Se aprobó el FRIDA, instrumento astronómico desarrollado

UNAMCiudad Universitaria

9 de febrero de 2012

Número 4,400

ISSN 0188-5138 Ó R G A N O I N F O R M A T I V O D E L A U N I V E R S I D A D N A C I O N A L A U T Ó N O M A D E M É X I C O

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AdalbertoNoyola,

director delInstituto deIngeniería

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Gaceta en línea: www.gaceta.unam.mx

Se aprobóel FRIDA,instrumentoastronómicodesarrolladoen la UNAM

◗ Forma parte del Gran Telescopio Canarias

➱➱➱➱➱ 5➱➱➱➱➱ 11Nuevo portal cultural al alcance de todos.

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9 de febrero de 2012 3

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Química, dos preparatorianos

Se efectuarádel 20 al 22 de febreroen la ciudadde Guadalajara

RENÉ TIJERINO

Érick Arroyo, Gerardo Cedillo, Israel García, Enrique Gil y César Montes. Fotos:Fernando Velázquez.

Brandon Israel García Flores, de laPreparatoria 9, y César Maximiliano Mon-tes Salas, de la Prepa 6, junto con otroscuatro estudiantes integran la seleccióndel Distrito Federal que participará en laXXI Olimpiada Nacional de Química, arealizarse del 20 al 22 de febrero enGuadalajara, Jalisco.

Ambos universitarios obtuvieron el pri-mer sitio del nivel A, en la XXII Olimpiadade Química del Distrito Federal, y asistie-ron a la premiación en el auditorio A de laFacultad de Química.

Anayeli Cervantes Moreno, Érick EligioArroyo Pérez, Gerardo Cedillo Servín yCarlos Enrique Gil Gutiérrez completan elequipo, que saldrá el 19 de febrero a lacapital jalisciense.

Después de ese certamen, quienesresulten seleccionados asistirán al inter-nacional programado en Washington,Estados Unidos, en julio de este año, yal iberoamericano, en Mar del Plata,Argentina, en septiembre.

Pueden participar estudiantes desdesecundaria, aunque la mayoría son depreparatoria; la preselección capitalina laintegraron 16 alumnos.

El rango es de 15 a 18 años, en dosniveles: A, reservado para los de los últi-mos semestres de preparatoria; y B,para los de recién ingreso. Otra diferen-cia figura en los temarios de los exámenesque aplican en el nacional, pues a quie-nes cursan los primeros semestres no seles pregunta de química orgánica.

El año pasado, en la XX Olimpiada deQuímica, en Toluca, la selección del DistritoFederal conquistó tres medallas de oro, dos deplata y una de bronce, recordó David Yafte

Díaz Sánchez, alumno de bachillerato,quienasistió a la XLIII Olimpiada Internacional, enAnkara, Turquía, del 9 al 18 de julio, y a laXVI Olimpiada Iberoamericana, en Tersina,Brasil, del 18 al 25 de septiembre.

Estímulos

En la ceremonia se entregaron recono-cimientos a las profesoras María JovitaGalindo Gutiérrez y Patricia FuentesVelázquez. Como estímulo a los estu-diantes, les dieron premios a quienesocuparon primeros, segundos y terce-ros sitios en los niveles A y B.

En primer lugar, nivel B: los herma-nos Andrés y Rodrigo Ornelas Vargas;del nivel A: Enrique Gil Martínez y JesúsMata Márquez.

En segunda posición, nivel B: GermánAstudillo Báez y Nora Sánchez Rodríguez;

del nivel A, Miguel Cerón Flores y DanielaLeyva Arteaga.

En tercero, nivel B: Ingrid Espinosa delos Monteros y Laura López Santibáñez,entre otros; del nivel A, Rosa María LealFarfán y Alonso Martínez Ramos.

Jorge Vázquez, director de la Facultadde Química, dijo a los alumnos ganadoresque esto debe crear una especie de bola denieve que incremente el interés de la socie-dad por la química. “Queremos a los mejoresestudiantes para que aprendan y luego elloslo apliquen en otros ámbitos”.

Blas Flores Pérez, coordinador delcomité académico de la Olimpiada de Quí-mica del Distrito Federal, comentó que entrelos objetivos está mejorar la difusión de losbeneficios que esta rama ha aportado a lahumanidad, así como fomentar el interés enun mayor número de jóvenes y estimular sucuriosidad científica.

A V I S O

AL PERSONAL ADMINISTRATIVO DE LA UNAM SOBRE LA ELECCIÓN DE SUSREPRESENTANTES Y DE LOS CINCO INVITADOS PERMANENTES ANTE

EL H. CONSEJO UNIVERSITARIO

De conformidad con lo dispuesto por el artículo 3º, fracción V del Reglamento para la Elección de Consejeros Universitariosy Técnicos Representantes de Profesores, Investigadores y Alumnos, la fecha límite para la realización de actos depropaganda electoral será de 48 horas antes del día de la elección. Por lo que en concordancia con el citado Reglamento lafecha límite para la realización de actos de propaganda para los representantes administrativos será hasta las 9:00horas del 22 de febrero de 2012, sin que lo anterior implique que dicha propaganda deba ser retirada excepto de los sitiosen que deba efectuarse la votación, ya que la fecha de la votación será el 24 de febrero de 2012 a partir de las 9:00 horas.


Reconocimiento a tesissobre prensa pedagógicaParticipó en concurso dedicado a la historia de la Educación

Placa de la AMCP, en el anexode la Facultad de Derecho

RENÉ TIJERINOJuan Pedro Galván Gómez, de laFacultad de Filosofía y Letras, obtuvomención honorífica en el concursoHistoria de la Educación en México,organizado por la Secretaría de Edu-cación Pública, por su tesis “La prensapedagógica (1871-1901). Indicios deun nuevo discurso”.

Como parte de la celebración del 90aniversario de esa secretaría, se reci-bieron 20 tesis de licenciatura en lasáreas de humanidades y ciencias socia-les, de distintas entidades educativas.

El trabajo del universitario destacópor el análisis del papel desempeñadopor la prensa pedagógica durante elporfiriato, así como en la construcciónde las bases del sistema educativonacional en el siglo XIX.

El texto se sustenta en una am-plia bibliografía y hemerográfica,realiza un recorrido histórico de la

prensa en general y de la pedagó-gica en particular, en publicacionesespecializadas como La voz de lainstrucción y México intelectual.

Galván comentó que su propuestase centró en el surgimiento de un nuevotipo de prensa que refleja el desarrollodel saber sobre la educación. Encontróasí los planteamientos de la época, he-chos por los maestros egresados de la

Escuela Normal de la Ciudad deMéxico y de la Escuela Normalde Jalapa, entre otros.

La mención honorífica, dijo,significa un gran orgullo, pues re-presenta el trabajo realizado, elapoyo que recibió de su tutora, lossinodales e incluso sus profesoresen licenciatura y preparatoria.

La elección del tema lo hizoantes de saber del concurso, ycontinuará con él en el posgrado.

El primer lugar del certamenfue para “Las horizontales entrecuadernillos”, de Lucía EsquivelSánchez, de la Escuela Nacionalde Antropología e Historia, dirigi-da por José Ortiz.

También obtuvo menciónhonorífica la tesis “La educa-ción primaria en Tuxpan,Veracruz, 1911-1924”, de Ce-cilia Sánchez Martínez, de laUniversidad Veracruzana.

El nombre de la Academia Mexicana de Ciencias Penales (AMCP) luce en una placa afuera de las salas deJuicios Orales, en el Anexo de la Facultad de Derecho.

Sergio García Ramírez, presidente de la AMCP, planteó esa posibilidad y Ruperto Patiño, director de Derecho,coordinó las acciones. A la develación, en el Aula Magna Jacinto Pallares, asistieron Olga Islas de González y RicardoFranco, extitular y decano de la academia, respectivamente.

Así se celebran más de 70 años de la agrupación dedicada a las ciencias penales, de donde, aseguró GarcíaRamírez, salieron destacados juristas y criminalistas que han colaborado en diferentes ámbitos de la vida en México.

Tras hacer un recuento de la fundación, desde los personajes que participaron, su actual titular resaltó lavinculación que siempre ha prevalecido con la Facultad.

Esto, mencionó García Ramírez, es algo con profundo significado. “Tiene valor institucional, académico ysentimental. Es también un acto de conmemoración, compromiso y sentido institucional, porque la AMCP tiene suraíz en la gran institución universitaria, pues forma parte de su historia”.

Asimismo dijo que la primera etapa, que va de la fundación a la década de los 60, fue la más extensa e intensa.La segunda generación de la academia la integraron personalidades como Alfonso Quiroz Cuarón, en criminología,y Celestino Porte Petit, en derecho penal, quienes tuvieron numerosos discípulos.

La primera mesa directiva de la institución honrada con la placa conmemorativa quedó establecida el 21 dediciembre de 1940, con la presidencia de José Ángel Ceniceros; vicepresidentes, Francisco González de la Vegay Alfonso Teja; secretario, Raúl Carrancá y Trujillo, y tesorero, Javier Palacios.

RENÉ TIJERINO

Por primera vez, alumnos de variasfacultades de la Universidad Nacionalviajaron a Canadá para tomar el cur-so intensivo de inglés denominadoInvierno Puma.

Los estudiantes asistieron a laEscuela de Extensión de la UNAM,ubicada en Ottawa-Gatineau, en elperiodo intersemestral de enero,para mejorar su nivel de conoci-miento de ese idioma. Hasta ahora,este tipo de cursos se realizabasobre todo en el verano.

Los jóvenes también se familiariza-ron con la vida internacional, mediantevisitas a las universidades de Carletony de Ottawa, e intercambiaron expe-riencias con alumnos locales.

Federico Fernández, director dela Escuela de Extensión, explicó queel alojamiento corrió a cargo de fami-lias canadienses.

Además de las horas de clase, elprograma estuvo conformado portalleres de vocabulario y pronuncia-ción, así como discusión en sesionesde cine de aquel país.

Cultura invernal

Este grupo, constituido por alumnos delicenciatura y egresados de las facul-tades de Ciencias Políticas y Sociales,Contaduría y Administración, Dere-cho, Filosofía y Letras e Ingeniería, sevinculó durante tres semanas con lacultura invernal canadiense.

Caminaron sobre raquetas en unbosque nevado, patinaron en lagoscongelados y asistieron a un partidode hockey sobre hielo, junto con susprofesores de inglés.

Viajan alumnosa Canadá

Juan Galván. Foto: FernandoVelázquez.


PATRICIA LÓPEZ

Se construirá FRIDA para elGran Telescopio Canarias

El proyecto del instrumento infrarrojo es liderado porinvestigadores del Instituto de Astronomía

Vista desde arriba. Imagen: cortesía del Instituto de Astronomía.

Un consorcio internacional formado porrevisores de Estados Unidos, Holanda, Españay Francia evaluó y aprobó la construccióndefinitiva del instrumento infrarrojo FRIDA(acrónimo de inFrared Imager and Dissector forthe Adaptive optics system), que se desarrollaen México con el liderazgo de investigadoresdel Instituto de Astronomía (IA) de la UNAM.

Por primera vez en su historia, nuestropaís lidera en todos los sentidos un proyectoinstrumental astronómico internacional de granenvergadura y sorprendente. Lo hará desdela fase de la proyección técnica hasta la delestudio científico, con una tecnología nuncaantes diseñada y que, posteriormente, fueautorizada su fabricación.

El equipo, que generará imágenes inédi-tas del universo en el infrarrojo cercano,forma parte de la segunda generación detecnologías del Gran Telescopio Canarias(GTC), uno de los más grandes del mundo ensu tipo, con un diámetro de 10.4 metros en suóptica principal y que funciona desde 2009 enLa Palma, Islas Canarias, España.

Tras aplicar criterios semejantes a losutilizados para definir la instrumentación desatélites en las agencias espaciales de Esta-dos Unidos (NASA) y Europa (ESA), losrevisores dieron luz verde para que comien-ce la fabricación definitiva del instrumentoaquí, una labor que ocupará al grupo univer-sitario en los próximos cuatro años.

El investigador principal de FRIDA esJosé Alberto López y Alan Watson contribu-ye en la definición del instrumento y el áreade ciencia; la gestión del proyecto está acargo de Beatriz Sánchez; el diseño ópticoes de Salvador Cuevas; la integración yvalidación es responsabilidad de CarlosEspejo; el control de subsistemas dependede Rubén Flores. También son parte del grupoÓscar Chapa, Luis Carlos Álvarez, GerardoLara y Carolina Keiman, de Astronomía.

La fase de prueba en laboratorio estáprogramada para 2014 y el instrumento seentregará al Gran Telescopio Canarias parasu puesta en marcha y operación en 2015.

Se trata de la tercera colaboración deastrónomos e ingenieros de la entidad acadé-mica mexicana con el GTC, quienes en laprimera etapa participaron con colegas espa-ñoles en el diseño, construcción y puesta enmarcha del instrumento OSIRIS, que funcionacon éxito en el equipo canario.

En el proyecto también intervienen espe-cialistas mexicanos del Centro de Ingenieríay Desarrollo Industrial (Cidesi), científicosespañoles y estadunidenses de las universi-dades Autónoma de Madrid y de Florida, asícomo el Instituto de Astrofísica de Canarias.

FRIDA es uno de los dos instrumentos queformará parte de la llamada segunda genera-ción del GTC. Trabajará en el rango de luzinfrarroja y podrá alcanzar, desde la Tierra, unpoder de resolución comparable al de los teles-copios espaciales.

Utilizará un método denominado óptica adapta-tiva, que corrige en tiempo real las deformacionesproducidas por la turbulencia atmosférica. Cuantomás la atmósfera presenta esta última característica,las trayectorias de los rayos de luz provenientes delos astros se hacen más erráticas, generan imágenesmenos definidas y limitan la capacidad de distinguirobjetos muy juntos.

Dentro del GTC, éste podrá generar imágenesde muy alta resolución, inigualables hasta ahora, yespectros con los que se podrán estudiar las com-posiciones químicas y las propiedades físicas de losmateriales constituyentes del cosmos.

Por sus características únicas, permitirá a loscientíficos realizar estudios cinemáticos y físicos deregiones tan pequeñas como las contenidas enáreas del cielo menores a un segundo de arcocuadrado rebanadas en 30 secciones. La cámaratomará imágenes con una resolución de decenasde milisegundos de arco, capaz de distinguir una

moneda de un peso a más de cien kilóme-tros de distancia.

