Secuencias y series - Actividades Educativas · El mapache, el conejo, la ma-riposa y el impala...
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Ahora observa las figuras y ordena las escenas de acuerdo a los hechos. Enumera del 1 al 3
Te recuerdo que el alfabeto o el abecedario en castellano tiene 27 letras. Las letras están ordenadas desde la A hasta la Z.A continuación te presento el abecedario grabado en el cuerpo de un gusano.
a
bcde
fg h
ijkl
m
no
pqr
st u v
wxyz
En un bosque, en el medio del campo, habitaban muy felices los animalitos. El mapache, el conejo, la ma-riposa y el impala corrían con toda libertad y compartían sus juegos, hasta que un día apareció un tigre y rompió su tranquilidad, pero de pronto apareció el cazador y acabó con él. Desde ese momento, volvieron a tener libertad y disfrutaron de la verde naturaleza.
Secuencias y series
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Ejercicios de clase
¡Tenemos un gran amigo!
Hola, mi nombre es Diccionario. Yo soy tu amigo, por eso, te voy ayudar.
En mis páginas encontrarás muchas palabras con sus significados y todas están en orden alfabético, es decir, primero están las palabras que empiezan con A, luego las que empiezan con B, y así hasta las que empiezan con Z.
Observa las partes de una hoja del diccionario. Para usar el diccionario debemos recordar el alfabeto. campanada* campana. f. instrumento de bronce que se golpea
con el badajo.
* campanada. golpe que da el badajo o el martillo en la campana.
Ordena las siguientes situaciones
1. Enumera del 1 al 4 según corresponda.
(1) Llego al colegio * Llego al colegio
(4) Saludo a mis profesores * Ordeno mis útiles
(3) Entrego mi agenda y mis tareas * Entrego mi agenda y mis tareas
(2) Ordeno mis útiles * Saludo a mis profesores
Resolución:
Para ordenar correctamente las siguientes acciones, debemos tener en cuenta el orden lógico de las ora-ciones; por lo cual, el orden es el siguiente: 1; 4; 3; 2
El diccionario es un libro en el que se presentan los significados de las palabras y la manera correcta de
escribirlas. En él las palabras aparecen en orden alfabético.
Actividades
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2. Enumera del 1 al 3 según corresponda.
* Sacaste 20 de nota ¡Felicitaciones! (2)
* Miss, ¿puede decirme cuánto saqué en mi examen? (1)
* ¡Gracias miss! (3)
Rpta.: 2 – 1 – 3
Resolución:
El orden lógico de las oraciones es:
* Miss ¿me puede decir cuánto saqué en mi examen?
* Sacaste 20 de nota ¡Felicitaciones!
* ¡Gracias Miss!
3. Ordena escribiendo del 1 al 3 las siguientes oraciones:
* Quince soles ( )
* Entonces, deme la de color rojo y blanco. ( )
* Dígame, señorita, ¿cuánto cuesta esa pelota? ( )
Rpta.:
4. En las siguientes situaciones, enumera del 1 al 3 y señala la respuesta correcta.
* Si, mamá, ¡ya me las lavé! ( )
* Marita, ¡lávate las manos! ( )
* Muy bien, hijita. ( )
a) 1; 2; 3 b) 2; 1; 3 c) 3; 2; 1
d) 2; 3; 1 e) 3; 1; 2
Exigimos más
1. Señala la secuencia correcta.
* Me baño en la ducha ( )
* Me lavo los dientes ( )
* Me levanto ( )
* Me pongo mi uniforme ( )
a) 4; 1; 3; 2 b) 2; 3; 4; 1 c) 3; 2; 1; 4 d) 1; 3; 4; 2 e) 2; 4; 1; 3
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2. Ordena alfabéticamente las siguientes letras.
a – d – c – e – f – b Rpta.:
3. Ordena alfabéticamente las siguientes palabras.
* uvas 1.
* sandía 2.
* melocotón 3.
* mandarina 4.
* piña 5.
4. Recuerda las letras del abecedario y ordena la secuencia de las siguientes palabras.
* pelota 1.
* automóvil 2.
* televisor 3.
* mesa 4.
* niño 5.
* cuadro 6.
Busca en el diccionario, el significado de «honradez» y «veracidad».
En el diccionario encontrarás todas las palabras del abecedario por
orden alfabético.
Recuerda
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1. Completa la siguiente serie verbal:
a) manzana, melón, mandarina: ,
b) perro, gato, vaca: ,
2. Ordena la secuencia de las acciones.
* Me lavo las manos ( )
* Llego a mi casa. ( )
* Me siento en la mesa, para almorzar. ( )
* Me cambio el uniforme. ( )
3. Lee y ordena las situaciones presentadas, y señala la opción correcta.
* Juana compra fresas. ( )
* Las pone en la licuadora y les hecha agua. ( )
* Las licua y obtiene un rico jugo de fresas. ( )
* Las coloca en el colador y las lava bien. ( )
Responde en tu cuaderno, recuerda que debes trabajar con orden y esmero.
4. Una secuencia es:
5. Ordena alfabéticamente las siguientes palabras.
* cuaderno:
* lapicero:
* borrador:
* libro:
* agenda:
6. Escribe la letra anterior, luego une las letras que has escrito y descubrirás el nombre de un medio de transporte.
El medio de transporte es: .