRA CIVILELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICAENERGÍA Y AGUAFABRICACIÓN MECÁNICA

HOSTELERÍA Y TURISMOIMAGEN PERSONALIMAGEN Y SONIDOINDUSTRIAS ALIMENTARIASINDUSTRIAS EXTRACTIVASINFORMÁTICA Y COMUNICACIÓN

INSTALACIÓN Y MANTENIMIENTOMADERA, MUEBLE Y CORCHOMARITIMO PESQUERAQUÍMICASANIDADSEGURIDAD Y MEDIO AMBIENTESERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDADTEXTIL, CONFECCIÓN Y PIELTRANSPORTE Y MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOSVIDRIO Y CERÁMICA

• Tiene carácter voluntario y su duración es de dos cursos, normalmente entre los 16 y los 18 años.

• Se compone de materias:• COMUNES• Para todo el alumnado con independencia de la modalidad elegida. Pretenden

contribuir a la Formación General. • Ocho materias repartidas entre los dos cursos.• Pretenden proporcionar una formación más especializada, preparando y orientando

para estudios posteriores. • DE MODALIDAD• Seis materias entre los dos cursos.• Algunas materias tienen dos niveles. • OPTATIVAS• Estas materias son importantes para seguir estudios universitarios y los Ciclos

Formativos de Grado Superior.• Contribuyen a definir más el currículum del alumno y alumna. Una en 1º curso y una

en 2º.

BACHILLERATOS

ORIENTACION ESO 2014

E.S.O

BACHILLER

HUMANIDADES Y CCS. SOCIALES

CIENTIFICO Y TECNOLÓGICO

ARTES

PLASTICAS DISEÑO E IMAGEN

ESCENICAS MUSICA Y

DANZA

C.F.G.M.

ORIENTACION ESO 2014

ORIENTACION ESO 2014

ORIENTACION ESO 2014

ORIENTACION ESO 2014

SELECTIVIDAD

• FASE GENERAL

FASE GENERAL

Comentario de texto de lengua castellana y literatura

• Comentario de texto de lengua vasca y literatura

• Materia común: Hª de la filosofía ó Hª de España

• Lengua Extranjera: comprensión oral/comprensión escrita/expresión oral/expresión escrita

• Una materia de la modalidad

• Se calificarán de 0 a 10. Se hace la media con tres decimales

FASE ESPECÍFICA

Es voluntaria

Relacionada con los estudios que se quieran cursar

Número máximo 4 materias (sin contar la de la general)

Convocatorias:

• Junio y Julio

Calificación

Se hace la media siempre que consigan un 4 en la fase general.

Media: 60% de la nota media de bachillerato +el 40% de la calificación de la fase general

Nota de admisión a las enseñanzas universitarias desde bachillerato0.6 X Media del bachillerato + 0.4 x nota de fase general + a x M1 + b x M2

prueba prueba

especif. Especi.

Parámetros de ponderación

Nota de admisión a las enseñanzas universitarias desde ciclos formativosNota media del ciclo + a x M + b x M2

SELECTIVIDAD

PARA MÁS INFORMACIÓN…..www.kekiero.es/Familias profesionales http://www.kei-ivac.com/es/CICLOS FORMATIVOS DE FORMACION PROFESIONAL http://www.hezkuntza.ejgv.euskadi.net/r43-2638/es/contenidos/informacion/formac_profesional/es_1959/hz_c.htmlFORMACION PROFESIONALhttp://www.hezkuntza.ejgv.euskadi.net/r43-2638/es/contenidos/informacion/formac_profesional/es_1959/indice_c.htmlFAMILIAS PROFESIONALES Y TITULACIONhttp://www.hezkuntza.ejgv.euskadi.net/r43-2638/es/contenidos/informacion/formac_profesional/es_1959/familias_c.htmlPROGRAMAS DE FORMACION TRANSITORIA INTEGRADA (ANTES PCPI)

http://www.hezkuntza.ejgv.euskadi.net/r43-2638/es/contenidos/informacion/formac_profesional/es_1959/pcpi.html

PRUEBAS DE ACCESO A CICLOShttp://www.hezkuntza.ejgv.euskadi.net/r43-20621/es/contenidos/informacion/zisapro/es_5807/inicio.htmlBACHILLERATOhttp://www.hezkuntza.ejgv.euskadi.net/r43-5533/es/contenidos/informacion/dic5/es_2045/c3_c.htm