SEFLOR BOLETIN 25 IMPRENTA

8/8/2019 SEFLOR BOLETIN 25 IMPRENTA

1/81

OTOO 2010/ INVIERNO 2011______________________________________________________________________

ENCUENTROS FLORALES

BOLETNINFORMATIVO 25

OTOO 2010 / INVIERNO 2011

Sociedad Espaola para la investigacin,promocin y uso teraputicode las Esencias Florales

1


2/81

OTOO 2010/ INVIERNO 2011______________________________________________________________________

Otoo 2010 / Invierno 2011

Realizacin y diseoSEFLOR

Direccin EditorialManuela Menndez

CoordinacinManuela MenndezEsperanza Ballesteros

Diseo portadaGema M. Teruel Pascual

Diseo GrficoManuela Menndez

DistribucinSEFLOR

Colaboran en este nmero:

Manuela Menndez FernndezFernando Snchez SnchezCarmen Risueo IzquierdoMontserrat Fernndez Blas

Esperanza BallesterosCarmen Lpez VzquezClaudia SternEnric HomedesAna PuyalElena Crespo Iznaola

C/ Claudio Coello n. 126,Esc. A; 1 izda. 91 564 32 57Lunes a Jueves17 a 20 horas

E-mail:[email protected]

Pgina Web:www.seflor.org

Los artculos representan la opininpersonal de sus autores que puedeno coincidir con la del colectivo deSEFLOR. Igualmente, SEFLOR notiene relacin con las actividadesque se anuncian en este boletn,limitndose nicamente a trasmitirla informacin recibida.

Sumario2
mailto:[email protected]://www.seflor.org/mailto:[email protected]://www.seflor.org/


3/81

OTOO 2010/ INVIERNO 2011______________________________________________________________________

Qu son las esencias florales?

Qu es SEFLOR?

Cuando ganar es perder. Por Claudia Stern.

Brezo. Heather. Canula Vulgaris. Por Carmen Risueo.

Astrologa y Flores de Bach en la Ley Universal de la Atraccin. Por

Carmen Lpez. Uniendo la Filosofa de Edward Bach y Deepak Chopra. Por

Montserrat Fernndez.

La Timidez de Eva. Un Caso Mmulus .Por Enric Homedes.

Voluntariado: Viaje a Lima. Por Ana Puyal.

Tratamientos Florales en las Casas de Salud de Andreas Korte. PorManuela Menndez.

Voluntariado: I Jornada para una Discapacidad Saludable. Por ElenaCrespo Iznaola.

Comentario Bibliogrfico: Proyecto 12 de Luis Jimnez. PorEsperanza Ballesteros.

El Pescador con Cormoranes y la Flor del Loto. Por ManuelaMenndez.

Rincn de Agradecimientos

Noticias y apuntes de inters

Cursos y formacin en Terapia Floral

Actividades SEFLOR

3


4/81

OTOO 2010/ INVIERNO 2011______________________________________________________________________

QU SON LAS ESENCIAS FLORALES?_____________________________________________________________________________

Los Remedios Florales sonpreparados naturales de floressilvestres, cuyas propiedadesteraputicas fueron descubiertaspor el Dr. Edward Bach, mdicobacterilogo y homepata ingls,en 1930. La Organizacin Mundialde la Salud recomienda su uso enel ao 1983 a los Estados que lacomponen.

Despus de Bach

El Dr. Bach descubri el valorteraputico de 38 variedadesflorales. A partir de 1970 nuevosinvestigadores y elaboradoressumaron a la terapia floral otras

especies que contemplan nuevasacciones ampliando el abanico deposibilidades teraputicas: lossistemas florales de California,Mediterrneo, Korte-PHI, Australia,entre otros.La Terapia Floral es en laactualidad uno de los mtodos deayuda ms usado en Amrica yEuropa.

No presenta contraindicaciones niefectos secundarios, es econmicoy compatible con cualquier otrotipo de tratamiento.

Mirarse por dentro

La eleccin del remedio adecuado

pide una capacidad de auto-observacin sincera hacia unomismo. Para la Terapia Floral, lacuracin del sntoma fsico omental depender de darse cuentade cual es el estado emocional endesequilibrio y, basndose en estedato, hallar la esencia floral que loequilibre. En el sistema del Dr.Bach existen tipificados 39 estadosemocionales (miedo, inseguridad,

4


5/81

OTOO 2010/ INVIERNO 2011______________________________________________________________________

rabia, culpa, tristeza, melancola,etc.), as es que veremos cul esnuestro padecimiento yprepararemos una frmula con lasesencias florales adecuadas para eltratamiento de dichasintomatologa emocional.

La va de administracin mshabitual es la sublingual y puedes

elegir beberlas directamente delfrasco que compras en elherbolario (2 gotas cuatro veces al

da), o bien hacer un preparado conel total de esencias escogidas (noms de 6). Tambin puedesaplicrtelas en crema, locin,vaporizadas, en el bao, comocolirio, en compresas pero tesugerimos que consultes a unprofesional del tema (o que leasalgn libro de terapia floral), siquieres explorar estas u otras

modalidades.