Siete años de trabajo

Desde hace siete años, el Instituto de Astro-nomía de la UNAM ha encabezado todas lasfases de planeación, diseño, construcción,verificación y desarrollo científico de FRIDA.

En 2005, el consorcio del Gran Telesco-pio Canarias aceptó el diseño conceptual deFRIDA. Entonces, científicos e ingenieros delIA comenzaron a trabajar en la proyecciónóptica y mecánica del instrumento.

Dos años después, se realizó la primerarevisión general del diseño, que incluyó,además de las partes óptica y mecánica, elmecanismo de control, detectores, espec-trógrafo, un sistema de criogenia y otro deenfriamiento que permite mantener el siste-ma optomecánico al vacío y a temperaturasde 190 grados Celsius bajo cero.

Desde la revisión y evaluación de 2007,los especialistas de FRIDA han perfilado yconstruido tres prototipos de los mecanismosmás críticos del proyecto.


Tratamiento efectivoa pacientes con TOC

En algún momento,12 de cada cien mexicanoshan padecido trastornoobsesivo-compulsivo

CRISTÓBAL LÓPEZ

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Las fobias específicas y sociales –lostrastornos más comunes entre la pobla-ción, ya que según la última EncuestaNacional de Epidemiología Psiquiátrica enMéxico casi 12 de cada cien entrevistadosrespondieron haber padecido alguna enun momento de su vida– hoy en día pue-den ser apoyadas de forma efectiva con lacombinación de un tratamiento farmaco-lógico y atención psicológica, en particularcon terapia cognitivo-conductual.

Esto explicó Andrómeda Valencia Ortiz,responsable del Centro de Servicios Psico-lógicos Guillermo Dávila, de la Facultad dePsicología, y señaló que los casos severosson atendidos por un médico psiquiatra,quien orienta sus prescripciones al control delos niveles de neurotransmisores. En tanto,el terapeuta facilita al paciente estrategiaspara distinguir qué opciones son saludablespara aminorar su ansiedad.

El enfoque cognitivo-conductual implicaque los especialistas del comportamiento yde los procesos de pensamiento conjuntenestrategias y técnicas para el aprendizajede patrones de conducta. En el ámbitointernacional, esta fórmula presenta elmás alto nivel de efectividad, respecto deotros tratamientos.

Ansiedad y control

Los trastornos obsesivo-compulsivos (TOC)tienen dos componentes fundamentales: elprimero relacionado con las ideas repetitivasy recurrentes y el segundo con el compor-tamiento, expuso.

El individuo desarrolla pensamientosfalsos en cuanto a que si realiza ciertas ac-

tividades puede controlar su entorno, comocerrar 10 veces una puerta para aminorarel temor de que un extraño entre a suhogar, ejemplificó.

Dichas actitudes se vinculan con si-tuaciones de estrés o ansiedad, causadaspor algún evento en particular. Son con-sideradas un problema de salud mental; elsujeto puede llegar a abandonar sus la-bores y responsabilidades cotidianas ygenera un malestar individual, familiar osocial importantes.

“Un obsesivo sufre por no tener elcontrol y actúa en consecuencia, aunqueesto implique faltar a la escuela o altrabajo por dedicar tiempo a los ritualesque establece para disminuir su ansie-dad”, abundó.

Las personas diagnosticadas con TOCpueden ser atendidas de forma adecuadapara mejorar su calidad de vida; además, seapoya a los familiares del paciente, que nocomprenden que alguien pueda darle tiem-

po a los rituales que realiza para controlarsu temor, en detrimento de la convivenciacon los seres queridos, destacó.

“Se le enseña al paciente a permitirciertas discrepancias entre sus ideas y loque sucede en su entorno. Si piensa quedebe lavarse las manos, se le brindanherramientas para que antes aminore laconducta, con el propósito de posibilitar uncambio en su comportamiento y en suspensamientos”, indicó.

El aviador, cinta de Martin Scorseseacerca de la vida de Howard Hughues,

productor cinematográfico y precursor de laaeronáutica, presenta diversos episodiosen los que el personaje, abrumado por lascircunstancias, se aísla de las personas olava sus manos de manera repetitiva, inclu-so hasta lastimarse.

Cuándo es un problema

Valencia Ortiz subrayó que muchas perso-nas presentan rasgos de personalidadobsesiva, sin que ello signifique un proble-ma de salud mental. En cierto momento, sonmuy cuidadosas en tener su casa limpia,ordenan sus prendas de vestir de acuerdocon ciertos patrones, son metódicos en sutrabajo, características que resultan positi-vas en su vida diaria.

“Si se presenta malestar, incomodidad,enojo o frustración por no tener el controlsobre las situaciones, es tiempo de re-flexionar acerca de si hemos rebasado ellímite”, concluyó.

El individuo realiza actividades repetitivas y recurrentes, como lavarse las manos.

Exagerar enla limpieza nosiempre es unproblema desalud mental.


LAURA ROMEROLa UNAM, el Instituto Ibe-roamericano de DerechoConstitucional y el Senado dela República organizaron elEncuentro IberoamericanoConmemoración del Bicente-nario de la Constitución deCádiz. Las Ideas Constitucio-nales de América Latina.

En el foro, que se efectúahasta hoy en el Museo de lasConstituciones, participan ex-pertos de Perú, Argentina,Venezuela, España, Guate-mala y Paraguay, los cualestratan, entre otros, los temasdel contexto histórico del docu-mento gaditano, la influencia delconstitucionalismo de allá, en laNueva España, así como lasfuentes doctrinales y referentesde derecho comparado.

Punto de partida

Durante la inauguración, reali-zada en la Torre de Comisionesdel Senado, José GonzálezMorfín, presidente de la mesadirectiva de ese órgano, men-cionó que, a dos siglos de supromulgación, es indispensabletomar como punto de partidael texto de Cádiz para podercomprender el desarrollo denuestro constitucionalismo.

En el foro –en el que estuvoel rector José Narro Robles–,expresó que el principal valorque reconoció fue la concep-ción de la propia Carta Magnacomo una ley suprema, conuna declaración de valores fun-damentales; es la antecesorade los derechos sociales, dijo.

Melquiades Morales Flo-res, presidente de la Comisiónde Gobernación y Puntos Cons-titucionales de la cámara alta,explicó que la Constitución deCádiz fue promulgada en esaciudad el 19 de marzo de 1812.

Fue obra de algo más de300 diputados electos que pro-venían de la Península Ibéricay de los territorios coloniales deAmérica y Asia; 63 fueron ameri-canos y, de ellos, 21 mexicanos,quienes dieron una gran bata-lla por la soberanía y la libertad.

Asimismo, fue la primera de corteliberal que, sin duda, tuvo una in-fluencia directa en lo que hoy en díaes la nación mexicana; en ella sehizo alusión a la soberanía nacio-nal, división de poderes, derechode representación, igualdad de losciudadanos ante la ley, y se reco-nocieron las garantías individualesa la educación y la libertad de im-prenta, entre otras, manifestó porsu parte Carlos Navarrete, quien espresidente del Instituto BelisarioDomínguez senatorial.

En suma, abundó, definió losrasgos esenciales del Estado mo-derno de acuerdo con la realidad yaspiraciones de algunas de susmentes más lúcidas.

A su vez, Juan Silva Meza,presidente de la Suprema Corte deJusticia de la Nación, sostuvo queesa constitución es génesis de loque a la postre cristalizaría, tantoen España como en México, conpoderes judiciales autónomos, con-solidados e independientes.

Además, es memoria tangible,semilla que dio frutos en distintossuelos, un templo cívico siempreabierto, el sueño que quedó plasma-do en las leyes fundamentales queactualmente rigen a España y aMéxico, dos naciones hermanadasen su origen y destino. “Cádiz espasado, pero también un faro para elfuturo”, consideró.

Hito democrático

Juan José Lucas, vicepresidente pri-mero del Senado de España, entanto, refirió que, entre otros aspec-tos, establecía la soberanía nacional,la separación de poderes y la libertadde prensa.

Se convirtió en el hito demo-crático de la primera mitad del sigloXIX, trascendió varias constitucio-nes europeas e impactó en losorígenes constitucionales y parla-mentarios de la mayor parte de losEstados americanos, durante y trassu independencia.

Encuentro iberoamericano

sobre la Constitución de Cádiz

Participan expertos de Perú, Argentina,Venezuela, España, Guatemala y Paraguay

Juan Silva Meza y Juan José Lucas. Fotos: Benjamín Chaires.

Documento innovador

En su oportunidad, José Narrorecordó que ese documentofue innovador y vanguardistaen su época. “Un destacadogrupo de representantes po-pulares defendieron valoresesenciales, como la soberaníapopular y la libertad de expre-sión; además, acordaron unsistema de gobierno con pesosy contrapesos”.

Las numerosas ideas dis-cutidas en las Cortes de Cádiz,y las que quedaron plasmadasen la constitución que de ellasderivó, serán discutidas demanera amplia por los espe-cialistas que participan en esteencuentro, aseveró.

Reuniones como ésta,concluyó, son propiciaspara imaginar nuevos dise-ños de las instituciones,avanzar en la democracia,fortalecer el federalismo ylograr un mayor equilibrioentre los poderes, para laconstrucción de un estadode derecho, donde la leyestablezca su imperio y, so-bre todo, para revalorar elpapel de la política social.

Al término de la ceremoniase develó el busto de MiguelRamos Arizpe en el piso 1 dela torre senatorial. AsistieronAlejandro Luna Ramos, presi-dente del Tribunal FederalElectoral; Raúl Mejía Gonzá-lez, presidente de la Comisiónde Federalismo del Senado,y Jorge Carpizo, exrector dela UNAM y presidente delInstituto Iberoamericano deDerecho Constitucional, en-tre otros.


Álvaro García Linera, Pablo González Casanova y Ana Esther Ceceña. Fotos: Marco Mijares.

Si el Estado distribuye la toma de las grandesdecisiones de un país entre otros actores de lasociedad se convierte en ejecutor, lo cual redundaen beneficio de la población, planteó en la UNAMÁlvaro García Linera, vicepresidente de Bolivia.

Por definición, esa instancia concentra elmonopolio de las decisiones, la coerción y la ad-ministración de los impuestos. En contraposición,los movimientos sociales atañen a la democrati-zación de las determinaciones, explicó en elAuditorio Ricardo Torres Gaitán, del Instituto deInvestigaciones Económicas.

En la conferencia magistral Bolivia: Logros yDesafíos del Proceso de Transformación, sostuvoque es necesario concentrar resoluciones paraejecutarlas, repartirlas, que sean fruto de la delibe-ración y mandato colectivos.

Ante Verónica Villarespe, directora de la men-cionada entidad universitaria, destacó que el de lanación sudamericana es un “gobierno de movi-mientos sociales”, representado en acciones comola integración de la Asamblea Constituyente o lautilización de reservas internacionales para impul-sar el crecimiento económico, entre otras decisionesaplicadas en los últimos años.

Respecto a la producción de la riqueza deBolivia, García Linera detalló que el Estado pro-duce 40 por ciento de ésta, que se redistribuyemediante proyectos sociales para atender a laniñez, ancianos, mujeres embarazadas, progra-mas de salud y educación.

Se ha alfabetizado a toda la población,reducido la extrema pobreza a la mitad en losúltimos seis años, con planes de abatirla total-mente en 2015, y se ha impulsado la equidad degénero, informó.

Desigualdad

En torno a la desigualdad, refirió que, junto conBrasil, Bolivia es uno de los países más injustos,aunque la diferencia entre el 10 por ciento más ricoy el decil más pobre era de uno a 70 hace cincoaños y actualmente la brecha se ha reducido enuna proporción de uno a 30.

Las medidas gubernamentales están orien-tadas a la redistribución del ingreso. Por ello,agua, energía eléctrica y servicios básicos noson considerados mercancías en los progra-mas, especificó.

Logramos que, vía subvenciones, los preciosde ciertos productos tiendan a disminuir, por debajo,incluso, de los que prevalecen en el mercado, comola gasolina. En nuestro país, un litro del combusti-ble cuesta 3.70 bolivianos; al cruzar la frontera, sevende en 13, ejemplificó.

Lucha por la soberanía

En su intervención, Pablo González Casanova,doctor Honoris Causa de la UNAM y exrectorde esta casa de estudios, subrayó que la prio-ridad de los movimientos sociales en Bolivia,antecedentes del actual gobierno, fue la lucha

contra el imperialismo por la soberanía del país,aunque con una presencia política hacia lospueblos indios, que no había con anterioridadal nivel de hoy.

También expuso que debe resaltarse el carác-ter mundial de la revolución boliviana, más allá deplantearla sólo como una opción de los pueblosoriginarios o de países subdesarrollados.

En tanto, Ana Esther Ceceña, del Instituto deInvestigaciones Económicas, comentó que laUniversidad Nacional es un espacio de argu-mentación, reflexión, pensamiento y debate deideas distintas.

CRISTÓBAL LÓPEZ

Conferencia magistral delvicepresidente de Bolivia

El funcionario habló sobre los logros y desafíosdel proceso de transformación en su país

Intelectual de experiencia

Jorge Mansilla, embajador de la nación sudame-ricana en México, agradeció la hospitalidad deesta casa de estudios para el pueblo boliviano,y recordó la trayectoria del conferenciante, aquien definió como “revolucionario, guerrillerokatarista e intelectual de experiencia”.

Al encuentro concurrieron Manuel Aguileray Trino Alcides, embajadores de Cuba yVenezuela en México, respectivamente;Sigfrido Reyes, presidente de la AsambleaLegislativa de El Salvador, estudiantes y aca-démicos, entre otros.

Jorge Mansilla.


El Pacífico oriental es la zona más productiva del aleta amarilla.

“Hemos propuesto unanueva visión en la modelaciónmatemática de estos recursos,por medio de Sistemas Diná-micos Complejos, los cualeshacen una mejor representa-ción del fenómeno natural quelas fórmulas tradicionales”, re-saltó el científico.

Lo anterior, añadió RitterOrtiz, presenta ventajas, talescomo un mayor conocimientode la física: “Nos percatamosque los métodos clásicos sonindispensables, aunque nosuficientes, y necesitamos unanueva visión transdiscipli-naria e interdisciplinaria, lacual permita contar con unamejor administración”.

