Se Parte de “Geo For All”...Universidad de Southampton, Reino Unido (Europa) Nov. 2015, Vol. 1,...

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Lo único que se debe hacer es enviarme lapresentación del laboratorio.

A partir de este número, hay una tabla decontenido con el listado de Laboratorio deMes, donde aparecen los laboratorios quehan presentaron en números anteriores.

Además, vamos a seguir el mismoprocedimiento para la sección“GeoAmbassador”, esperando que en lospróximos meses podamos “conocer”gente interesante de la comunidadgeoespacial. Por favor envíeme su artículosobre colega(s) o equipo(s) que tengan unpapel crucial en la ciencia geoespacial ymerezcan ser honrados con una referenciaa su trabajo.

También se encontrará una tabla decontenido de GeoEmbajador para estarinformado sobre quién ha sido reconocidoen nuestra comunidad.

El segundo tiene que ver con el apartado“Conferencias”. Como todos hemosnotado, durante el año pasado sepospusieron todas las conferencias, y enalgunos casos se cancelaron, a causa de lapandemia de coronavirus. En nuestroboletín, las Conferencias están ordenadassegún dónde y cuándo tienen lugar.Debido a que todas las conferencias sonen línea y no hay un lugar físico,decidimos presentar las conferencias deacuerdo con la fecha de la organización yagregar la observación "Conferencia enlínea" .

Les deseo una agradable lectura.

Nikos LambrinosJefe de redacción

Editorial

Nikos LambrinosEditor JefeUniv. Aristóteles de TesalónicaGrecia

Estimados lectores:

Hay dos cosas que aparecen o reaparecenen este número. La primera es la sección"Laboratorio del mes". De hecho, estasección nunca se canceló, se pospuso. Larazón no fue por la falta de laboratoriosque puedan promocionarse como“Laboratorio del mes”, sino por falta detiempo.

No hace falta decir que estamos un pocoocupados con nuestro trabajo y no es fácilpedirle a una persona que cubra lasnecesidades de una sección permanenteen el boletín. Entonces, hay otra solución:hay muchos laboratorios y miembros denuestra comunidad, que merecen serpromocionados o referenciados. Sialguien desea escribir sobre unLaboratorio para que los demásmiembros de la comunidad conozcan elalcance, el estado y el trabajo que se estárealizando, entonces es bienvenido apresentar su laboratorio.

Para que la presentación sea másimpactante, no olvide agregar algunasfotos y un nombre de contacto y el correoelectrónico.

Se Parte de “Geo For All”

Contenido

Editorial Comité Editorial ………..…………... 2

1. Actividades

2. Laboratorio del mes ………… 5

3. Eventos ………………………..…. 7

4. Conferencias …..…….……..…. 8

5. Webinars ………….…….………. 8

6. Cursos …………………………...… 8

7. Programas de Formación ... 8

8. Investigación

9. Financiación

10. Nuevo Software

11. Libros

12. Artículos ….…….…..…........ 8

13. Becas

14. Programas de Intercambio estudiantes e integrantes

15. Reconocimientos

16. Sitios Web

17. Ideas ……..………….........….. 10

18. Contribución Social

Boletín Mensual

Noviembre de 2020Volumen 6 No 11

Comité Editorial

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Editor JefeNikos Lambrinos, Profesor, Dept. de Educación Primaria, Universidad Aristóteles de Tesalónica, Grecia.Presidente del Hellenic digital earth Centre of [email protected]

Oceanía

Co-editor Rizwan Bulbul, Profesor Asistente de GIScienceDirector del Laboratorio de Investigación y Educación Geoespacial. Departamento de Ciencia Espacial, Instituto de Tecnología Espacial,Islamabad, Pakistá[email protected]

India, Sri Lanka, Pakistán, Afganistán, Nepal,Birmania, Irán, Iraq, Jordán, Siria, Israel, Líbano, Turquía, Arabia Saudita, Omán, Yemen, Emiratos Árabes Unidos, Kuwait e islas del pacífico sur.

Co-editores

Pavel Kikin, Profesor titular del Departamento de Informática Aplicada y TIAlexey Kolesnikov, Profesor titular del Departamento de Cartografía y SIG, Universidad Estatal Siberiana de Geosistemas y Tecnologí[email protected]

Rusia, Mongolia, China, Japón, Corea del sur, Vietnam, Tailandia, Malasia, Laos, Myanmar, Camboya, Singapur, Brunei, Indonesia, Filipinas, Turkmenistán, Uzbekistán, Tayikistán y Kyrgyzstan.

Co-editoraRania Elsayed , Investigadora en Computación e información, División de Formación Científica y Educación Continua, Autoridad Nacional para Teledetección y Ciencias Espaciales, Cairo, [email protected]

África

Co-editor

Seraphim Alvanides, Profesor (Ciencia de Información Geográfica) Universidad de Northumbria, Newcastle NE1 8ST, Reino [email protected]

Países nórdicos, Dinamarca, Alemania, Austria, Suiza, Reino Unido, Irlanda e Islandia

Co-editorAntoni Pérez Navarro, Profesor Asociado de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC). Departamento de Ciencias de la Computacióny [email protected]

Italia, Malta, España, Portugal, Francia, Bélgica, Países Bajos y Luxemburgo.