QU ES SEFLOR?____________________________________________________________________________Somos un colectivo sin nimo delucro, de amigos, terapeutas ypersonas interesadas enpromocionar e investigar sobre laterapia floral. A tal efecto,dedicamos esfuerzos para sudifusin pblica, y auspiciamos ydesarrollamos actividades queapuntan a dar una slidainformacin al profesional en elejercicio de sus actividades.Nuestra Asociacin cuenta con laimportante acreditacin de ser unaONGD(ORGANIZACIN NOGUBERNAMENTAL PARA EL

DESARROLLO).Esta cualificacin nos permiteampliar nuestra labor teraputicafloral dentro y fuera de Espaa,colaborando en los pasesIberoamericanos en su desarrollo yasistencia tanto social comohumanitaria as como concolectivos locales desfavorecidos.

ACRCATE A SEFLOR

SEFLOR se autofinancia local,medios publicitarios, mailing,boletn, actividades formativas,voluntariado, con el aportemensual de cada socio (15 comonica matrcula y 12 de cuotamensual). SEFLOR aplica el 0,7%de los ingresos anuales de laasociacin para fondosbenficos. Participa en nuestrasactividades y colaborars en lacontinuacin de una intencin queel Dr. Bach inaugurara a principiosdel pasado siglo: Que cada vezsean ms las personas que sebeneficien de

este sistema de curacin efectivo ynatural

5


6/81

OTOO 2010/ INVIERNO 2011______________________________________________________________________

BENEFICIO DE LOS SOCIOS

Contribuir a fomentar ladifusin de la terapia floral.

Recepcin gratuita denuestro boletn.

Participacin democrtica enlas resoluciones de laasociacin.

Descuentos y accesopreferencial a nuestrasactividades: charlas,

talleres, excursiones,conferencias, etc.

Uso de la biblioteca. Bolsa de trabajo. Publicacin de

colaboraciones en nuestroboletn.

Descuento en los cursos queorganicen los asociados deSEFLOR y de otras

asociaciones afines; comoSEDIBAC entre otras. Grupo gratuito de

Supervisin de la clnicafloral.

Publicidad de susactividades en nuestroboletn y pgina web.

Descuentos en libreras,herbolarios, distribuidoresde esencias florales.

Te otorgamos un certificadode asistencia a actividadesde la asociacin. Mnimo 25horas.

Editorial

Los colores del otoo nossorprenden un ao ms. Lostonos ocres, marrones y rojizosde los habitantes de los

bosques, los campos y los

parques, despliegan unaverdadera sinfona detonalidades, acompaados porritmos de lluvia y sonidosindescriptibles producidos por

la transformacin de laNaturaleza que nos regala, aotras ao, esta magia estacional.Nos encontramos en una pocade transicin entre la luz y laexuberancia del verano y laoscuridad y el recogimiento delinvierno.Caen las hojas en vuelo lentoy con el fro y la humedad senos cuela la nostalgia por la

6


7/81

OTOO 2010/ INVIERNO 2011______________________________________________________________________

prdida de ese tiempo devacaciones pasado, por laprdida del lujo de ser dueosde nuestro tiempo, del dolcefare niente, del disfrute sincontemplaciones, para retornara nuestras actividadesrutinarias.Retornamos a la vida laboral, ala vida social, al transporte

pblico, y a la oleada deinformaciones desestabilizantesy noticias inquietantes que nospretenden imponer los mediosde comunicacin, si no nosrebelamos y decidimos apagarel televisor y charlar con losnuestros, o conectar connuestra sabidura interior atravs del silencio.Con todo ello, retornamos

tambin a nuestras apretadasagendas. Cuanto ms laconsulto ms me pregunto si laagenda la creamos nosotros osi ha adquirido vida propia ynos hemos convertido enesclavos de nuestras agendas.Quizs, en la bsqueda decrecimientos sostenibles para lavida en nuestro amado planeta,podamos encontrar tambin laclave para unas agendassostenibles y seamos capacesde simplificar nuestras vidas,elaborando nuevas estrategias

para vivir de una manera mssencilla y ms plena, conmenos tiempo para el eruditodebate bizantino sobre el sexode los ngeles y con mstiempo para practicar el noblearte de la risa. La razahumana tieneun armaverdaderamente eficaz: larisa, como ya nos revelara

Mark Twain. Risa, alegra einmersin en un saludable baode autoestima que nos permitaconcedernos ms tiempo paranosotros mismos y losencuentros ldicos con familia,amigos y colegas.Sin embargo, querido socio, noolvides anotar en tu agenda laasistencia a todas lasinteresantes actividades que

hemos programado para ti esteotoo invierno en Seflor y leertodos los artculos de estenmero de EncuentrosFlorales que te presentamos,en los que reuniendo el saber yla experiencia de muchosexpertos en materia floral, teofrecemos la posibilidad deseguir profundizando en elconocimiento de las EsenciasFlorales y la Terapia Floral.

Manuela Mara Menndez.Presidenta de Seflor.

CUANDO GANAR ES PERDER______________________________________________________________________

Por Claudia Stern

7


8/81

OTOO 2010/ INVIERNO 2011______________________________________________________________________

Cuando me dispona a escribirsobre este tema, me di cuentaque no era solamente de los

pacientes que iba a hablar, sinosobre cada persona, cada serhumano, tambin sobre cada

TERAPEUTA. Iba a ser sobretodos nosotros, ustedes,nuestros pacientes, yo misma.

El detonante de la idea fue unapaciente, Claudia (es suverdadero nombre), a la queatiendo desde hace muchosaos.Originalmente estaba enterapia con un psiquiatra y unapsicloga y el cardilogo de supadre, otrora paciente mo yluego estudiante de florales, mela deriv para tratamientofloral.Bastante rpidamente fue dadade alta por el psiquiatra y

despus de unos aos pidi

unificar la terapia floral y lapsicoterapia conmigo.Sigo vindola una vez por

semana en esta doble funcinpsifloral.