Beneficios

Si se siguen estas metodolo-gías y se complementan con lasya existentes los beneficios se-rán muy importantes –puedenincrementarse, algunas veces,hasta 40 por ciento, lo que re-presenta cientos de millones dedólares– porque actualmentese abre una temporada de cap-tura y otra de veda y, según elvolumen obtenido, que es unacantidad constante, se cierra elárea a la pesca.

Con este modelo, la varia-bilidad del recurso determinaqué tanto se explota; también,representa mayor seguridaden que no será afectado yllevado a la extinción, conclu-yó el experto.

Un estudio realizado enel Centro de Ciencias de laAtmósfera (CCA) reveló quela dinámica de las poblacio-nes de atún está vinculadapor el fenómeno de ENOS,es decir, los eventos oceáni-cos conocidos como El Niñoy La Niña (calentamiento yenfriamiento atípico de lasaguas tropicales).

A partir de la investiga-ción Efectos climáticos en laabundancia pelágica atunerase encontró que el relaciona-do con El Niño hace decrecerhasta 14 por ciento la poblaciónde estos peces; sin embargo,se constató que tras ese trastor-no oceanográfico se produceun rejuvenecimiento de la mis-ma, de tal forma que se formanrizos de recuperación, explicóWalter Ritter Ortiz, jefe del De-partamento de Bioclimatologíade la mencionada entidad .

El universitario, junto con SergioGuzmán, también del CCA, realizamodelos matemáticos sobre los re-cursos naturales, sean pesqueros ovinculados a los bosques o pastiza-les, entre otros.

Zona más productiva

Ritter Ortiz recordó que el OcéanoPacífico oriental es la zona más produc-tiva del mundo en atún aleta amarilla,que beneficia a más de 20 países. Se tra-ta, aseguró, de un recurso valuado enmiles de millones de dólares, y es eseel sitio donde se forman climáticamen-te todos los fenómenos atmosféricosdel hemisferio norte.

Si el evento es muy grande, comoel de 1982 (momento en que el caudalde la especie llevaba más de 14 añospor debajo de su nivel de equilibrio),los cardúmenes rejuvenecen y semantienen por arriba de sus propor-ciones. Entonces se observó que eladvenimiento de El Niño hizo que laspoblaciones, incluso pelágicas, au-mentaran 40 por ciento.

En simulaciones se han repro-ducido varios fenómenos de ENOSy pronosticado su presencia con elempleo de índices de biomasasatuneras, en lugar de los niveles decalor o frío, comentó el maestro en cli-matología. Estos bancos de pecesson “muy sensibles a las temperaturas,lo cual permite usar su abundanciacomo un indicador de este fenóme-no, reiteró.

De esta forma, puntualizó el espe-cialista en simulación y manejo derecursos naturales, no sólo la tem-peratura sino también la existenciaatunera puede usarse para prever lapresencia de El Niño. “Los hemosestudiado desde la perspectiva deuna matemática y una física nuevadenominada Análisis de Sistemas Di-námicos Complejos”.

A ese procedimiento también sele conoce como Teoría del Caoscon Sistemas Dinámicos, con el quese han llegado a determinar losrejuvenecimientos poblacionales y,además, es otra forma de predecirfuturos eventos.

RAÚL CORREA

Relacionan a El Niño conla producción atunera

La dinámica de las poblaciones de ese pez se vincula también alfenómeno oceánico conocido como La Niña, revela estudio del CCA

10 9 de febrero de 2012


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A La UNAM puso en líneafilmes y conferencias endos portales: Cine en líneay Para el futuro

Al alcance de todos,nuevos acervos digitales

Con el propósito de acercar a losuniversitarios y al público a los acervosculturales e intelectuales de manera digital ycon fácil acceso, la UNAM puso en línea losportales Para el futuro en la páginawww.paraelfuturo.unam.mx y Cine en líneaen www.filmoteca.unam.mx/cinelinea.

A la presentación acudieron Gua-dalupe Ferrer, directora general deActividades Cinematográficas; el diplo-mático Héctor Vasconcelos; el escritorCarlos Tello; Javier Martínez, secretariotécnico de la Coordinación de DifusiónCultural; Grisela Iglesias, secretaria deComunicación de dicha dependencia,y la coordinadora tecnológica de Para elfuturo, Clara López.

Tres apartados

Ferrer explicó que Cine en línea pone alalcance de todos algunas de las películasque resguarda la Filmoteca de la UNAM.Se trata de obras que tienen gran contenidohistórico y social. Hasta el momento, elportal cuenta con tres secciones: Cine silen-te, La vida en México 18 lustros y Spots.

Detalló que en el primer apartado pue-den apreciarse tres filmes históricos: Tepeyac(México, 1917), El tren fantasma (México,1926) y El puño de hierro (México, 1927).

El primero, dirigido por Carlos E. Gon-zález, José Manuel Ramos y FernandoSáyago, es uno de los escasos largome-trajes mexicanos de ficción de la era silenteque han sobrevivido. Su argumento sebasa en la tradición de las apariciones dela Virgen de Guadalupe.

Por su parte, El tren fantasma, de Ga-briel García Moreno, se realizó en Orizaba,

Veracruz, en los años 20, y tiene como perso-naje principal a una locomotora eléctrica. Cintahecha a la manera de los thrillers estadu-nidenses de la época, desarrolla su historiacon una técnica sobresaliente para ese tiem-po, al utilizar como actores a gente de la altasociedad de la mencionada ciudad.

El puño de hierro, dirigida por el mismoGarcía Moreno, destaca por ser la primerapelícula mexicana que trata abierta y directa-mente la problemática de las drogas y laviolencia que conlleva.

En cuanto a la sección La vida en México18 lustros –que tiene 18 cortometrajes que

retratan la vida del país desde 1900 hasta1989–, contiene hechos históricos comola llegada del cinematógrafo y los prime-ros aparatos fílmicos, y momentosemblemáticos como la época de la Revo-lución, el Movimiento Estudiantil de 1968y el sismo de 1985, entre otros.

Además, en la sección de Spots haymuestras de un cineminuto internacionaly un cortometraje con algunas escenasde las piezas que la Filmoteca ha proyec-tado en sus 50 años, y que también haresguardado, restaurado, producido ydifundido hasta contar con un acervo demás de 40 mil títulos.

Posteriormente, anunció, se planeaagregar un museo virtual de aparatoscinematográficos, donde el público podráconocer cómo eran los primeros instrumen-tos para la exhibición de imágenes como elpraxinoscopio, inventado en 1877 por el fran-cés Émile Reynaud. Asimismo, se contarácon videos sobre el funcionamiento y fichasde datos históricos de 30 herramientas prey cinematográficas.

Para el futuro

Para el futuro es un repositorio intelectual ycultural que contribuye a crear una red digitalpara la discusión de todos los temas que tenganimpacto en el futuro de México.

Hasta el momento se cuenta con 267 con-ferencias divididas por temas que tienen elpropósito de analizar de nueva cuenta lasponencias, coloquios, seminarios y encuen-tros académicos de destacados universitariose investigadores nacionales y extranjeros.

Entre los foros que se consignan desta-can La UNAM en la Historia, que medita

sobre la Universidad desde la promul-gación de su Ley Constitutiva, en 1910,hasta nuestros días; Valores para la So-ciedad Contemporánea, que reflexionasobre la posibilidad de elaborar un sistemade valores laicos, y Encuentro en México, elcual convoca a personajes de la inteligenciamundial provenientes de diversos ámbitos(ciencia, arte, economía, política, enseñanzay tecnología), que aporten ideas que derivenen acciones para el bien nacional.

Con un índice temático de fácil acceso,puede verse en video de alta calidad cadauna de estas ponencias o, si se prefiere,

leer la transcripción completa de cada unade ellas.

Con estos foros se busca consolidarel l iderazgo de esta casa de estudiosen América Latina y México, comocentro de excelencia para el pensa-miento crítico acerca de los problemasdel mundo contemporáneo.

Para ello se ha capturado, organizadoy almacenado todo el conocimiento de losexpertos que fueron convocados a estasjornadas, para transformarlo en un reposi-torio intelectual y cultural que permita sugestión en Para el futuro.

Se trata de un portal que se enriquecerácon el tiempo, por lo que se anunció que del12 al 16 de marzo próximo se realizará elcoloquio Grandes Retos para el Siglo XXI, enla Facultad de Medicina, mismo que poste-riormente formará parte de este acervo.

HUMBERTO GRANADOS/CHRISTIAN GÓMEZ

El puño de hierro.


Conformado por cuatro nuevas pla-taformas, Casa del Lago Juan JoséArreola presenta su nuevo perfilcuratorial de exposiciones con laredefinición de sus espacios El Gabine-te, La Sucursal, El Anexo y El Salón.

Con el propósito de ver el artecomo herramienta de investigación ymedio para interpretar críticamenteel presente, este nuevo programapermite explorar tipos de muestras,mecanismos de montaje y de relaciónde lo exhibido con el público, así comodinámicas para producir y diseminar conocimien-tos acerca de la experiencia estética.

Así, La Sucursal fungirá como un centro tempo-ral de operaciones para grupos autoorganizadosy sin fines de lucro. Su presentación transforma lagalería en una entidad mutable donde convergenel espacio laboral y el expositivo. El Anexo alma-cenará temporalmente selecciones de materialesutilizados por los creadores en sus investigaciones,y que están en la frontera entre obras de arte yobjetos sin valor artístico.

El Gabinete estará dedicado para la explora-ción de nuevas agrupaciones de obras de arte,categorías de montaje y modos de presentaciónpública. El Salón se piensa como un sitio para obraspictóricas y gráficas que busca relacionar los ras-gos del edificio histórico de la Casa del Lago con lamirada contemporánea. Por último, los jardines del

Nuevo programa de propuestascuratoriales en Casa del Lago

Redefinición de espacios para albergar ciclode exposiciones este 2012

recinto estarán destinados para proyectosescultóricos comisionados.

Nuevo concepto

Willy Kautz, responsable de Artes Visuales deCasa del Lago, detalló que la oferta del nuevoprograma es diferente a la de otros museos ycentros porque está orientada a la investigaciónde nuevas tipologías expositivas.

El también curador explicó en entrevista quecada una de estas plataformas se refiere a unatipología en cuanto al montaje; es decir, ubicadadentro de una conceptualización de espacio.

En cada una de ellas se presentarán muestrasdistintas acordes con los proyectos de esa índole.“La idea es que cada plataforma tenga sus propiascaracterísticas”, refirió.

Es una nueva manera para entender a Casadel Lago como un lugar de vanguardia, joven yde riesgo.

El objetivo es producir estrategias mucho másaudaces, con artistas jóvenes, para apoyarlos aproducir sin la pretensión de formar una coleccióncomo alguna otra institución.

Las exposiciones

Este ciclo comienza con la muestra Pase usted, quese presentará en La Sucursal. Respecto a ésta,Kautz dijo que es un formato que no se había tratadoen Casa del Lago: la idea de pensar el espacio comouna sucursal para activar talleres y proyectoscolaborativos con pedagogías experimentales.

Indagará sobre distintas maneras de pro-ducir, distribuir y consumir información comoelementos claves para la participación de la ciuda-danía sobre su contexto. La exposición funcionarácomo un centro de trabajo e investigación entorno a la información.

En El Gabinete se contará con la colectivaDuplicitous storytellers, que plantea como punto deinicio la reescritura como estrategia conceptualmediante la obra de ocho artistas.

El deseo por habitar otro sitio, sea físico, tempo-ral, o de la psique creativa del otro, actúa comoelemento detonador dentro de la práctica artística delos invitados, a la vez que es utilizado constante-mente como incentivo para explorar la construccióny transmisión de distintas narrativas. Correspon-dencias, robos, dobles, identidades falsas y larenuncia al rol del autor surgen como leitmotiv delos trabajos presentados.

En El Anexo se albergará Pobre artista rico. Elvalor estético en transacción, que de acuerdo conWilly Kautz implica cierto riesgo en el formato, ya quese invitó a siete creadores a producir una obra conla misma cantidad de presupuesto, realizadas exprofeso para este lugar, para después aplicar unametodología especial que consiste en ofertar alpúblico las piezas, sin permitir aceptar una ciframonetaria a cambio, sino un objeto.

Durante dos meses se recibirán las propues-tas de intercambio por parte de los espectadores,y al final el artista elegirá por qué objeto cambia-rá su pieza, misma que se colocará en el espaciode exhibición.

Es una muestra que funciona a manera de true-que, en oposición al mercado convencional de arte.Curada por el propio Kautz, en la colectiva partici-pan: Eduardo Abaroa, Artemio, Érick Beltrán, KarmeloBermejo, Christian Jankowski, Gabriel de la Mora,Jorge Satorre, Melanie Smith y Sofía Táboas.

Por otro lado, en El Salón se presentará Pro-verbios del infierno, de José Luis Sánchez Rull,integrada por grabados y pinturas. Al respecto, elcurador señaló que la Sala José Emilio Pacheco nose había utilizado para montar alguna exposición,aunque en adelante se utilizará para mostrar obraspictóricas y gráficas.

La inauguración es hoy, 9 de febrero, a las 19horas, en Casa del Lago Juan José Arreola, ubicadaen el Antiguo Bosque de Chapultepec, 1ª sección.Acceso por Avenida Reforma.

Proverbios del infierno.

Foto: Juan Antonio López.

HUMBERTO GRANADOS


Descarga Cultura estrenasección de audioguías

HUMBERTO GRANADOS

A partir del 20 de febrero se puede hacerun paseo virtual por el campus central de CU

Con el propósito que uni-versitarios y el público conozcanmás a fondo los diversos espa-cios de la UNAM, la página deDescarga Cultura.UNAM pon-drá en línea, a partir del 20 defebrero, una sección de audio-guías con recorridos del campuscentral de CU.

En 2007 el casco principalde esta casa de estudios fueinscrito por la UNESCO en lalista del Patrimonio Mundial.Con esta información en audiose podrá conocer y compren-der su historia, la singularidaddel conjunto y algunas mues-tras de la arquitectura de mitaddel siglo XX.

Myrna Ortega, responsa-ble del portal, explicó que sonpaseos virtuales, acompaña-mientos con una explicacióndetallada y amena. Los mate-riales podrán escucharse ydescargarse gratuitamente enwww.descargacultura.unam.mx.

La primer audioguía, reali-zada con el apoyo de la oficinade gestión de Ciudad Universi-taria como Patrimonio de laHumanidad, se compone de 12pistas estructuradas para queel usuario visite el campus cen-tral de una forma fácil. El trayectocompleto es en unas dos horas;se tiene la opción de hacerlo endos partes, de una hora cadauna. Primero hasta la pista 8 yluego de la 9 a la 12.

