SECCIÓN VIII - Jalisco

SÁBADO 14 DE MARZODE 2015

G UA DA L A JA R A , JA L I S COT O M O C C C L X X X I

41SECCIÓN VIII

3

S á b a d o 1 4 d e m a r z o d e 2 0 1 5 . N ú m e r o 4 1 . S e c c i ó n V I I I

I N S T R U C T I V O

Al margen un sello que dice: Gobierno del Estado de Jalisco. Poder Ejecutivo. Secretaría de Educación. Estados Unidos Mexicanos.

DGAIRE Página 1 de 18 Educación Superior Docente

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL GOBIERNO DEL ESTADO DE JALISCO

COORDINACIÓN DE PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN EDUCATIVA

DIRECCIÓN GENERAL DE ACREDITACIÓN, INCORPORACIÓN Y REVALIDACIÓN EDUCATIVA

DIRECCIÓN DE INCORPORACIÓN, REVALIDACIÓN Y EQUIVALENCIA

DELEGACIONES Y SUBDELEGACIONES REGIONALES

INSTRUCTIVO TÉCNICO PARA TRAMITAR RECONOCMIENTO DE VALIDEZ OFICIAL PARA IMPARTIR NIVEL POSGRADO

EDUCACIÓN SUPERIOR DOCENTE

NIVEL POSGRADO

CONVOCATORIA 2015

4



I N T R O D U C C I Ó N La prestación del servicio educativo de cualquier nivel o modalidad, podrá ser proporcionada por particulares, una vez que en el proceso establecido de manera previa por la autoridad educativa facultada para ello, se emita el acuerdo de Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios, al haberse acreditado que el solicitante cumple los requisitos que aseguren que se cubren las condiciones de seguridad, higiénicas, técnicas y académicas necesarias para operar este servicio. La educación es una actividad prioritaria que exige responsabilidad y compromiso social de parte de los particulares que la impartan, de tal manera que una vez que obtengan el Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios, se integran al Sistema Educativo Nacional se constituyen en prestadores de un servicio público, cuyas inversiones se consideran legalmente de interés social, quedando sujetos a cumplir con todos los principios rectores del servicio educativo que establece el artículo 3° Constitucional, además de las obligaciones que se deriven de las leyes, reglamentos, acuerdos, circulares y demás lineamientos que se expidan en materia educativa. Por ello, la Dirección General de Acreditación, Incorporación y Revalidación Educativa con fundamento en lo que disponen los artículos 3° Constitucional; 10, 13, fracción IV, de la Ley General de Educación; 1, 14, fracción X y 120 de la Ley de Educación del Estado de Jalisco; 3, 6, 7 y 15 Reglamento de la Ley de Educación del Estado en materia de Otorgamiento Refrendo y Revocación de Incorporación de Instituciones Particulares al Sistema Educativo Estatal; artículo 67 del Reglamento Interno de la Secretaría de Educación Jalisco; emite el presente instructivo a través del cual se establece de manera clara, precisa y fundada los requisitos que deberán cumplir los particulares que deseen participar en el proceso para la expedición de reconocimiento de validez oficial de estudios, para el ciclo escolar 2015-2016, asimismo se señalan los requisitos que se deberán cubrir en caso de que los particulares que ya cuenten con acuerdo de incorporación puedan aplicar cambios al mismo en caso necesario. Acorde a lo señalado en la convocatoria para la incorporación de escuelas particulares, el periodo para la recepción de solicitudes acompañadas de la totalidad de los requisitos exigidos en el presente instructivo es a partir del día de su publicación en el periódico oficial “El Estado de Jalisco” hasta el 29 de mayo del año 2015, y el reconocimiento que se emita en caso de resultar procedente su solicitud para impartir educación superior docente nivel posgrado, será vigente a partir de la fecha que se establezca en el acuerdo de incorporación. Cabe señalar que en el caso de los posgrados enfocados a la educación superior docente, la resolución del reconocimiento de validez oficial de estudios, está sujeta a la aprobación que de los planes y programas de estudio propuestos, realice la Secretaría de Educación Pública, a través de la Dirección General de Educación Superior para Profesionales de la Educación, de tal manera que la Secretaría de Educación, emitirá el acuerdo de incorporación correspondiente hasta en tanto se haya verificado que el particular cubre con la totalidad de los requisitos exigidos en el presente instructivo y se cuente con la aprobación por parte de la DGESPE a que se ha hecho referencia.

5



INDICACIONES GENERALES

CUESTIONES A CONSIDERAR ANTES DE PRESENTAR SU SOLICITUD:

1. Revisar las indicaciones generales del presente Instructivo, donde se exponen las especificaciones de cada uno de los requisitos.

2. Cuando así se especifique, se deberán llenar y firmar los formatos previamente establecidos; y para el caso de que diferentes requisitos o datos se tengan que asentar en el mismo formato, se deberán vaciar todos en el mismo documento, no es necesario imprimir y llenar varias veces el mismo formato. En la dirección web http://dgaire.jalisco.gob.mx/scejal/ podrá descargar dichos formatos, en la siguiente opción: más servicios/incorporación/instructivo de superior docente nivel posgrado/abrir y descargar instructivo en el equipo de cómputo.

3. Su solicitud y los requisitos documentales requeridos podrán ser presentados ante la Dirección de Incorporación, Revalidación y Equivalencia, dependiente de la Dirección General de Acreditación, Incorporación y Revalidación Educativa, cuyas oficinas se localizan en Avenida Central número 615, Colonia Residencial Poniente, Municipio de Zapopan, Jalisco, durante el periodo comprendido del día de su publicación en el periódico oficial “El Estado de Jalisco” hasta el 29 de mayo del año 2015, en el horario de lunes a viernes de 9:00 a 14:00 horas.

Cuando el trámite sea solicitado por persona física, únicamente podrá ser efectuado por el propietario; o el representante legal de la persona jurídica, que cuente con facultades administrativas o bien por el apoderado que cuente con testimonio extendido ante notario público que lo faculte a realizar este trámite.

Es obligación del solicitante acompañar los documentos que se relacionan posteriormente, en original para cotejo y dos copias en tamaño carta con el expediente completo, legible y acomodado conforme al orden requerido en el instructivo, (uno para entregar y otro como su acuse), deberán estar engargolados o integrados en carpeta de tres aros, con divisiones que permitan identificar de manera ágil los requisitos, así como 3 memorias USB que contengan grabada la información y documentación ordenada y separándola por carpetas, nombrando cada archivo respetando el orden del presente documento.

Todos los formatos deberán presentarse impresos con la firma original del propietario o su representante legal.

Cabe mencionar que el hecho de presentar la solicitud para obtener Reconocimiento de

Validez Oficial de Estudios para impartir educación superior docente nivel posgrado, en los términos del presente instructivo, no presupone que esta Secretaría la emitirá en sentido favorable, en virtud de estar sujeta a la revisión y al cumplimiento de las condiciones pedagógicas, docentes, higiénicas, de seguridad, legales y administrativas que aseguren la adecuada prestación del servicio educativo; de tal manera que el particular no deberá ofertar el servicio educativo con validez oficial hasta en tanto cuente con el acuerdo emitido por esta Secretaría, acorde a lo previsto en los artículos 54, segundo párrafo, de la Ley General de Educación y 119, fracción I, de la Ley de Educación del Estado de Jalisco, y el no acatar estas disposiciones dará lugar a ser sancionado en términos de lo prescrito en los artículos 140 y 141 de la Ley de Educación Estatal, sin perjuicio de las responsabilidades que en materia penal, civil o de otra índole se puedan impetrar en su contra.

6



La obligación de seguir cumpliendo con los requisitos que se establecen en el presente

instructivo, no se liberan con la expedición del acuerdo de incorporación, ya que para obtener y conservar el reconocimiento de validez oficial de estudios se deben continuar reuniendo las condiciones técnicas, higiénicas, pedagógicas y de seguridad que establece el artículo 120 de la Ley de Educación del Estado de Jalisco y sus disposiciones reglamentarias; lo cual deberá acreditar el particular en cada ciclo lectivo en las fechas y conforme a los requisitos que para tal efecto establezca el nivel educativo correspondiente, y de omitir realizarlo no se refrendará la incorporación que haya emitido la Dirección General de Acreditación, Incorporación y Revalidación Educativa.

REQUISITOS PARA OBTENER RECONOCIMIENTO DE VALIDEZ OFICIAL DE ESTUDIOS PARA IMPARTIR ESTUDIOS NIVEL POSGRADO

1.- SOLICITUD DE AUTORIZACIÓN.

Deberá llenar y firmar el formato denominado F1 SOLICITUD Y ANEXO. Si el solicitante es persona física, deberá acompañar copia certificada de su acta de

nacimiento e identificación oficial con fotografía. Si el solicitante es persona jurídica, acompañará el acta constitutiva y poder notariado o

acta con la que se acredite que el solicitante tiene el carácter de representante legal, copia de la identificación oficial de éste y acta de nacimiento;

2.- TERNA PARA LA AUTORIZACIÓN DE NOMBRE.

Deberá llenar y firmar el formato denominado F2 NOMBRES. Se propondrán tres nombres, en orden de preferencia. Al formato deberá acompañarse un escrito donde se expongan las razones de por qué se

considera que los nombres propuestos se refieren a valores o cuestiones relacionadas con la ciencia, el arte, la educación, hechos históricos, etc.

Deberán adjuntarse biografías, monografías, así como la bibliografía que sirva de fuente de consulta de la justificación de los nombres propuestos.

Lineamientos a que se sujetará la autorización de nombre del plantel.

Se autorizarán nombres que se refieran a valores culturales universales como lemas, personajes, fechas o hechos históricos, científicos, técnicos o artísticos nacionales.

No se autorizarán nombres de personas vivas, salvo acuerdo expreso del C. Secretario de Educación.

No se autorizarán nombres relacionados con credos religiosos, salvo los personajes cuya acción merezca reconocimiento social.

No se antepondrá profesión al nombre cuando éste se refiera a personas, salvo acuerdo expreso del C. Secretario de Educación.

No se podrán utilizar las palabras “nacional", "estatal", "autónoma" u otras que confundan a los educandos respecto al carácter privado de la institución.

Se elegirán nombres que no se repitan con los autorizados por la Secretaría para el mismo nivel educativo en la localidad.

Ratificación de nombre. Este se aplica cuando ya existe un nombre autorizado oficialmente, para impartir otro servicio educativo, siempre y cuando el nombre pueda ser aplicado para el servicio de educación superior docente de nivel posgrado.

7



3.- OBLIGACIONES QUE ADQUIERE EL PARTICULAR.

Deberá llenar y firmar el formato denominado F3 OBLIGACIONES. El particular debe cumplir de manera puntual y permanente con las obligaciones

que se establecen en dicho formato y las que se deriven de la Ley General de Educación, la Ley de Educación del Estado de Jalisco, las disposiciones reglamentarias y acuerdos que en materia de estas leyes resulten aplicables; y de no cumplir con dichas obligaciones será acreedor a las sanciones que de dicha normatividad se deriven, las cuales pueden consistir en multas, el retito del reconocimiento o hasta la clausura del plantel.

4.- DOCUMENTO QUE ACREDITE LA OCUPACIÓN LEGAL DEL INMUEBLE. Deberá acompañarse el documento con el cual se acredite la ocupación legal del

inmueble, es decir, acreditar la posesión que ostente a través de compraventa, cesión, donación, usufructo, comodato, arrendamiento, etc.

Dicho documento deberá ser extendido a nombre del solicitante, es decir, de la persona física o jurídica que comparezca a tramitar la incorporación.

En caso de que la ocupación del inmueble no se tenga en carácter de propietario, el documento con el cual se acredite la misma, deberá garantizar la ocupación por parte del solicitante, de por lo menos el ciclo fiscal a partir del cual surtiría efectos la incorporación, en caso de autorizarse.

Estos documentos deberán especificar de manera precisa y detallada los datos de ubicación del inmueble, de las partes que intervienen en el contrato y su vigencia.

Para los trámites en los que se acredite la posesión del inmueble con carácter de propietario, las medidas contenidas en la documentación que se requiere en el presente instructivo deberán coincidir con las que se señalan en la escritura.

5.- PLANO ACOTADO DEL INMUEBLE, CROQUIS DE UBICACIÓN Y FOTOGRAFÍAS.

Deberá llenar y firmar el formato denominado F4 CROQUIS. Deberá incluir los siguientes planos: • Plano de conjunto. • Planos arquitectónicos generales (incluye infraestructura interior y exterior). • Fachadas generales. • Cortes generales. • Planta de instalaciones hidráulicas. • Planta de instalaciones sanitarias. • Planta de instalaciones eléctricas, (incluir cuadro de cargas). • Planta de aire acondicionado (en su caso). • Tablas de ubicación del equipo indicando marca, modelo, tipo y capacidad.

El croquis deberá especificar las calles aledañas y de acceso al plantel. Las fotografías (todas a color y con fecha impresa), deberán ser actuales y de todas las

áreas del inmueble, incluyendo el equipo con que cuenta el plantel. Los planos serán digitalizados en formato PDF, escala legible 1:100.

6.- ACREDITAR QUE EL INMUEBLE PROPUESTO PARA PLANTEL CUMPLE CON LAS NORMAS DE SEGURIDAD PARA OPERAR COMO INSTITUCIÓN EDUCATIVA Y PARA TALES EFECTOS DEBERÁ PRESENTAR LA SIGUIENTE DOCUMENTACIÓN.

Dictamen de seguridad estructural, deberá cumplir como mínimo lo siguiente: 1. Elaborado por un perito especializado en la materia y perteneciente a un colegio de

profesionistas debidamente registrado en la Dirección de Profesiones del Estado. • Currículum verificable. • Constancia vigente del colegio de profesionistas al que pertenece.

Dicho dictamen deberá reunir los siguientes requisitos:

8



a) Datos generales del inmueble educativo. b) Edad de las construcciones que se analizan. c) Zona sísmica en la que se ubica el inmueble y tipo de suelo. d) Revisión estructural que incluye el suelo, la cimentación y la estructura, tomando en

cuenta su emplazamiento y entorno. e) Análisis conceptual y numérico de la(s) estructura(s), con base en su estado físico, para

fundamentar el diagnóstico estructural. f) Conclusiones y en su caso recomendaciones, dictaminando la seguridad estructural de

las construcciones del inmueble educativo. g) Vigencia que para efectos de la Norma NMX-R-021-SCFI-2013 es de 5 años como

máximo o menor cuando la infraestructura estuvo expuesta a un fenómeno perturbador.

Dictamen de instalaciones eléctricas.

Dictamen de verificación con la firma de responsabilidad de una unidad de verificación, con la que se constate que dichas instalaciones cumplen con lo establecido en la Norma Oficial Mexicana NOM-001-SEDE-2005.