Esta mujer, ahora de 44 aos,estuvo casada con unmuchacho que era como unhijo, al que ella mantena,cuidaba y maternizaba.Despus de un par de aos dematrimonio, cuando ella estmejor, se separan y Claudiacomienza a tener parejas, todosellos casados.

Su ltima y actual relacin, lams importante, prolongada yconstante, es un hombreapenas mayor que ella, padrede 4 hijos y casado con unamujer muy enferma delcorazn, con pocas

expectativas de sobrevida, de8


9/81

OTOO 2010/ INVIERNO 2011______________________________________________________________________

la cual deca estar separado,aunque dorma en la mismacasa debido a que no podadejarla abandonada por suenfermedad.

Tambin se quedaba muchasveces por semana a dormir encasa de Claudia.

Pasa el tiempo, varios aos, yesta mujer, que tambin sellama Claudia... se estabiliza ensu enfermedad y a pesar delmal pronstico, sigue viva.Hasta hace unos das, cuando,

dado que se senta bastantebien, acompaa a dos de sushijos a la farmacia en la esquinade su casa y, sin aviso previo,cae muerta en la misma

farmacia.

Dos das despus, Claudia, mipaciente, tropieza en la calle, yde ese pequeoaccidente aparentemente sinsentido, resulta una fractura detibia, con laconsiguiente ciruga,inmovilizacin y prohibicin depisar durante como dosmeses o ms... no lo s porquetodava est en ese proceso.

Dado que tiene varias amigasque son psiclogas, recogeinterpretaciones diversas y sincosto alguno.Tenas que parar, estabashaciendo demasiado, algo tenaque frenarte, etc. etc.

Personalmente me disgustanesos psicologismosinterpretativos de tipoaloptico sin tener en cuenta enprofundidad lo que le sucede alpaciente.Claudia contina con sussesiones telefnicamente y elgran descubrimiento fue que sequebr frente a la libertad de

su novio... ya no hay nadie quese interponga... y ahora qu?...Sus preguntas, entre muchasotras, son: me tengo queconvertir en la madre de sus 4hijos...? yo que siempre menegu a la maternidad. Noquise ni quiero tener hijos.Qu har ahora? Querr queme case con l?...

Como todo esto estatravesado por la energa ysta acta como un imn,atrajo a mi memoria otros casoscomo los que les voy a relatarsintticamente a continuacin.Recuerdo uno bastante similaral anterior, el de una mujer, queenamorada de un seor casado,sigue con l, desesperada porlograr formalizar la relacin ycuando,finalmente lo consigue, algosucede que la relacin fracasaantes de concretarse lo quedurante tanto tiempo seanhelara.

9


10/81

OTOO 2010/ INVIERNO 2011______________________________________________________________________

O aquel mdico que queriendoser jefe de su servicio, esperarapacientemente que se

produjera la vacante duranteaos, y al momento de jubilarseel que fuera el jefe, y de serdesignado para ocupar supuesto, este mdico comenzaraa mostrarse indeciso,disminuyendo su rendimiento yfinalmente enfermndose,lo que imposibilit que pudiera

tomar el cargo.Otra muestra de lo mismo, quese puede observar con granfrecuencia es el de aquelprofesional, en este caso unarquitecto sin trabajo, quedespus de mucho esfuerzo,finalmente consigue que leasignen una obra. Se pone felizy diligentemente a hacer losplanos y una vez finalizadosstos, al momento de

presentarlos a su cliente, losdeja olvidados en un taxi.

Una bailarina, por ejemplo,frente a conseguir finalmenteuna buena oportunidad parabailar, sale de su casa y

pobrecita se tuerce untobillo!A esta altura si les preguntaraqu ven en comn en estoscasos y en otros muchosejemplos que pudiera darles oque ustedes mismos pudieranrecordar, ya queda bienexpuesto que por distintos quesean los casos, coinciden en el

hecho de que surge el fracasoen ellos al cumplirse el deseo,anulando el disfrute del xitologrado.Dicho de otro modo, si bientodas las personasbuscamos tener xito en lavida, no todas logramosdisfrutarlo cuando llega.A algunos individuos, el xitoles produce tanto temor que se

10


11/81

OTOO 2010/ INVIERNO 2011______________________________________________________________________

esmeran en boicotearse lasituacin en el precisomomento en que sta se estconcretando.Freud sola denominarlos losque fracasan al triunfar, dadoque para estas personaspareciera que ganar significaperder.Lejos de disfrutar sus logros,

sienten culpa, miedo, malestary no se tranquilizan hasta queinutilizan todo lo queconquistaron.

xito y fracaso son dos caras deuna misma moneda.

Temer el xito es ponerse enmanos del fracaso, o en elmejor de los casos, quedarse en

el estancamiento.

Una conducta frecuente esechar la culpa a los dems porlo que nos pasa en la vida,siguiendo un modelo que tiendea justificar el fracaso y buscarconsuelo y afecto, como algunavez habr sucedido en la vidainfantil, cuando las cosas nosalieron comose deseaba. Si uno vaaprendiendo que cuando algo lesale mal, recibe caricias,inconscientemente fracasarpara encontrarse con mscaricias.