Como complemento, hayla posibilidad de descargar unmapa para orientarse mejor yuna ficha didáctica para hacerla visita en grupo o familia. La

consulta y descarga es en el link http://audioguiasculturales.blogspot.com.

Además de ir acompañados porun guía virtual en voz de la actrizMarisol Rocha, estos paseos estánmusicalizados por Alejandro SánchezNavarro y cuentan con instruccionesauditivas de cómo seguir el recorrido.

Posteriormente, en abril, se pon-drá en línea la segunda audioguía,relacionada con el Centro CulturalUniversitario. Se planea elaborar otrasaudioguías, principalmente las delCentro Histórico de la Ciudad.

“Estamos trabajando en ellas,confiamos en que es una manerade acercar la belleza de los espa-cios universitarios al público paraque conozcan mejor las instalacio-nes”, resaltó.

Novedades de febrero

Entre las novedades que presenta elportal para este mes, Ortega comentóque en la sección de En Voz de susAutores se incluirá una antología depoesía de Javier Sicilia.

Para la encargada del sitio, esteaudio es especial porque el autorincluye desde sus primeras publica-ciones como Permanencia en lospuertos, fragmentos de Oro y Trini-

dad, hasta Tríptico del desierto, con elque obtuvo el Premio Nacional dePoesía Aguascalientes 2009.

Platicó tambiénque a partir de ma-ñana 10 de febrero podrá descargarseel curso completo de La melancolía ysus ecos musicales, que impartió re-cientemente Roger Bartra.

Por otra parte, en la serie En losSiglos de Oro, a cargo de José LuisIbáñez, se pondrá en línea el se-gundo título que será el audio de

Primero sueño, de Sor JuanaInés de la Cruz. “Se han hechovarias lecturas de este poemaemblemático; no obstante, es-cuchar a Ibáñez leerlo es algomuy especial”.

El portal de Descarga Cul-tura cuenta actualmente con335 títulos en línea, más de 750mil visitas, unos 400 mil usua-rios únicos y más de un millónde descargas.


A 60 años de los Cuando entramos a Ciudad Universitaria, ya novivía Orozco; él murió en 1949 y nosotros llegamosen 1952, así que nos quedamos sin saber quéhubiera propuesto para un espacio como éste”, solíadecir José Chávez Morado cada vez que le pregun-taban por el capítulo en el que los muralistas tomaronla UNAM.

Lo que sí pudo ver el artista guanajuatense fuecómo O’Gorman hizo un tapiz multicolor de la fachadade la Biblioteca Central; el empeño con que Siqueirosincrustó dibujos tridimensionales en Rectoría, o cómoRivera sometió la roca xitle del Estadio Olímpico hastatransformarla en lienzo, y lo hizo desde primera fila,pues presenció este espectáculo al tiempo que deco-raba la Facultad de Ciencias, o al menos el conjuntode edificios que ocupó hasta 1977.

“Tal fue el escenario en el que este hombre creósus tres murales (El retorno de Quetzalcóatl, Laconquista de la energía y La ciencia y el trabajo), loscuales tenían una forma particular de dialogar consu espacio y época, interacción un tanto desvirtua-da en la actualidad por el tiempo y las modificacionesa las que ha sido sometida CU, pues para empezar,se trataba de obras pensadas para un recintodonde se impartirían clases de física, matemáticas yquímica, aunque a 60 años de distancia, esoslugares se destinan a actividades muy diferentes”,explicó Cristina López Uribe.

Para la profesora de la Facultad de Arquitectura,acompañar a este creador en su paso por el campusequivale a adentrarse en la historia de la UNAM y ahacer una comparación entre cómo era la Universi-dad hace seis décadas y cómo es hoy.

“Mucho ha pasado y obviamente no somos losmismos; hemos dejado de creer en demasiadascosas y ponemos acento en otras tantas, y esto sepone de manifiesto en la obra de Chávez Morado,claro, si sabemos y nos atrevemos a ver.”

El mural tras un muro

El retorno de Quetzalcóatl fue concebido como unasuerte de mascarón de proa, porque esto era loprimero que veía todo aquel que se aproximaba a laFacultad de Ciencias. Además, se trataba de unapropuesta que, para ser apreciada, debía contem-plarse desde lejos, pues fue elaborada sobre unespejo de agua que, en el ángulo correcto y enlontananza, exhibía el reflejo invertido del mural.

“En este trabajo, el pintor representó a laserpiente emplumada transformada en balsa, enel trance de llevar sobre sus espaldas a sieterepresentantes de las distintas culturas del mundo.Se trata de una composición que retoma, demanera un tanto simplista, las ideas planteadas porVasconcelos en La raza cósmica y el mito deQuetzalcóatl, que relata que esta deidad, tras serexpulsada de Tula por sus enemigos, prometióretornar”, expuso López Uribe.

Para soportar los embates de la intemperie–pues la composición fue diseñada para adornarun patio abierto– el guanajuatense empleó unatécnica no usada en México hasta entonces: mosaicode vidrio. De esta manera, mediante pequeños

“

fragmentos multicolores y engastados en la pared deuna biblioteca, Quetzalcóatl volvió a la vida.

Otra de las ventajas de usar este material vítreofue que permitió dar forma al mural justo encima deun estanque, recurso que más que a un capricho,respondía a la necesidad de crear la ilusión dehallarse ante una embarcación prehispánica.

“El efecto se apreciaba desde la distancia; sinembargo, al momento en que estas instalacionesdejaron de pertenecer a Ciencias y se convirtieronen el hoy Posgrado de Arquitectura, se tuvo el maltino de construir un edificio frente a esta obra. Elpropósito era hacer de ese patio abierto uno cerrado.¿El resultado?, se ganó espacio para aulas, pero seperdió un mural, que ahora sólo puede ser visto porquienes tienen la suerte de entrar a la cafetería dellugar y pedir un americano”, señaló la colaboradoradel Instituto de Investigaciones Estéticas.

Sobre la irónica decisión de erigir un muro frentea un mural, Chávez Morado diría: “El retorno deQuetzalcóatl originalmente tenía una mejor ubica-ción, con un amplio espacio para ser visto y un espejode agua que daba mayor idea del mar; pero este am-

biente ha sido destruido y el mural hoy se encuentraprisionero entre las construcciones que posterior-mente se levantaron”, donde actualmente se impartela carrera de Diseño Industrial.

En opinión de Cristina López, si se quisieradevolver a esta obra su vocación primigenia, seríanecesario echar abajo el edificio que le construyeronenfrente. No obstante, es una medida que se antojaimposible, admite, pese a que romper ese claustrosignificaría que Quetzalcóatl finalmente retornara.

Papeles que se invierten

Hablar del Auditorio Alfonso Caso remite inmediata-mente a La conquista de la energía, un mural queobliga al caminante a levantar la mirada y descubrir,en una pared convexa, a unos 10 metros de altura,un relato visual de cómo el hombre transitó de laignorancia y el pensamiento mágico, al saber cien-tífico y el dominio del átomo.

“Es curioso que esta obra, ubicada en lo que erala parte trasera de la Facultad de Ciencias, hayadesbancado en importancia –al menos en el imaginario

colectivo– a El retornode Quetzalcóatl, queen los años 50, 60 y 70era un icono del lugar”,comentó López Uribe.Sin embargo, esta re-lación jerárquica seinvirtió en el momentoen que a la represen-tación de la deidadprehispánica se le im-puso un cerco decuatro paredes.

“Hoy resulta in-dudable que el muralmás conocido de

La serpiente emplumada transformada en balsa. Fotos: Juan Antonio López..

Una crónica de la construcción de CU.

OMAR PÁRAMO


El retorno de Quetzalcóatl, La conquista de la energía y La cienciay el trabajo, obras exitosas y fácilmente recordables

Chávez Morado, al menos en CU, es La conquistade la energía, también elaborado con mosaico devidrio. Éste refleja el pensamiento de la posguerra,momento en que se creía que el poder nuclearauguraba un futuro prometedor, como demuestrala figura representada a la extrema derecha de lapared: un hombre moribundo que es resucitado porlas bondades del átomo.”

Para ella, éste es precisamente uno de losmejores ejemplos de cómo las certidumbres de unageneración colisionan con las certezas de otra,“pues hoy pocos describirían a la energía nuclearcomo la panacea”.

Al respecto, la candidata a doctora añadió quehoy esta composición comunica un mensaje muydistinto al de hace 60 años, “no obstante, pese a lascosas que se pierden y a las que se ganan, hay unaspecto que permanece: el valor artístico que en-cierra la obra”.

Fuera de agenda

“Y como sucede con frecuencia, lo más interesantees lo no planeado”, aseguró Cristina López alreferirse a La ciencia y el trabajo, pintado porChávez Morado en el vestíbulo del Auditorio Alfon-so Caso, en un arrebato de espontaneidad.

“Se localiza en el peor lugar posible, pues estáen un sitio escondido, de poca iluminación y muchahumedad, a una altura que favorece el vandalismoy, por si esto fuera poco, en su creación se usó unatécnica poco adecuada para ese tipo de superficie:vinelita ácida, y pese a todo, estamos ante la obra másinteresante que realizara este artista en la UNAM.”

Sobre este trabajo plástico, la arquitecta explicóque es una crónica de la construcción de CU, tanacuciosa, que no sólo es posible señalar las diferen-tes etapas en las que surgió el campus, sino tambiénreconocer los rostros de los obreros, académicos,ingenieros, arquitectos y científicos que participaronen este magno proyecto.

Ciudad Universitaria se erigió sobre ejidos deTlalpan, Copilco y la Magdalena Contreras expro-piados en 1946. Esto obligó a muchos campesinosa convertirse, de la noche a la mañana, en peonesde construcción. “A Chávez Morado le impresionóese fenómeno y quiso dejar constancia gráfica delpapel que tuvo la gente del campo en una edifica-ción de esa envergadura”.

Para un hombre acostumbrado a hacer críticasocial y plasmar elementos sumamente mexicanosen su trabajo, tanto El retorno de Quetzalcóatl comoLa conquista de la energía resultan piezas deexcepción, pues en ambos abundó en símbolosuniversales e hizo de lado referentes de índole local;

sin embargo en La ciencia y el trabajo volvió a ser elChávez Morado de siempre, aseguró López Uribe.

La integrante del Seminario de ArquitecturaModerna de Estéticas apuntó que pese a que Laciencia y el trabajo no es un mural popular entrelos universitarios, sí lo es entre los turistas extran-jeros, siempre curiosos de saber cómo fue posibleque algo tan grande como CU se concretara yllegara a buen fin.

“Y es que esta pintura explica todo tan a detalle,que queda poco lugar para la duda, pues de izquier-da a derecha retrata a campesinos convertidos enalbañiles, a los arquitectos e ingenieros que planea-ron el campus y a los científicos mexicanos másimportantes de la época, con todo y su aceleradorVan de Graaff, la pieza de tecnología más importanteen posesión de la UNAM, allá por los años 50.”

Pese a esto, Chávez Morado siempre se sintiódescontento con esta pieza, no por la temáticaescogida, más bien por otro tipo de elecciones.“Cometí el error de pintar el mural abajo del auditorioy éste se ha destruido por los malos elementostécnicos de que disponíamos entonces, y por elvandalismo”, decía en sus memorias.

En realidad no desapareció, aunque du-rante mucho tiempo sufrió por el deterioro y laindolencia de estudiantes que se empeñabanen pintar sobre él toda clase de trazos, desdedeclaraciones de amor hasta consignas políticas.Sin embargo, hace algunos años fue rescatado,se devolvió el color perdido a sus tonalidadespálidas y se le colocó una vitrina para evitar elasedio de los grafiteros.

“Estas medidas enmiendan algunas de las fallasque tuvo Chávez Morado. Visitar esta obra para verqué hay en ella y qué nos dice de la historia de CUes otra manera de enmendar otro fallo, pero unoque hemos tenido nosotros, como universitarios,

que pasamos de ojos ciegos frente a la obra másinteresante que dejó aquí el guanajuatense.”

Lo que el tiempo se llevó

“Diré que la Ciudad Universitaria fue un campo quenos dio a los muralistas, y a mí, claramente, la primeraoportunidad de adquirir experiencias y formar cri-terios, que luego perfeccionamos en las obrassiguientes”, comentaba Chávez Morado en 1983.

Aquí, estos artistas probaron estrategiascreativas que más tarde afinarían en edificios comoel de Telecomunicaciones, ¿pero qué tanto de eseexperimento funcionó y qué tanto quedó desfasa-do?, preguntó Cristina López, a lo que ella mismarespondió: “Los murales de Chávez Morado (conexcepción de La ciencia y el trabajo), y en generallos otros que se hicieron en CU, son exitosos en elsentido de que son fácilmente recordables e icónicos,pues funcionan a la manera de un anuncio publicita-rio; de hecho, el mismo Siqueiros admitió haberestudiado la técnica de los billboards para conformarsu obra. En ese sentido son sumamente modernos”.

Lo que resulta anacrónico, agregó, son sustemáticas, “pues hoy resulta ingenuo pensar que laenergía atómica será la respuesta a cualquierproblema, o que Quetzalcóatl retornará y que laraza de bronce marcará pauta a la humanidad,como afirmaba Vasconcelos. En ese aspecto, elmensaje de estas creaciones ha perdido vigencia,no así la obra plástica, que es en sí misma un granlogro estético”.

La conquista de la energía, el mural más conocido de este artista en CU.

(Ver páginas centrales)

murales de Chávez Morado, en CU


Se instituye

la beca Miguel Ángel

Granados Chapa

Se instituye

la beca Miguel Ángel

Granados Chapa

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NO Adalberto Noyola, director

del Instituto de Ingeniería

Fue designado porla Junta de Gobiernopara un segundoperiodo, 2012-2016

LAURA ROMERO

El ingenieroambiental. Fotos:

Francisco Cruz.

La Junta de Gobierno designó aAdalberto Noyola Robles director delInstituto de Ingeniería para un segundoperiodo (2012-2016).

En el Auditorio José Luis SánchezBribiesca de la Torre de Ingeniería, Adal-berto Noyola refrendó su compromiso detrabajo con las actividades que desarrolla laentidad académica.

Entre las prioridades figura la captacióny retención de investigadores jóvenes, paralo que se anunciará, en los próximos meses,un nuevo programa posdoctoral, refirió.Asimismo, se comprometió a identificarnuevas líneas de investigación y áreas deoportunidad para atender los retos y lanecesidad de soluciones innovadoras querequiere el país.