Co-editora

Emma Strong, Planificadora en la Ciudad de Gulfport, [email protected] Norte y Centroamérica

Co-editorSergio Acosta Y Lara, Departamento de GeomáticaDirección, Nacional de Topografía, Ministerio de Transporte y Obras Públicas, [email protected]

Sudamérica

Co-editora

Codrina Ilie, Estudiante de doctorado en la Universidad de Ingeniería Civil, Bucarest, Rumanía

Los Balcanes, Ucrania, Moldavia, Estonia, Lituania, Bielorrusia, Letonia, Hungría, República Checa y Eslovaquia

Diseño y producción

Nikos Voudrislis, MSc, PhD Educación en geografí[email protected] Diseño y edición final del boletín

Edición en Español

Paulo César Coronado, Universidad Distrital Francisco José deCaldas, Coordinador OSGeoLabUD. Bogotá, Colombiapaulo coronado @udistrital.edu.co

Traducción, diseño y edición final de laedición en español.

Septiembre de 2017Volumen 3 No 9Volumen 6 No 11 Noviembre 2020

mailto:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]

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OpenCity Smart

➢ Tema actualmente en revisión

Formación Docente y Educación Escolar

➢ Coordinadores: Elżbieta Wołoszyńska-Wiśniewska (Polonia), Nikos Lambrinos (Grecia)

➢ Lista de Correo: geoforall-teachertraining@lists. osgeo.org

➢ Sitio Web: http://wiki.osgeo.org/wiki/GeoForAll_TeacherTraining_SchoolEducation

CitizenScience➢ Coordinadores: Peter Mooney (Irlanda) y María

Brovelli (Italia)➢ Lista de Correo:

https://lists.osgeo.org/cgi-bin/mailman/listinfo/geoforall-geocrowd

➢ Sitio Web: http://wiki.osgeo.org/wiki/Geocrowdsourcing_CitizenScience_FOSS4G

AgriGIS➢ Coordinadores: Didier Leibovici (Reino Unido.) y

Nobusuke Iwasaki (Japón)➢ Lista de correo: :

https://lists.osgeo.org/cgi-bin/mailman/listinfo/geoforall-agrigis

➢ Sitio Web: http://wiki.osgeo.org/wiki/Agrigis

Región NorteaméricaCoordinadores: Helena Mitasova (USA), Charles Schweik (USA), Phillip Davis (USA) Suscribirse a la lista de correo: http://lists.osgeo.org/cgi-bin/mailman/listinfo/geoforall-northamericaEmail: [email protected]

Región IberoaméricaCoordinadores: Sergio Acosta y Lara (Uruguay), Silvana Camboim (Brasil) y Antoni Pérez Navarro (España).

Suscribirse a la lista de correo: https://lists.osgeo.org/mailman/listinfo/geoforall-iberoamericaEmail: [email protected]

Región AfricaCoordinador: Msilikale Msilanga (Tanzania)

Suscribirse a la lista de correo: http://lists.osgeo.org/cgi-bin/mailman/listinfo/geoforall-africaEmail: [email protected]

Región Asia (incluyendo Australia)Coodinadores: Tuong Thuy Vu (Malasia/Vietnam) y Venkatesh Raghavan (Japon/India).

Suscribirse a la lista de correo: http://lists.osgeo.org/cgi-bin/mailman/listinfo/geoforall-asiaaustraliaEmail: [email protected]

Región EuropaCoordinadores: Maria Brovelli (Italia) y Peter Mooney (Irlanda).

Suscribirse a la lista de correo: http://lists.osgeo.org/cgi-bin/mailman/listinfo/geoforall-europeEmail: [email protected]

Coordinadores Regionales de GeoForAll

Septiembre de 2017

Temáticas GeoForAll

Volumen 6 No 11 Noviembre 2020

http://lists.osgeo.org/cgi-bin/mailman/listinfo/geoforall-northamericahttp://lists.osgeo.org/cgi-bin/mailman/listinfo/geoforall-northamericamailto:[email protected]://lists.osgeo.org/mailman/listinfo/geoforall-iberoamericahttps://lists.osgeo.org/mailman/listinfo/geoforall-iberoamericahttp://lists.osgeo.org/cgi-bin/mailman/listinfo/geoforall-africahttp://lists.osgeo.org/cgi-bin/mailman/listinfo/geoforall-africamailto:[email protected]://lists.osgeo.org/cgi-bin/mailman/listinfo/geoforall-asiaaustraliahttp://lists.osgeo.org/cgi-bin/mailman/listinfo/geoforall-asiaaustraliamailto:[email protected]://lists.osgeo.org/cgi-bin/mailman/listinfo/geoforall-europehttp://lists.osgeo.org/cgi-bin/mailman/listinfo/geoforall-europe

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Tabla de Contenido “GeoEmbajadores”Jul. 2016, Vol. 2, nº 7

Prof. Georg Gartner, Universidad Tecnológica de Viena

Ago. 2016, Vol. 2, nº 8

Prof. Silvana Philippi Camboim, Universidad Federal de Paraná, Brasil

Sep. 2016, Vol .2, n° 9 Nimalika Fernando, Sri Lanka

Oct. 2016, Vol. 2, n° 10 Sergio Acosta Y Lara, Montevideo Uruguay

Nov. 2016, Vol. 2, n° 11

Victoria Rautenbach, Centro de Ciencias de la Geoinformación Univ. de Pretoria, Sudáfrica,

Dic. 2016, Vol. 2, n° 12

Dr. Daria Svidzinska, Universidad Nacional Taras Shevchenko de Kiev, Ucrania,

Ene. 2017, Vol. 3, n° 1

.Dr. Mark Ware, Universidad de South Wakes, Reino Unido,

Feb. 2017 , Vol.3, n° 2

Dr. Rafael Moreno Sánchez, Universidad de Colorado Denver, EEUU.