Dictamen de instalaciones de aire acondicionado.

Si es el caso, que el proyecto de instalación de aire acondicionado cuente con firma de un perito en la materia.

Dictamen de instalaciones de gas LP o gas natural.

Si es el caso, dictamen de conformidad de la instalación de verificación, emitido por la unidad de verificación en cumplimiento a la Norma Oficial Mexicana NOM-004-SEDG-2004, Instalaciones de aprovechamiento de gas L.P.

Dictamen de Protección Civil emitido por la autoridad correspondiente.

Este documento se tramita ante la Dirección de Protección Civil competente. Dicho documento deberá especificar que el inmueble sí cumple con las especificaciones legales aplicables en materia de protección civil, que permitan reducir al máximo algún siniestro o desastre, asimismo deberá señalar la autoridad que la expide; fecha de emisión y en su caso, periodo de vigencia y la mención de que el inmueble se autoriza para ser destinado a la prestación del servicio educativo, precisando, que es para impartir Educación Superior Docente Nivel Posgrado.

7.- DICTAMEN DE USO DE SUELO.

Este dictamen se tramita ante la Dirección de Obras Públicas del Municipio donde se localiza el plantel.

El dictamen deberá ser expedido a nombre del solicitante de la incorporación (persona física o jurídica) y especificar el nivel educativo que se pretende impartir.

Dicho dictamen deberá señalar que el giro de educación superior docente nivel posgrado es compatible.

8.- LICENCIA MUNICIPAL.

Este documento se tramita en la oficina de Padrón y Licencias del Ayuntamiento donde se localiza el plantel.

Deberá ser una licencia definitiva emitida a nombre del solicitante (persona física o jurídica) y especificar el servicio educativo que pretenda incorporar (educación superior docente Nivel Posgrado), asimismo deberá precisar el domicilio del plantel donde se impartirá el servicio.

9



9.- AVISO DE FUNCIONAMIENTO DE LA SECRETARÍA DE SALUD JALISCO. Este trámite se realiza ante la Secretaría de Salud Jalisco. Cuando en los establecimientos de educación se expidan alimentos al público; entonces se

deberá dar aviso por el giro de alimentos; no por la escuela. El aviso deberá ser extendido a nombre del solicitante de la incorporación, referirse al

domicilio del inmueble donde se va a localizar el plantel. Solo existe obligación de presentarlo cuando en las instalaciones del plantel se pretenda

vender alimentos al público, de no ser así, será necesario acompañar un documento en el cual, bajo protesta de decir verdad, señale que no se expenderán alimentos.

10.-COMPROBANTE DE LÍNEA TELEFÓNICA FIJA EN EL DOMICILIO DEL PLANTEL.

Puede presentar el contrato que realice con la compañía telefónica o bien alguna factura de cobro, siempre y cuando esté extendida a nombre del solicitante y se especifique el domicilio del inmueble donde se va a localizar el plantel.

11.- PAGO POR ESTUDIO Y RESOLUCIÓN DE AUTORIZACIÓN.

Se debe acompañar el recibo de pago con el cual acredite que ha cubierto el costo por el estudio y la resolución de la solicitud, según la tarifa vigente de la Ley de Ingresos del Estado de Jalisco.

La realización del pago, no obliga a la Secretaría de Educación a emitir el acuerdo de autorización o reconocimiento de validez oficial de estudios.

En caso de que obtenga reconocimiento de validez oficial de estudios, el particular está obligado a tramitar de manera semestral el refrendo de dicho reconocimiento, de conformidad a los tiempos que para tal efecto establezca la Coordinación de Formación y Actualización de Docentes, y el pago correspondiente se hará de conformidad a la tarifa que al efecto establezca la Ley de Ingresos del Estado vigente.

12.- CONTAR CON PERSONAL DIRECTIVO Y DOCENTE QUE CUBRA EL PERFIL ESTABLECIDO EN EL PRESENTE INSTRUCTIVO.

Deberá llenar y firmar los formatos denominados F5 POR ASIGNATURA y FORMATO F5 TIEMPO COMPLETO.

Es obligación del particular proponer personal que cubra con el perfil que posteriormente se especifica.

El particular, al contratar al personal directivo del plantel en el que pretenda impartir los estudios, preferirá a aquellos que cuenten con experiencia profesional y docente, con el propósito de facilitar las tareas administrativas que se les encomienden.

Es necesario que en el caso de director y docentes se proporcionen los datos y se acompañen los documentos que se puntualizan en los siguientes párrafos: Datos:

Nombre. Escolaridad. Puesto a desempeñar. Experiencia laboral.

Documentos: Acta de nacimiento. Identificación oficial (credencial del IFE o pasaporte). Comprobante de domicilio. Curp. Currículum vitae. Contrato laboral por un ciclo escolar 2015-2016. Comprobante de Estudios que pueden ser los siguientes:

Cédula profesional federal o estatal. Título.

10



En caso de extranjeros: El particular deberá acreditar que el personal extranjero que labore en el plantel, cuenta con la calidad migratoria para desempeñar las funciones que se le encomienden y en caso de que dicho personal, sea profesionista con estudios cursados en el extranjero deberá contar con revalidación de estudios.

PERFILES: DIRECTOR.

Ser profesor egresado de normal superior titulado, egresado de escuela normal oficial o incorporada o profesionista titulado de alguna carrera universitaria, con trayectoria en la gestión de la Educación Superior, o con grado superior al que va incorporar, preferentemente vinculada a la educación con una experiencia laboral frente a grupo como mínimo de 5 años.

PERSONAL DOCENTE. Los docentes deberán cubrir los siguientes requisitos: Poseer cédula profesional o título que acredite que cuenta con un grado de estudios en el

campo en el que desempeñará sus funciones académicas o en la asignatura que impartirá. Acreditar preparación para la docencia y la investigación o la aplicación innovadora del

conocimiento en el campo en el que desempeñará sus funciones, o en la asignatura que impartirá.

Acreditar cinco años de experiencia docente o de ejercicio profesional. Poseer un nivel académico superior a aquél en el que desempeñará sus funciones y en

áreas de conocimiento afines. En el caso de docentes de lengua extranjera deberán tener título o certificado de

estudios en el área de idiomas correspondiente a la lengua que pretendan impartir, expedido por alguna institución perteneciente al Sistema Educativo Nacional o en su caso, contar con alguno de los estándares internacionales que para medir el conocimiento de idiomas y la habilidad para enseñarlos. En el caso del personal docente de tiempo completo deberá atenderse lo siguiente:

Las tareas académicas que se asignen a éste personal académico propuesto deberán incluir docencia, investigación y tutorías de estudiantes.

En cada plan de estudios los profesores de tiempo completo deben impartir preferentemente los cursos básicos de ciencias y humanidades. El porcentaje mínimo de cursos que en cada programa debe estar a cargo de profesores de tiempo completo es el siguiente:

NIVEL EDUCATIVO TIPO DE PROGRAMA

PRÁCTICO CIENTÍFICO

Para especialidad 7 30

Para maestría 25 30

Para doctorado 50 50

Para efectos de la tabla anterior, el programa práctico se entenderá aquél cuyos egresados se dedicarán generalmente a la práctica profesional y cuyos planes de estudio no requieren una proporción mayoritaria de cursos básicos en ciencias o humanidades ni cursos con gran tiempo de atención por alumno.

11



Los programas científicos básicos o humanísticos, son aquéllos cuyos egresados desempeñarán generalmente actividades académicas. Los planes de estudio de este tipo de programas se conforman mayoritariamente por cursos básicos de ciencias o humanidades y requieren atención de pequeños grupos de estudiantes en talleres o laboratorios.

13.- CONTAR CON MOBILIARIO Y EQUIPO.

Deberá llenar y firmar el formato denominado F6 INSTALACIONES Y MOBILIARIO, conforme a lo existente en el inmueble en el que pretende impartir el servicio de Educación Superior Docente Nivel Posgrado, y se acompañará con un listado en el que especifique el tipo y la cantidad de mobiliario y equipo con que cuenta el plantel, para impartir el servicio de Educación Superior Docente Nivel Posgrado (Ejemplo: 10 computadoras, 10 escritorios).

El mobiliario y equipo deberán favorecer al proceso de enseñanza-aprendizaje con la orientación del curso que se pretende impartir.

Ser fuerte y rígido. Alturas y medidas de diseño en mobiliario de acuerdo al sistema educativo. Tolerancia de fabricación de 3 milímetros. Apegarse a normas actuales del INIFED. El mobiliario será revisado conforme el(los) plan(es) de estudio ofertado(s), el cual deberá

atender las necesidades específicas de las asignaturas impartidas.

14.- RELACIÓN DE LOS MEDIOS E INSTRUMENTOS NECESARIOS PARA PRESTAR LOS PRIMEROS AUXILIOS Y LISTADO DE INSTITUCIONES DE SALUD ALEDAÑAS, DE AMBULANCIAS U OTROS SERVICIOS DE EMERGENCIA A LOS CUALES RECURRIRÁN EN CASO DE NECESIDAD. 1. Deberá llenar y firmar formato denominado F6.1 PRIMEROS AUXILIOS donde se establece el

apartado para cumplir con este requisito.

15.- CONTAR CON UN INMUEBLE QUE CUMPLA CON LAS CONDICIONES DE SEGURIDAD, HIGIÉNICAS TÉCNICAS Y ACADÉMICAS NECESARIAS PARA LA PRESTACIÓN DEL SERVICIO EDUCATIVO.

Deberá llenar y firmar el formato F6 INSTALACIONES Y MOBILIARIO. Los espacios deberán contar con iluminación y ventilación adecuadas a las características

del medio ambiente en que se encuentren; con agua potable y servicios sanitarios, además de cumplir las disposiciones legales y administrativas en materia de construcción de inmuebles.

Las instalaciones en las que se pretenda impartir Educación Superior Docente de Nivel Posgrado, deberán proporcionar a cada alumno un espacio para recibir formación académica de manera sistemática que facilite el proceso de enseñanza-aprendizaje, por lo que deberán de cumplir las condiciones higiénicas, de seguridad y pedagógicas para cumplir este objetivo.

Para los efectos anteriores, el particular deberá cumplir las especificaciones que se describen a continuación:

Requisitos Generales:

Nota: El solicitante tiene la obligación de consultar y revisar en la página de la Dirección General de Profesiones el número de cédula de cada uno de sus profesionistas propuestos, ya que en caso de haber falsedad en la plantilla propuesta, la solicitud de incorporación quedará cancelada. www.cedulaprofesional.sep.gob.mx

12



1. Apegarse a las normas técnicas vigentes de INIFED para construcción e instalación de escuelas, las cuales se pueden consultar y/o descargar de manera gratuita en la página www.inifed.gob.mx

2. Apegarse a lo expuesto en el Volumen 3, Tomo II “Norma de Accesibilidad”, de INIFED. 3. Para seguridad estructural, apegarse a lo establecido en el reglamento de INIFED 4. Tomar en cuenta el Volumen 2, Tomo III “Selección del Terreno” en su apartado 7 Requisitos,

en donde se establecen las condiciones bajo las que no se autorizarán servicios educativos de Educación Superior Docente.

Instalaciones mínimas requeridas para ofrecer el servicio de Educación Superior Docente de Nivel

Posgrado:

AULAS

CANTIDAD

Se deberá contar con mínimo de tres aulas por cada plan y programa de estudios o dos en el caso de posgrados o modalidad no escolarizada. Sin embargo, la Institución deberá tener las aulas necesarias para cubrir todos los ciclos escolares de los programas académicos que ofrece la institución, considerando para el que se solicita la incorporación. Cuando la Institución educativa cuente con otras incorporaciones, en caso de considerarlo necesario y con base en los resultados de la visita de inspección, la Dirección General de Educación Normal podrá solicitar los horarios de clase por grupo y carrera, a fin de constatar que se cuenta con la capacidad suficiente para abrir nuevos planes de estudios.

DIMENSIONES 6.00 m x 8.00m y 2.70m de altura, como máximo. CAPACIDAD Máximo 45 alumnos (1.00 m2 x alumno). ÁREA DEL PROFESOR 1.80 m x ancho del aula. PASILLOS 3 Pasillos de circulación de 60 cm. cada uno. PUERTA 1.00 m Asimismo:

• Iluminación natural y artificial fluorescente mediante ventanas que se puedan abrir ¼ del área total de la ventana.

• Ventilación artificial y natural. • Contar con el material didáctico que apoyen al docente para la impartición de su clase. • Sillas tipo universitario (con paleta) para cada alumno o mesas binarias. • Escritorio y silla para el docente. • Cesto de basura.

CENTRO DE DOCUMENTACIÓN O BIBLIOTECA DIMENSIÓN: 8.00 x 8.00 MTS

CAPACIDAD MÍNIMA: Un grupo completo.

ACERVO BIBLIOGRÁFICO:

En la solicitud de incorporación, se adjuntará el anexo 3 correspondiente a la bibliografía propuesta por el particular para todas las asignaturas; sin embargo, en la visita de inspección que se efectuará para corroborar su existencia, se podrá evidenciar únicamente lo correspondiente a los primeros cuatro ciclos escolares (semestres o cuatrimestres), presentando dos títulos para cada asignatura como

13



bibliografía base y dos ejemplares de cada título. Se podrá contar con un solo ejemplar, únicamente en el caso de que la Institución demuestre que el alumno puede acceder a él de manera virtual a través de la plataforma de la propia Institución, para lo cual se deberá proporcionar la dirección en la que se aloja la plataforma, un usuario y contraseña de acceso a la misma.

El Centro de Documentación o Biblioteca, que funcionará como centro de consulta e información documental, deberá contar con el equipo necesario para facilitar los servicios de búsqueda, consulta, préstamo y reproducción de documentos para las funciones académicas de la institución. Dado el carácter estratégico para la investigación, la biblioteca deberá equiparse con herramientas modernas de búsqueda y demostrar la actualidad y pertinencia del acervo. Dicho equipo, deberá ser independiente al equipo del centro de cómputo.

El centro de documentación o biblioteca deberá contar con lo siguiente:

• Sala de lectura aislada del ruido, con iluminación natural y artificial. • Cubículos individuales. • Mesas de estudio individuales o colectivas. • En el caso de modalidad no escolarizada y mixta, se podrá prescindir de las instalaciones físicas de

biblioteca, siempre y cuando se evidencie que el acervo bibliográfico está contenido en la plataforma de la Institución; a través de la cual se podrá disponer por completo de la bibliografía sugerida.

Asimismo es necesario que el plantel cuente con el equipo adecuado que permita el acceso a diversas fuentes, bases de datos, repositorios, publicaciones digitalizadas entre otros.