Por su parte, Carlos Arámburo de laHoz, coordinador de la Investigación Cien-tífica, señaló que el Instituto tiene una largatradición académica y alberga a una co-munidad madura, líder nacional en variasde las disciplinas que cultiva, tanto a nivel deinvestigación como de formación de recursoshumanos y de vinculación con la sociedad,con proyectos que tratan diversos aspectosde la problemática nacional.

Además de su alto grado de especiali-zación y aportaciones que hace, abundó,preserva su función de hacer ingeniería decalidad y útil.

Expresó el apoyo para la realización deproyectos que impulsen al Instituto, y exhortóa la comunidad a sumar esfuerzos.

Trayectoria

Adalberto Noyola realizó estudios deingeniería ambiental en la Universidad

Autónoma Metropolitana (UAM). Cursó lamaestría y el doctorado en Ingeniería(tratamiento de aguas residuales) en elInstituto Nacional de Ciencias Aplicadas(INSA) de Toulouse, Francia (1981-1985).De 1985 a 1987 fue profesor investigadoren la División de Ciencias Básicas y de laSalud en la UAM. En octubre de 1987 seincorporó como investigador al Instituto deIngeniería de la UNAM.

Es miembro del Sistema Nacionalde Investigadores, nivel III. Su línea deestudio es el tratamiento de aguasresiduales y lodos por vía biológica, enparticular los procesos anaerobios, quefue iniciado en la Coordinación de In-geniería Ambiental del Instituto deIngeniería. A la fecha, el grupo se haconsolidado como experto nacional en elárea y es reconocido internacionalmente

por sus trabajos en el desarrollo y aplica-ción de tecnología de reactores anaerobiosde nueva generación.

Ha publicado 39 artículos internaciona-les indizados, 26 en revistas nacionales, 27capítulos en libros, y ha tenido más de 270presentaciones en congresos nacionales yen el extranjero. Tiene más de 65 invita-ciones como conferenciante en eventosinternacionales. Es autor de cinco patentesy dos desarrollos tecnológicos.

Por su trabajo ha recibido el Recono-cimiento Distinción Universidad Nacionalpara Jóvenes Académicos 1991, y lospremios CIBA para la Innovación Tecno-lógica en Ecología 1993 y el UniversitarioLeón Bialik en dos ocasiones, 1992 y 1998,además de otros galardones otorgadospor asociaciones de ingeniería en Colom-bia y Venezuela.

La captacióny retención deinvestigadoresjóvenes, unaprioridad.

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LAURA ROMERO

La directora.Foto: MarcoMijares.

En los últimos años, el Institutode Geografía se ha dado a la tareade consolidar la posición devanguardia en la investigación,elevar su calidad y productividad,y propiciar una mayor internacio-nalización, afirmó su directora,Irasema Alcántara Ayala.

Al presentar su cuarto informede labores, correspondiente al pe-riodo 2008-2012, sostuvo que elloimplicó la puesta en marcha deproyectos y colaboraciones de impac-to mundial en diferentes temáticas.

En presencia del rector JoséNarro Robles, explicó que eso sevincula con la productividad delpersonal académico, que ha tenidoun claro incremento en todos losniveles, en particular en el des-arrollo de mapas.

Dos obras magnas

Al respecto, destacó la realizaciónde dos obras magnas: el Atlas dela salud en México. Bicentenariode la Independencia, Centena-rio de la Revolución, y Un siglo dela Universidad Nacional de México.1910-2010. Sus huellas en elespacio a través del tiempo.

En el Auditorio Francisco DíazCovarrubias de la entidad acadé-mica, señaló que en el rubro dedocencia, entre otros avances, elInstituto incursiona en las modali-dades en línea y a distancia. Deese modo, se trabaja en la licen-ciatura en Gestión Integral delTerritorio para la Escuela Nacionalde Estudios Superiores, con sedeen León, Guanajuato.

El Instituto de Geografía,abundó, está conformado a la fechapor 47 investigadores y 34 técnicosacadémicos; 88 por ciento de losprimeros forman parte del SistemaNacional de Investigadores.

Con la tutela del personal aca-démico se concluyeron, el añopasado, 34 tesis de licenciatura,24 de maestría y 11 de doctorado.Asimismo, se impartieron 149 cursosen total, de los cuales tres fueroninternacionales y 62 de posgrado.

Al referirse a los premios ydistinciones recibidos por el per-sonal, mencionó, entre otros, lainvestidura con el Doctorado Hono-

ris Causa de la UNAM para MaríaTeresa Gutiérrez de MacGregor,“reconocimiento no sólo a su grantrascendencia, sino también al valorde la geografía actual”, opinó.

En el rubro de investigación,dijo Irasema Alcántara, ha sidofundamental incrementar su vincu-lación con los problemas prioritariosdel desarrollo nacional. Para ello,se han realizado proyectos coninstituciones académicas, al inte-rior de la propia Universidad, coninstancias gubernamentales, asícomo la participación con diferen-tes redes nacionales y extranjeras.

Entre ellos: Sistema de Informa-ción Geográfica de la Subsecretaríade Infraestructura, de la Secreta-ría de Comunicaciones y Transportes;Vulnerabilidad de las Costas deBarrera del Golfo de México ante elAscenso del Nivel del Mar, confinanciamiento del Conacyt yFondos Mixtos del Estado deTabasco; Estudio de la Calidaddel Aire en la Corona Regionalde la Ciudad de México, de laSecretaría de Medio Ambiente yRecursos Naturales y el Conacyt,y Transferencia de Tecnología yConstrucción de Equipo para el

Monitoreo y Vigilancia de ÁreasNaturales Protegidas, del Gobier-no del DF.

El Instituto también inauguróuna caseta de instrumentación ymonitoreo de laderas, con el apoyoy asesoría del Centro Nacionalpara la Prevención de Desastres,en Teziutlán, Puebla, uno de losmunicipios más afectados pordeslizamientos de tierra.

Convenios

Se firmaron convenios específicos,informó, entre ellos, con lasuniversidades de Las Palmas, deGran Canaria; de Ciencias y Artesde Chiapas, y con la Red de Ins-tituciones Geográficas de México.

Igualmente, resaltó la realiza-ción de un detallado levantamientotopográfico del campus de CiudadUniversiaria, para hacer un sistemade información que permitaidentificar diferentes puntos delterritorio puma, de gran relevanciapara obras y estudios de vegeta-ción, entre otros.

Irasema Alcántara aseveróque la mapoteca del Instituto es nosólo la mejor de México, sino

también de América Latina; en ellapuede encontrarse una rica varie-dad de servicios, como la base dedatos MapaMex.

Por último, habló de la puesta enmarcha de dos salas de cómputo conalta tecnología y el inicio de la cons-trucción de un edificio anexo, que nosólo permitirá desahogar proble-mas de espacio, sino ademásestablecer infraestructura de granrelevancia para la UNAM y el país.

Por su parte, José Narro expre-só que la tarea de formar recursoshumanos, avanzar en el conoci-miento y de extender los beneficiosdel quehacer de los universitariosy la difusión de la cultura están pre-sentes en esta entidad.

En el Instituto, remarcó, hay unincremento en la productividad consignos alentadores y una tarea deservicio y vinculación, de apoyo ala comprensión de problemas na-cionales, locales y regionales, y deplanteamiento de soluciones amuchos de ellos.

Asistieron a la ceremonia CarlosArámburo de la Hoz, coordinador dela Investigación Científica, directoresde centros e institutos, funcionarios,investigadores y alumnos.

Geografía consolida suvanguardia en investigación

Cuarto informe de labores de Irasema Alcántara


DR. JOSÉ NARRO ROBLES, Rector de laUniversidad Nacional Autónoma de México, confundamento en los artículos 1° y 9° de la Ley Orgánicay 34, fracciones IX y X del Estatuto General, y

CONSIDERANDO

Que la Universidad Nacional Autónoma de Méxicoes una corporación pública, organismo des-centralizado del Estado, que tiene por fines impartireducación superior para formar profesionistas,investigadores, profesores universitarios y técnicosútiles a la sociedad, organizar y realizar inves-tigaciones y extender con la mayor amplitud posiblelos beneficios de la cultura.

Que por Acuerdo del Rector de fecha 2 de febrero de2012, se creó la Cátedra Extraordinaria “MiguelÁngel Granados Chapa”, en reconocimiento a sutrascendente actividad profesional como uno de losgrandes exponentes del periodismo en México,considerado como una voz autorizada e imprescin-dible en la prensa de opinión mexicana.

Que Miguel Ángel Granados Chapa cursó susestudios de Periodismo y Derecho en la UniversidadNacional Autónoma de México, fue destacadoprofesor universitario, y conductor de excepcionalcalidad de un programa de radio universitaria.

Que la Universidad tiene la responsabilidad socialde generar condiciones para que sus alumnos deexcelencia académica, puedan concluir sus estudioscomo parte de su proyecto de vida, a través delotorgamiento de becas.

En razón de lo anterior, he tenido a bien expedirel siguiente:

ACUERDO

PRIMERO.- Se instituye la Beca “Miguel ÁngelGranados Chapa” en memoria y reconocimiento deeste distinguido profesor universitario, con el objetode contribuir a la formación de los alumnos de escasosrecursos económicos y buen desempeño académicoen las áreas de ciencias sociales de la Facultad deCiencias Políticas y Sociales y la Facultad de EstudiosSuperiores Acatlán.

ACUERDO POR EL QUE SE INSTITUYE LA BECA“MIGUEL ÁNGEL GRANADOS CHAPA”

SEGUNDO.- La Beca “Miguel Ángel GranadosChapa” consiste en un apoyo económico mensualde $3,000.00 (Tres mil pesos, 00/100 M. N.) hastapor un año y cuyas características serán fijadasen la convocatoria respectiva que para tal efectose emita.

TERCERO.- Para el otorgamiento de la Beca “MiguelÁngel Granados Chapa”, se conformará un Comitéde Evaluación y Selección, el cual, estará integradopor las siguientes personas:

I. El Director de la Facultad de Ciencias Políticasy Sociales;

II. El Director de la Facultad de EstudiosSuperiores Acatlán;

III. El Director General de Comunicación Socialde la UNAM, y

IV. Dos académicos especialistas en el área decomunicación social nombrados y removidos porel Rector.

CUARTO.- La Beca “Miguel Ángel Granados Chapa”será otorgada por el Comité de Evaluación ySelección, previo cumplimiento de los requisitosindicados en la convocatoria correspondiente.

En todos los casos, las resoluciones del Co-mité de Evaluación y Selección serán definitivase inapelables.

QUINTO.- Para el otorgamiento de la Beca “MiguelÁngel Granados Chapa”, la Universidad NacionalAutónoma de México constituirá un fondo.

TRANSITORIO

ÚNICO.- El presente Acuerdo entrará en vigor el díade su publicación en Gaceta UNAM.

“POR MI RAZA HABLARÁ EL ESPÍRITU”Ciudad Universitaria, D.F., a 9 de febrero de 2012.

EL RECTOR

DR. JOSÉ NARRO ROBLES


SECRETARÍA DE DESARROLLO INSTITUCIONALCOORDINACIÓN DE ESTUDIOS DE POSGRADO

PROGRAMA DE APOYO A LOS ESTUDIOS DE POSGRADO

La Coordinación de Estudios de Posgrado (CEP) convoca alas Coordinaciones de los Programas de Posgrado de laUNAM a presentar su petición de recursos basado en su PlanAnual de Trabajo respectivo en el marco del Programa deApoyo a los Estudios de Posgrado (PAEP), promoción 2012.

OBJETIVO

Fortalecer el Posgrado de la UNAM, mediante la asignación derecursos a las Coordinaciones de Estudios de Posgrado parala realización de actividades académicas y adquisición deequipo en el marco de su plan anual de trabajo.

CONDICIONES GENERALES

I. Cada Programa de Posgrado deberá presentar una solicitudde recursos que incida en su Plan Anual de Trabajo debidamentejustificado y avalado por el Comité Académico.

II. La justificación académica de la solicitud deberá expresarclaramente los criterios utilizados para calcular el montorequerido en cada partida y en su caso, anexar lascotizaciones respectivas.

III. Las solicitudes serán evaluadas por el Comité Técnico delPAEP y el dictamen será inapelable.

IV. Los conceptos que se pueden cubrir con recursos del PAEPson para:

Alumnos (partidas presupuestales 213, 215, 248 y 231):- Alimentación, hospedaje y transporte para prácticas

escolares, congresos, conferencias, talleres, cursos, estanciasde investigación e impresión de tesis.

- Gastos para la realización de investigaciones y análisis delaboratorio; para la contratación de servicios de revelado yreproducción de material fílmico y fotográfico.

Profesores invitados (214):- Alimentación, hospedaje y transporte para profesores

invitados nacionales y extranjeros que no formen parte delpersonal académico de la UNAM.

Materiales y equipo (411, 512 y 514):- Reactivos y materiales de laboratorio (no inventariables),

refacciones, accesorios, bienes de consumo no duraderos ypaquetería de cómputo (software cuando se compra porseparado del equipo de cómputo).

- Equipo de cómputo; computadoras, terminales, impresoras,unidades de disco, consolas, paquetes de computación (softwarecuando se adquiere con equipo nuevo).

- Instrumental para laboratorio y médico quirúrgico,equipo audiovisual, de energía eléctrica, de comunicacionesy para conservación.

Consultar catálogo de partidas presupuestales en: http://www.posgrado.unam.mx/becas/paep/catalogo.pdf

V. El equipo de cómputo, equipo instrumental, materiales einstrumentos adquiridos con recursos del PAEP seránpropiedad de la UNAM y deberán estar disponibles para losalumnos del posgrado. Es deseable que las entidadesparticipantes en los Programas respectivos, proporcionen el33% de los recursos para su adquisición.

VI. La administración de los fondos estará sujeta a lasdisposiciones, mecanismos y formas de aplicación ycomprobación establecidos por la UNAM.

VII. La aplicación de los recursos se realizará desde el momentode su aprobación y hasta el mes de octubre del 2012.

REQUISITOS DOCUMENTALES

1. Oficio de presentación firmado por el Coordinador delPrograma de Posgrado, dirigido a la titular de la Coordinaciónde Estudios de Posgrado.