Mar. 2017, Vol.3, n°.3

Dr. Tuong Thuy Vu, Universidad de Nottingham, campus de Malasia

Abr. 2017, Vol. 3, n° 4 Michael P. Finn, Servicio Geológico de EE. UU.

May. 2017,Vol. 3, n° 5 Dr. Peter Mooney, Maynooth University, NASA,

Jun. 2017, Vol. 3, n° 6 Patrick Hogan, NASA,

Jul. 2017,Vol. 3, nº 7 Prof.Dr. Josef Strobl, Salzburgo

Sep. 2017,Vol. 3, n° 9 Bridget Fleming, Sudáfrica

Oct. 2017,Vol. 3, n° 10

Sven Schade, Centro Común de Investigación, Italia

Nov. 2017,Vol. 3 n° 11

Luciene Stamato Delazari, Universidade Federal do Paraná en Brasil

Dic. 2017, Vol. 3, n° 12

Charlie Schweik, Univ. de Massachussets, EEUU.,

Ene. 2018, Vol.4, n° 1

Julia Wagemann, Centro Europeo de Previsiones Meteorológicas a Medio Plazo

Feb. 2018, Vol. 4, n° 2 Barend Köbben, Universidad de Twente,

Mar. 2018, Vol.4, n° 3 Kurt Menke, Birds Eye View

Abr. 2018,Vol.4, n° 4

Dr. Clous Rinner, Universidad de Ryerson, Toronto, Canadá,

Jun. 2018, Vol.4, n.o 6

Martin Landa, Universidad Técnica Checa (CTU) en Praga

Tabla de Contenido “Laboratorio del Mes”Ago. 2015, Vol.1, nº 1

Laboratorio geoespacial de código abierto, Universidad de Katmandú, Nepal (Asia)

Sep. 2015, vol. 1, n° 2

FOSS4G Lab, Universidad de Colorado Denver. Estados Unidos.

Oct, 2015, Vol. 1, n° 3

Laboratorio geoespacial de código abierto, Universidad de Southampton, Reino Unido (Europa)

Nov. 2015, Vol. 1, n° 4

The Northeast Institute of Geografía y agroecología de la Academia de Ciencias de China, China (Asia),

Ene. 2016, Vol.2, nº 1

Centro de Ciencias de la Geoinformación, Universidadde Pretoria, Sudáfrica, (África)

Feb. 2016, Vol.2, nº 2

Open Source Geospatial Lab, Universidad de Newcastle, Reino Unido, (Europa)

Mar. 2016, Vol.2, n° 3

SMART Open Source Geospatial Lab, Universidad de Wollongong, (Australia)

Abr. 2016, Vol. 2, n° 4

Centro regional para el mapeo de recursos para el desarrollo, Nairobi, Kenia (África)

May. 2016, Vol. 2, n° 5 GeoDa Center - Arizona State University, (EE. UU.)

Jun. 2016, Vol. 2, n° 6

Direccion Nacional de Topografia - MTOP Montevideo, Uruguay, (Sudamérica)

Jul. 2016, Vol.2, n° 7 SIGTE - Universidad de Girona, España (Europa)

Ago. 2016, Vol.2 no.8

Open Source Geoespacial Lab, Depto de Geodesia y Topografía, Univ. De Budapest. Hungría (Europa).

Sep. 2016, Vol.2, n° 9

Open Source Geospatial Lab, Facultad de Geodesia, Universidad de Zagreb, Croacia, (Europa)

Oct. 2016, Vol.2, n° 10

Hellenic digital earth Centre of Excellence, Aristotle University of Thessaloniki, Grecia, (Europa)

Nov. 2016, Vol.2, n° 11

Departamento de Geoinformática, Universidad Palacký en Olomouc, República Checa

Dic. 2016, Vol.2, n° 12 Instituto Asiático de Tecnología, Bangkog, Tailandia

Ene. 2017, Vol.3, n° 1 Spatial Lab, Texas A&M, Corpus Christi, EEUU.

Feb. 2017, Vol.3, n° 2

Laboratorio geoespacial de código abierto, Facultad de ingeniería civil, Belgrado, Serbia,

Mar. 2017, Vol. 3, n° 3

Laboratorio de observación de la tierra y geomática (GEOlab), Politécnico di Milano, Italia

Abr. 2017, Vol.3 n° 4

Facultad de Ingeniería Civil, Departamento de Geomática, Universidad Técnica Checa

May. 2017, Vol. 3, n° 5

Laboratorio de investigación sociogeográfica de la Universidad de Siena, ITALIA,

Jun. 2017, Vol.3, n° 6 World Bridge Pogram

Jul. 2017, Vol.3, nº 7

Salida de Ingeniería Civil, Ambiental y Mecánica de la Universidad de Trento, Italia,

Ago. 2017, Vol.3, n° 8

Instituto de Geografía, Facultad de Ciencias, Universidad Pavol Jozef Šafárik en Košice, Eslovaquia,

Nov. 2020, Vol.6, n° 11

Universitat Oberta de Catalunya (UOC), España


2. A) Laboratorio del Mes

Universitat Oberta de Catalunya (UOC)

Por Antoni Perez-Navarro, PhDEstudis d'Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació, Barcelona, España

La UOC es la primera universidad 100% online quecumple 25 años. Ofrece cursos en la mayoría de lasdisciplinas y desarrolla investigaciones en diferentesámbitos.