CUBÍCULOS DE ORIENTACIÓN CANTIDAD Uno por cada cincuenta alumnos.

DIMENSIONES: 2.5 x 2.5 m como mínimo.

MOBILIARIO: El necesario para el orientador y dos alumnos como mínimo.

SERVICIOS SANITARIOS ZONA DE SANITARIOS P/ DOCENTES Y ADMINISTRATIVOS:

Un baño para hombres y uno para mujeres, independientes a los del servicio de alumnos.

ZONA DE SANITARIOS P/ ALUMNOS:

1. Un inodoro, un mingitorio y un lavabo por cada 60 alumnos; divididos por mamparas y con puerta.

2. Un inodoro y un lavabo por cada 45 alumnas; divididos por mamparas y con puerta.

Así como: • Despachador de papel higiénico, toallas desechables para manos y despachador de jabón. • Cestos de basura en cada inodoro. • Sistema de desodorante automático. • Iluminación y ventilación, tanto natural como artificial.

ÁREA DE CIRCULACIÓN EN LA INSTITUCIÓN PASILLOS: 1.50 m

ESCALERAS: 1.50 m. con barandal, iluminación artificial y ventilación

14



natural.

OTROS Alojamiento para el conserje, bodega y/o almacén para albergar enseres de aseo general, jardinería, mantenimiento, pintura, etc. Área para archivo muerto.

VENTILACIÓN

El inmueble, en cada una de sus áreas debe contar con ventilación natural y artificial idónea para el clima de la zona geográfica en que se ubique. La ventilación natural, a través de ventanas y puertas, deberá diseñarse de tal manera que propicie la circulación del aire, considerando que por cada 25 m3 de volumen en cada área se requiere de 1 m2 de ventilación a través de puertas y ventanas.

ILUMINACIÓN

NATURAL: Ventanas con longitud del muro más largo y la mitad de su altura.

ARTIFICIAL: Lámparas pares (fluorescentes) de 1.20 m con una separación de 2.35 m entre cada par.

ÁREA ADMINISTRATIVA

• De fácil acceso al público y comunicada con la zona escolar. • Con cubículos destinados al personal administrativo y académico. • Con espacio físico independiente y seguro para el manejo de información administrativa. • Cubículos o sala de maestros. • Cubículos de orientación educativa. • Área de Control Escolar, con mobiliario exclusivo para esta actividad, con archiveros con llave que

resguarden las calificaciones y documentación oficial. • Zona de recepción o atención al público. • El área administrativa deberá contar indudablemente con el equipo de cómputo necesario para

desempeñar sus funciones, incluyendo una impresora.

Independientemente del programa académico y modalidad de que se trate, el plantel deberá contar con un centro de cómputo.

CENTRO DE CÓMPUTO

CANTIDAD DE COMPUTADORAS:

Entre 12 y 15 computadoras de escritorio como mínimo, para atender a los alumnos de la carrera que se pretende ofertar. Es recomendable que dichas computadoras estén conectadas en red. En el caso de estudios en modalidad no escolarizada y de posgrado, deberán contar mínimo con 6 computadoras de escritorio, para garantizar el servicio al alumno que así lo solicite, independientemente de que éste sea portador de computadora tipo laptop. Asimismo, la Institución deberá tener las computadoras necesarias para cubrir los requerimientos de los programas académicos que ofrece la institución, considerando para el que se solicita la incorporación.

15



CARACTERÍSTICAS DE CAPACIDAD: Un grupo de 30 alumnos como máximo o doce para modalidad no escolarizada o posgrado.

Asimismo: • Una impresora conectada en red para impresión de trabajos, con la capacidad suficiente para atender

la demanda del servicio. • Espacio suficiente para delimitar áreas de circulación y áreas de trabajo. • Mesas de cómputo de material inflamable. • Cableado oculto y conexión a tierra. • Reguladores para cada equipo.

OTROS NIVELES EDUCATIVOS.

En el caso que se pretenda impartir diferentes niveles educativos en un mismo inmueble, los requerimientos de instalaciones deberán cubrirse para cada uno de ellos, por lo que no podrán conjuntarse los espacios y servicios educativos diferentes.

16.- PROPUESTA DE PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO.

El particular deberá presentar su propuesta atendiendo a los requerimientos que se establecen en la Guía para la Presentación de la Propuesta Curricular de Posgrado para la Profesionalización y Superación Docente, que puede ser descargada en la página http://www.dgespe.sep.gob.mx/public/dpe/autorizacion_planes/Anexo_Procedimiento_Posgrado.pdf sin costo.

Se reitera a los particulares que los planes y programas de estudio de nivel posgrado en cuanto a Educación Superior Docente de nivel Posgrado, serán aprobados por la Dirección General de Educación Superior de Profesiones.

GENERALIDADES. Niveles y Plan de estudios.

El posgrado tiene el propósito de profundizar los conocimientos en un campo específico y deberá además cumplir con los siguientes objetivos:

En el caso de especialidades. Tiene como propósito formar en el estudio o tratamiento de un problema

específico con un carácter eminentemente aplicativo, pudiendo referirse a conocimientos y habilidades de una disciplina básica o a actividades específicas de una profesión determinada.

Será necesario demostrar la capacidad de proponer soluciones a problemas concretos a través de un proyecto terminal de carácter profesional; este nivel educativo sólo se considerará entre los Programas de Posgrado con Orientación Profesional.

Tener como antecedente académico el título de licenciatura, o haber cubierto el total de créditos de la licenciatura cuando se curse como opción de titulación de ésta.

Estará integrado por 180 horas y 45 créditos, como mínimos. Contar con la cantidad de académicos de tiempo completo señalados en la

tabla del formato 5 de plantilla de personal de Tiempo Completo. En el caso de maestrías.

Otorgarán estudios enfocados a ampliar los conocimientos en una especialidad, campo o disciplina y, según el caso, a habilitar al estudiante para iniciar trabajos de investigación o bien para la aplicación innovadora del conocimiento.

Tener por lo menos como antecedente académico el título de licenciatura, o haber cubierto el total de créditos de la licenciatura cuando se curse como opción de titulación de ésta.

16



Estar integrados por 300 horas y un mínimo de 75 créditos después de la licenciatura o 30 después de la especialidad.

En el caso de doctorados. Prepara al alumno para la generación de conocimientos y su aplicación

innovadora. En estos estudios prevalecerá el trabajo de investigación sobre cualquier otra actividad, no obstante también existirán espacios para la reflexión sobre los aspectos filosóficos, teóricos, conceptuales y metodológicos de la disciplina objeto de estudio.

Tener por lo menos como antecedente académico el título de maestría o haber cubierto el total de créditos de maestría, cuando se curse como opción de titulación de ésta.

Estar integrados por 600 horas y 150 créditos como mínimo después de la licenciatura, 105 créditos después de la especialidad o 75 después de la maestría.

Nota. Los particulares que obtengan el reconocimiento de validez oficial de estudios, deberán fijar como meta a mediano plazo, la configuración de un programa de calidad de conformidad a los parámetros establecidos por el CONACYT.

Del plan de estudios. Fundamentación. La fundamentación del plan de estudios deberá integrarse por los siguientes aspectos:

Identificación de necesidad social, profesional e Institucional. La creación un plan de estudios, debe obedecer a una o más necesidades de

ámbito social, profesional e institucional, de tal forma que su alcance se vea reflejado en el plano regional y estatal; por lo que aunque también debe responder a la demanda por parte de posibles candidatos, ésta no debe ser el único justificante para su creación.

Un plan de estudios debe tener como finalidad que el egresado se integre a la sociedad siendo un individuo funcional, capaz de generar cambios sociales que cumplan con las expectativas requeridas en un perfil de egreso.

Con base en lo anterior, deberá llevarse a cabo la identificación de necesidades en el ámbito social, profesional e institucional, haciendo referencia a los requerimientos de atención de la demanda en educación superior y el área del conocimiento y región geográfica de que se trate, así como la manera en que incidirá el plan de estudios propuesto sobre las necesidades que serán resueltas por el ejercicio profesional del egresado. Se incluirán las fuentes de información correspondientes, en el que se señalaran las demandas sociales que se deben cubrir, las instituciones que imparten el mismo programa o similar en la región y en el Estado.

Análisis cualitativo y cuantitativo. Para realizar la identificación de necesidades, la institución educativa deberá

realizar un análisis tanto cualitativo, como cuantitativo. Éste deberá presentarse a través de un estudio de factibilidad contundente, en el que se demuestre la importancia de la implementación del plan de estudios en cuestión, en función de las necesidades detectadas en el ámbito social, profesional e institucional.

El estudio deberá considerar la demanda de los diferentes sectores por el tipo de perfil de egreso que en el alumno formará la institución, demostrar las oportunidades reales de trabajo que el egresado tendrá, contrastar con otros planes de la misma temática o similares, resaltando el impacto y ventajas del plan de estudios a implementar.

En caso de coincidir con otro plan será imperativo detectar un plus en la oferta a proyectar que apele a la competitividad como un valor demandante por la

17



sociedad y el mercado reclutador de profesionales, siendo importante vigilar el panorama global actual y las futuras tendencias.

Tomando en cuenta lo anterior, la Institución deberá comunicar con claridad en su estudio, el modelo adoptado por la institución, la oferta a la comunidad estudiantil, a la sociedad y al mercado reclutador.

17.- ACERVO BIBLIOGRÁFICO. En la solicitud de incorporación, se adjuntará el anexo 3 correspondiente al acervo

bibliográfico propuesta por el particular para todas las asignaturas; sin embargo, en la visita de inspección que se efectuará para corroborar su existencia, se podrá evidenciar únicamente lo correspondiente a los primeros cuatro ciclos escolares (semestres o cuatrimestres), presentando tres títulos para cada asignatura como bibliografía base y dos ejemplares de cada título.

Se podrá contar con un solo ejemplar, únicamente en el caso de que la Institución demuestre que el alumno puede acceder a él de manera virtual a través de la plataforma de la propia Institución, para lo cual se deberá proporcionar la dirección en la que se aloja la plataforma y la clave de acceso a la misma. La bibliografía de consulta que se refiera no podrá tener una antigüedad mayor a cinco años.

El acervo bibliográfico podrá consistir en libros, revistas especializadas del área del que trate (en cuyo caso deberá demostrarse la correspondiente suscripción) o cualquier otro apoyo documental para el proceso educativo, bien sean editados o bien contenidos en archivos electrónicos de texto, audio y/o video, siempre y cuando la Institución cuente con los medios necesarios para garantizar el acceso a este tipo de apoyo bibliográfico para el alumno y de ser necesario, se cuente con los derechos de autor correspondientes.

18.- FUNDAMENTACIÓN DE LA CREACIÓN DE LA NUEVA INSTITUCIÓN.

Es necesario fundamentar la creación de una nueva institución o la ampliación de un servicio educativo que se ofertará a través de una institución particular.

La propuesta deberá ser sólida y basada en necesidades específicas que permitan dar soluciones efectivas y oportunas a la demanda de educación superior docente de nivel posgrado, es por ello que dentro de la solicitud deberá mencionarse este punto, haciendo un análisis profundo a fin de conocer la opción que se pretende ofertar por el particular en este nivel.

La identificación de las necesidades debe comprender el ámbito social, profesional e institucional. Se hará referencia a las necesidades de atención en educación superior docente de nivel posgrado que serán resueltas por el ejercicio profesional del egresado y, si es necesario, verificar si presenta un análisis cualitativo y cuantitativo, así como las fuentes de información correspondientes, donde se señalarán las demandas sociales que deben cubrir las instituciones para la atención de necesidades de educación superior docente de nivel posgrado.

Deberá presentar el ideario, los principios y la filosofía educativa de la Institución, los objetivos que orientan las actividades de la misma y sus líneas generales de acción, resaltando los valores, la misión y la visión; y en el plano normativo.

El plan creación de la institución deberá atender al plan de desarrollo nacional y estatal, en materia educativa.

19.- REGLAMENTO INTERNO DE LA INSTITUCIÓN.

Deberá elaborar y presentar el Reglamento Interno de la Institución, el cual deberá marcar los aspectos normativos que regulan la formación y el funcionamiento con el fin de manifestar un desarrollo conjunto entre la institución y los alumnos.

La reglamentación de la institución deberá basarse en la no discriminación y trato equitativo a los educandos, además de apegarse a las disposiciones legales y administrativas dictadas por esta Secretaría.

18



Dicho reglamento debe contener al menos los siguientes componentes: Requisitos de ingreso, promoción y permanencia de alumnos. Periodos de inscripciones y reinscripciones. Calendario escolar. Colegiaturas, formas y periodos de pago. Derechos y obligaciones de los alumnos. Tipos de baja de los alumnos. Reglas para el otorgamiento de becas. Requisitos y procedimientos de evaluación.

Escalas de calificaciones. Exámenes ordinarios y extraordinarios. Acreditación de las asignaturas. En su caso, exámenes a título de suficiencia u otros tipos de evaluación.

Movilidad estudiantil. Requisitos para el servicio social, en su caso. Expedición de certificado parcial o total, y en su caso, expedición de título, así

como costos y formas de pago. Reconocimientos académicos, en su caso. Aspectos de comercialización del servicio educativo, conforme a lo dispuesto en el

Acuerdo que establece las bases mínimas de información para la comercialización de los servicios educativos que prestan los particulares, publicado en el Diario Oficial de la Federación del 10 de marzo de 1992.

Infracciones, medidas disciplinarias y sanciones. Procedimiento para la aplicación de sanciones.

19



INSTRUCCIONES PARA SOLICITAR CAMBIOS CUANDO SE CUENTE CON RECONOCIMIENTO DE VALIDEZ OFICIAL DE ESTUDIOS DE EDUCACIÓN SUPERIOR DOCENTE DE NIVEL

POSGRADO.

De conformidad a lo que dispone el artículo 50 del Reglamento de la Ley de Educación en Materia de Otorgamiento, Refrendo y Revocación de Instituciones Particulares al Sistema Educativo Estatal, los particulares que ya cuentan con acuerdo de reconocimiento de validez oficial de estudios, por ningún motivo podrán implementar cambios en cuanto a representante legal, domicilio o turno, entre otros, si de manera previa no cuentan con autorización por parte de la autoridad educativa, en este caso de la Dirección General de Acreditación, Incorporación y Revalidación Educativa, para realizarlos. GENERALIDADES:

La solicitud de cambios contenida en el formato denominado F1.A CAMBIOS deberá ser suscrita por el titular del acuerdo de incorporación (persona física o jurídica), en este último supuesto a través del representante legal.

Dicha solicitud se presentará ante la Dirección General de Acreditación, Incorporación y Revalidación Educativa.

A la petición deberá acompañarse copia del acuerdo mediante el cual se otorgó Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios.