2. Acta de la sesión del Comité Académico donde se apruebala solicitud.

3. Solicitud oficial disponible en: http://www.posgrado.unam.mx/paep

4. Plan Anual de Trabajo 2012.

5. Desglose de la solicitud con la correspondiente justificaciónacadémica avalada por los miembros del Comité Académico.

BASES

a) A partir de la fecha de publicación de esta convocatoria lasCoordinaciones de los Programas de Posgrado podránencontrar la información correspondiente en la página: http://www.posgrado.unam.mx/paep

b) Las solicitudes y la documentación requerida deberánentregarse en la Subdirección de Programas Institucionalesde la CEP desde la publicación de esta convocatoria y hastael viernes 2 de marzo.

c) No se recibirán expedientes incompletos, ni solicitudesextemporáneas.

“POR MI RAZA HABLARÁ EL ESPÍRITU”Ciudad Universitaria, D.F., a 9 de febrero de 2012

DRA. GLORIA SOBERÓN CHÁVEZ


CÁTEDRA ESPECIAL “JESÚS ROMO ARMERÍA”

El Consejo Técnico de la Investigación Científica, en su sesión ordinaria del 24 denoviembre de 2011, decidió conceder la Cátedra Especial para Profesores del Áreade Química “Jesús Romo Armería”, perteneciente al Instituto de Química, al

DR. ADELFO NATALIO REYES RAMÍREZ

El Dr. Reyes Ramírez, es Profesor de Carrera Titular “B” de tiempo completodefinitivo, en el área de Química de la Facultad de Estudios Superiores Zaragoza, quese ha destacado en sus labores docentes y de investigación.

Cuenta con experiencia docente habiendo impartido durante 20 años, entre otros losmódulos de laboratorio y teórico del curso Materias Primas y Síntesis de Medicamentos,dentro de la materia de Química Orgánica. También tiene experiencia en la formaciónde recursos humanos en esta área, habiendo dirigido nueve tesis de licenciatura y dosde maestría. Además, tiene 26 años de desarrollar actividades de investigación, en elárea de Química Orgánica, particularmente en la síntesis de compuestos esteroidalesde aplicación farmacéutica. Su habilidad en la interacción con la industria farmacéutica,aportará al Instituto de Química conocimiento industrial y de escalamiento de procesos.El curso de “Estereoquímica y análisis conformacional” que dictará en el Instituto deQuímica y el programa de investigación relacionado con la evaluación de alternativaspara la síntesis de esteroides de interés para la industria químico farmacéutica, seubican perfectamente dentro de su área de experiencia.

La Cátedra Especial “Jesús Romo Armería” fue instituida en honor del destacadoinvestigador universitario, pionero en la investigación sobre esteroides obtenidos deproductos naturales orgánicos, destacando aquellos relacionados con la preparaciónde hormonas sexuales femeninas y de adrenocorticosteroides, en ambos casospartiendo de materia prima vegetal.

Entre los numerosos reconocimientos al Doctor Romo Armería, durante sus 33 añosdedicados a la investigación, sobresalen los siguientes: Director del Instituto deQuímica de la UNAM (1971-1975); en 1972 fue nombrado miembro de El ColegioNacional, y fue galardonado con el Premio de Ciencias de la Academia de laInvestigación Científica (1962); el Premio Nacional de Química Andrés Manuel delRío, otorgado por la Sociedad Química de México (1965) y el Premio Nacional deCiencias y Artes (1971).


COORDINACIÓN DE HUMANIDADES

El Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, emitió la Convocatoria 2012(1),Estancias Posdoctorales Vinculadas al Fortalecimiento de la Calidad

del Posgrado Nacional.

La Coordinación de Humanidades invita a los Programas dePosgrado de las áreas de Humanidades y Ciencias Sociales,con registro vigente en el Programa Nacional de Posgrados deCalidad (PNPC), a la presentación de candidaturas para larealización de estancias posdoctorales en México, a través dela convocatoria CONACYT:

Estancias Posdoctorales Vinculadas al Fortalecimientode la Calidad del Posgrado Nacional Convocatoria

2012(1)

Criterios de elegibilidad del aspirante:a. Ser de nacionalidad mexicana.b. Haber obtenido el grado de doctor.c. Ser aceptado para realizar una estancia posdoctoral en

un posgrado receptor de una institución y entidad federativadiferente a la que obtuvo el grado de doctor.

d. Contar con productividad comprobable a través de obrapublicada o aceptada para su publicación.

e. Dedicar tiempo completo a la estancia.f. No contar con otra beca, ni percibir otra remuneración

por sueldo.g. No haber recibido apoyo del CONACYT para la realización

de un segundo año de estancia posdoctoral o tener apoyo dealguno de sus programas.

La convocatoria, los términos de referencia y el formato solicitudestán disponibles en la página electrónica http://www.conacyt.mx.

Las solicitudes se enviarán vía electrónica antes de las 18:00horas del 31 de marzo de 2012. Se deberán adjuntar lossiguientes documentos: 1. El Oficio de Respaldo Institucional(Anexo 1, Formato A1); 2. Carta de aceptación firmada por elCoordinador del Posgrado Receptor, con Visto Bueno delResponsable del Proyecto Académico (Anexo 2, Formato A2)y 3. Copia del documento que acredite el grado de doctor delaspirante. Todos los documentos deberán presentarse enpapel membretado.

Previo al envío electrónico, es necesario se solicite a estaCoordinación el Oficio de Respaldo Institucional, desdeesta fecha y hasta el 26 de marzo del presente, medianteoficio signado por la Doctora Gloria Soberón Chávez,Coordinadora de Estudios de Posgrado, adjuntando unaimpresión del formato capturado en línea y copia de losdocumentos referidos en los puntos 2 y 3.

Para mayor información, comunicarse con la M. en C. LourdesOlivera Martínez y/o el Maestro Andrés Pérez Espitia a losteléfonos 56-22-75-65 al 70 exts. 210 y 214 o a los correos elec-trónicos: [email protected], [email protected].

“POR MI RAZA HABLARÁ EL ESPÍRITU”Ciudad Universitaria, D.F., a 9 de febrero de 2012

La Coordinadora de HumanidadesDra. Estela Morales Campos

Convocatorias para Concurso de Oposición Abierto

Facultad de PsicologíaLa División del Sistema de Universidad Abierta de laFacultad de Psicología, con fundamento en lo dispuestopor los artículos 35, 36, 48, 66 al 69 y 71 al 77 delEstatuto del Personal Académico de la UNAM, convocaa las personas que reúnan los requisitos que se precisanen la presente convocatoria y en las disposicioneslegales antes mencionadas, a participar en el concursode oposición para ingreso o abierto, para ocupar unaplaza de Profesor de Asignatura “A” definitivo, en la

materia Desarrollos actuales en cognición y com-portamiento I, conforme a las siguientes

Bases:

a) Tener título superior al de bachiller en una licenciaturadel área de la materia que se vaya a impartir.

b) Demostrar aptitud para la docencia.De conformidad con lo dispuesto en los artículos 73,

inciso d) y 74 del Estatuto del Personal Académico dela UNAM, el H. Consejo Técnico de la Facultad de Psi-cología, en su sesión ordinaria celebrada el 8 de agosto


de 2011, acordó que los aspirantes deberán presentarsea las siguientes

Pruebas:

1. Crítica escrita al programa de estudios de laasignatura Desarrol los actuales en cognición ycomportamiento I.

2. Exposición escrita de un tema del programa de laasignatura mencionada, en una unidad de enseñanzainteractiva desarrollada en un Sistema Informático deGestión Educativa (LMS), en un máximo de 20 cuartillas.

3. Exposición oral de los puntos anteriores.4. Interrogatorio sobre la materia.5. Prueba didáctica consistente en la asesoría grupal

de un tema del programa de la asignatura mencionada,ante un grupo de estudiantes, que se fijará cuando menoscon 48 horas de anticipación.

Documentación requerida

Para participar en este concurso, los interesados deberánpresentar en la Coordinación de Comisiones Dictaminadorasde esta Dependencia, Planta Baja del Edificio “A” de estaFacultad, dentro de los 15 días hábiles contados a partir dela fecha de publicación de esta convocatoria, en el horariode 9:00 a 15:00 y de 16:00 a 18:00 horas, de lunes aviernes; la solicitud acompañada de su curriculum vitaecon documentos probatorios y la documentación originalque lo acredite.

Asimismo, se les comunicará a los aspirantes si susolicitud ha sido aceptada y las pruebas específicas quedeberán presentar, así como la fecha y lugar en que sellevarán a cabo éstas.

Una vez concluidos los procedimientos establecidosen el Estatuto del Personal Académico, la Coordina-ción de Comisiones Dictaminadoras, dará a conocer elresultado del concurso, el cual surtirá efecto una veztranscurrido el término de diez días hábiles siguientesa la fecha en que se dio a conocer el mismo, si no seinterpuso el recurso de revisión y de haberse interpues-to éste, la resolución será definitiva después deque el Consejo Técnico conozca y, en su caso, ratifiquela opinión razonada de la comisión especial; o deencontrarse ocupada la plaza concursada, una vezque sea emitida la resolución definitiva, a partir de lafecha de terminación del contrato de la persona conquien la plaza en cuestión se encuentre comprometida.Cuando se trate de extranjeros, además, la entrada envigor del nombramiento quedará sujeta a la autorizaciónde actividades que expresamente expida la Secretaríade Gobernación.

El personal académico que resulte ganador delconcurso tendrá entre otros derechos, los señalados enlos artículos 6 y 55 del EPA. Asimismo, deberá cumplirentre otras obligaciones, las señaladas en el artículo 56del mismo Estatuto.

“Por mi raza hablará el espíritu”Ciudad Universitaria, D.F., a 9 de febrero de 2012

El DirectorDoctor Javier Nieto Gutiérrez

Facultad de MedicinaLa Facultad de Medicina, con fundamento en los artículos38, 41, 66, 67, 68, 69, 71, 72, 73, 74, 75, 76 y 77 delEstatuto del Personal Académico de la UNAM, convocaa concurso de oposición para ingreso o concurso abierto,a las personas que reúnan los requisitos señalados enla presente Convocatoria y en el referido Estatuto, paraocupar una plaza de Profesor de Carrera Asociado “C”de Tiempo Completo, No Definitivo, con sueldo mensualde $14,752.90 y con número de registro 67893-76, paratrabajar en el área Básica, en el Departamento deMedicina Experimental.

Bases:

a) Tener grado de maestro o estudios similares, o bienlos conocimientos y la experiencia equivalentes;

b) Haber trabajado cuando menos tres años en laboresdocentes o de investigación, en la materia o área de suespecialidad, y

c) Haber publicado trabajos que acrediten sucompetencia, o tener el grado de doctor, o haber des-empeñado sus labores de dirección de seminarios y tesiso impartición de cursos, de manera sobresaliente.

De conformidad con el artículo 74 del mencionadoestatuto, el H. Consejo Técnico de la Facultad deMedicina determinó que los aspirantes deberánsometerse a las siguientes

Pruebas:

1. Crítica escrita del programa de estudios de la asig-natura de Microbiología y Parasitología del plan de estudios2010 de la carrera de Médico Cirujano.

2. Formulación escrita del proyecto de investigación“Caracterización Epidemiológico-Molecular de la Resis-tencia a Carbapenemes en Acinetobacter baumanniiNosocomial en México”.

3. Exposición oral de los puntos anteriores.4. Prueba didáctica consistente en la exposición de un

tema del programa de la Asignatura de Microbiología yParasitología, en el plan 2010 de la Carrera de MédicoCirujano, ante un grupo de estudiantes que se fijará por lomenos con 48 horas de anticipación.

Para participar en este concurso, los interesados deberánpresentar en la Secretaría del Consejo Técnico, dentro delos 15 días hábiles contados a partir de la fecha de publi-cación de esta Convocatoria, una solicitud acompañada dela siguiente documentación:

- Curriculum vitae en los formatos oficiales, con losdocumentos probatorios.

- Si se trata de extranjeros, constancia de su residencialegal en el país y condición migratoria suficiente.

- Señalamiento de dirección para recibir notificacionesen la Ciudad de México o en Ciudad Universitaria.

En la propia Secretaría del Consejo Técnico secomunicará a los aspirantes si su solicitud ha sido aceptada,así como la fecha de iniciación de las pruebas.

Al concluir los procedimientos establecidos, sedará a conocer el resultado del concurso, el cual sur-tirá efecto a partir de la fecha en que concluya el


contrato del Profesor con quien la plaza en cuestión seencuentra comprometida.

* * *

La Facultad de Medicina, con fundamento en losartículos 38, 41, 66, 67, 68, 69, 71, 72, 73, 74, 75, 76y 77 del Estatuto del Personal Académico de la UNAM,convoca a concurso de oposición para ingreso oconcurso abierto, a las personas que reúnan losrequisitos señalados en la presente Convocatoria y enel referido Estatuto, para ocupar una plaza de Profesorde Carrera Asociado “C” de Tiempo Completo, NoDefinitivo, con sueldo mensual de $14,752.90 y connúmero de registro 75430-93, para trabajar en el áreaBásica, en el Departamento de Bioquímica.

Bases:

a) Tener grado de maestro o estudios similares, o bienlos conocimientos y la experiencia equivalentes;

b) Haber trabajado cuando menos tres años en laboresdocentes o de investigación, en la materia o área de suespecialidad, y

c) Haber publicado trabajos que acrediten sucompetencia, o tener el grado de doctor, o haber des-empeñado sus labores de dirección de seminarios y tesiso impartición de cursos, de manera sobresaliente.

De conformidad con el artículo 74 del mencionadoestatuto, el H. Consejo Técnico de la Facultad deMedicina determinó que los aspirantes deberánsometerse a las siguientes

Pruebas:

1. Crítica escrita al programa de la Asignatura deBioquímica y Biología Molecular, en el plan 2010 de laCarrera de Médico Cirujano.

2. Formulación de un proyecto de investigación rela-cionado con: NADPH oxidasa de las células no fagocíticas:Hígado y adipocitos. Caracterización Funcional.

3. Exposición oral de los puntos anteriores.4. Prueba didáctica sustentada en la exposición de un

tema de la Asignatura de Bioquímica y Biología Molecular,en el plan 2010 de la carrera de Médico Cirujano, ante ungrupo de estudiantes que se fijará por lo menos con 48horas de anticipación.

Para participar en este concurso, los interesadosdeberán presentar en la Secretaría del Consejo Técnico,dentro de los 15 días hábiles contados a partir de la fechade publicación de esta Convocatoria, una solicitudacompañada de la siguiente documentación:

- Curriculum vitae en los formatos oficiales, con losdocumentos probatorios.