En una pelcula que vi hacepoco, un varoncito deaproximadamente 13 aos,

siempre llegaba ltimo en

cualquier tipo de competenciaenla escuela y la madre (padre nohaba) lo consolaba dicindole:no te preocupes, alguien tieneque ser el primero y alguientiene que ser el ltimo.

Hasta que aparece el infaltable

enamorado de la madre, queresulta ser entrenador ypsiclogo deportivo y se atrevea deshacer ese tipo de mandatoque el nio tena incorporado yah comienza a cambiar sudesempeo.CHICORY, especialmente parala madre.Qu es en realidad el fracaso o

el xito? El fracaso se componesimplemente de experienciasque no obtuvieron el resultadoesperado, mientras que el xitoes unasucesin de hechos acertadosque llevaron a alcanzar unobjetivo prefijado deseado.Etimolgicamente xitosignifica salida apropiada paraalcanzar determinadosobjetivos.Probar y equivocarse forman

parte del camino al xito.

Es saludable pensar que elxito no debera ser una metaen s misma,sino ms bien un aprendizaje,una bsqueda constante dealternativas.

11


12/81

OTOO 2010/ INVIERNO 2011______________________________________________________________________

En nuestra cultura se sueleconfundir con elreconocimiento, aunque larealidad nos demuestra que nosiempre coinciden.

El xito suele ser criticado,envidiado y tambin asusta,porque se asocia aconductas ilcitas,

confundindolo con exitismo,relacionado mayormente condinero o poder.

Suelen triunfar aquellaspersonas que se hanpreocupado por prestaratencin a sus deseos ynecesidades internas,superando el temor y la miradaburlona o de censura de

los dems por ser original ydistinto.

Pero eso implica probar yprobar es arriesgarse yarriesgarse involucra soltarviejos patrones de conducta, locual suele atemorizar an alms osado y valiente de losindividuos, originndose en unode los mayoresobstculos en la ruta hacia elxito.

Haciendo una especie desntesis, algunas de las razonespor las cuales atemoriza serexitoso pueden ser:1. miedo a ser criticado o ahacer el ridculo

2. miedo a tener luego queresponsabilizarse de lascosas que selogran3. miedo a quedar solo y/operder el amor de los dems4. temor a que luego sloquede el vaco, nada mspara esperar5. miedo a desafiar a los

dioses o dicho de otramanera superar a losprogenitores, unequivalente de matarlos oser matado por ellos6. por angustia de dejar deser hijo7. a estar demasiadoexpuesto8. por evasin al

crecimiento9. por temor a ser envidiado10. miedo a los cambios.El miedo, inseparable amigo y ala vez enemigo del hombresuele ser un buenpretexto para no seguiradelante.Las personas exitosas seenfrentan al miedo y hacen de

ste un aliado, de modo quecada decisin es vivida no slocomo riesgo sino tambin comoestmulo, una invitacin paraseguir adelante, un compromisopara ser mejor.Pero por qu razn haypersonas con grandescondiciones que terminanrenunciando a sus niveles deaspiracin?

12


13/81

OTOO 2010/ INVIERNO 2011______________________________________________________________________

Es lgico pensar que lo quesuele enfermar a las personases la privacin,la frustracin, el fracaso, perono es tan natural que lo haga elxito.De modo que quedamossorprendidos, y hastadesconcertados, cuando

descubrimos que hay tambinquien enferma precisamentecuando se le hacumplido un deseo profunda ylargamente acariciado.Parece entonces como si estossujetos no pudieran soportar sufelicidad, la de haber logrado elxito.

Desde el psicoanlisis

aprendemos que: No es nadararo que el YO tolere un deseomientras slo existe en calidadde fantasa, oponindose, encambio, decididamente a l encuanto se acerca a sucumplimiento y amenazaconvertirse en realidad. De ahque se vean innumerablescasos de individuos quedespus de luchar contremenda energa por laconsecucin de un deseo sederrumban una vez alcanzadoel xito.

Cuando antes hablaba demiedo a desafiar a los dioses,amplindolo un poco, pensemosque la esencia del xitoconsiste en haber llegado ms

lejos que el propio padre o que

el maestro, tal vez, siendo estoalgo prohibido implcita msqueexplcitamente, de all elintenso sentimiento de culpa(PINE) y la necesidad deaplacarla.Las culpas siempre se pagan,de una u otra manera. Unapersona exitosa,

si se permite serlo, se sientedigna y merecedora de suslogros, lo que hace que lospueda sostener, acrecentar yfundamentalmente disfrutar.

De lo contrario, y tenemosejemplos concretos en figurasconocidas (por ejemplo en eldeporte se ve bastante, entreotros), que terminan perdiendo

lastimosamente lo que con sutalento pudieran haberconquistado, incluyendo aveces hasta a su salud.

13


14/81

OTOO 2010/ INVIERNO 2011______________________________________________________________________

Se suele creer que las personasexitosas son muy ambiciosas,egostas, crueles, fras,calculadoras y habitualmentedeshonestas.

Con este identikit delexitoso, quin querra serlo?.Pero no siempre es as, y lo

cierto es que las ms de lasveces el xito asusta porqueimplica asumir compromisos,crecer, dejar de ser contenidopara contener.Es frecuente ver entre losestudiantes universitarios aaquellos que no terminan derecibirse, o que fracasan en laltima materia, o aquellos quean recibindose,

inmediatamente siguenbuscando posgrados, otrascarreras, cursosy ms cursos, sin decidirse atrabajar,aplicar lo que aprendieron. Sonlos estudiantes eternos. Estotiene que ver con el temor dedejar el papel de hijos yconvertirse en padres,adultos, que en formaindependiente debern afrontardesafos en la profesin y en lavida.