El rol de los sistemas de información geográfica (SIG)en particular y las aplicaciones basadas en lalocalización en general, tiene tres ámbitos principales:

• Educación: Los SIG forman parte de la UOCdesde 2004, cuando comenzaron a ser una opciónpara el trabajo de fin de grado de los estudiantesde informática. La oferta en SIG en la UOC ha idocambiando durante estos años, y durante tres añosofertamos estudios de posgrado en SIG.Actualmente contamos con las siguientesposibilidades:◦ Los estudiantes de los grados de informática,maestría en informática, maestría entelecomunicaciones pueden optar por desarrollarsu proyecto fin de carrera en SIG.◦Los alumnos de Trabajo Social Sanitario utilizanSIG en sus prácticas.◦Curso de introducción a los SIG en la titulaciónde telecomunicaciones: es un curso no obligatorioque pueden elegir los estudiantes detelecomunicaciones.◦Curso de análisis de geodatos en la maestría enData Science.◦Curso de Transporte y Movilidad Sostenible en lamaestría de ciudades y urbanismo: en este cursolos estudiantes reconstruyen una red detransporte y obtienen varios indicadores GIS.◦Los alumnos del máster de ciudades y urbanismosuelen utilizar GIS en su proyecto de fin de carrera.• Doctorado: Para articular la educación y lainvestigación encontramos los programas dedoctorado.◦ El SIG es una de las líneas de investigación

ofrecidas en el programa de doctorado en Redes yTecnologías de la Información.• Investigación: varios grupos de investigación de laUOC utilizan los SIG en su trabajo diario:◦ ICSO : el grupo Internet Computing & SystemsOptimization (ICSO) se centra en el uso de algoritmosinteligentes y ciencia de datos (incluida la optimización,simulación, análisis y métodos de aprendizajeautomático) para respaldar la toma de decisionescomplejas en diferentes campos de aplicación que vandesde ciudades inteligentes hasta transporte y logísticasostenibles, producción, posicionamiento en tiemporeal, bioinformática y finanzas computacionales. El SIGprovee el mapa base para obtener distancias delmundo real, para prevenir comportamientos saludablesa través de aplicaciones de geolocalización y paraposicionamiento en interiores.

▪ Una publicación relacionada con enrutamiento:Gruler, A.; Perez, T.; Calvet, L.; Juan, A. (2020): “ASimheuristic Algorithm for Time-Dependent WasteCollection Management with Stochastic TravelTimes”. Statistics and Operations ResearchTransactions (indexads in ISI SCI, 2019 IF = 0.778,Q3; 2019 SJR = 0.475, Q3). ISSN: 1696-2281.▪ Una publicación de prevención de conductas nosaludables: Besoain, F., Perez-Navarro, A., JacquesAviñó, C., Caylà, JA, Barriga, NA, & García de Olalla,P. (2020). Prevention of HIV and Other SexuallyTransmitted Infections by Geofencing andContextualized Messages With a Gamified App,UBESAFE: Design and Creation Study. JMIRMHealth and UHealth, 8(3), e14568.https://doi.org/10.2196/14568

Figura: UBESAFE - Cliente de Android: agregandolas zonas activas favoritas de los usuarios paramonitorear el servicio de alerta en el futuro.

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https://doi.org/10.2196/14568https://dpcsicso.wordpress.com/https://www.uoc.edu/portal/en/escola-doctorat/linies-recerca/linies-nit/applications-geographic/index.%20htmlhttps://www.uoc.edu/portal/en/escola-doctorat/linies-recerca/linies-nit/applications-geographic/index.%20html

◦ NOUTUR : Nuevas perspectivas en turismo y ocio(NOUTUR) ha utilizado SIG en el proyecto I+DECCOLTUR. El SIG pretende servir para mapear laevolución y distribución espacial de los indicadoressocioeconómicos de la economía colaborativa enEspaña.

▪ Una publicación: Soledad Morales-Pérez, LluísGaray & Julie Wilson (2020): Contribución deAirbnb a las desigualdades socioespaciales ygeografías de resistencia en Barcelona, TourismGeographies, DOI: 10.1080 /14616688.2020.1795712

◦ SUMA : En el Grupo de Investigación deSostenibilidad y Gestión (SUMA) sobre gestión ysostenibilidad de las empresas. Sus miembros hantrabajado en varios proyectos donde los SIG jueganun papel clave, como HGISe (http://europa.udl.cat ) oPatrimonio Industrial (www.patrimoniindustrial.cat ).

▪ Una publicación: https://www.mdpi.com/2071-1050/11/24/6948

Figura: Evolución de la H-UMZ de San Sebastián a partir decartografía y fotogramas de referencia histórica.

◦ Trabajo social sanitario : En el contexto de lostrabajadores sociales y sanitarios, un Se está utilizandoGIS para mapear su distribución en el territorioespañol.