- Si se trata de extranjeros, constancia de su residencialegal en el país y condición migratoria suficiente.

- Señalamiento de dirección para recibir notificacionesen la Ciudad de México o en Ciudad Universitaria.

En la propia Secretaría del Consejo Técnico se comu-nicará a los aspirantes si su solicitud ha sido aceptada, asícomo la fecha de iniciación de las pruebas.

Al concluir los procedimientos establecidos, sedará a conocer el resultado del concurso, el cual sur-

Facultad de OdontologíaLa Facultad de Odontología con fundamento en lodispuesto por los artículos 38, 42, 66 al 69 y 71 al 77 delEstatuto del Personal Académico de la UNAM, convocaa las personas que reúnan los requisitos que se precisanen la presente convocatoria y en las disposiciones legalesantes mencionadas, a participar en el concurso de opo-sición para ingreso o abierto para ocupar una plaza deProfesor de Carrera Titular “A” de medio tiempo, interino,en el área: Básicas Médicas, con número de registro16378-25 y sueldo mensual de $8,513.20, de acuerdo conlas siguientes

Bases:

De conformidad con lo previsto en el artículo 42 delEstatuto del Personal Académico de la UNAM, podránparticipar en este concurso, todas aquellas personas quesatisfagan los siguientes requisitos:

a) Tener título de doctor o los conocimientos y laexperiencia equivalentes.

b) Haber trabajado cuando menos cuatro años en labo-res docentes o de investigación, incluyendo publicacionesoriginales en la materia o área de su especialidad.

c) Haber demostrado capacidad para formar personalespecializado en su disciplina.

De conformidad con lo dispuesto en los artículos 73,inciso d) y 74 del Estatuto del Personal Académico de laUNAM, el H. Consejo Técnico de la Facultad deOdontología, en su sesión ordinaria celebrada el 23 de no-viembre de 2011, acordó que los aspirantes deberánpresentar la(s) siguiente(s)

Prueba(s):

a) Crítica escrita del programa de estudios de laasignatura Patología General e Inmunología.

b) Exposición escrita de un tema del programa en unmáximo de 20 cuartillas.

c) Exposición oral del (los) punto(s) anterior(es).d) Interrogatorio sobre la materia.e) Prueba didáctica consistente en la exposición de un

tema ante un grupo de estudiantes, que se fijará cuandomenos con 48 horas de anticipación.

f) Formulación de un proyecto de investigación sobre“Perfil genético del carcinoma oral de células escamosasen relación al alcohol y tabaco como factores de riesgo”.


Para participar en este concurso, los interesadosdeberán inscribirse en la Secretaría Académica,

tirá efecto a partir de la fecha en que concluya elcontrato del Profesor con quien la plaza en cuestión seencuentra comprometida.

“Por mi raza hablará el espíritu”Ciudad Universitaria, D.F., a 9 de febrero 2012

El DirectorDoctor Enrique Graue Wiechers


ubicado(a) en el 1er piso del edificio principal, dentro delos 15 días hábiles contados a partir de la fecha de pu-blicación de esta convocatoria, en el horario de 9:00 a15:00 y 17:00 a 20:00, presentando la documentación quese especifica a continuación:

1. Solicitud de inscripción en las formas oficiales, lascuales deberán recogerse en la Secretaría Académica.

2. Curriculum vitae en las formas oficiales de la Facultadde Odontología; por duplicado.

3. Copia del acta de nacimiento.4. Copia de los documentos que acrediten los estudios,

certificados y títulos requeridos o, en su caso, losconocimientos y experiencia equivalentes.

5. Constancia certificada de los servicios académicosprestados a instituciones de educación superior queacrediten la antigüedad académica requerida para laplaza correspondiente.

6. Si se trata de extranjeros constancia de su estancialegal en el país.

7. Señalamiento de dirección y teléfono para recibirnotificaciones.

8. Relación pormenorizada de la documentación quese anexe.

Después de verificar la entrega de la documentaciónrequerida, la Facultad de Odontología le hará saber alinteresado en relación con su aceptación al concurso.Asimismo, le notificará de la(s) prueba(s) específica(s) quedeberá presentar, el lugar donde se celebrará(n) ésta(s) y lafecha en que comenzará(n) dicha(s) prueba(s).

Una vez concluidos los procedimientos establecidosen el Estatuto del Personal Académico, la Facultad deOdontología dará a conocer el resultado del concurso, elcual surtirá efecto una vez transcurrido el término dediez días hábiles siguientes a la fecha en que se dio aconocer el mismo, si no se interpuso el recurso derevisión y de haberse interpuesto éste, la resoluciónserá definitiva después de que el Consejo Técnicoconozca y, en su caso, ratifique la opinión razonada dela comisión especial; o de encontrarse ocupada la plazaconcursada, una vez que sea emitida la resolucióndefinitiva, a partir de la fecha de terminación del contratode la persona con quien la plaza en cuestión se encuentrecomprometida. Cuando se trate de extranjeros, además,la entrada en vigor del nombramiento quedará sujeta ala autorización de actividades que expresamente expidala Secretaría de Gobernación.

El personal académico que resulte ganador del concursotendrá entre otros derechos, los señalados en los artículos6, 55 y 57 del EPA. Asimismo, deberá cumplir entre otrasobligaciones, las señaladas en los artículos 56, 60 y 61 delmismo Estatuto.


El DirectorDoctor José Arturo Fernández Pedrero

Facultad de ArquitecturaLa Facultad de Arquitectura en el Área de Proyecto de laLicenciatura de Arquitectura, con fundamento en losartículos 38, 41, 66 al 69 y 71 al 77 y demás aplicables delEstatuto del Personal Académico de la UNAM, convoca a

concurso de oposición abierto a las personas que reúnanlos requisitos señalados en la presente convocatoria y enel referido Estatuto, para ocupar la plaza que se especificaa continuación:

1 PLAZA DE PROFESOR ASOCIADO “C” DE TIEMPOCOMPLETO NO DEFINITIVO en el Área de Proyecto,con número de registro 18528-84, con sueldo mensualde $14,752.90.

Bases:

De conformidad con lo previsto en el artículo 41 delEstatuto del Personal Académico de la UNAM, podránparticipar en este concurso todas las personas quesatisfagan los siguientes requisitos:

a) Tener grado de maestro o estudios similares, o bienlos conocimientos y la experiencia equivalentes.

b) Haber trabajado cuando menos 3 años en laboresdocentes o de investigación, en la materia o área desu especialidad.

c) Haber publicado trabajos que acrediten sucompetencia, o tener el grado de doctor, o haberdesempeñado sus labores de dirección de seminarios ytesis o impartición de cursos, de manera sobresaliente.

De conformidad con lo dispuesto en el artículo 74 delmencionado Estatuto, el H. Consejo Técnico de la Facultadde Arquitectura determinó que los aspirantes deberánpresentar las siguientes

Pruebas:

a) Crítica escrita del Programa de estudios de laasignatura: Taller de Arquitectura de I a VIII (Proyecto), delPlan de Estudios ´99 de la Licenciatura de Arquitectura.

b) Exposición escrita sobre el tema del Programa: Laformalización y análisis conceptual con los enfoques quedan origen a los postulados del proyecto, derivado delrazonamiento científico, considerando las estrategias deenseñanza, en un máximo de 20 cuartillas.

c) Exposición oral de los puntos anteriores.d) Interrogatorio sobre la materia.e) Formulación de un proyecto de investigación sobre:

“Metodología de enseñanza-aprendizaje para el procesodel proyecto arquitectónico, complementando los sistemasestructurales como premisa conceptual”.

Para participar en este concurso, los interesadosdeberán presentar en la Coordinación de Personal Aca-démico de la Facultad, dentro de los 15 días hábilescontados a partir de la fecha de publicación de estaconvocatoria, en el horario de 9:00 a 14:00 y de 17:00 a19:00 hrs. de lunes a viernes, una solicitud por escritoacompañada de la siguiente documentación:

1. Curriculum vitae actualizado y documentación com-probatoria de su contenido. (6 tantos)

2. Copia del acta de nacimiento.3. Constancia de estudios.4. Constancia certificada de los servicios académicos

prestados a instituciones de educación superior queacrediten la antigüedad académica requerida para laplaza correspondiente.

5. Si se trata de extranjeros, constancia de su residencialegal en el país, así como condición migratoria suficiente.

6. Señalamiento para recibir notificaciones en la Ciudadde México y/o en Ciudad Universitaria.


contados a partir de la fecha de publicación de estaconvocatoria, en el horario de 9:00 a 14:00 y de 17:00 a19:00 hrs. de lunes a viernes, una solicitud por escritoacompañada de la siguiente documentación:

1. Curriculum vitae actualizado y documentacióncomprobatoria de su contenido. (6 tantos)




6. Señalamiento para recibir notificaciones en la Ciudadde México y/o en Ciudad Universitaria.

La Coordinación de Personal Académico lescomunicará a los aspirantes si su solicitud ha sidoaceptada dentro de los cinco días hábiles posteriores a lainscripción, así como la fecha y el lugar en donde sepracticarán las pruebas.

Una vez concluidos los procedimientos establecidosen el Estatuto del Personal Académico, se dará a conocerel resultado del concurso, mismo que surtirá efecto a partirde la ratificación o rectificación del H. Consejo Técnico,cuando declare ganador.

* * *

El Centro de Investigaciones en Diseño Industrial de laFacultad de Arquitectura, con fundamento en los artículos35, 36, 37, 48, del 66 al 69 y del 71 al 77 del Estatuto delPersonal Académico, convoca a las personas que reúnanlos requisitos que se precisan en la presente convocatoriay en las disposiciones legales antes mencionadas, aparticipar en el concurso de oposición para ingreso oabierto como Profesor de Asignatura “B” Definitivo, enla(s) asignatura(s) que se especifica(n) a continuación:

ASIGNATURA PROFESOR (ES)

Productividad y Calidad 1 Tecnología I 1

Bases:

a) Tener título superior al de bachiller en una licenciaturadel área de la materia que se vaya a impartir.

b) Demostrar aptitud para la docencia.c) Haber trabajado cuando menos dos años en labores

docentes o de investigación en la categoría “A” y habercumplido satisfactoriamente sus labores académicas.

d) Haber publicado trabajos que acrediten sucompetencia en la docencia o en la investigación.

De conformidad con el artículo 74 del mencionadoEstatuto, el H. Consejo Técnico de la Facultad de Arquitecturadeterminó que los aspirantes deberán presentar las siguientes

Pruebas:

a) Crítica escrita del Programa de Estudioscorrespondiente.

b) Exposición escrita de un tema del programa en unmáximo de 20 cuartillas.

c) Exposición oral de los puntos anteriores.

La Coordinación de Personal Académico lescomunicará a los aspirantes si su solicitud ha sidoaceptada dentro de los cinco días hábiles posteriores a lainscripción, así como la fecha y el lugar en donde sepracticarán las pruebas.

Una vez concluidos los procedimientos establecidosen el Estatuto del Personal Académico, se dará a conocerel resultado del concurso, mismo que surtirá efecto a partirde la ratificación o rectificación del H. Consejo Técnico,cuando declare ganador.

* * *

La Facultad de Arquitectura en el Área de Teoría, Historiae Investigación de la Licenciatura de Arquitectura, confundamento en los artículos 38, 41, 66 al 69 y 71 al 77 ydemás aplicables del Estatuto del Personal Académico dela UNAM, convoca a concurso de oposición abierto a laspersonas que reúnan los requisitos señalados en la presenteconvocatoria y en el referido Estatuto, para ocupar la plazaque se especifica a continuación:

1 PLAZA DE PROFESOR ASOCIADO “C” DE TIEMPOCOMPLETO NO DEFINITIVO en el Área de Teoría, Historiae Investigación, con número de registro 18506-20, consueldo mensual de $14,752.90.

Bases:

De conformidad con lo previsto en el artículo 41 delEstatuto del Personal Académico de la UNAM, podránparticipar en este concurso todas las personas quesatisfagan los siguientes requisitos:

a) Tener grado de maestro o estudios similares, o bienlos conocimientos y la experiencia equivalentes.

b) Haber trabajado cuando menos 3 años en laboresdocentes o de investigación, en la materia o área desu especialidad.

c) Haber publicado trabajos que acrediten sucompetencia, o tener el grado de doctor, o haberdesempeñado sus labores de dirección de seminarios ytesis o impartición de cursos, de manera sobresaliente.

De conformidad con lo dispuesto en el artículo 74 delmencionado Estatuto, el H. Consejo Técnico de la Facultadde Arquitectura determinó que los aspirantes deberánpresentar las siguientes

Pruebas:

a) Crítica escrita del Programa de estudios de laasignatura: Teoría de la Arquitectura de I a V, del Plan deEstudios ’99 de la Licenciatura de Arquitectura.

b) Exposición escrita sobre el tema del Programa: Elmarco teórico de la producción arquitectónica, desde lavisión filosófica de la unidad entre el hombre y su morada,considerando las estrategias de enseñanza, en un máximode 20 cuartillas.

c) Exposición oral de los puntos anteriores.d) Interrogatorio sobre la materia.e) Formulación de un proyecto de investigación sobre:

“Crítica y reflexiones sobre los riesgos de la arquitecturaicónica y monumental en el México contemporáneo”.

Para participar en este concurso, los interesadosdeberán presentar en la Coordinación de Personal Aca-démico de la Facultad, dentro de los 15 días hábiles


d) Prueba didáctica consistente en la exposición de untema ante un grupo de estudiantes, que se fijará cuandomenos con 48 horas de anticipación.

Para participar en este concurso, los interesadosdeberán presentar en la Coordinación de PersonalAcadémico de la Facultad, dentro de los 15 días hábilescontados a partir de la fecha de publicación de estaconvocatoria, en el horario de 9:00 a 14:00 y de 17:00 a19:00 hrs. de lunes a viernes, una solicitud por escritoacompañada de la siguiente documentación:

1. Curriculum vitae actualizado y documentación com-probatoria de su contenido. (6 tantos)




6. Señalamiento para recibir notificaciones.La Coordinación de Personal Académico les

comunicará a los aspirantes si su solicitud ha sidoaceptada dentro de los cinco días hábiles posteriores a lainscripción, así como la fecha y el lugar en donde sepracticarán las pruebas.