Los requisitos que se precisan en cada supuesto, deberán presentarse en original para cotejo, con 2 copias simples y 3 USB que contengan grabada la información y documentación requerida en el presente instructivo.

Todos los formatos exigidos en este apartado deberán presentarse impresos con la firma original del propietario o su representante legal.

La documentación en copias simples se presentará en expedientes engargolados en tamaño carta o carpeta de tres aros, con divisiones que permitan identificar de manera ágil los requisitos conforme a la numeración que se establece apartado “Requisitos para obtener el Reconocimiento de Validez Oficial para impartir Educación Superior Docente de Nivel Posgrado” del presente documento. Para su presentación deberán atender a las instrucciones generales del presente documento.

Las solicitudes de autorizaciones de cambio de domicilio o de cambio de representante legal, podrán presentarse en cualquier tiempo.

Las solicitudes de autorización para ampliación de turno, se sujetan a las fechas de la convocatoria para obtener el reconocimiento de validez oficial publicada en el periódico oficial “El Estado de Jalisco”.

Cambio de Domicilio: Deberá presentarse la solicitud contenida en el Formato F1.A CAMBIOS acreditando su

personalidad en los términos del punto 1 de Indicaciones Generales, asimismo deberá cubrir los puntos III, IV, V, VI, VII, VIII, IX, X, XI, XIII, XIV y XV del apartado “Requisitos para obtener el Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios para impartir Educación Superior Docente de Nivel Posgrado” que se precisan en el presente documento.

Cambio de Representante Legal:

Deberá presentarse el F1.A CAMBIOS, la que firmará quien tenga personalidad para realizar el trámite, en favor de la persona jurídica correspondiente, a la que se acompañará la siguiente documentación:

a) Acta de Protocolización Notariada, por los que se acredite la personalidad de quien fungirá como nuevo representante legal; en su caso, el poder notarial respectivo.

20



b) Constancia o documento que acredite que el particular solicitante ha realizado el Refrendo inmediato anterior a la fecha de la solicitud (si la solicitud se presenta del 2 de marzo al 30 de septiembre de 2015, además de la constancia de refrendo 2014, deberá acompañar:

1. El documento que acredite la ocupación legal del inmueble, conforme a las especificaciones del apartado 10 de los “Requisitos para obtener Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios para impartir Educación Superior Docente de Nivel Posgrado”.

2. Licencia Municipal definitiva por el año 2015, respecto al giro y nivel educativo.

c) Recibo de pago por el estudio y la resolución de la solicitud. (Si la solicitud se presenta del 1 de octubre al 18 de diciembre de 2015 además del documento notariado descrito, se deberá acompañar la constancia de Refrendo 2015 y el pago por el estudio y la resolución de la solicitud).

Ampliación de Turno:

Deberá presentarse la solicitud contenida en el Formato F1.A CAMBIOS Y ANEXOS, acreditando su personalidad en los términos del punto 1 de Indicaciones Generales, asimismo deberá cubrir los puntos 3, 5, 11, 12, 13 y 14 del apartado “Requisitos para obtener el Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios de Educación Superior Docente de Nivel Posgrado”, debiendo acompañar la constancia o documento que acredite que el particular solicitante ha realizado el Refrendo inmediato anterior a la fecha de la solicitud el acuerdo de incorporación.

21


DGAIRE/2015

F1 SOLICITUD Y ANEXO Página 1

F1 SOLICITUD

NOMBRE COMPLETO DEL PLAN DE ESTUDIOS :

MAESTRÍA MASCULINO MATUTINOESPECIALIDAD FEMENINO VESPERTINODOCTORADO MIXTO NOCTURNO

DE FECHA

C.P.

ADAPTADO

PROPIO

RENTADO VIGENCIA DEL CONTRATO

COMODATO

OTRO(especifique:__________)

CONSTRUIDO PARA ESCUELA

Dicho inmueble se encuentra libre de controversias legales o administrativas que impidan la prestación delservicio educativo y la vigencia del contrato que da origen a su ocupación, se asegura para el ciclo escolar2015-2016.

ARRENDADOR, COMODANTE, OTRO

DURACIÓN DEL CONTRATO

ESCRITURA NÚMERO

CORREO ELECTRÓNICO TELÉFONO/EXTJALISCO

LOCALIDAD

FECHA

NOMBRE DEL NOTARIO NOTARIO NÚMERO DEL ESTADO DE

TIPO DE INMUEBLE (CONFORME AL DOCUMENTO PRESENTADO)

ESTADO

CALLE Y NÚMERO COLONIA MUNICIPIO

NÚMERO DE INSCRIPCIÓN EN EL REGISTRO PÚBLICO DE LA PROPIEDAD

En estos momentos señalo el presente domicilio para oír y recibir notificaciones. DOMICILIO DEL PLANTEL

HORARIOS

MARQUE CON XX , LOS ESPACIOS SELECCIONADOS

DATOS DEL ACTA CONSTITUTIVA (PERSONA JURÍDICA)

ACREDITACIÓN DEL REPRESENTANTE LEGAL

TIPO DE ALUMNADO

AUTORIZACIÓN DE LA SECRETARÍA DE RELACIONES EXTERIORES

NÚMERO

P R E S E N T E .-

SOLICITUD DE RECONOCIMIENTO DE VALIDEZ OFICIAL DE ESTUDIOS PARA IMPARTIR EDUCACIÓN SUPERIOR EN POSGRADO

El (la) que suscribe ****ESCRIBA SU NOMBRE****, en mi carácter de *** TRANSCRIBA LA LEYENDA: PROPIETARIO O

REPRESENTANTE LEGAL, según sea el caso**** de ****EN CASO DE PERSONA JURÍDICA, ESCRIBA EL NOMBRE DE LA

MISMA**** , con fundamento en los artículos 3° de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, 117 y

120 de la Ley de Educación del Estado de Jalisco, comparezco a solicitar el reconocimiento de validez oficial de

estudios para impartir Educación en el Nivel que posteriormente preciso, para efecto de lo cual, BAJO PROTESTA

DE CONDUCIRME CON VERDAD HAGO DE SU CONOCIMIENTO QUE LOS DATOS QUE POSTERIORMENTE

PROPORCIONO SON CIERTOS.

SERVICIO SOLICITADO

NOMBRE DE LA RAZÓN SOCIAL

CONSTITUIDA SEGÚN EL ACTA NÚMERO

DE FECHA

DIRECCIÓN GENERAL DE ACREDITACIÓN, INCORPORACIÓN Y REVALIDACIÓN EDUCATIVA DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

Secretaría de Educación

22


DGAIRE/2015


CÓDIGO POSTAL

APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO

COLONIA MUNICIPIO

TELÉFONO PARTICULAR

CALLE Y NÚMERO

R.F.C. o CURPCARTILLA MILITAR

NÚMERO

DATOS PARTICULARES DEL PROPIETARIO O REPRESENTANTE LEGALNOMBRE (S)

NOMBRE Y FIRMA DEL PROPIETARIO O REPRESENTANTE LEGAL

NACIONALIDAD

BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD

DGAIRE/2015


CÓDIGO POSTAL


COLONIA MUNICIPIO


CALLE Y NÚMERO


NÚMERO



NACIONALIDAD


23


DGAIRE/2015


CÓDIGO POSTAL


COLONIA MUNICIPIO


CALLE Y NÚMERO


NÚMERO



NACIONALIDAD


DGAIRE/2015


ANEXO COTEJO

NOMBRE Y FIRMA DEL REPRESENTANTE LEGAL O APODERADO LEGAL

RELACIÓN DE DOCUMENTOS PRESENTADOS PARA COTEJO

DIRECCIÓN GENERAL DE ACREDITACIÓN, INCORPORACIÓN Y REVALIDACIÓN EDUCATIVA DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN JALISCO

P R E S E N T E

El (la) que suscribe ****ESCRIBA SU NOMBRE****, en mi carácter de *** TRANSCRIBA LA LEYENDA:PROPIETARIO O REPRESENTANTE LEGAL, según sea el caso**** de ****EN CASO DE PERSONA JURÍDICA,ESCRIBA EL NOMBRE DE LA MISMA**** , en relación a mi solicitud de reconocimiento de validez oficialde estudios para impartir educación ***ANOTE EL NIVEL *****, bajo protesta de conducirme converdad hago de su conocimiento que en estos momentos exhibo ante esta autoridad los originales delos siguientes documentos:

***Nota. Deberá llenar los espacios con la información contenida en el documento exhibidos

a) Acta de nacimiento e identificación oficial con fotografía con folio ******* a nombre de *******.

h) Documento con el que acredito que se cuenta con una línea telefónica fija en el inmueble dondese instalará el plantel. Contrato celebrado con la empresa *********** de fecha *********** con númerotelefónico ***************** en el domicilio ************ o factura de servicio telefónico extendido por laempresa ************, respecto a la línea telefónica *********** que se localiza en el domicilio **********.

i) El recibo de pago por el estudio y resolución de la solicitud de fecha ************ con número de folio**************, extendido por la Secretaría de Planeación, Administración y Finanzas del Gobierno delEstado de Jalisco.

j) Dictamen emitido por la Dirección de Protección civil del Municipio de ************, de fecha************, con número de oficio **************.

b) Acta constitutiva número *******, extendida ante la fe del Lic. *******, Notario Público número ****** del Municipio de *******, que acredita al C. *******como representante legal del (la) ********.

c) El contrato de *******, celebrado con ****************, que acredita a ****ESCRIBA EL NOMBRE DELPROPIETARIO O REPRESENTANTE LEGAL**** , como ***TRANSCRIBA LA LEYENDA POSEEDOR OPROPIETARIO, de acuerdo a la calidad con que ocupe el inmueble *****, del inmueble ubicado en*******, colonia *******, Municipio *******, que cubre la vigencia del ciclo escolar motivo de la presentesolicitud.

d) Dictamen de seguridad estructural emitido el día ************* por el (la) C. ***NOMBRE DELPERITO***, en su carácter de perito especializado que pertenece al Colegio de Profesionistasdenominado ***************, Colegio que está debidamente registrado ante la Dirección deProfesiones del Estado, lo cual se acredita con *********; dictamen que advierte que el inmueblecumple con las normas de construcción.

e) El dictamen favorable de uso de suelo con folio ********* de fecha *********** con clave ********* en el que se especifique el nivel educativo que se pretende impartir.

f) Licencia municipal de fecha ******** con número de folio ******** la cual deberá especificar el niveleducativo que se desea impartir.

g) El aviso de funcionamiento a la Secretaría de Salud, con fecha de expedición ************** conclave **************** mismo que deberá especificar el nivel educativo que ha de impartirse.


DGAIRE/2015


ANEXO COTEJO

NOMBRE Y FIRMA DEL REPRESENTANTE LEGAL O APODERADO LEGAL

RELACIÓN DE DOCUMENTOS PRESENTADOS PARA COTEJO

DIRECCIÓN GENERAL DE ACREDITACIÓN, INCORPORACIÓN Y REVALIDACIÓN EDUCATIVA DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN JALISCO

P R E S E N T E

El (la) que suscribe ****ESCRIBA SU NOMBRE****, en mi carácter de *** TRANSCRIBA LA LEYENDA:PROPIETARIO O REPRESENTANTE LEGAL, según sea el caso**** de ****EN CASO DE PERSONA JURÍDICA,ESCRIBA EL NOMBRE DE LA MISMA**** , en relación a mi solicitud de reconocimiento de validez oficialde estudios para impartir educación ***ANOTE EL NIVEL *****, bajo protesta de conducirme converdad hago de su conocimiento que en estos momentos exhibo ante esta autoridad los originales delos siguientes documentos:

***Nota. Deberá llenar los espacios con la información contenida en el documento exhibidos


h) Documento con el que acredito que se cuenta con una línea telefónica fija en el inmueble dondese instalará el plantel. Contrato celebrado con la empresa *********** de fecha *********** con númerotelefónico ***************** en el domicilio ************ o factura de servicio telefónico extendido por laempresa ************, respecto a la línea telefónica *********** que se localiza en el domicilio **********.

i) El recibo de pago por el estudio y resolución de la solicitud de fecha ************ con número de folio**************, extendido por la Secretaría de Planeación, Administración y Finanzas del Gobierno delEstado de Jalisco.

j) Dictamen emitido por la Dirección de Protección civil del Municipio de ************, de fecha************, con número de oficio **************.

b) Acta constitutiva número *******, extendida ante la fe del Lic. *******, Notario Público número ****** del Municipio de *******, que acredita al C. *******como representante legal del (la) ********.

c) El contrato de *******, celebrado con ****************, que acredita a ****ESCRIBA EL NOMBRE DELPROPIETARIO O REPRESENTANTE LEGAL**** , como ***TRANSCRIBA LA LEYENDA POSEEDOR OPROPIETARIO, de acuerdo a la calidad con que ocupe el inmueble *****, del inmueble ubicado en*******, colonia *******, Municipio *******, que cubre la vigencia del ciclo escolar motivo de la presentesolicitud.

d) Dictamen de seguridad estructural emitido el día ************* por el (la) C. ***NOMBRE DELPERITO***, en su carácter de perito especializado que pertenece al Colegio de Profesionistasdenominado ***************, Colegio que está debidamente registrado ante la Dirección deProfesiones del Estado, lo cual se acredita con *********; dictamen que advierte que el inmueblecumple con las normas de construcción.

e) El dictamen favorable de uso de suelo con folio ********* de fecha *********** con clave ********* en el que se especifique el nivel educativo que se pretende impartir.

f) Licencia municipal de fecha ******** con número de folio ******** la cual deberá especificar el niveleducativo que se desea impartir.

g) El aviso de funcionamiento a la Secretaría de Salud, con fecha de expedición ************** conclave **************** mismo que deberá especificar el nivel educativo que ha de impartirse.


24


DGAIRE/2015

F2 NOMBRES Página 4

F2 NOMBRES

PRESENTE. FECHA

LOCALIDAD

1.-2.-

3.-

1.- NOMBRE SOLICITADO

2.- NOMBRE AUTORIZADO

3.- NIVEL EDUCATIVO

4.-CLAVE DE CENTRO DE

TRABAJO

5.- NÚMERO DE ACUERDO

6.-AUTORIDAD QUE LO

OTORGA

El (la) que suscribe ****ESCRIBA SU NOMBRE****, en mi carácter de *** TRANSCRIBA LA LEYENDA: PROPIETARIO OREPRESENTANTE LEGAL, según sea el caso**** de ****EN CASO DE PERSONA JURÍDICA, ESCRIBA EL NOMBRE DE LAMISMA**** , en atención a mi solicitud de otorgamiento de reconocimiento de validez oficial de estudios, paraimpartir Educación ****TRANSCRIBA EL NIVEL *****, propongo los siguientes nombres a efecto de que, si resultaprocedente mi solicitud; el plantel educativo motivo de la presente, quede facultado para ostentarse bajoalguno de ellos. Para tales efectos anexo las biografías y justificación de cada una de mis propuestas.