▪ Una publicación: https://www.lavanguardia.com/vida/20191001/47761944577/la-uoc-elaborara-el-primer-atlas-de-trabajo-social-sanitario-en-espana.html

◦ CoSIN3 : SIG es una herramienta invaluable para el

grupo de Sistemas Complejos del IN3 (CoSIN3) en suinvestigación sobre la estructura y dinámica de lasciudades. En el día a día, el grupo hace uso de muchas delas herramientas disponibles desde un ecosistema decódigo abierto, desde QGIS para mapeo y visualización,hasta las bibliotecas Shapely y GeoPandas para construirscripts de geoprocesamiento personalizados en el lenguajede programación Python. . Su trabajo en las áreas deseguridad del tráfico urbano, segregación social y redes deaceras se ha basado en una amplia gama de fuentes dedatos geográficos, que incluyen colisiones de tráficogeoetiquetadas, registros de teléfonos móviles y polígonosde uso del suelo, entre muchos otros.

▪ Una publicación: arXiv: 2009.12548 [physics.soc-ph] https://arxiv.org/pdf/2009.12548.pdf

Figura: Proceso de construcción de la red. A partir de conjuntosheterogéneos de datos abiertos municipales, se desarrolló un

algoritmo para construir redes de aceras automáticamente paracada una de las ciudades de estudio utilizando unas pocas reglas

simples, como se describe en la figura.

• TURBA : TURBA explora las geografías urbanas delcapitalismo digital y las alternativas de base. Nosenfocamos en tres áreas: la economía política de los

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./http:%20%2F%2F%20transfer.%20rdi.uoc.edu%2Fes%2Fgrupo%2Fsustainability-and-management-research-group./http:%20%2F%2F%20transfer.rdi.uoc.edu%2Fes%2Fgrupo%2Fcomplex-systems-in3https://turbalab.research.uoc.edu/https://arxiv.org/pdf/2009.12548.pdfhttps://www.lavanguardia.com/vida/20191001/47761944577/la-uoc-elaborara-el-primer-atlas-de-trabajo-social-sanitario-en-espana.htmlhttps://www.lavanguardia.com/vida/20191001/47761944577/la-uoc-elaborara-el-primer-atlas-de-trabajo-social-sanitario-en-espana.htmlhttps://www.lavanguardia.com/vida/20191001/47761944577/la-uoc-elaborara-el-primer-atlas-de-trabajo-social-sanitario-en-espana.htmlhttp://trabajosocialsanitario.blogs.uoc.edu/https://www.mdpi.com/2071-1050/11/24/6948http://www.patrimoniindustrial.cat/http://europa.udl.cat/http://transfer.rdi.uoc.edu/es/grupo/nuevas-perspectives-en-turismo-y-ocio

nuevos modelos urbanos mediatizadostecnológicamente; la ecología política de lagobernanza urbana y la resiliencia socioecológica;y las capacidades transformadoras de los procesosde colaboración de base de creación deconocimiento (urbano) en entornos digitales y nodigitales. Al hacerlo, utilizamos SIG de códigoabierto (QGIS & R) para analizar configuracionessocioespaciales desiguales y visualizar actores,procesos y relaciones ocultos, así como lasdesigualdades inter e intrageográficas de lasciudades.

3. Eventos

• Gestión de la calidad del aire con datos satelitales

El 25 de septiembre a las 4:00 PM (Amsterdam/UTC+2) / 10:00 AM (Santiago/UTC-4), la Organización delos Países Bajos para la investigación científicaaplicada (TNO) realizó un webinar en el uso de datossatelitales para la gestión de la calidad del aire enAmérica Latina. TNO es una de las organizaciones deinvestigación y tecnología más grandes de Europa, ytiene amplia experiencia en el desarrollo deinstrumentos satelitales, como el instrumentoTROPOMI; y en el uso de datos satelitales para elServicio de Monitoreo Atmosférico Copernicus(CAMS) de la Unión Europea.

El seminario web se centró en la reducción de lacontaminación del aire y las emisiones de gases deefecto invernadero. TNO mostró que el cambioclimático amenaza la producción de alimentos,provoca el aumento del nivel del mar y cambia lospatrones climáticos globales. La contaminación delaire causa millones de muertes prematuras cada añoy aumenta las enfermedades entre la población.Desafortunadamente, esto también se ha demostradoen relación con la pandemia actual. El seminario webdiscutió cómo los niveles de contaminación y lasemisiones se pueden reducir de manera efectivautilizando datos satelitales y presentó el modelo depredicción LOTOS-EUROS de TNO, que puede ayudara identificar las fuentes de emisiones y comprenderlos sectores responsables de ellas. Este procesopermite al usuario comenzar a tomar medidas.

Los principales temas tratados fueron:

◦Gestión de la calidad del aire: seguimiento y

reducción de la contaminación atmosférica y las emisionesde gases de efecto invernadero utilizando datos satelitales

◦El instrumento satelital TROPOMI a bordo de la misiónSentinel 5p: ¿cómo funciona?

◦El modelo de contaminación del aire LOTOS-EUROS(código abierto)

◦¿Cómo se puede aplicar en su región?

Casi 90 expertos de 15 países participaron en el seminarioweb. Para las grabaciones y presentaciones, consulte lasección “5. Seminarios web ”

Para obtener más información sobre el seminario web,TROPOMI y el tema de la calidad del aire, comuníquesecon: M.Sc. Max van Strien en TNO:[email protected].