Esto no solamente ocurre conlos estudiantes, sino conpersonas que yaformaron una posicin y quepor mantener cierta seguridad,por ejemplo en su trabajo, no se

animan a progresar y lograr

xitos que por capacidadpodran tener, dejando surelacin de dependencia paralanzarse por cuenta propia enalgn emprendimientointeresante, despreciandooportunidades con la excusa deno estar preparados o de que ellugar se encuentra muy lejos desu casa, o lo que fuera.

El miedo al xito se puede daren cualquier rea de nuestravida, no slo en cuanto a laocupacin, sino tambin en losafectos, en lo social, en lasalud. En este ltimo aspecto esusual que sanando de unaenfermedad, se la promuevanuevamente o se tengaotra, si eso hace que seencuentre apoyo de la gente

que nos rodea y nos evite tenerque tomar decisionescomprometidas.... al estiloHEATHER CHICORY.Es cierto que no siempre sepodr tener xito. El camino delexitoso tambin tiene fracasos.Esto no es una paradoja, sinoque con perseverancia, ciertadosis de audacia, sentido de

realidad, pero especialmente14


15/81

OTOO 2010/ INVIERNO 2011______________________________________________________________________

permiso para triunfar, selograr concretar lascapacidades positivamente.Lo importante a tener encuenta es que no es necesariopagar con la salud o con losafectos los xitos logradospersonal o profesionalmente.Puede haber coexistenciaarmnica en todas las esferas,

ya que el xito no tiene sloque ver con lo material, sinotambin con valorar y disfrutarlo que se tiene en vez dequejarse por lo que falta. Escumplir con un propsitotrascendente en la vida.

No est de ms recordar quecuando la Personalidad sedesva (o no est en

sintona) del camino trazadopor el Alma, surge el conflicto(disarmona en palabras deEdward Bach), y eso secristalizar en enfermedad, seasomtica, emocional, o ensufrimiento al fin.

El xito puede entenderse tantocomo camino, proceso, destinoo meta. Y eslograble si se combinanconciencia confianza,responsabilidad, voluntad ycreatividad.Muchas personas, sin embargo,a pesar de que saben queposeen ese potencial, frente ala opcin del xito, se sabotean,sin darse cuenta la mayorade las veces (ese es el tema

que intento transmitirles, tanto

para pacientes como paraterapeutas), coninaccin, dispersin,inconstancia,

falta de toma de decisiones,decisionesequivocadas, enfermedades,

repeticin de errores, etc., etc.,terminando por frenar su propioprogreso, pero, eso s,tranquilizndose, porque laculpa es deafuera.

La baja autoestima, bloqueosinternos, temores ocultos,miedo al castigo, a lonuevo, a perder lo que ya se

obtuvo, a ser envidiado, a nopasar la prueba, a que losdems se den cuenta de lapropia falta de capacidad paraalcanzar lo que se desea, etc.,hacen que se encuentren milesde justificaciones y excusaspara quedarse siempre en elmismo lugar. Ser cola de lenes mejor que cabeza de ratn,serpobre pero honrado, losbuenos lugares ya estnocupados, no arriesgar es nofracasar son dichospopulares que avalan esto.

Cada persona es responsablede su propia vida y esrecomendable buscar en elpropio interior y descubrir los

fantasmas que nos atemorizan,15


16/81

OTOO 2010/ INVIERNO 2011______________________________________________________________________

nos frenan y comenzar aatravesarlos para superarlos ysuperarnos sin culpa y sintemor a la retaliacin,sintindonos satisfechos perofundamentalmentemerecedores de nuestrasrealizaciones. Vivir es afrontarun problema tras otro. El modoen que cada uno de nosotros

los encara establece ladiferencia.

Muchos hablan de la buena yde la mala suerte cuando serefieren al xito o al fracaso. Lasuerte se presenta cuando lapreparacin encuentra unaocasin, puede aparecer encualquier momento, y quien noest interna y externamente

preparado, lapierde, aunque muchas veceseste hecho le paseinadvertido.Hay personas que no toleranestar felices, o que las cosas lesvayan bien. Por paradjico queesto suene. Por lo tanto no esverosmil que las personasexitosas tengan que partir deuna plataforma ventajosa paraarrancar.

Los golpes o crisis de la vidason oportunidades de cambio ytodo comienza por el interior decada uno.

Y nunca se puede conseguiralgo si no se fantasea primero.Esas personas que dicen:para qu me voy a ilusionar si

es slo una fantasa? Si no lo

pueden ni pensar, cmo lo vana realizar?Si lo que estamos haciendo nofunciona, paremos, pensemos,analicemos y decidamos actuarde otra manera. Seguiractuando de la misma manera yesperar resultados diferentes esuna muestra de necedad. Siseguimos haciendo lo que

hicimos siempre,continuaremosconsiguiendo lo que obtuvimossiempre. (Einstein)

Fallar implica aprender yhacerlo mejor la siguiente vez.

Aquellas personas que noquieren fallar, tampoco semueven para hacer.El Dr. Lair Ribeiro dice en sulibro El xito no llega porcasualidad Concentrarnos en lo que noqueremos en lugar de hacerloen lo que deseamos, es comoconducir un coche mirando porel espejo retrovisor.