NOMBRES PARA RATIFICACIÓN ESTE CAMPO SE LLENA EN CASO DE CONTAR CON OTRA INCORPORACIÓN Y DESEECONSERVAR EL MISMO NOMBRE

** EN CASO DE SOLICITAR RATIFICACIÓN DE NOMBRE , DEBERÁ ANEXAR COPIA DEL ACUERDO DE INCORPORACIÓN OTORGADO PARA OTRO NIVEL

SOLICITUD PARA LA AUTORIZACIÓN DE NOMBRE

JALISCOC.P.

CALLE Y NÚMERO


ACEPTO QUE EL REGISTRO DEL NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN O PLANTEL NO ENTRAÑA NINGUNA OBLIGACIÓN PARA LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓNDEL ESTADO DE JALISCO, CON RESPECTO AL RECONOCIMIENTO DE VALIDEZ OFICIAL DE ESTUDIOS SOLICITADO (A), NI LE CONFIERE AL SUSCRITODERECHO O PRERROGATIVA ALGUNOS, YA QUE DE ACUERDO CON LOS ARTÍCULOS 3º CONSTITUCIONAL Y 54 DE LA LEY GENERAL DE EDUCACIÓN, ESNECESARIO QUE EL SUSCRITO OBTENGA EL RECONOCIMIENTO DE VALIDEZ OFICIAL DE ESTUDIOS PARA IMPARTIR ESTUDIOS DE EDUCACIÓN SUPERIORDOCENTE.

1.- DOMICILIO DEL PLANTEL

** ANEXAR JUSTIFICACIÓN POR CADA NOMBRE (BIOGRAFÍA Y BIBLIOGRAFÍA)

2.- POSIBLES ALTERNATIVAS DE NOMBRE:

CORREO ELECTRÓNICO ESTADO TELÉFONO

COLONIA MUNICIPIO

DIRECCIÓN GENERAL DE ACREDITACIÓN, INCORPORACIÓN Y REVALIDACIÓN EDUCATIVA DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN


25


DGAIRE/2015

F3 OBLIGACIONES Página 6

F3 OBLIGACIONES

a)

b)

c)

d)

e)

f)

g)

h)

i)

j)

k)

l)

m)

Presentar ante la Secretaría de Educación, para su registro y autentificación los formatos oficiales de registro de inscripciones,altas, bajas o cambios.

Contar con un documento normativo propio de la institución en la que se incluyen los requisitos de admisión, inscripción,reinscripción, permanencia, acreditación de los alumnos, y las características académicas que deben reunir los docentes queparticipen en el programa.

Observar lo dispuesto en el artículo 121 de la Ley de Educación del Estado de Jalisco, referente a la obligación de mencionar,en toda su documentación y publicidad que expida, la fecha y número del acuerdo por el cual se reconoció el plan deestudios, así como la Institución que lo expidió.

Soy conocedor de que el acuerdo de Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios no se hará retroactivo al tiempo depresentación de mi solicitud de incorporación, de tal manera que me obligo a no exigir por ninguna vía legal o administrativala retroactividad del acuerdo que en su caso se emita.

En caso de que obtenga la autorización oficial, me comprometo a pagar cada año el Refrendo de dicha reconocimiento deconformidad a la tarifa que para tal efecto establezca la Ley de Ingresos del Estado de Jalisco, y a actualizar la informaciónque haya proporcionado de conformidad a los lineamientos que para tal efecto fije la Dirección General del Nivel Educativocompetente.

Acatar las normas, que en materia de reconocimiento de validez oficial de estudios establezca la Secretaría de Educación.

Cumplir y hacer cumplir, con el personal de la institución, las disposiciones del artículo 3º de la Constitución Política de losEstados Unidos Mexicanos, la Ley General de Educación, la Ley de Educación del Estado y las normas correlativas que sedicten en materia educativa.

Facilitar y colaborar en las actividades de evaluación que el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, laSecretaría de Educación del Estado de Jalisco o cualquier otra autoridad educativa ordene o ejecute.

Facilitar y colaborar en las actividades de inspección, vigilancia que la Secretaría de Educación del Estado de Jalisco realice uordene.

Contar con una plantilla de profesores que acredite la preparación profesional (titulados) para impartir el programaacadémico de referencia, de conformidad con los requisitos que la Secretaría de Educación del Estado de Jalisco señale.

Contar con el acervo bibliográfico y los recursos didácticos requeridos para el desarrollo del plan de estudios y sus respectivosprogramas.

OBLIGACIONES QUE ADQUIERE EL PARTICULAR

Cumplir con el plan y los programas vigente objeto de este Reconocimiento, que la Secretaría de Educación del Gobierno delEstado de Jalisco considere procedentes.

El (la) que suscribe ****ESCRIBA SU NOMBRE****, en mi carácter de *** TRANSCRIBA LA LEYENDA: PROPIETARIO O REPRESENTANTELEGAL, según sea el caso**** de ****EN CASO DE PERSONA JURÍDICA, ESCRIBA EL NOMBRE DE LA MISMA**** , en atención a misolicitud de otorgamiento de reconocimiento de validez oficial de estudios , para impartir Educación ****TRANSCRIBA EL NIVEL *****,bajo protesta de conducirme con verdad en estos momentos me comprometo A NO PUBLICITAR, OFRECER NI IMPARTIR EL NIVELEDUCATIVO MOTIVO DE MI SOLICITUD, HASTA EN TANTO CUENTE CON RECONOCIMIENTO DE VALIDEZ OFICIAL DE ESTUDIOS PORESCRITO, EMITIDA POR LA DIRECCIÓN GENERAL DE ACREDITACIÓN, INCORPORACIÓN Y REVALIDACIÓN EDUCATIVA DE LA SECRETARÍADE EDUCACIÓN DEL GOBIERNO DEL ESTADO DE JALISCO, y para el caso de que se me conceda dicho reconocimiento de validezoficial de estudios me obligo a lo siguiente:

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN JALISCO

Guardar una relación armónica y complementaria entre las funciones de docencia, investigación y difusión de la cultura.


26


DGAIRE/2015

F3 OBLIGACIONES Página 7

n)


Soy conocedor de que las obligaciones señaladas en el presente documento son enunciativas más no limitativas, por lo queen estos momentos me comprometo a cumplir con todas y cada una de las disposiciones que se deriven del presentedocumento, así como de la Ley General de Educación, Ley de Educación del Estado de Jalisco; y de las disposicionesreglamentarías y acuerdos que en materia de estas leyes resulten aplicables, y en estos momentos me doy por enterado deque, de no cumplir con dichas obligaciones seré acreedor de las sanciones que de dicha normatividad se deriven; las cualespueden consistir en multas, revocación de autorizaciones o hasta la clausura del plantel, sin perjuicio de las penales y de otraíndole que puedan resultar.

27


DGAIRE/2015

F4 CROQUIS Página 8

F4 CROQUIS

LOCALIDAD

CÓDIGO POSTAL

1.- ¿El inmueble comparte espacios con otros giros comerciales? No ( )Si ( ) Anote que tipo de giro:___________________________________2.- En las cercanías del plantel ¿Existen centros de entretenimiento exclusivamente para adultos?(cantinas, billares, centros de apuestas o espectáculos para adultos y similares)? No ( )Si ( ) Especifique a cuantos metros se encuentra:____________________3.- ¿Existen gasolineras en la cercanía del plantel? No ( )Si ( ) Especifique a cuantos metros se encuentra:____________________

ESC

RIBA

AQ

UÍ E

L N

OM

BRE

DE

LA C

ALL

E

ESCRIBA AQUÍ EL NOMBRE DE LA CALLE

ESCRIBA AQUÍ EL NOMBRE DE LA CALLE

ESC

RIBA

AQ

UÍ E

L N

OM

BRE

DE

LA C

ALL

E

CROQUIS 2 OBSERVACIONES

NOMBRE (S) APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO

Nota: Marcar el número de inmueble ubicado, según la calle.

CROQUIS DE UBICACIÓN DE INMUEBLE

PROPUESTA DE NOMBRE PARA EL PLANTEL

TELÉFONO / EXT. FAX / EXT.


DATOS DEL PROPIETARIO O REPRESENTANTE LEGAL


28


DGAIRE/2015

F6 INSTALACIONES Y MOBILIARIO Página 9

F6 INSTALACIONES Y MOBILIARIO

P R E S E N T E .-

CONSTRUIDO SUPERFICIE M2 ASTA BANDERA SI / NO ALTURA

FECHA DE EXPEDICIÓN DE LA CONSTANCIA: VIGENCIA DE LA CONSTANCIA

REGISTRO DEL PERITO:

VIGENCIA DEL REGISTRO:

DIRECCIÓNSUBDIRECCIÓN

CONTROL ESCOLAROFICINAS ADMINISTRATIVAS

ATENCIÓN AL PÚBLICO

CAPACIDAD PROMEDIO (CUPO DE

ALUMNOS)SUPERFICIE (M2) ALTURA

VENTILACIÓN NATURAL SI / NO

ILUMINACIÓN NATURAL SI / NO

1234

CAPACITACIÓN PARA EL TRABAJO

EDUCACIÓN MEDIA

**LA CONSTANCIA SERÁ EXPEDIDA POR UN PERITO EXPERTO PERTENECIENTE A UN COLEGIO DE PROFESIONISTAS REGISTRADO**

EDUCACIÓN SUPERIOR

DATOS DE LA AUTORIDAD Y DEL PERITO QUE EXPIDIÓ LA CONSTANCIA

TIPO DE ESTUDIOS QUE SE IMPARTEN EN EL INMUEBLE ACTUALMENTE. (INDICAR NÚMERO DE ALUMNOS)

I N S T A L A C I O N E S

El (la) que suscribe ****ESCRIBA SU NOMBRE****, en mi carácter de *** TRANSCRIBA LA LEYENDA: PROPIETARIO O REPRESENTANTELEGAL, según sea el caso**** de ****EN CASO DE PERSONA JURÍDICA, ESCRIBA EL NOMBRE DE LA MISMA**** , en atención a misolicitud de reconocimiento de validez oficial de estudios para impartir educación en el Nivel ***ANOTE EL NIVEL QUEIMPARTIRÁ, *****, bajo protesta de conducirme con verdad manifiesto que el inmueble donde se instalará el plantel educativocumple con las condiciones higiénicas, pedagógicas y de seguridad que establece la fracción II del artículo 120 de la Ley deEducación del Estado de Jalisco, así como los Acuerdos Secretariales por los que se establecen los trámites y procedimientosrelacionados con el reconocimiento de validez oficial de estudios para impartir este Nivel Educativo y el Instructivo Técnicopara tramitar el reconocimiento de validez oficial de estudios para impartir Educación ****TRANSCRIBA EL NIVEL EDUCATIVOQUE IMPARTIRÁ**** Convocatoria 2015.

ÁREA CÍVICADIMENSIONES M2.

EDUCACIÓN BÁSICA

DIRECCIÓN GENERAL DE ACREDITACIÓN, INCORPORACIÓN Y REVALIDACIÓN EDUCATIVA

CONSTANCIA DEL PERITAJE DE SEGURIDAD ESTRUCTURAL DEL INMUEBLE

1.- DESCRIPCIÓN DE INSTALACIONES

MAESTRÍA

AULAS

OTROS (ESPECIFIQUE)

NÚMERO TOTAL

NOMBRE DEL PERITO:______________________________

AUTORIDAD QUE EXPIDIÓ EL REGISTRO DEL PERITO:

INSTALACIONES ADMINISTRATIVAS (M2)

ESPECIALIDAD DOCTORADO

PREDIO


29


DGAIRE/2015


CUBÍCULOSCAPACIDAD PROMEDIO

SUPERFICIE (M2) DESTINADO A:VENTILACIÓN

NATURAL SI / NOILUMINACIÓN

NATURAL SI / NO1234

MUY BUENA= MB SUFICIENTE = S INSUFICIENTE = INIVEL EDUCATIVO QUE SE IMPARTE: AULA 1 AULA 2 AULA 3

ILUMINACIÓNVENTILACIÓN

NÚMERO DE MINGITORIOS

NÚMERO DE LAVABOS

NÚMERO DE EXCUSADOS

VENTILACIÓN NATURAL SI / NO

ILUMINACIÓN NATURAL SI / NO

NO TIENE

SI CANTIDAD NO

MINGITORIOS:

EQUIPAMIENTO

PORTARROLLOS PARA PAPEL HIGIÉNICO

ILUMINACIÓN Y VENTILACIÓN EN LAS AULASILUMINACIÓN Y VENTILACIÓN EN LAS AULAS

CESTOS DE BASURA

NÚMERO DE SILLAS ESCOLARES:

MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO DE SANITARIOSMOBILIARIO

TIPO DE LUZ Y/O LÁMPARAS:

SANITARIOS

JABONERAS

LAVABOS:

DESPACHADOR DE TOALLAS O SECADORA

PERSONAL MASCULINO

NÚMERO DE LÁMPARAS:

NÚMERO TOTAL

ALUMNADO MASCULINO

PERSONAL FEMENINO

ALUMNADO FEMENINO

CANTIDAD

ESPEJOS

PUERTAS Y MAMPARAS PARA SEPARAR W.C.

EXCUSADOS CON ASIENTO Y TAPADERA:

MAMPARAS PARA SEPARAR MINGITORIOS


30


DGAIRE/2015


ÁREA EN MTS² SI NO ILUMINACIÓN VENTILACIÓN

1 DIRECCIÓN

2OFICINAS

ADMINISTRATIVAS

3 ATENCIÓN DE ALUMNOS

4 SALA DE MAESTROS

5 SALA DE JUNTAS

6 BIBLIOTECA

7 AUDITORIO O AULA DE USOS MÚLTIPLES

8 CAFETERÍA

9 ÁREAS RECREATIVAS

10 ÁREAS DEPORTIVAS

11CAJONES DE

ESTACIONAMIENTO

12 AIRE ACONDICIONADO¿EN QUÉ ÁREA?

OTRAS ÁREAS

SI / NO M2 ESPECIFICAR

MOBILIARIO CANTIDADVENTILACIÓN

NATURALMESAS

SILLAS

LIBREROS

No. DE TÍTULOS

DESCRIPCIÓN

Las actividades recreativas y de educación física no se pueden realizar fuera de las instalaciones educativas, por lo que el solicitante está obligado a contar con estas áreas dentro del plantel e invariablemente localizarse en planta baja.