• Conferencia: Contribuciones de los laboratoriosGeoForAll a los Objetivos de Desarrollo Sostenible de laONU

La Conferencia fue desarrollada el 6 de octubre delpresente año. La agenda incluyó charlas de:

◦ Introducción y bienvenida a GeoForAll - VictoriaRautenbach (Presidenta, GeoForAll)

◦ Mapeo de la accesibilidad en OpenStreetMap: unacomparación de diferentes técnicas - Stucchi Lorenzo,Ludovico Biagi, Maria Antonia Brovelli (Politecnico diMilano, Italia)

◦ Evaluando las necesidades de las necesidades deempoderamiento de las mujeres mediante el uso dedatos abiertos y habilidades geoespaciales:implicaciones para los ODS en Nigeria - Victor N. Sunday,Damilola Olufemi & Uchechi S. Anaduaka (UniqueMappers Network, Nigeria)

◦ El valor pedagógico del boletín GeoForAll comomedio de formación de profesores - Nikos Lambrinos(Universidad Aristóteles de Tesalónica)

◦ Contribuciones de GeoForAll para los ODS de lasNaciones Unidas - Suchith Anand (GODAN)

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4. Conferencias (en línea)

» Noviembre 20204 – 6: 16 Conferencia internacional gvSIG Lugar: Evento VirtualPresentación de propuestas de comunicación en: [email protected] La información está disponible en la secciónComunicaciones del sitio web del evento.Toda la información relacionada con La conferencia,incluida la información sobre los talleres, se publicaráen el BloggvSIG

5. Seminarios Web• Aprende QGISPara aprender a usar QGIS existen excelentes recursosgratuitos en gislounge.com: » Aprende QGIS de manera gratuita

» Curso de QGIS autodirigido

• Derechos de datos y feudalismo digital

Webinar organizado por Benchmark Initiative, en:

https://vimeo.com/456581072

• Desafíos y oportunidades de impartir un cursoFOSS4G a nivel universitario

Organizado por el Departamento de Geografía yCiencias Ambientales de la Universidad de ColoradoDenver. Puede consultar las diapositivas de lapresentación y la grabación del seminario.

• Gestión de la calidad del aire con datos satelitales

Organizado por la Organización de los Países Bajos para la investigación científica aplicada (TNO) el 25 deseptiembre. Puede ver una grabación de video del evento(requiere registrarse).

• Semana Mundial de los Comunes 2020

Miniconferencia del seminario web GeoForAll 2020:Contribuciones de los laboratorios GeoForAll a losObjetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU, organizadapor el Departamento de Geografía y Ciencias Ambientalesde la Universidad de Colorado Denver. Puede consultar elvideo del seminario web y las diapositivas.

6. Cursos• Implementación de la educación científica en SIGresilientePanel 2 de las Américas. Martes 17 de noviembre de 2020,de 1:00 pm a 2:30 pm EST (hora estándar del este). Los invitamos a registrarse para esta presentación del panel.

Panelistas: Sergio Acosta y Lara, Tora Johnson, Anthony Robinson, Renée Sieber.

7. Entrenamiento, Talleres, etc.• Material educativo de GeoForAll

El inventario de recursos de GeoForAll es un lugar parapublicar, compartir y encontrar material educativo. Visíteloen nuestro portal web.

12. Artículos

Acrónimos

Por Nikos Lambrinos, Editor Jefe, y Michael Finn.

Nikos LambrinosEditor JefeUniv. Aristóteles de TesalónicaGrecia

Por favor, envíe cualquier acrónimo o sigla al Editor Jefe([email protected]).

3DEP: 3-D Elevation ProgramAAG: Asociación Americana de GeógrafosAGI: Información Geográfica AmbientalAGS: Sociedad Geográfica AmericanaAGU: Unión Americana de GeofísicaAI: Inteligencia Artificial

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https://umass-amherst.zoom.us/meeting/register/tJwucuChrTwtEtG971WQ3Ly15d-BXqOltfNDhttps://drive.google.com/drive/folders/1M-jeyKIHFg0-q5ry6iHi3cqNyulQ76oGhttps://youtu.be/gqrUQ9apFkchttps://vimeo.com/456581072https://wcw2020.iasc-commons.org/https://channel.royalcast.com/tnowebcasts/#!/tnowebcasts/20200925_1https://youtu.be/d99W_9p-vL4%C2%A0https://drive.google.com/file/d/1gSjN4HpyCKAGOx02Pj3LluF0LCtg0byE/view?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/1gSjN4HpyCKAGOx02Pj3LluF0LCtg0byE/view?usp=sharinghttps://blog.gvsig.org/?s=16th+International+gvSIG+Conference%E2%80%8Bhttp://www.gvsig.com/en/events/gvsig-conference/16th-international-gvsig-conference/communicationshttp://www.gvsig.com/en/events/gvsig-conference/16th-international-gvsig-conference/communicationsmailto:[email protected]://www.osgeo.org/resources/https://www.gislounge.com/self-guided-qgis-courses/?utm_medium=email&%20utm_campaign%20=%20GISNL-Aug-27-2020%20&%20utm_source%20=%20YMLPhttps://www.gislounge.com/free-ways-to-learn-qgis/mailto:[email protected]://jornadas.gvsig.org/