16


17/81

OTOO 2010/ INVIERNO 2011______________________________________________________________________

Los peores enemigos delxito son el miedo y la

prohibicin de ser exitoso.

Ricardo Orozco en un artculodice que se piense con elpaciente y no sobre elpaciente. Y que en realidad loque sana no es el terapeuta ni

unas ni otras flores, sino elproceso por el cual lapersonalidad vuelve a alinearsecon los dictados del Alma. Entodo caso, yo agregara que elterapeuta es un medio paraayudar al paciente a descubrirsus conflictos y con la ayuda delas esencias florales lograr sufin.

Eso sera tener xito en unaterapia por ejemplo.Lo que quise relatarles en estaexposicin es que hay unpatrn comn en estos casosque se repite: miedos dediverso tipo, culpas, falta demerecimiento, deautovaloracin, detencin en laevolucin...Hay muchas personas queCUANDO GANAN, PIERDEN.Solamente hay quedetectarlo, y no tomarlo comocasualidad o mala suerte.Descubrirlo y trabajarlo desdelo floral y desde lo verbal.

Quisiera finalizar este trabajocon una cita de Borges quedice:

Felices los valientes, los queaceptan con nimo parejo laderrota o las palmas.

A lo largo de esta descripcinfueron desgranndose esenciasflorales comoAGRIMONY STAR OFBETHLEHEM

MIMULUS WALNUT LARCH CENTAURY, PINE, ROCK ROSE,MIMULUS, ASPEN, WILLOW,HONEYSUCKLE, CHICORYCHESTNUT BUD, ECHINACEA delas Flores de California: la florde la dignidad y delMERECIMIENTO.PHILOTECA, flor del SistemaAustraliano de Bush: paraequilibrar la incapacidad de

17


18/81

OTOO 2010/ INVIERNO 2011______________________________________________________________________

aceptar reconocimiento, quepuedetransformarse en generosidadexcesiva.

Ayuda a poder recibir amor yreconocimiento y aceptarelogios.

Muchas gracias.

BREZO. HEATHER. CANULA VULGARISPor Carmen Risueo

En el libro ms antiguoque tengo del Dr. Bach,se expone: Son lapas,los problemas de losdems no les interesan,sus vctimas preferidaspueden ser, Centaury yMmulus, hacen

montaas de un granode arena, se irritan porlos problemas de sussemejantes, por locotidiano, no por lotrascendente, llegan aimponer su ayuda a losotros, se enfurecen si losdems no aceptan su

consejo.

La necesidad de hablar denosotros y de nuestraspreocupaciones es en todosnatural y transitorio en muchosmomentos de la vida.Y es que en el fondo y visto lo

visto hasta ahora, ser quecada uno de nosotros tiene

algn aspecto Heather por ah

o por aqu revisado o no, estaes la cuestin, para podertomar conciencia de ello.

El Exceso de Protagonismo:

Siente ms que nadie .Le duelems que a nadie .Con ms

ancdotas que nadie. Come18


19/81

OTOO 2010/ INVIERNO 2011______________________________________________________________________

mejor que nadie .Come peorque nadie .Liga ms que nadie.Liga siempre con gente rara.Literalmente dice: Soy el mejor.Soy el peor.

El mejor hijo/a. El original.El diferente.

Y es que llama la atencin.Autocentramiento.

En ocasiones puede preguntar,qu tal ests?, y sin dejarteresponder, dice: pues yo... yyo... me dice... y hago...ytengo y puedo...y debo...puesyo quiero...y me pas, y fui,y vine

Deja mensajes telefnicosinterminables....- Se enamoradel Amor Ensimismado con unmonopensamiento .Se oye. Legusta que le oigan...Aunque mepregunto

Se escucha, sabe escuchar alos otros?

El Exceso de Oralidad:

En el beb, la fase oral

segn Wilheim Reich, esaquella en la que nosabastecemos de energaprincipalmente por laboca, a travs del alimentoy comunicamos pormediacin de la palabra. Enesta fase la realidad seevidencia en trminos deplacer, gratificacin,displacer, frustracin o

rechazo.

En el recin nacido, elalimentarse es tambin lanecesidad de ser amado,protegido, la prdidasimblica o real de relacinSANA con la madre, duranteel desarrollo psico-afectivo,conlleva la situacin