ILUMINACIÓN NATURAL

CANCHA DE USOS MÚLTIPLES

ÁREAS VERDES

ÁREAS EN EXISTENCIA:

DIMENSIONES (M2)

ANOTAR: MB, S, I

DESCRIPCIÓN DEL ÁREA

MATERIAL BIBLIOGRÁFICO

ÁREAS DEPORTIVAS Y RECREATIVAS

CENTRO DE DOCUMENTACIÓN O BIBLIOTECA

ACERCA DE LAS ÁREAS

No. DE VOLÚMENES SERVICIO DE PRÉSTAMO O SOLO DE CONSULTA


31


DGAIRE/2015


ESTADO BUENO = B MALO = M REGULAR = R NO TIENE =NTCONCEPTO LABORATORIO POLIFUNCIONAL TALLERES

EQUIPAMIENTO

D E S C R I P C I O N SI NO

123 MESA CENTRAL CON SERVICIO DE GAS, AGUA Y CORRIENTE ALTERNA45

6

7 BOTIQUÍN DE PRIMERO AUXILIOS

1

23

D E S C R I P C I O N SI NO

12345678

SI NO1

23 CESTOS DE BASURA4 EXTINTOR

EQUIPO DE LABORATORIO Y ESPECIALIDADES

EQUIPO Y HERRAMIENTAS EN EL TALLER

EXTINTOR EN POLVO QUÍMICO ABSREGADERA DE CADENA DE 8" DE DIÁMETRO

NÚMERO DE LÁMPARAS NÚMERO DE COMPUTADORAS

CONEXIÓN PARA COMPUTADORAS EN RED

PROYECTOR O CAÑÓN

ESPECIFIQUE TALLER O TALLERES QUE SE IMPARTEN

PANTALLA

EXTINTOR

ESCRITORIO PARA MAESTRO CON SILLA

SEÑALIZACIÓN DE RUTAS DE EVACUACIÓN Y PUNTOS DE REUNIÓN EN CASO

ACERCA DE TALLERES Y LABORATORIO


TELEVISIÓN REPRODUCTOR DE VIDEOCASETES O DVD

ÁREA PARA GUARDAR SUSTANCIAS QUÍMICAS O PELIGROSAS

LABORATORIO DE ESPECIALIDADES

HERRAMIENTAS Y/O EQUIPOS EN BUENAS CONDICIONES Y FUNCIONANDO


D E S C R I P C I O N

NOTA: El particular está obligado a instalar en planta baja el laboratorio polifuncional por medidas de seguridad.

MOBILIARIO Y EQUIPO DEL LABORATORIO POLIFUNCIONAL

NÚMERO DE BANCOS TIPO RESTIRADOR

CONEXIÓN A INTERNET PARA LAS COMPUTADORAS

ÁREA DE TRABAJO PARA EL PROFESOR Y LOS ALUMNOS

NÚMERO DE BANCOS TIPO RESTIRADOR

HERRAMIENTAS Y/O EQUIPOS DE ESPECIALIDADES


32


DGAIRE/2015

No

.1 2 3

No

.1 2 3

BAJO

PRO

TEST

A D

E D

ECIR

VER

DA

DN

OM

BRE

Y F

IRM

A D

EL P

ROPI

ETA

RIO

O R

EPRE

SEN

TAN

TE L

EGA

L

F6.1

PRI

MER

OS

AU

XIL

IOS

DIR

ECC

IÓN

GEN

ERA

L D

E A

CRE

DIT

AC

IÓN

, IN

CO

RPO

RAC

IÓN

Y R

EVA

LID

AC

IÓN

ED

UC

ATI

VA

DEL

EST

AD

O D

E JA

LISC

OP

R E

S E

N T

E .-

El(la

)q

ue

susc

ribe

****

ESC

RIB

ASU

NO

MBR

E***

*,e

nm

ic

ará

cte

rd

e**

*TR

AN

SCR

IBA

LALE

YEN

DA

:PR

OPI

ETA

RIO

OR

EPR

ESEN

TAN

TELE

GA

L,se

gú

nse

ae

lc

aso

****

de

****

ENC

ASO

DE

PER

SON

AJU

RÍD

ICA

,ES

CR

IBA

ELN

OM

BRE

DE

LAM

ISM

A**

**,

en

ate

nc

ión

am

iso

licitu

dd

ere

co

no

cim

ien

tod

eva

lide

zo

ficia

ld

ee

stu

dio

sp

ara

imp

art

ire

du

ca

ció

nd

eN

ive

l*ES

CR

IBIR

ELN

IVEL

DE

POSG

RA

DO

QU

EIM

PAR

TIR

Á*,

ba

jop

rote

sta

de

co

nduc

irme

co

nve

rda

d,

ma

nifi

est

oq

ue

los

me

dio

s,in

stru

me

nto

se

inst

ala

cio

ne

sa

led

añ

as

alp

lan

tele

du

ca

tivo

qu

ese

rela

cio

na

na

co

ntin

ua

ció

nso

nc

on

los

qu

ese

cu

en

tay

alo

sq

ue

sea

cu

dirá

en

ca

sod

esu

scita

rse

alg

un

ae

me

rge

nc

iae

nla

Inst

ituc

ión

Edu

ca

tiva

mo

tivo

de

lap

rese

nte

so

licitu

d. M

EDIO

S E

INST

RU

MEN

TOS

CA

RA

CTE

RÍS

TIC

AS

CA

NTI

DA

D

INST

ALA

CIO

NES

AC

RED

ITA

CIÓ

N D

E M

EDIO

S E

INST

RUM

ENTO

S PA

RA P

REST

AR

PRIM

ERO

S A

UX

ILIO

S

RELA

CIÓ

ND

EIN

STIT

UC

ION

ESA

LED

AÑ

AS,

SERV

ICIO

DE

AM

BULA

NC

IAS

UO

TRO

SSE

RVIC

IOS

DE

EMER

GEN

CIA

A L

OS

CU

ALE

S RE

CU

RRIR

Á L

A IN

STIT

UC

IÓN

EN

CA

SO D

E N

ECES

IDA

D.

NO

MBR

E D

E LA

INST

ITU

CIÓ

ND

OM

ICIL

IOD

ISTA

NC

IA

Secretaría

de Edu

cación

33


DGAIRE/2015

F1.A CAMBIOS Y ANEXO Página 14

F1.A CAMBIOS

(CAMBIO DE DOMICILIO, REPRESENTANTE LEGAL, AMPLIACIÓN DE TURNO, PERSONA FÍSICA A PERSONA MORAL)

HORARIOSLIC. EN EDUCACIÓN PREESCOLAR MASCULINO MATUTINO

LIC. EN EDUCACIÓN PRIMARIA FEMENINO VESPERTINO

MIXTO NOCTURNO

DE FECHA

CONSTRUIDO PARA ESCUELA ADAPTADO

PROPIO DURACIÓN DEL CONTRATO

RENTADO VIGENCIA DEL CONTRATO

COMODATO ARRENDADOROTRO(especifique:__________________________) ESCRITURA NÚMERO

DATOS DEL DOMICILIO Y DEL ACUERDO ANTERIOR DEL PLANTELCALLE Y NÚMERO COLONIA

NÚMERO DEL REGISTRO PÚBLICO DE LA PROPIEDAD FECHA ACREDITACIÓN DEL REPRESENTANTE LEGAL

DIRECCIÓN GENERAL DE ACREDITACIÓN, INCORPORACIÓN Y REVALIDACIÓN EDUCATIVA DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL GOBIERNO DEL ESTADO DE JALISCO

P R E S E N T E .-

REQUIERO MODIFICACIÓN POR: __________________________________________________________________________________

MUNICIPIO

NOMBRE DE LA RAZÓN SOCIAL

NOMBRE DEL NOTARIO DEL ESTADO DE

AUTORIZACIÓN DE LA SECRETARÍA DE RELACIONES EXTERIORES NÚMERO

DE FECHA

C. C. T.ACUERDO NÚMERO FECHA DEL ACUERDO

En estos momentos señalo el presente domicilio para oír y recibir notificaciones.

MODIFICACIÓN AL ACUERDO PARA CONSERVAR LA AUTORIZACIÓN OFICIAL DE ESTUDIOS

El (la) que suscribe ****ESCRIBA SU NOMBRE****, en mi carácter de *** TRANSCRIBA LA LEYENDA: PROPIETARIO O REPRESENTANTE LEGAL, según sea el

caso**** de ****EN CASO DE PERSONA JURÍDICA, ESCRIBA EL NOMBRE DE LA MISMA**** , con fundamento en el artículo 3° de la Constitución Política

de los Estados Unidos Mexicanos, y en la Sección Tercera del Capítulo Tercero del Reglamento de la Ley de Educación del Estado de Jalisco en

materia de Otorgamiento, Refrendo y Revocación de Instituciones Particulares al Sistema Educativo Estatal, comparezco a solicitar el cambio del

acuerdo de incorporación que me legitima a prestar el servicio educativo de Nivel ****ANOTE EL NIVEL EDUCATIVO: *** para efecto de lo cual, BAJO

PROTESTA DE CONDUCIRME CON VERDAD HAGO DE SU CONOCIMIENTO QUE LOS DATOS QUE A CONTINUACIÓN PROPORCIONO SON CIERTOS :

NIVEL EDUCATIVO TIPO DE ALUMNADO

NOTARIO NÚMERO

CONSTITUIDA SEGÚN EL ACTA NÚMERO

C.P.

LOCALIDAD

DOMICILIO ACTUAL DEL PLANTEL

CALLE Y NÚMERO

JALISCO

ESTADO TELÉFONO / EXT

MUNICIPIOCOLONIA

TIPO DE INMUEBLE (CONFORME AL DOCUMENTO PRESENTADO)

CORREO ELECTRÓNICO

Dicho inmueble se encuentra libre de controversias legales o administrativas que impidan la prestación del servicio educativo y la vigencia del contrato que da origen a su ocupación, se asegura para el ciclo escolar 2015-2016.


34


DGAIRE/2015


CÓDIGO POSTAL

NOMBRE Y FIRMA DEL PROPIETARIO O REPRESENTANTE LEGALBAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD



NACIONALIDAD R.F.C. o CURP CARTILLA MILITAR NÚMERO TELÉFONO PARTICULAR



DGAIRE/2015


CÓDIGO POSTAL

NOMBRE Y FIRMA DEL PROPIETARIO O REPRESENTANTE LEGALBAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD



NACIONALIDAD R.F.C. o CURP CARTILLA MILITAR NÚMERO TELÉFONO PARTICULAR



35


DGAIRE/2015


ANEXO COTEJO

j) Dictamen emitido por la Dirección de Protección civil del Municipio de ************, de fecha ************, connúmero de oficio **************.


b) Acta constitutiva número *******, extendida ante la fe del Lic. *******, Notario Público número ****** del Municipiode *******, que acredita al C. *******como representante legal del (la) ********.

c) El contrato de *******, celebrado con ****************, que acredita a ****ESCRIBA EL NOMBRE DEL PROPIETARIO OREPRESENTANTE LEGAL**** , como ***TRANSCRIBA LA LEYENDA POSEEDOR O PROPIETARIO, de acuerdo a la calidadcon que ocupe el inmueble *****, del inmueble ubicado en *******, colonia *******, Municipio *******, que cubre lavigencia del ciclo escolar motivo de la presente solicitud.

d) Dictamen de seguridad estructural emitido el día ************* por el (la) C. ***NOMBRE DEL PERITO***, en sucarácter de perito especializado que pertenece al Colegio de Profesionistas denominado ***************, Colegio queestá debidamente registrado ante la Dirección de Profesiones del Estado, lo cual se acredita con *********; dictamen que advierte que el inmueble cumple con las normas de construcción.

e) El dictamen favorable de uso de suelo con folio ********* de fecha *********** con clave ********* en el que seespecifique el nivel educativo que se pretende impartir;

f) Licencia municipal de fecha ******** con número de folio ******** la cual deberá especificar el nivel educativo quese desea impartir;

g) El aviso de funcionamiento a la Secretaría de Salud, con fecha de expedición ************** con clave**************** mismo que deberá especificar el nivel educativo que ha de impartirse;

h) Documento con el que acredito que se cuenta con una línea telefónica fija en el inmueble donde se instalará elplantel. Contrato celebrado con la empresa *********** de fecha *********** con número telefónico ***************** en el domicilio ************ o factura de servicio telefónico extendido por la empresa ************, respecto a la líneatelefónica *********** que se localiza en el domicilio **********.

i) El recibo de pago por el estudio y resolución de la solicitud de fecha ************ con número de folio **************, extendido por la Secretaría de Planeación, Administración y Finanzas del Gobierno del Estado de Jalisco.

RELACIÓN DE DOCUMENTOS PRESENTADOS PARA COTEJO DIRECCIÓN GENERAL DE ACREDITACIÓN, INCORPORACIÓN Y REVALIDACIÓN EDUCATIVA DE LA SECRETARÍA DE

EDUCACIÓN JALISCO

P R E S E N T E

El que suscribe ****ESCRIBA SU NOMBRE****, en mi carácter de *** TRANSCRIBA LA LEYENDA: PROPIETARIO OREPRESENTANTE LEGAL, según sea el caso**** de ****EN CASO DE PERSONA MORAL, ESCRIBA EL NOMBRE DE LAMISMA**** , en relación a mi solicitud de cambio al acuerdo de Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios paraimpartir ***ANOTE EL NIVEL EDUCATIVO QUE IMPARTIRÁ***, bajo protesta de conducirme con verdad hago de suconocimiento que en estos momentos exhibo ante esta autoridad los originales de los siguientes documentos:

***Nota. En virtud de que los requisitos para cambios de los acuerdos son variados, deberá llenar el presente formato,solo con los que le son requeridos en el Instructivo. Los que no correspondan deberá borrarlos del formato.


36


DGAIRE/2015

FORM

ATO

5

PLAN

TILL

A DO

CEN

TE D

E TI

EMPO

CO

MPL

ETO

NO

MBR

E D

E LA

IN

STIT

UCI

ÓN

(2)

(3) D

OM

ICIL

IO:

(7)

CICL

O:

(4) F

ECHA

DE

AUTO

RIZA

CIÓ

N:

(8) T

IPO

DE

TRÁM

ITE

: (5

) CA

PTU

RÓ:

(6) M

ODA

LIDA

D:

SIN

O

ÚLTIM

O GRA

DO

TÍTU

LOCÉDU

LA No.

PENÚLTIM

O GRA

DODIPLOMAS, CURSOS, OTROS

ÚLTIM

O GRA

DO

TÍTU

LOCÉDU

LA No.

PENÚLTIM

O GRA


ÚLTIM

O GRA

DO

TÍTU

LOCÉDU

LA No.

PENÚLTIM

O GRA


ÚLTIM

O GRA

DO

TÍTU

LOCÉDU

LA No.

