Vocabulario de Lengua Chol (México). Un vocabulario de Marcos
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342 VOCABULARIO 1 –
FECHA:NOMBRE:SID#:
ACTIVIDAD – VOCABULARIO: Traducir el vocabulario al inglés y escribir una definición en español.
Modelo: el ejercicio exercise Es cuando una persona mueve el cuerpo y es
bueno para la salud.
VOCABULARIO
INGLÉS
DEFINICIÓN EN ESPAÑOL
1. la frente
2. el cuello
3. el pecho
4. la muñeca
5. el dedo del pie
6. el hombro
7. el tobillo
8 estirarse los brazos
8. levantar pesas
9. hacer planchas
10. el casco
11. las rodilleras
12. el monopatín
13. descansar
14. un buzo
15. hacer jogging
FECHA:NOMBRE:SID#:
ACTVIDAD - LEER: Leer las oraciones y contestar las preguntas acerca de las fotos.
1. ¿Qué están haciendo los amigos?
2. ¿Qué hace la muchacha?
3. ¿Qué hace el señor?
4. ¿Qué hace el muchacho?
5. ¿Por qué están haciendo ejercicios?
6. ¿Qué están haciendo las jóvenes patinadoras?
7. ¿Qué deben llevar los patinadores?
8. ¿En qué están participando los corredores?
9. ¿Qué hace cada corredor en una carrera de relevos?
10. ¿Qué es una carrera a campo traviesa?
ACTIVIDAD - ESCUCHAR: Escuchar las frases y parear (pair/match) la frase con la foto.
1.
2.
3.
4.
5.
FECHA:NOMBRE:SID#:
ACTIVIDAD - ENTREVISTA: Hablar con otra persona y hacer las preguntas. Su compañero debe responder en oraciones completas.
Modelo: P1: ¿Haces muchos ejercisos? P2: Sí, yo hago muchos ejercisios.
NOMBRE DE COMPAÑERO: __________________________________________________________
PREGUNTA
Sĺ
NO
1. ¿Haces muchos ejercicios?
2. ¿Haces ejercicios aeróbicos?
3. ¿Haces abdominales?
4. ¿Te estiras los brazos y las piernas antes de hacer ejerecisios?
5. ¿Te estiras los brazos y las piernas después de hacer ejerecisios?
6. ¿Levantas pesas?
7. ¿Andas en bicicleta?
8. ¿Haces jogging?
9. ¿Participas en carreras?
10. ¿Corres vueltas?
11. ¿Practicas yoga?
12. ¿Has participado en un maratón?
ACTIVIDAD – ESCRIBIR: Escribir un párafo acerca de tu compañero basado en sus respuestas arriba.
Modelo: Mark hace muchos ejerecisios, pero no hace ejerecisios aeróbicos . . .
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ACTIVIDAD - GRUPO: Trabajen en grupos y discutan las actividades que practican en su clase de educación física. Indican las actividades que les gustan y no les gustan. Expliquen por qué.
Responsabilidades:
Líder/a de Discusión: Hace las preguntas a cada persona
Escritor/a: Escribe las respuestas
Reportero/a: Reporte a la clase
Cronometrista: Mira el reloj y maneja el tiempo y la productividad
Miembros del grupo: Responsabilidad:SID#:
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FECHA:NOMBRE:SID#:
ACTIVIDAD – ¿QUÉ PASA? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________