depresiva, quedarse con19
http://www.google.es/imgres?imgurl=http://4.bp.blogspot.com/_vf2V6EDWBkI/SdF1vJvEq4I/AAAAAAAAAwk/-vKknyuqWDc/s400/calla57.jpg&imgrefurl=http://beatrizcardona.blogspot.com/2009_03_01_archive.html&usg=__Q4tM3zq--R49BR9bcnpgPkAGsJ0=&h=305&w=334&sz=11&hl=es&start=2&um=1&itbs=1&tbnid=f0-1l49e7N2oWM:&tbnh=109&tbnw=119&prev=/images%3Fq%3Descuchar%2Ba%2Blos%2Bdemas%26um%3D1%26hl%3Des%26rlz%3D1T4SKPB_esES328ES329%26tbs%3Disch:1http://www.google.es/imgres?imgurl=http://3.bp.blogspot.com/_vkf4xBnS0JM/SVqWUMRK6BI/AAAAAAAAApE/frayGhIToCk/s400/FE_DA_071231world_listen_10124.jpg&imgrefurl=http://iptajovenes.blogspot.com/2008/12/escuchar-los-dems.html&usg=__6fxvVaQSpRsfhYxV6osxd71VyGk=&h=267&w=400&sz=12&hl=es&start=5&um=1&itbs=1&tbnid=2XYq8v7RzzPDZM:&tbnh=83&tbnw=124&prev=/images%3Fq%3Descuchar%2Ba%2Blos%2Bdemas%26um%3D1%26hl%3Des%26rlz%3D1T4SKPB_esES328ES329%26tbs%3Disch:1http://www.google.es/imgres?imgurl=http://juancarrion.files.wordpress.com/2009/09/41471.png%3Fw%3D500%26h%3D356&imgrefurl=http://juancarrion.wordpress.com/2009/09/12/la-importancia-de-saber-escuchar/&usg=__Qkyhx2fvSARc6ixXCZzSMKUB11k=&h=356&w=500&sz=130&hl=es&start=9&um=1&itbs=1&tbnid=UWtBwRZbXopZeM:&tbnh=93&tbnw=130&prev=/images%3Fq%3Descuchar%2Ba%2Blos%2Bdemas%26um%3D1%26hl%3Des%26rlz%3D1T4SKPB_esES328ES329%26tbs%3Disch:1


20/81

OTOO 2010/ INVIERNO 2011______________________________________________________________________

hambre, tener celos,experimentar la falta.

El origen de la situacindepresiva caracterial, queconlleva la disminucin delapetito sexual, se encuentraen las lactancias condestetes bruscos o precoces.En otros casos la

alimentacin sustituye aldeseo sexual.De no ser superado estehambre infantil, puededesplazarsepsicolgicamente en hambrey sed de ser reconocido,nos suena a Vervain, a Oakverdad?.

La fase oral conlleva

necesariamente ladependencia que debera sersuperada, hasta llegar a laautonoma. Si la raz de lafrustracin se instaladurante los cuatro primerosmeses de vida, queda enpsiconeurosis. Si se instalade los cinco a nueve meses,en neurosis. Nadie estexento de caer en depresincomo consecuencia de unaprdida o de una granfrustracin afectiva(impregnndoseposteriormente la vidaafectiva del individuo).

Viendo esto entendemos dequ manera Heather se quierealimentar. Quedaron con

hambre de ms!

Por ello querrn acaparar,vampirizar, siempre selamentan de algo, tambin sugran locuacidad. Necesitanhablar, necesitan oirse, que seles oiga que les necesiten.

Heather es el nio/anecesitado/a. Proyecta su yo enel entorno, no da, se

autocentra, nosienteautocompasin. Si esextrovertido, verborrea,acaparador,autorrepresentacin (en casosagudos); si es introvertido,soledad interior (pensamientoautocentrado y muy alejado dela realidad), callado, reservado,discreto con excesivo controlsobre s mismo, con

dramatizacin de lo propio. Sonesos nios necesitados,abandonados, de hogares frosy sin afecto Si hablo losotros me escuchan, debo deexistir sin duda alguna.Si lo combinamos con WaterViolet, podra fortalecersedesde el orgullo.

El charlatn compulsivo,el obsesivo compulsivo. En elrelato del Caminante (1934)del Dr. Bach, Heather se sabael camino, quiso que todos lesiguieran a l, (al conectarsecon su voz interior desinstala elautntico y genuino altruista).

20


21/81

OTOO 2010/ INVIERNO 2011______________________________________________________________________

El Rey o Reina de la hipocondradice Ricardo Orozco:Somatiza con: Cefaleaspunzantes; Alteracionesdigestivas (bulimias);Problemas buco-farngeos;Gingivitis; Herpes labiales;

Tabaquismo y otrasdependencias....Preocupacin exagerada por laprosperidad de los amigos yfamiliares.Gran egosmo. Preocupacinpor su salud, su trabajo, suhogar, su..., su.....

Tendencia a proyectar en el

desvalido, lo quiere a ultranzaayudar.

Favorecer su darse cuenta:1 reconocer su vaco afectivo.2 buscar recursos para

poderlo llenar. 3 una vezlogrado sabr ayudar sincondiciones.Todo un procesoun camino,no hay resultados.

Le siguen otros hipocondracos:Crab Apple, cree que se puedecontaminar o que estcontaminado (por sudebilidad). Cerato, lejos estde intuir que le pasa, por esose inquieta y pregunta .Mmulus, teme enfermar.Chicory, el adultonecesitado, manipula, protesta,

se autocompadece.Como patrn transpersonalen estudio, estar con suadhesividad, pegajosidad,viscosidad, lo nuclear.En cuanto a las Extensiones:Parece que se pueda originardesde Cerato y / o Chicory.En cuanto a poner conciencia,pues tal vez en cada historia

personal el origen pueda darseal contrario.