Una vez concluidos los procedimientos establecidosen el Estatuto del Personal Académico, se dará aconocer el resultado del concurso, mismo que surtiráefecto a partir de la fecha de terminación del contratode los profesores con quien la plaza en cuestión seencuentra comprometida.


El DirectorArquitecto Jorge Tamés y Batta

Facultad de QuímicaLa Facultad de Química con fundamento en lo dispuestopor los artículos 38, 42, 43, 66 al 69 y 71 al 77 delEstatuto del Personal Académico de la UNAM, convocaa las personas que reúnan los requisitos que se precisanen la presente convocatoria y en las disposicioneslegales antes mencionadas, a participar en el concursode oposición para ingreso o abierto para ocupar unaplaza de Profesor de Carrera Titular “B” de tiempocompleto, interino, en el área: Biología con especialidaden “Energética de células eucariontes”, con númerode registro 15130-23 y sueldo mensual de $20,125.10,de acuerdo con las siguientes

Bases:

De conformidad con lo previsto en los artículos 42 y 43del Estatuto del Personal Académico de la UNAM, podránparticipar en este concurso, todas aquellas personas quesatisfagan los siguientes requisitos:


b) Haber trabajado cuando menos cinco años en laboresdocentes o de investigación, incluyendo publicacionesoriginales en la materia o área de su especialidad.


d) Haber demostrado capacidad para dirigir grupos dedocencia o de investigación.

De conformidad con lo dispuesto en los artículos 73,inciso d) y 74 del Estatuto del Personal Académico dela UNAM, el H. Consejo Técnico de la Facultad de Quí-mica, en su sesión ordinaria celebrada el 8 de diciembredel 2011, acordó que los aspirantes deberán presentarla(s) siguiente(s)

Prueba(s):

a) Crítica escrita del programa de estudios de laasignatura Fisiología Microbiana.

b) Interrogatorio sobre la materia de su especialidad.c) Prueba didáctica consistente en la exposición de un


d) Formulación de un proyecto de investigación sobreun problema determinado en el campo de su especialidad.


Para participar en este concurso, los interesados deberáninscribirse en la Coordinación de Asuntos del PersonalAcadémico de este plantel, ubicado(a) en el sótano deledificio “A”, dentro de los 15 días hábiles contados a partirde la fecha de publicación de esta convocatoria, en elhorario de 8:30 – 15:00 h y de 17:00 – 19:00 h, de lunes aviernes, presentando la documentación que se especificaa continuación:

1. Solicitud de inscripción en las formas oficiales, lascuales deberán recogerse en la Coordinación de Asuntosdel Personal Académico de este plantel.

2. Curriculum vitae en las formas oficiales de la Facultadde Química; por duplicado.







Después de verificar la entrega de la documentaciónrequerida, la Facultad de Química le hará saber alinteresado en relación con su aceptación al concurso.Asimismo, le notificará de la(s) prueba(s) específica(s)que deberá presentar, el lugar donde se celebrará(n)ésta(s) y la fecha en que comenzará(n) dicha(s) prueba(s).

Una vez concluidos los procedimientos establecidosen el Estatuto del Personal Académico, la Facultad deQuímica dará a conocer el resultado del concurso, el


cual surtirá efecto una vez transcurrido el término dediez días hábiles siguientes a la fecha en que se dio aconocer el mismo, si no se interpuso el recurso derevisión y de haberse interpuesto éste, la resoluciónserá definitiva después de que el Consejo Técnicoconozca y, en su caso, ratifique la opinión razonada dela comisión especial; o de encontrarse ocupada la plazaconcursada, una vez que sea emitida la resolucióndefinitiva, a partir de la fecha de terminación del contratode la persona con quien la plaza en cuestión se encuentrecomprometida. Cuando se trate de extranjeros, además,la entrada en vigor del nombramiento quedará sujeta ala autorización de actividades que expresamente expidala Secretaría de Gobernación.


* * *

La Facultad de Química con fundamento en lo dispuestopor los artículos 38, 42, 66 al 69 y 71 al 77 del Estatutodel Personal Académico de la UNAM, convoca a laspersonas que reúnan los requisitos que se precisan enla presente convocatoria y en las disposiciones legalesantes mencionadas, a participar en el concurso deoposición para ingreso o abierto para ocupar unaplaza de Profesor de Carrera Titular “A” de tiempocompleto, interino, en el área de: Química Inorgánica yNuclear con especialidad en “Electroquímica decompuestos de coordinación y su caracterizaciónmediante técnicas acopladas”, con número de registro57863-45 y sueldo mensual de $17,026.10, de acuerdocon las siguientes

Bases:

De conformidad con lo previsto en el artículo 42 delEstatuto del Personal Académico de la UNAM, podránparticipar en este concurso, todas aquellas personas quesatisfagan los siguientes requisitos:


b) Haber trabajado cuando menos cuatro años en laboresdocentes o de investigación, incluyendo publicacionesoriginales en la materia o área de su especialidad.


De conformidad con lo dispuesto en los artículos 73,inciso d) y 74 del Estatuto del Personal Académico dela UNAM, el H. Consejo Técnico de la Facultad de Quí-mica, en su sesión ordinaria celebrada el 8 de diciembredel 2011, acordó que los aspirantes deberán presentarla(s) siguiente(s)

Prueba(s);

a) Crítica escrita del programa de estudios de laasignatura Química Inorgánica I.

b) Interrogatorio sobre la materia de su especialidad.c) Prueba didáctica consistente en la exposición de un


d) Formulación de un proyecto de investigación sobreun problema determinado en el campo de su especialidad.


Para participar en este concurso, los interesados deberáninscribirse en la Coordinación de Asuntos del PersonalAcadémico de ese plantel, ubicado(a) en el sótano del edificio“A”, dentro de los 15 días hábiles contados a partir de la fechade publicación de esta convocatoria, en el horario de 8:30– 15:00 h y de 17:00 – 19:00 h, de lunes a viernes, pre-sentando la documentación que se especifica a continuación:

1. Solicitud de inscripción en las formas oficiales, lascuales deberán recogerse en la Coordinación del Asuntosdel Personal Académico de este plantel.

2. Curriculum vitae en las formas oficiales de la Facultadde Química; por duplicado.







Después de verificar la entrega de la documentaciónrequerida, la Facultad de Química le hará saber al interesadoen relación con su aceptación al concurso. Asimismo, lenotificará de la(s) prueba(s) específica(s) que deberápresentar, el lugar donde se celebrará(n) ésta(s) y la fechaen que comenzará(n) dicha(s) prueba(s).

Una vez concluidos los procedimientos establecidosen el Estatuto del Personal Académico, la Facultad deQuímica dará a conocer el resultado del concurso, elcual surtirá efecto una vez transcurrido el término dediez días hábiles siguientes a la fecha en que se dio aconocer el mismo, si no se interpuso el recurso derevisión y de haberse interpuesto éste, la resoluciónserá definitiva después de que el Consejo Técnicoconozca y, en su caso, ratifique la opinión razonada dela comisión especial; o de encontrarse ocupada la plazaconcursada, una vez que sea emitida la resolucióndefinitiva, a partir de la fecha de terminación del contratode la persona con quien la plaza en cuestión se encuentrecomprometida. Cuando se trate de extranjeros, además,la entrada en vigor del nombramiento quedará sujeta ala autorización de actividades que expresamente expidala Secretaría de Gobernación.



El DirectorDoctor Jorge Manuel Vázquez Ramos


Pumas Lacrosse, al Torneo

Universitario Internacional

DE

PO

RT

ES Un deporte novedoso;

el certamen, 18 y 19 defebrero en el Tec Ciudadde México

La selección auriazul La-crosse, deporte estadunidenseque poco a poco aspira a tomarfuerza y asentarse en nuestro país,participará en el primer TorneoUniversitario Internacional, el cualse realizará en las instalacionesdel Instituto Tecnológico de Estu-dios Superiores de Monterrey,campus Ciudad de México (TecCCM), los días 18 y 19 de febrero.

En el certamen, organizadopor la Federación Mexicana deLacrosse (FML), intervendrán,además de la UNAM y el Tec CCM,el Instituto Politécnico Nacional,la Universidad Iberoamericana,

RODRIGO DE BUEN

usan un palo con una red en laparte superior para pasar yagarrar una pelota de goma,con el objetivo de meter golesintroduciéndola en la red de laescuadra contraria.

Si estás interesado en co-nocer más de este deporte yformar parte del conjuntoauriazul, asiste al campo desoftbol de Ciudad Universitaria,junto al campo 4 de futbol ame-ricano, los lunes y miércoles, de16:30 a 19 horas.

la Universidad La Salle, la UniversidadAnáhuac y dos equipos de Estados Unidos,uno que es una selección de clubes de estedeporte, de California, y el otro con jugadoresprocedentes de Nueva York.

Al respecto, Diego Valdivia, integrantedel equipo auriazul señaló: “Será el primertorneo internacional importante donde esta-remos. El cotejo se augura bueno, pues losestadunidenses son sumamente competiti-vos. Esperamos superar la primera ronda yjugar el todo por el todo en la semifinal parabuscar el título”.

Los Pumas se ubican en el grupo A, juntocon el Tec CCM, la Universidad La Salle y laselección de California. En el otro estaránla Anáhuac, el IPN, la Ibero y Nueva York.Avanzarán los dos primeros lugares de cadauno y se enfrentarán de manera cruzada,primero contra segundo lugar, en la semifinal.Los ganadores dirimirán al campeón.

Juego rápido

Lacrosse es un juego rápido entre dosequipos de 10 jugadores cada uno que

El cotejo se augurabueno, pues losestadunidenses sonsumamentecompetitivos. Fotos:cortesía Pumas Lacrosse.


Gaceta UNAM aparece los lunes y jueves publicada por la Dirección General de ComunicaciónSocial. Oficina: Edificio ubicado en el costado sur de la Torre de Rectoría, Zona Comercial.Tel.5622-10-67, fax: 5622-14-56. Certificado de licitud de título No. 4461; Certificado de licitudde contenido No. 3616, expedidos por la Comisión Calificadora de Publicaciones y RevistasIlustradas de la Secretaría de Gobernación. Impresión: Compañía Impresora El Universal,S.A. de C.V., Allende 174, Col. Guerrero, CP. 06300, México, DF. Certificado de reservade derechos al uso exclusivo 04-2010-040910132700-109, expedido por el InstitutoNacional del Derecho de Autor. Editor responsable: Enrique Balp Díaz. Distribucióngratuita: Dirección General de Comunicación Social, Torre de Rectoría 2o. piso, CiudadUniversitaria. Tiraje: 45 000 ejemplares.

Número 4,400

Dr. José Narro RoblesRector

Dr. Eduardo Bárzana GarcíaSecretario General

Lic. Enrique del Val BlancoSecretario Administrativo

Dr. Francisco José Trigo TaveraSecretario de Desarrollo

Institucional

M.C. Miguel Robles BárcenaSecretario de Servicios

a la Comunidad

Lic. Luis Raúl González PérezAbogado General

Enrique Balp DíazDirector General

de Comunicación Social

Director FundadorMtro. Henrique González

Casanova

Director de Gaceta UNAMHugo E. Huitrón Vera

Subdirector de Gaceta UNAMDavid Gutiérrez y Hernández

RedacciónOlivia González, Sergio

Guzmán, Pía Herrera, RodolfoOlivares, Alejandro Toledo, Cynthia

Uribe y Cristina Villalpando

Karatecas pumas, por su paseal regional de la Universiada

Dieciséis de ellos enfrentarán a competidoresde instituciones de educación superior

El próximo 25 de febrero comen-zará la conformación del equipo dekarate do de la UNAM que represen-tará a la institución en la UniversiadaNacional 2012, cuando se dispute lafase estatal de esta disciplina en lasinstalaciones del Centro de Educa-ción Continua de Estudios Superioresdel Deporte (CECESD) en la UNAM.

Un total de 16 karatecas auriazulesse medirán a exponentes de univer-sidades del Distrito Federal con elobjetivo de alcanzar uno de los cuatrolugares por categoría para el regio-nal, que también alojará esta casa deestudios y que es el último filtro para lajusta deportiva en la UniversidadVeracruzana, del 16 al 30 de abril.

Para esta fase Juan CarlosÁlvarez, entrenador felino, señaló queel grupo que participará está en unperiodo de transición, pues la mayoríason novatos, no obstante advirtió quepueden dar sorpresas.

“Muchos de los jóvenes tendránsu primera experiencia en el estatal,sin embargo se han fogueado entorneos de federación, por lo que no sonimprovisados. Regularmente no tene-mos problema, lo complicado vendríahasta el regional, por lo que buscare-mos afinar detalles para que esténpreparados”, destacó Álvarez, quientambién es presidente de la Asocia-ción de Karate de la UNAM.

ARMANDO ISLAS

Ardua preparación

Nombres como el de Dia-na Vázquez, ChristopherOvando, Adriana Caba-llero y Dulce García sonfrecuentes en estascompetencias y se eri-gen como los karatecasmás experimentados quebuscarán conformar laedición 2012 del repre-sentativo auriazul.

Por eso es que recibirambas fases eliminatoriasen casa (estatal y regional)será una ventaja que elequipo debe aprovechar para colocara la mayor cantidad de sus representan-tes en la Universiada. Para ello entrenanen sesiones de hasta dos veces por díadesde principios de mes.

De acuerdo con esto,recientemente varios ka-

Equipo puma

Femenil

Categoría Nombre Facultad

-53 Kg Diana Andrade Ciencias Vianey Espinoza Medicina Dulce García Veterinaria

-60 Kg Daniela Negrete Filosofía Marisol Rivas Filosofía

+60 Kg Diana Vázquez Psicología Adriana Caballero FES Aragón

Varonil

Categoría Nombre Facultad

-60 Kg Federico de Antuñano Arquitectura Steve de Antuñano Ingeniería Ricardo Morales Química

-65 Kg Alonso León FES Zaragoza Arnulfo Rosales Filosofía Jesús Santos Ciencias Francisco Sequera Ingeniería

-80 Kg Jeffrey de Antuñano FES Iztacala Christopher Ovando FES Acatlán

ratecas intervinieron en el TorneoNacional Clasificatorio para el Cam-peonato Centroamericano y la CopaNorteamérica, realizado en las Vi-llas de la Conade.

Dicha competencia les sirvió paramedir fuerzas contra representantesde otros estados, a quienes segu-ramente encontrarán en el regionaly en la Universiada.

Foto: Jacob V. Zavaleta.

Se aprobó el FRIDA, instrumento astronómico desarrollado

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