Las redes sociales son las herramientas que ayudan a los estudiantes con los deberes y además pueden comunicarse de una manera más rápida y personal con los profesores, y así resolver sus preguntas o dudas sin estar presente en clase. Además permite centralizar en único sitio todas las actividades docentes, profesores y estudiantes de un centro educativo. Los más desarrolladas son como: Facebool, Google+ o Twitter.

COMPARACIÓN

Facebook Twiter Google + Es la red social más popular en el mundo, que

nos conecta con gente, marcas y organizaciones.

https://www.facebook.com/

Red social más popular.

https://twitter.com/?logged_out=1&lang=es

Red social que permite interactuar con personas y empresas.

https://plus.google.com/discover

Las publicaciones públicas serán vistos en muro de publicación y serán visibles para los contactos que hayan aceptado.

https://www.facebook.com/

Las publicaciones públicas serán vistos en muro de publicación y serán visibles para contactos que hayan aceptado.

https://twitter.com/?precache=1

Las publicaciones públicas serán vistos en muro de publicación y serán visibles a los contactos que hayan aceptado.

https://plus.google.com/

DIFERENCIAS

Usada por gente de todas las edades para comunicarse y conectar con amigos y otras personas con quienes trabajan, estudian o comparten diferentes ideas y permite crear grupos privados. Red Social Informal.

https://www.facebook.com/search/top/? q=grupo%20de%20practicas%20supervisadas

Es una forma de comunicación que consiste en el envío de mensajes cortos de texto 140 y contacto con seguidores. Red Social Formal.

https://twitter.com/VillcaAgry/following?lang=es

Cada usuario puede crear tantos círculos como quiera,. Por ejemplo, Colegas, Amigos, Familia, Música, entre otros muchos. Las publicaciones públicas serán con sus círculos de amigos. Red Social Formal.

https://plus.google.com/communities/109402234569179615551

Aplicación de las redes sociales como apoyo al proceso de enseñanza aprendizaje de la materia Práctica Supervisada.

Los docentes universitarios utilizan grupos de estudiantes y promover el debate de la materia.

Los estudiantes pueden trabajar formalmente en una actividad académica en forma amena, en interacción permanente con los diferentes actores del proceso de aprendizaje.

Herramienta educativa que ayuda en el proceso Enseñanza – Aprendizaje y permite reflexionar sobre la asignatura de forma colaborativa y constructiva.

Interacción entre los estudiantes mediante mensajes referentes a la asignatura, despejando dudas, y así mismo organizar grupos de trabajo.

Herramienta circulo google+ que apoya a la asignatura formando comunidades con los estudiantes.

Publicar actividades realizadas en diferentes instituciones con los estudiantes.

Compartir enlaces, ver videos de práctica. Enviar tareas a los diferentes círculos de

estudiantes.

Finalmente concluyo, que las redes sociales son una gran oportunidad para el aprendizaje, la educación y el desarrollo profesional de los estudiantes, y además fomenta el diálogo y la participación en el aula entre los estudiantes. Además estará sujeto a la capacidad del docente como líder y animador. Por tanto, la expansión de las tecnologías de la información, la comunicación y la incorporación de las redes sociales a la educación terminará imponiéndose como recurso tecnoeducativo.