Secuencia didáctica
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Health & Medicine
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SECUENCIA DIDACTICA
I. DATOS GENERALES
Carrera: Medicina Humana
Ciclo: IV
Curso: Clínica Ginecológica
Unidad: Embarazo múltiple
Docente: Martín Inga Lozada
II. CARACTERISTICAS DE LOS ESTUDIANTES
Alumnos de Medicina de 5to. año, entre 22 y 25 años, varones y mujeres, que llevan el curso.
III. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Conocer cómo diagnosticar y manejar pacientes con embarazo gemelar
IV. CONTENIDOS
Diagnóstico de embarazo múltiple
Etiología de embarazo múltiple
Complicaciones de embarazo múltiple
Manejo de embarazo múltiple y sus complicaciones
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V. ESTRATEGIAS DIDACTICAS
Secuencia Didáctica
Fases Descripción de Actividades Distribución del tiempo Recursos
Presentación del tema
El profesor hace referencia al tema,
tratando de generar interés en los
alumnos
5 minutos Exposición oral
Objetivos Se describe los propósitos del estudio
del tema 5 minutos Exposición oral
Desarrollo del tema Ponencia del profesor 60 minutos Presentación en PPT o Prezi
Discusión Se induce a los alumnos a la discusión
del tema 15 minutos Interacción con los alumnos
Revisión de conclusiones Se revisará las conclusiones de acuerdo
a los objetivos del tema 5 minutos Exposición oral