PENÚLTIM

O GRA


El que su

scrib

e manifiesta que se

cuenta con el personal dire

ctivo y do

cente, de conformidad con

el Artículo 120 de la Ley de Educación del Estado de Jalisco, así como en

lo previsto en el presente Instructivo.

4SÓ

LO EN CASO DE NO TEN

ER

CÉDU

LA DEL ÚLTIM

O O PEN

ÚLTIM

O

GRAD

O

2SÓ


ER

CÉDU

LA DEL ÚLTIM

O O PEN

ÚLTIM

O

GRAD

O

3SÓ


ER

CÉDU

LA DEL ÚLTIM

O O PEN

ÚLTIM

O

GRAD

O

1SÓ


ER

CÉDU

LA DEL ÚLTIM

O O PEN

ÚLTIM

O

GRAD

O

OBS

ERVA

CIO

NES

(1

6)

SE A

CEPT

A (1

5)

SOLI

CITU

D PA

RA L

A AU

TORI

ZACI

ÓN

DE

PERS

ON

AL D

OCE

NTE

Y D

IREC

TIVO

NIV

EL Y

NO

MBR

E DE

LA

CARR

ERA (1)

No.

NO

MBR

E DE

L DO

CEN

TE

(9)

NAC

ION

ALID

AD(1

0)FO

RMAC

IÓN

PR

OFE

SIO

NAL

(1

1)DO

CUM

ENTA

CIÓ

N

PRES

ENTA

DA(1

2)

ASIG

NAT

URA

PA

RA L

A Q

UE

SE

PRO

PON

E (1

3)EX

PERI

ENCI

A DO

CEN

TE (1

4)

Secr

etar

ía

de E

duca

ción

37


DGAIRE/2015

NO

MBR

E Y

FIRM

A DE

L RE

PRES

ENTA

NTE

LEG

AL

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17NOMBR

E Y FIRM

A DE

L REPR

ESEN

TANTE LEG

AL DE LA IN

STITUCIÓN

INDICA

RSICU

ENTA

CONTÍTU

LOYEL

NÚMERODE

CÉDU

LAPR

OFESIONAL

(SEDE

BERÁ

NAN

EXAR

LOSDO

CUMEN

TOSPR

OBA

TORIOSESCA

NEA

DOSEN

FORM

ATOPD

FYCO

NFO

RMAN

DOUN

SOLO

ARC

HIVO

POR CA

DA DOCENTE).

DEJAR EN

BLANCO

INDICA

RSI

LAMODA

LIDA

DES

ESCO

LARIZADA

,NOESCO

LARIZADA

OMIXTA

,ÉSTADE

BECO

INCIDIRCO

NEL

FORM

ATO1.

CONBA

SEEN

LALEYDE

EDUCA

CIÓNDE

LESTA

DODE

JALISCO,

CUALQUIER OTRA MODA

LIDA

D NO ES VÁ

LIDA

.

ANOTA

RLA

CLAV

EYNOMBR

EDE

CADA

MAT

ERIA

QUECO

MPO

NEEL

CICLO(SEM

ESTRE,

CUAT

RIMESTRE,

OTRO),PLASMÁN

DOLA

ENEL

ORD

ENESPECIFICA

DOEN

ELPLAN

DEESTU

DIOSY

REFERENCIÁN

DOLA CON EL NOMBR

E EXAC

TO.

LLEN

ARESTE

ESPA

CIOÚNICAM

ENTE

PARA

AQUELLO

SDO

CENTESQUENOTENGA

NCÉDU

LAPR

OFESIONAL,A

NEXAN

DOEN

FORM

ATOPD

FDO

CUMEN

TOSOFICIALES

QUECO

MPR

UEBEN

EXPERIEN

CIA PR

OFESIONAL O DOCENTE, ENTRE LO

S CU

ALES DEBERÁ INCLUIRSE EL CU

RRÍCULO

VITE.

DEJAR EN

BLANCO

.

DEJAR EN

BLANCO

.

INDICA

RSI

ELPLAN

DEESTU

DIOSSE

DESARR

OLLA

ENCU

ATRIMESTRES,SEMESTRES

UOTRO.SE

DEBERÁ

ELAB

ORA

RUNA

PLAN

TILLA

PORCA

DACICLO(EJEMPLO:1RO.,2D

O.3ER.

CUAT

RIMESTRE) HASTA

COMPLEM

ENTA

R UN CICLO

ESCOLAR, IN

DICA

NDO

A QUÉ CICLO CORR

ESPO

NDE

CAD

A PLAN

TILLA

INDICA

R EL TIPO DE TRÁM

ITE: SOLICITU

D DE

RVO

E, M

ODIFICA

CIÓN O ACTUALIZAC

IÓN DE PLAN

Y PRO

GRAM

A DE

ESTUDIOS.

INGR

ESAR

LOS NOMBR

ES DE LO

S DO

CENTES PR

OPU

ESTO

S, COMEN

ZANDO

POR AP

ELLIDO

PAT

ERNO, A

PELLIDO PAT

ERNO Y NOMBR

E(S)

INDICA

R LA NAC

IONALIDAD

DEL DOCENTE, EN CASO DE SER EXTRAN

JERO

, DEBERÁ INCLUIR COPIA DE

LA FO

RMA MIGRA

TORIA.

MEN

CIONAR

NIVEL, CAR

RERA

ESTUDIAD

A Y ESCU

ELA DE

LA CU

AL EGR

ESÓ.

GU

ÍA P

ARA

EL L

LEN

ADO

DEL

FO

RMAT

O 4

ANOTA

R EL NIVEL Y NOMBR

E DE

LA CA

RRERA

ANOTA

R EL NOMBR

E CO

MPLETO DE LA IN

STITUCIÓN. EN CASO DE NO TEN

ER UN NOMBR

E AU

TORIZADO

, ANOTA

R LA RAZÓN SOCIAL O NOMBR

E DE

LA PERSONA JURÍDICA

.

ANOTE CALLE NÚMERO, COLO

NIA Y M

UNICIPIO

DEJAR EN

BLANCO

Secr

etar

ía

de E

duca

ción

38


DGAIRE/2015

FORM

ATO 5

PLAN

TILLA DO

CENTE DE TIEM

PO COMPLETO

NOMBR

E DE LA

INSTITUCIÓN (2

)(3) D

OMICILIO:

(7) CICLO:

(4) FEC

HA DE AU

TORIZA

CIÓN:

(8) T

IPO DE TR

ÁMITE :

(5) CA

PTURÓ

:

(6) M

ODA

LIDA

D:

SINO

ÚLTIM

O GRA

DO

TÍTU

LOCÉDU

LA No.

PENÚLTIM

O GRA


ÚLTIM

O GRA

DO

TÍTU

LOCÉDU

LA No.

PENÚLTIM

O GRA


ÚLTIM

O GRA

DO

TÍTU

LOCÉDU

LA No.

PENÚLTIM

O GRA


ÚLTIM

O GRA

DO

TÍTU

LOCÉDU

LA No.

PENÚLTIM

O GRA


El que su

scrib

e manifiesta que se

cuenta con el personal dire

ctivo y do

cente, de conformidad con

el Artículo 120 de la Ley de Educación del Estado de Jalisco, así como en lo

previsto en el presente Instructivo.

4NOMBR

E SÓ


ER

CÉDU

LA DEL ÚLTIM

O O PEN

ÚLTIM

O

GRAD

O

2NOMBR

E SÓ


ER

CÉDU

LA DEL ÚLTIM

O O PEN

ÚLTIM

O

GRAD

O

3NOMBR

E SÓ


ER

CÉDU

LA DEL ÚLTIM

O O PEN

ÚLTIM

O

GRAD

O

1NOMBR

E SÓ


ER

CÉDU

LA DEL ÚLTIM

O O PEN

ÚLTIM

O

GRAD

O

OBS

ERVA

CIONES (1

6)

SE ACE

PTA (15)

SOLICITU

D PA

RA LA AU

TORIZA

CIÓN DE PE

RSONAL

DOCE

NTE Y DIREC

TIVO

NIVEL Y NOMBR

E DE

LA CA

RRER

A (1)

No.

NOMBR

E DE

L DO

CENTE (9

)NAC

IONAL

IDAD

(10)

FORM

ACIÓN PRO

FESIONAL

(11)

DOCU

MEN

TACIÓN

PRESEN

TADA

(12)

ASIGNAT

URA

PAR

A LA

QUE SE PRO

PONE (13)

EXPE

RIEN

CIA DO

CENTE (1

4)

Secretaría

de Edu

cación

39


DGAIRE/2015

CICLO (2

)CLAV

E DE

LA AS

IGNAT

URA

(3)

OBJETIVO GEN

ERAL

DE LA

ASIGNAT

URA

(4)

TEMAS

Y SUBT

EMAS

(5)

ACTIVIDA

DES DE

APR

ENDIZA

JE (6

)

PROGRA

MA DE

ESTUDIOS

ANEX

O A2

NOMBR

E DE

LA AS

IGNAT

URA

O UNIDAD

DE AP

RENDIZA

JE (1

)

1. <Nom

bre de

l tem

a> 1.1 <Nom

bre de

l sub

tema>

1.2 <Nom

bre de

l sub

tema>

1.3 <Nom

bre de

l sub

tema>

2. <Nom

bre de

l tem

a> 2.1 <Nom

bre de

l sub

tema>

2.2 <Nom

bre de

l sub

tema>

2.3 <Nom

bre de

l sub

tema>

3. <Nom

bre de

l tem

a> 3.1 <Nom

bre de

l sub

tema>

3.2 <Nom

bre de

l sub

tema>

3.3 <Nom

bre de

l sub

tema>

40


DGAIRE/2015

CRITER

IOS DE

PRO

CEDIMIENTO

S DE

EVA

LUAC

IÓN Y ACR

EDITAC

IÓN (7

)

Crite

rio 1

%Crite

rio 2

%Crite

rio 3

%Crite

rio 4

%

Suma

100%

Con do

cente:

● ● De m

anera inde

pend

iente:

● ●

41


DGAIRE/2015

ANEX

O A

3

CANTIDA

DTIPO

(2)

AÑO (6)

1 2 3AG

REGA

R LÍ

NEA

S EN

CAS

O D

E SE

R N

ECES

ARIO

CANTIDA

DTIPO

AÑO

1 2 3AG

REGA

R LÍ

NEA

S EN

CAS

O D

E SE

R N

ECES

ARIO

CANTIDA

DTIPO

AÑO

1 2 3AG

REGA

R LÍ

NEA

S EN

CAS

O D

E SE

R N

ECES

ARIO

NOMBR

E Y FIRM

A DE

L PR

OPIETAR

IO O REP

RESENTA

NTE LEG

AL

NOTA

:EL

NÚM

ERO

DERE

CUAD

ROS

DEBE

RÁSE

RIG

UAL

ALN

ÚM

ERO

DEAS

IGN

ATURA

SO

UN

IDAD

ESDE

APRE

NDI

ZAJE

DEL

PLAN

DEES

TUDI

OS.

EL“T

IPO

”SE

DEBE

RÁ E

SPEC

IFIC

AR E

L AP

OYO

BIB

LIO

GRÁF

ICO

CO

RRES

PON

DIEN

TE: L

IBRO

, REV

ISTA

ESP

ECIA

LIZA

DA, A

RCHI

VO M

AGN

ÉTIC

O, A

UDI

O, V

IDEO

, ETC

.

BAJO PRO

TESTA DE

DEC

IR VER

DAD

TÍTU

LOAU

TOR

EDITORIAL

CLAV

E Y NOMBR

E DE

LA AS

IGNAT

URA

O UNIDAD

DE AP

RENDIZA

JE (1

)

TÍTU

LOAU

TOR

EDITORIAL

CLAV

E Y NOMBR

E DE

LA AS

IGNAT

URA

O UNIDAD

DE AP

RENDIZA

JE (1

)

ACER

VO BIBLIOGRÁ

FICO

CLAV

E Y NOMBR

E DE

LA AS

IGNAT

URA

O UNIDAD

DE AP

RENDIZA

JE (1

)

TÍTU

LO(3)

AUTO

R (4)

EDITORIAL

(5)

42


DGAIRE/2015

1 2 3 4 5 6AÑ

O D

E PU

BLIC

ACIÓ

N, N

O D

EBE

SER

MAY

OR

A 5

AÑO

S DE

PUBL

ICAC

IÓN

.

GUÍA PAR

A EL LLENAD

O DEL ANEX

O 3

ANEX

AR E

L N

OM

BRE

DE L

A M

ATER

IA Y

CLA

VE D

E CA

DA A

SIGN

ATURA

ESPE

CIFI

CAR

EL T

IPO

DE

MAT

ERIA

L BI

BLIO

GRÁF

ICO

QUE

SE T

IEN

E (L

IBRO

, REV

ISTA

, TES

IS)

DEBE

RÁ T

ENER

AL

MEN

OS

3 LI

BRO

S.