AM / FM: Cartografía automatizada / Gestión de InstalacionesAPI: Interfaz de Programación de Aplicaciones.ASPRS: Sociedad Americana de Fotogrametría y TeledetecciónAURIN: Red Australiana de Infraestructuras e Investigación UrbanaBBSRC: Consejo de Investigación en Biotecnología y Ciencias BiológicasBIM: Building Information Modeling CAADP: Comprehensive African Agricultural Development ProgramCAD: Diseño Asistido por ComputadorCaGIS: Sociedad de Información Geográfica y CartografíaCCGI: Información Geográfica Construida ColaborativamenteCEGIS: Centro de Excelencia para la Ciencia de la Información GeoespacialCI: CiberinfraestructuraCLGE: Consejo de Agrimensores Geodésicos EuropeosCODATA: Comité de Datos para Ciencia y TecnologíaCOGO: Geometría de coordenadasCRC: Centro de Investigación Census CRS: Sistema de Coordenadas de ReferenciaCSA:Agencia Espacial canadienseCUDA: Arquitectura Unificada de Dispositivos de CómputoDAAC: Distributed Active Archive Center (de la NASA)DM: Modelo Digital de ElevaciónDSM: Modelo Digital de SuperficieDWG: Formato de archivo de diseñoDXF: Drawing Interchange FileECMWF: European Center for Medium range WeatherForecastingEOS: Ciencia de Observación de la TierraEOSDIS: Sistema de Observación de la Tierra y la información de datos del sistemaEPA: Agencia de Protección AmbientalEPSG: European Petrol Survey Group (utilizado en la proyección IDs)ESA: Agencia Espacial EuropeaESERO: Oficina de recursos de Educación Espacial

EuropeaEUROGI: Organización Europea para la Información geográficaEuroSDR: European Spatial Data ResearchFOSS: Software Libre y Open SourceFOSS4G: Software Libre y Open Source GeoespacialGCP: Punto de control TerrestreGEO: Grupo de observaciones de la TierraGloFAS: Sistema Global de Alerta de InundacionesGNSS: Sistema Global de navegación por satélite.GODAN: Global Open Data for Agriculture and NutritionGPS:Sistema de Posicionamiento GlobalGPX: Formato de intercambioGRASPgfsGPS: Recursos Geoespaciales para especies agrícolas y plagas y patógenos con modelado de flujo de trabajo integrado para apoyar la seguridad global alimentariaGSoC: Google Summer of CodeHOT: Equipo de OpenStreetMap HumanitarioHLPF: Foro político de alto nivel (de la ONU)HPC:computación de alto desempeñoICA: Asociación Cartográfica Internacional ICSU-WDS: Councilio Internacional para la Ciencia -Sistema Mundial de DatosIDE: Infraestructura de Datos Espaciales.INSPIRE: infraestructura de información espacial EuropeaIPGH: Instituto Panamericano de Geografía e Historia.ISO: Organización Internacional de Estandarización.ISPRS: Sociedad Internacional de Fotogrametría y TeledetecciónJAXA: Agencia de Exploración Aeroespacial de Japón KML: Keyhole Markup LanguageLBS: Servicio Basado en LocalizaciónLIDAR: Light Detection and RangingLOC: Comité Organizador LocalLOD: Nivel de detalleMIL: alfabetización mediática e informacionalMoU: Memorando de entendimientoNAD: North American DatumNCSA: Centro Nacional para Aplicaciones de SupercomputaciónNED: Datos de elevación

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NEPAD: NEw Partnership for African DevelopmentNGA: Agencia Nacional de Inteligencia GeoespacialNHD: Conjunto de datos Nacionales de HidrologíaNLCD: Conjunto de datos Nacionales de Cobertura dela tierraINDE: Infraestructura Nacional de datos EspacialesNSF: National Science FoundationREA: Open Educational ResourcesODS: Objetivo de Desarrollo SostenibleOGC: Open Geospatial ConsortiumOHI: Oficina Hidrográfica InternacionalOSGeo: Open Source Geospatial FoundationOSM: OpenStreetMapOTB: Caja de Herramientas Orfeo (ORFEO ToolKit)PPGIS: Participación Pública en Sistemas deInformación Geográficos.PPSR: Participación Pública en Investigación CientíficaRAA: Comité de Satélites de Observación terrestreRCMRD: Centro Regional para la Cartografía deRecursos para el DesarrolloRDA: Research Data AllianceROSHYDROMET: Servicio Federal Ruso de Hidrometeorología y Monitoreo AmbientalRUFORUM: Regional Universities Forum for capacity building in agricultureSaaS: Software como ServicioSDI: Infraestructura de Datos EspacialesSDG: Objetivo de Desarrollo SostenibleSIG: Sistema de Información Geográfica.SIGTE: Servicio de SIG y Teledetección de la Universidad de Girona, España.SPIDER: open SPatial data Infrastructure eDucation nEtwoRk SQL: Lenguaje de Consulta EstructuradoSTISA 2024: Estrategia de Innovación de Tecnología de la Ciencia para ÁfricaSTSM: Short Term Scientific MissionsTIN: Red irregular de triángulosUML: Lenguaje Unificado de ModeladoUAV: Vehículo Aéreo No TripuladoONU-GGIM: Gestión de Información Geoespacial Global de las Naciones Unidas

USGS: US Geological SurveyUSGIF: Fundación para la Inteligencia Geoespacial de los Estados UnidosVGI: Información geográfica VoluntariaXSEDE: Extreme Science and Engineering Discovery EnvironmentWCS: Web Coverage ServiceWFS: Web Feature ServiceWGCapD: Working Group on Capacity Building and Data DemocracyWGS: Sistema Geodésico MundialWISERD: Instituto de Gales de Investigación Social y Económica, datos y MétodosOMM: Organización Meteorológica MundialWMS: Web Map ServiceWMTS: Web Map Tile ServiceWPS: Web Processing Service

• Dimensiones éticas del feudalismo digital enAgricultura

Artículo sobre las dimensiones éticas del feudalismo digitalen Agricultura .

