SANA CONVIVENCIA EN LA VIRTUALIDAD

Departamento de Convivencia2020-2021

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¿Qué hay de nuevo en el Claret ahora que estudio desde casa?

Las directivas del Colegio Claret han

incluido en su Manual de Convivencia el Capítulo XX,

el cual establece el conjunto de normas que

deben prevalecer desde la educación asistida por

tecnología. Es muy importante tenerlas en

cuenta para que continuemos en Sana

Convivencia.

¡Recordemos algunos de los criterios básicos de convivencia en virtualidad!

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✓Los estudiantes para cada clase deben establecer conexiónvirtual puntual, con buena presentación personal, con el usosugerido de la cámara, micrófonos silenciados, siendo activadosde acuerdo a las directrices del docente.

✓Ser respetuoso, no hay porque recurrir a la falta de respeto,obscenidad o cualquier situación que descalifique la integridad yel buen nombre de los integrantes de la clase virtual.

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✓Los estudiantes deben ingresar a la clase virtual en el tiempoestipulado en el horario y permanecer en línea hasta laculminación de la misma.

✓Evitar los comentarios u opiniones que puedan resultarinapropiados hacia otros; es decir, con connotaciones ofensivasalejadas de las dinámicas de clase.

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✓ Los estudiantes que NO estén identificados correctamente con sunombre y grado no se les autorizará el ingreso a la clase virtual,esto con el fin de velar por la integridad de la comunidadeducativa y evitar cualquier tipo de incidente con personas ajenasa la institución y/o las clases.

✓ Recordar que la clase virtual es similar a la clase presencial, por talmotivo se debe guardar silencio, pedir la palabra y usar unlenguaje apropiado.

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✓ No suplantar o ser suplantado en las actividades, especialmenteen las evaluaciones. Por eso cada uno habilitará la cámara bajoconsenso del docente, en un ambiente en el cual se pueda verbien el estudiante, sin contra-luz.

✓ Se hará el reporte de uso de la cámara web, cuando losestudiantes no atiendan esta sugerencia, se le notificará a lospadres de familia. La cámara no es una herramienta devigilancia, pero es importante tener un control sobre lapermanencia en las clases y mantener a los padres de familia altanto.

✓ Abstenerse de realizar acoso escolar por este medio teniendo encuenta la ley 1273 de 2009.

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¿Y qué pasa si no me conecto?

La plataforma Teamscuenta con su registro deasistencia propio, el cualpermite saber el tiempode conexión y si seconecta varias veces en lamisma sesión. Esteinforme se le hará llegar alos padres de familia paratener un buen control yuna excelentecomunicación.

¿Qué pasa si llego a incumplir las normas?

Si hay incumplimiento de las normas quecontempla el Manual, estas se clasificarán deacuerdo a la gravedad Tipo I,II O III, para lassituaciones Tipo I, que se presenten durante lasclases, el docente realizará la descripción de lasituación, la subirá al sistema Zeti y el padre defamilia la podrá ver de inmediato en elobservador, garantizando así, la intervenciónasertiva y procurando que no se repita medianteacuerdos y compromisos.

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¿Si me hacen mas de una observación?

Si el estudiante acumula mas de tresobservaciones, la Situación sube a Tipo II,por reincidir e incumplir compromisosprevios, y si llega a reincidir nuevamente,la situación se analizará desde el Comitéescolar de Convivencia.

¡Seamos propositivos!

¡Lleva a la acción los acuerdos de grupo!

El propósito de los acuerdos se define para cada grupo en todos los espacios de la jornada académica; es decir, mas que un reglamento es el compromiso que

tienen como grupo frente a cada una de las clases, y mas que las clases frente a los

docentes.

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¡Consulta el Manual de Convivencia!

https://www.calameo.com/books/006411610cdcce8e6f225

¡GRACIAS!