ANEX

AR E

L N

OM

BRE

COM

PLET

O D

EL L

IBRO

O D

OCU

MEN

TO B

IBLI

OGR

ÁFIC

OES

TE E

SPAC

IO E

S PA

RA P

ON

ER E

L N

OM

BRE

DEL

AUTO

RAG

REGA

R EL

NO

MBR

E DE

LA

EDIT

ORI

AL

43


DGAIRE/2015

ANEX

O A

4

PROPIO

PRED

IORE

NTA

DOCO

NSTRU

IDOS

COMODA

TOOTR

O**

**(CONSERV

AR DOCU

MEN

TO QUE AC

REDITE

LA OCU

PACIÓN LEG

AL)

NAT

URA

LAR

TIFICIAL

NAT

URA

LAR

TIFICIAL

NAT

URA

LAR

TIFICIAL

NAT

URA

LAR

TIFICIAL

NAT

URA

LAR

TIFICIAL

NAT

URA

LAR

TIFICIAL

NAT

URA

LAR

TIFICIAL

NAT

URA

LAR

TIFICIAL

NAT

URA

LAR

TIFICIAL

NAT

URA

LAR

TIFICIAL

NAT

URA

LAR

TIFICIAL

NAT

URA

LAR

TIFICIAL

NAT

URA

LAR

TIFICIAL

NAT

URA

LAR

TIFICIAL

TURN

OCA

NTIDA

D DE

AL

UM

NOS

NINGU

NO

EDUCA

CIÓN SUPE

RIOR

NOCT

URN

OCA

PACITA

CIÓN PAR

A EL TRA

BAJO

MIXTO

TURN

OS EN

QUE SE

IMPA

RTE

EDUCA

CIÓN A

CTUAL

MEN

TEED

UCA

CIÓN BÁS

ICA

MAT

UTINO

EDUCA

CIÓN M

EDIA SUPE

RIOR

VESP

ERTINO

LABO

RATO

RIO POLIFU

NCIONAL

CENTR

O DE DO

CUMEN

TACIÓN O BIBLIOTE

CAAU

DITO

RIO O AULA

MAG

NA

OTR

OS ESTU

DIOS QUE SE

IMPA

RTEN

EN EL

INM

UEB

LE A

CTUAL

MEN

TECA

NTIDA

D DE

AL

UM

NOS

TIPO

DE ILUM

INAC

IÓN Y V

ENTILA

CIÓN

ILUM

INAC

IÓN

VENTILA

CIÓN

AULA

SCU

BÍCU

LOS

TALLER

ES

NOMBR

E DE

L PE

RITO

:RE

GISTRO

DEL PER

ITO:

VIGE

NCIA DE

L RE

GISTRO

:AU

TORIDA

D QUE EX

PIDIÓ EL RE

GISTRO

:

(SEÑ

ALAR

LOS DA

TOS DE

LA AU

TORIDA

D O PER

ITO QUE EX

PIDIÓ EL DO

CUMEN

TO)

AUTO

RIDA

D QUE EX

PIDIÓ LA CO

NSTAN

CIA:

FECH

A DE

EXP

EDICIÓN DE LA

CONSTAN

CIA:

VIGE

NCIA DE

LA CO

NSTAN

CIA:

CARA

CTER

ÍSTICA

S DE

L IN

MUEB

LEDI

MEN

SIONES

M2

CONSTRU

IDO EXP

ROFESO

ADAP

TADO

MIXTO

CONST

ANCIA

DE SEG

URI

DAD

ESTR

UCT

URA

L

TELÉFO

NO (D

OS PO

R LO

MEN

OS)

FAX

CORR

EO ELECT

RÓNICO (T

RES PO

R LO

MEN

OS)

CÓDIGO

POSTAL

DELEGA

CIÓN O M

UNICIPIO

ENTIDA

D FEDE

RATIVA

D E S C R I P

C I O N

D

E I N S T A

L A

C I O N

E S

DOM

ICILIO

DE LA

INST

ITUCIÓN

CALLE Y NÚMER

OCO

LONIA

44


DGAIRE/2015

CANTIDA

D

AGRE

GAR LÍNEA

S DE

ACU

ERDO

A LAS

NEC

ESIDAD

ES

CANTIDA

D

AGRE

GAR LÍNEA

S DE

ACU

ERDO

A LAS

NEC

ESIDAD

ES

CANTIDA

D

AGRE

GAR LÍNEA

S DE

ACU

ERDO

A LAS

NEC

ESIDAD

ES

AGRE

GAR LÍNEA

S DE

ACU

ERDO

A LAS

NEC

ESIDAD

ES

AGRE

GAR LÍNEA

S DE

ACU

ERDO

A LAS

NEC

ESIDAD

ES

AUDI

TORI

O O

AULA

MAG

NA

AGRE

GAR LÍNEA

S DE

ACU

ERDO

A LAS

NEC

ESIDAD

ES

ÁREA

S AD

MIN

ISTR

ATIV

AS PAR

A EL

CONTR

OL Y AT

ENCIÓN ESC

OLA

R

AGRE

GAR LÍNEA

S DE

ACU

ERDO

A LAS

NEC

ESIDAD

ES

SANITAR

IOS PA

RA EL AL

UM

NAD

O, D

OCE

NTE

S Y AD

MIN

ISTR

ATIV

OS

AGRE

GAR LÍNEA

S DE

ACU

ERDO

A LAS

NEC

ESIDAD

ES

NÚMER

O Y DESCR

IPCIÓN

M2 TO

TALES

NÚMER

O Y DESCR

IPCIÓN

EQUIPO M

ÁS IM

PORT

ANTE

M2 TO

TALES

ESPE

CIFIQUE

DIMEN

SIONES (M

2)CA

PACIDA

D PR

OMED

IOEQ

UIPO M

AS IM

PORT

ANTE

CENTR

O D

E DO

CUM

ENTA

CIÓN O

BIB

LIOTE

CACA

NTIDA

DDIMEN

SIONES (M

2)CA

PACIDA

D PR

OMED

IOEQ

UIPO M

ÁS IM

PORT

ANTE

NOMBR

E (S)

DIMEN

SIONES (M

2)CA

PACIDA

D PR

OMED

IOEQ

UIPO M

ÁS IM

PORT

ANTE

CUBÍ

CULO

SCA

PACIDA

D PR

OMED

IO (C

UPO

DE AL

UMNOS)

M2 TO

TALES

TALL

ERES

O LAB

ORA

TORI

OS

AULA

S QUE SE

DES

TINAR

ÁN PAR

A LA

IMPA

RTICIÓ

N D

EL PLA

N D

E ES

TUDI

OS SO

LICITA

DOCA

PACIDA

D PR

OMED

IO (C

UPO

DE AL

UMNOS)

M2 TO

TALES

OTR

OS

AULA

S QUE AC

TUAL

MEN

TE SE DI

SPONEN

PAR

A LA

IMPA

RTICIÓ

N D

E OTR

OS PL

ANES

DE ES

TUDI

OCA

PACIDA

D PR

OMED

IO (C

UPO

DE AL

UMNOS)

M2 TO

TALES

45


DGAIRE/2015

OTR

OS AG

REGA

R LÍNEA

S DE

ACU

ERDO

A LAS

NEC

ESIDAD

ES

Declaroba

joprotesta

dede

cirv

erda

d,qu

elosda

tosasen

tado

ssonciertos,qu

eel

inmue

blese

encuen

tralib

rede

controversiasad

ministrativ

asojudiciales,q

uehe

realiza

dolostrám

itesexigidos

porau

torid

ades

noed

ucativas,q

uese

cuen

taconel

documen

toqu

eacredita

lalegalo

cupa

ción

delinm

ueble,

yqu

ese

destinaráal

servicio edu

cativ

o. D

e igua

l forma, m

e comprom

eto a cumplir con las o

bligacione

s que

a fu

turo se

requ

ieran an

te otras autoridad

es.

BAJO

PRO

TEST

A DE

DEC

IR V

ERDA

DNOM

BRE Y FIRM

A DE

L PR

OPI

ETAR

IO O

REP

RESE

NTA

NTE

LEG

AL

RELA

CIÓN D

E IN

STITUCIONES

DE SAL

UD

ALED

AÑAS

, SER

VICIOS DE

AM

BULA

NCIA

U O

TROS SE

RVICIO

S DE

EM

ERGEN

CIA

A LO

S CU

ALES

REC

URR

IRÁ

LA IN

STITUCIÓN EN

CASO

DE AL

GUNA

CONTINGEN

CIA

NOM

BRE DE

LA

INST

ITUCIÓN

TIEM

PO A

PROXI

MAD

O REQ

UER

IDO PAR

A LL

EGAR

A LA

ESCU

ELA

(En m

inut

os)

ESPE

CIFIQUE

DIMEN

SIONES (M

2)CA

PACIDA

D PR

OMED

IOEQ

UIPO M

ÁS IM

PORT

ANTE

46


DGAIRE/2015

ANEXO A5

CANTIDAD CAPACIDAD EQUIPAMIENTO

DECLARO BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD, QUE LOS DATOS ASENTADOS SON CIERTOS Y QUE HE REALIZADO LOS TRAMITESEXIGIDOS POR AUTORIDADES NO EDUCATIVAS.

BAJO PROTESTA DE DECIR VERDADNOMBRE Y FIRMA DEL PROPIETARIO O REPRESENTANTE LEGAL

DESCRIPCIÓN DE INSTALACIONES ASIGNATURA QUE ATIENDE

DESCRIPCIÓN DE INSTALACIONES ESPECIALES

NOMBRE COMPLETO DE LA INSTITUCIÓNNOMBRE COMPLETO DEL PLAN DE ESTUDIOS

47


DGAIRE/2015

MODALIDAD (5)DURACIÓN DEL CICLO (6)CLAVE DEL PLAN DE ESTUDIOS (7)

CON DOCENTE (13)

INDEPENDIENTES (14)

SUMA (18) SUMA (19)

CON DOCENTE (13)

INDEPENDIENTES (14)

ANEXO A1

PLAN DE ESTUDIOS

NOMBRE AUTORIZADO DE LA INSTITUCIÓN (1)

NIVEL Y NOMBRE DEL PLAN DE ESTUDIOS (2)

VIGENCIA (3)

ANTECEDENTES ACADÉMICOS DE INGRESO (4)

OBJETIVO GENERAL DEL PLAN DE ESTUDIOS (8)

OBJETIVOS PARTICULARES DEL PLAN DE ESTUDIOS (8)

PERFIL DEL EGRESADO (9)

CONOCIMIENTOS:●●HABILIDADES:●●ACTITUDES:●●

LISTA DE ASIGNATURAS O UNIDADES DE APRENDIZAJE (10)

CLAVE (11) SERIACIÓN (12)HORAS

CRÉDITOS (15)INSTALACIONES

(16)

CICL

O I

(17)

SUMA (20)

LISTA DE ASIGNATURAS O UNIDADES DE APRENDIZAJE (10)

CLAVE (11) SERIACIÓN (12)HORAS

CRÉDITOS (15)INSTALACIONES

(16)

CICL

O II

( 17)

48


DGAIRE/2015

SUMA (18) SUMA (19)

SUMA (21) SUMA (22)

CON DOCENTE INDEPENDIENTES

SUMA SUMA

SUMA (20)

SUMA (23)

ASIGNATURAS O UNIDADES DE APRENDIZAJE OPTATIVAS (24)

CLAVE SERIACIÓNHORAS

CRÉDITOS INSTALACIONES

(28) NOMBRE COORDINADOR DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE DOCENTES

SUMA

NÚMERO MÍNIMO DE HORAS QUE SE DEBERÁN ACREDITAR EN LAS ASIGNATURAS OPTATIVAS, BAJO LA CONDUCCIÓN DE UN DOCENTE (25)

NÚMERO MÍNIMO DE CRÉDITOS QUE SE DEBERÁN ACREDITAR EN LAS ASIGNATURAS OPTATIVAS (26)

PROPUESTA DE EVALUACIÓN Y ACTUALIZACIÓN PERIÓDICA DEL PLAN DE ESTUDIOS (27)

49


DGAIRE/2015

1.-‐

2.-‐

3.-‐

4.-‐

5.-‐

6.-‐

7.-‐

DESCRIBIR LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE QUE SE REALIZARÁN BAJO LA CONDUCCIÓN DE UNDOCENTE, ASÍ COMO AQUELLAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE QUE EL ESTUDIANTE REALIZARÁ DEMANERA INDEPENDIENTE. DICHAS ACTIVIDADES DEBERÁN SER CONGRUENTES CON EL CONTENIDO,EL OBJETIVO Y DENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA, ASÍ COMO CON LA MODALIDAD EDUCATIVADEL PLAN Y PROGRAMA DE ESTUDIOS, ADEMÁS DEBERÁN SER LAS ADECUADAS PARA GARANTIZAR YDAR CUENTA DEL APRENDIZAJE DEL ALUMNO.

INDICAR LOS CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN QUE SECONSIDERARÁN PARA VALORAR EL APRENDIZAJE, ESPECIFICANDO LOS PROCEDIMIENTOS Y LOSINSTRUMENTOS CON LOS CUALES SE VERIFICARÁ SU CUMPLIMIENTO. LOS CRITERIOS PARADETERMINAR LA EVALUACIÓN DEBERÁN ESTAR ÍNTIMAMENTE RELACIONADOS CON LOS OBJETIVOSGENERALES Y CON LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA. ÉSTOS DEBEN DEFINIRSECLARAMENTE Y DE MANERA ESPECÍFICA CON LAS NECESIDADES Y CARACTERÍSTICAS DE CADAASIGNATURA, IDENTIFICANDO EL PORCENTAJE A EVALUAR POR CADA CRITERIO DE TAL FORMA QUELA SUMA DE ÉSTOS SEA IGUAL AL 100%. DEBERÁ ELIMINARSE EL SUBTÍTULO DENOMINADO"CRITERIO" PARA ENUNCIAR ÚNICAMENTE EL QUE CORRESPONDA.

GUÍA PARA EL LLENADO DEL ANEXO 2 -‐ PROGRAMA DE ESTUDIOSANOTAR EL NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE.EL ANEXO 2 DEBERÁ LLENARSE POR CADA UNA DE LAS ASIGNATURAS O UNIDADES DE APRENDIZAJEQUE CONFORMAN EL PLAN DE ESTUDIOS, CUIDANDO EL REFERENCIAR EL NOMBRE DE CADAASIGNATURA, TAL COMO SE PLASMÓ EN EL PLAN DE ESTUDIOS.

ANOTAR EL CICLO AL QUE CORRESPONDA ASIGNATURA, CONFORME AL PLAN DE ESTUDIOS.

ANOTAR LA CLAVE QUE IDENTIFICA A LA ASIGNATURA, CUIDANDO EL REFERENCIARLA TAL COMO SEPLASMÓ EN EL PLAN DE ESTUDIOS.

DESCRIBIR EL OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE, EL CUAL DEBERÁENUNCIAR EL CONOCIMIENTO A ADQUIRIR POR EL ALUMNO AL FINALIZAR LA ASIGNATURA. LOSOBJETIVOS DEBEN INICIAR CON UN VERBO EN INFINITIVO, EL CUAL REFLEJARÁ EL FIN ÚLTIMO AALCANZAR, SEGUIDO DE QUÉ SE PRETENDE ALCANZAR Y FINALMENTE, EL PARA QUÉ O LA UTILIDADDEL APRENDIZAJE.

ENUNCIAR EL CONTENIDO DE LA ASIGNATURA, ORGANIZADO EN TEMAS Y SUBTEMAS. ÉSTE DEBERÁSER COHERENTE CON LA DENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA Y EL OBJETIVO DE LA MISMA,PRESENTANDO EN ORDEN Y SECUENCIA LÓGICA CADA TEMA Y SUS SUBTEMAS. EL NÚMERO DEHORAS QUE CORRESPONDA DEBERÁ SER CONGRUENTE CON LOS CONTENIDOS Y LA COMPLEJIDADDE LOS TEMAS PRESENTADOS. SE DEBE RESPETAR EL FORMATO DE VIÑETAS ESTABLECIDO.

S U M A R I OSÁBADO 14 DE MARZO DE 2015

NÚMERO 41. SECCIÓN VIIITOMO CCCLXXXI

I N S T R U C T I V O T é c n i c o p a r a T r a m i t a r Reconocimiento de Validez Oficial para Impartir Nivel Posgrado, Educación Superior Docente, Nivel Posgrado (Convocatoria 2015). Pág. 3

SECCIÓN VIII - Jalisco

Documents

Transcript of SECCIÓN VIII - Jalisco