Secuencia didáctica

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INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO INDUSTRIAL ANTONIO JOSE CAMACHO FORMATO PLAN DE AULA PROFESOR : Vanessa Mejía Francia Elena Arguello SEDE EDUCATIVA: Marco Fidel Suarez ASIGNATURA : Ciencias Naturales TEMA: os seres vivo Habilidades/ competencias interpretativa-propositiva, argumentativa, procedimental. Habilidades: destreza, creatividad, participación Grado: cuarto Periodo Escolar: primer periodo Estándar Educativo: (MEN) Reconoce los seres vivos y sus características. Objetivo de Aprendizaje: Identificar las características de los seres vivos Reconoce el ciclo de vida de los seres vivos TIEMPO ESTIMADO: 1 semana CONTENIDOS QUE ABORDARAN EN LA CLASE METODOLOGIA TPACK CONOCIMIENTO DISCIPLINAR CONOCIMIENTO PEDAGOGICO CONOCIMIENTO TECNOLOGICO Los seres vivos Estrategias y ayudas audiovisuales (proyección en video bemm, reproducciones de audio) Uso de la biblioteca Software educativo on line A través de la tecnología aplicaremos herramientas o software que faciliten al estudiante la comprensión del tema a desarrollar; utilizando la Internet para navegar en páginas educativas por medio de las cuales se puede profundizar sobre el ciclo de la vida en los seres vivos. Herramientas Tic Proyector Computadores de mesa y portátiles Dispositivos Dispositivos electrónicos y móviles Requisitos para desarrollar el tema (Conocimientos Previos) Uso básico dl computador y nuevas tecnologías Actividades por sesión Docente Estudiante

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Page 1: Secuencia didáctica

INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO INDUSTRIAL ANTONIO JOSE CAMACHO

FORMATO PLAN DE AULA

PROFESOR : Vanessa MejíaFrancia Elena Arguello SEDE EDUCATIVA: Marco Fidel Suarez ASIGNATURA : Ciencias Naturales

TEMA: os seres vivo Habilidades/ competencias interpretativa-propositiva, argumentativa, procedimental.Habilidades: destreza, creatividad, participación

Grado: cuarto

Periodo Escolar: primer periodo

Estándar Educativo: (MEN)

Reconoce los seres vivos y sus características.

Objetivo de Aprendizaje:

Identificar las características de los seres vivosReconoce el ciclo de vida de los seres vivos

TIEMPO ESTIMADO: 1 semana

CONTENIDOS QUE ABORDARAN EN LA CLASE

METODOLOGIA TPACK

CONOCIMIENTO DISCIPLINAR CONOCIMIENTO PEDAGOGICO CONOCIMIENTO TECNOLOGICO

Los seres vivos

Estrategias y ayudas audiovisuales (proyección en video bemm, reproducciones de audio)

Uso de la biblioteca

Software educativo on line

A través de la tecnología aplicaremos herramientas o software que faciliten al estudiante la comprensión del tema a desarrollar; utilizando la Internet para navegar en páginas educativas por medio de las cuales se puede profundizar sobre el ciclo de la vida en los seres vivos.

Herramientas Tic

ProyectorComputadores de mesa y portátiles

Dispositivos

Dispositivos electrónicos y móviles

Requisitos para desarrollar el tema (Conocimientos Previos)

Uso básico dl computador y nuevas tecnologías

Actividades por sesión

Docente Estudiante Socialización del tema por medio de ayudas audiovisuales.

*Realizar trabajos de campo, donde se lleve al estudiante a vivenciar el ciclo de la vida de algún animal (renacuajos, insectos, etc.)

* utilizar diferentes técnicas didácticas (plisado, moldeado, collage, carteleras, recortado y pegado, dibujo y coloreado) para que los estudiantes

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representen el ciclo de vida de un ser vivo.

Con

Criterios de evaluación

Participación en clase.Cumplimiento la realización de las actividadesConocimientos adquiridosResponsabilidad y compromiso

EVALUACION FORMATIVA

Formación en competencias t4cnológicas en el uso apropiado de las Tic para potenciar su proceso de enseñanza aprendizaje.

Plan de mejoramiento para estudiantes con necesidades educativas especialesAdecuación del currículoDiseño de actividades específicas para realizarlas con aquellos niños que tienen necesidades especiales.

CTS

Integración de la tecnología en la enseñanza d las ciencias naturales para el grado cuarto.

Nombre del Proyecto o Producto Final:

Aprendiendo sobre los ser vivos de nuestro entorno.