Figura: Estructura de clases del feudalismo digital

17. Ideas / Información• Recursos educativos FOSS4G

Si está interesado en material educativo por favorconsulte:

https://www.osgeo.org/initiatives/geo-for-all/in-your-classroom

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https://www.godan.info/news/ethical-dimensions-digital-feudalism-agriculturehttps://www.godan.info/news/ethical-dimensions-digital-feudalism-agriculturehttps://www.osgeo.org/initiatives/geo-for-all/in-your-classroomhttps://www.osgeo.org/initiatives/geo-for-all/in-your-classroom

En “Recursos" podrá obtener guías sobre cómo usarproyectos y herramientas de código abierto en elcurrículo de geociencias.

• Número Especial Revista Ciencias Aplicadas

Número especial titulado "Aplicaciones de lateledetección y las tecnologías geoespaciales a lasobservaciones de la Tierra" en la revista en línea,Ciencias Aplicadas (ISSN 2076-3417)

https://www.mdpi.com/journal/applsci

Para información acerca de la edición especial:

https://www.mdpi.com/journal/applsci/special_issues/Geospatial_RS

Si los temas son de interés. El comité editorialinvitamos a enviar un manuscrito antes de la fechalímite (1 de diciembre de 2020). Los trabajospresentados no deben haber sido considerados parasu publicación en otro lugar. Se alienta a los autoresa enviar, por adelantado, un resumen breve o untítulo provisional.

• Tendencias futuras en la gestión de lainformación geoespacial

El borrador de la Tercera Edición de Tendenciasfuturas en la gestión de la información geoespacial:la visión de cinco a diez años; ya está disponible paraconsulta y revisión global por el Comité de Expertosde las Naciones Unidas en la Gestión Global de laInformación Geoespacial.

• Llamado por la Ciencia AbiertaEl 27 de octubre, la UNESCO, la OMS, el CERN y laOficina del Alto Comisionado de las Naciones Unidaspara los Derechos Humanos lanzaron unllamamiento conjunto a favor de la ciencia abierta(https://events.unesco.org/event?id=1522100236) .La idea detrás de Open Science es permitir que lainformación, los datos y los resultados científicossean más accesibles (Open Access) y se aprovechende manera más confiable (Open Data) con laparticipación activa de todas las partes interesadas(Open to Society).Al fomentar que la ciencia esté más conectada conlas necesidades de la sociedad y al promover laigualdad de oportunidades para todos (científicos,responsables políticos y ciudadanos), la ciencia

abierta puede ser un verdadero cambio de juego paracerrar las brechas de ciencia, tecnología e innovaciónentre los países y dentro de ellos y cumplir el derechohumano a la ciencia.La UNESCO, como agencia de las Naciones Unidas con unmandato para la ciencia, es la organización mundiallegítima capacitada para construir una visión coherentede la ciencia abierta y un conjunto compartido deprincipios y valores generales. Por eso, en la 40ª reuniónde la Conferencia General de la UNESCO, 193 EstadosMiembros encomendaron a la Organización el desarrollode un instrumento normativo internacional sobre cienciaabierta en forma de Recomendación de la UNESCO sobreciencia abierta.Detalles en https://en.unesco.org/science-sustainable-future/open-science

• Número Especial de la Revista DataLa revista de acceso abierto Data, se complace enanunciar un nuevo número especial titulado "Un enfoqueeuropeo para el establecimiento de Espacios de Datos(Data Spaces)". Marco Minghini. [email protected] sedesempeña como editor invitado para este númeroespecial junto con sus colegas de la Comisión Europea -Centro Común de Investigación (CCI): Alexander Kotsev,Massimo Craglia y Stefano Nativi.Los documentos deben abordar cualquiera de los temastransversales que surgen de la reciente estrategia dedatos europea. La fecha límite de envío es el 31 de enero de 2021. La convocatoria se puede consultar en:https://www.mdpi.com/journal/data/special_issues/EU_DataSpaces

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mailto:[email protected]://www.mdpi.com/journal/data/special_issues/EU_DataSpaceshttps://www.mdpi.com/journal/data/special_issues/EU_DataSpaceshttps://en.unesco.org/science-sustainable-future/open-sciencehttps://en.unesco.org/science-sustainable-future/open-sciencehttps://events.unesco.org/event?id=1522100236https://ggim.un.org/documents/DRAFT_Future_Trends_report_3rd_edition.pdfhttps://www.mdpi.com/journal/applsci/special_issues/Geospatial_RShttps://www.mdpi.com/journal/applsci/special_issues/Geospatial_RShttps://www.mdpi.com/journal/applscihttps://www.osgeo.org/resources/

Se Parte de “Geo For All”...Universidad de Southampton, Reino Unido (Europa) Nov. 2015, Vol. 1,...

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