En el ltimo1 libro deRicardo Orozco, se dice deHeather:cree tener relaciones msntimas de lo que en realidadson; la gente se cansa deellos y se quema, lo que vivencomo una tragedia griega, muydependientes y temen elrechazo; ante eldistanciamiento, reaccionancon violencia con actitudesCherry Plum, Holly;no esextrao que generenanimadversin y antipatainmediata en personas

1 Pag 193. Flores de Bach, 38 descripcionesdinmicas. Dr. Ricardo Orozco. El Grano deMostaza.

21


22/81

OTOO 2010/ INVIERNO 2011______________________________________________________________________

susceptibles y especialmentecrticas (Beech)..aadir comoeficaz demanda de atencin, lafabulacin de experiencias taninusuales como rocambolescas,como la abduccin porextraterrestres y, por supuesto,la detentacin de hipotticosdones profticos, adivinatorios,de sanacin, canalizacin y una

amplia panoplia con undenominador comn: laextravagancia; .Tiene unmini yo o un mini m que nocalla

Aunque no todo va a serla leyenda negra que tieneHeather, una vez encarado elorigen de la cuestin y oproblema, elaborado y

trascendido ese fuerte patrnde carencia afectiva,originar un cambio tal, quepodrn SER tan buenosescuchadores comoparlanchines fueron,desarrollando gran intuicin y siprocede estarn dispuestos aayudar por exigencias de lasituacin. Entrega total a lamisin que les corresponda.Sabrn dar confianza yfortaleza haciendo que losdems se sientan bien. Sabrnrespetar la libertad del otro,al haberse conectado con supropia libertad. Sabrnayudar al entorno. Sabrnloque tienen que pedir y aquien. Sabrn dar y a quien.

Aprendieron a estaracompaados de s mismos, sedieron comprensin,aprendieron a pedir y a vivircon lo necesario, lojusto, yen justeza lo querrn devolver.La leccin aprendida desde el

Yo pasa porEstar a salvo enSi Mismo, aprender que noestamos solos.

Heather es sin duda una flor degran ayuda en el momentoactual, al conocer su tendenciauna vez trascendida. Cuntasoledad, dolor y desproteccindebi experimentar en su tiernainfancia, a raz de ese granvaco, le qued un gran miedoal entorno, piensa muy en elfondo de su corazn

destrozado, queabsolutamente nadie lo podrayudar, ese es el autnticodrama de Heather. Bajo dedefensas a nivelespsicoanmicos y orgnicos. Aquser de gran apoyo Gorse, parahabilitar de confianza yesperanza en los dems y enuno mismo y casi al mismotiempo!, si no abro la puertanada ni nadie podr entrar.

22


23/81

OTOO 2010/ INVIERNO 2011______________________________________________________________________

Barajando la posibilidad demezclarla

con otras esencias, para apoyode los Nueve Egos, delEneagrama de la Personalidad,puede observarse que si unapersonalidad tiene un rasgo

Vervain y le aadimosHeather, puede aprender a noimponer su discurso, supresencia, al otro y a los otros.La inquietud por atraer.Eneatipo 1.

Si una personalidad tieneun rasgo Chicory y le aadimosHeather, puede aprender a

pedir, se encuentra con supropia necesidad. Eneatipo 2.

Si una personalidad tieneun rasgo Oaky le aadimosHeather, llegar a conocer,porque lucha denodadamente,siempre estn, sieeemmmpreestn; su triunfo ser supropio bienestar. Sabersecuidar. Eneatipo 3.

Si una personalidad tieneun rasgo Willow y le aadimosHeather, se pondr en contactocon aquellos momentos en quesinti la injusticia, dndosecuenta como llega a ser unamarcada actitud, el viviramargado/a y de ese modopodr perdonar /perdonarse por siempre

jams, tomando su propiaresponsabilidad. Eneatipo 4.

Si una personalidad tieneun rasgo Water Violet no serfcil la mezcla con Heather,pero llegado el momento ydesde la perspectiva de apoyo,transportar a WVi, a suinfancia donde se programpara no necesitar nada de

nadie, entonces se dar cuentade su autosuficiencia. Podrexperimentar la humildad.Eneatipo 5.

Si una personalidad tieneun rasgo Rock Water y leaadimos Heather, sera capazde ver su autoexigencia y el noreconocimiento del mrito enlos dems, se vera permisivoconsigo mismo, tambin con losdems, se relajara, nos lopodra contar. Eneatipo 6.

Si una personalidad tieneun rasgo Heather y leapoyamos con Heather,dependiendo de su nivel deconciencia como en todos,se le pueden destacar los

sntomas para posteriormente23
http://www.google.es/imgres?imgurl=http://josecarlos.files.wordpress.com/2009/11/narcisismo.jpg&imgrefurl=http://josecarlos.wordpress.com/2009/11/09/narciso/&usg=__IoZllPzl--ngjGA2L5pDEYW-Lko=&h=326&w=285&sz=27&hl=es&start=1&um=1&itbs=1&tbnid=mRDYs6bbVm6wFM:&tbnh=118&tbnw=103&prev=/images%3Fq%3Dnarcisismo%26um%3D1%26hl%3Des%26rlz%3D1T4SKPB_esES328ES329%26tbs%3Disch:1http://www.google.es/imgres?imgurl=http://www.larazon.com/diario/2008/03/01/thumb/aaa.jpg&imgrefurl=http://unaventanademialma.blogspot.com/2009_10_01_archive.html&usg=__nWSqQovmqngiIow84AVQGVZsdQo=&h=358&w=260&sz=15&hl=es&start=5&um=1&itbs=1&tbnid=sYYKFgcAdv7LbM:&tbnh=121&tbnw=88&prev=/images%3Fq%3Dnarcisismo%26um%3D1%26hl%3Des%26rlz%3D1T4SKPB_esES328ES329%26tbs%3Disch:1http://www.google.es/imgres?imgurl=http://www.xavierdelgado.com/blog/wp-content/uploads/2008/04/narciso.jpg&imgrefurl=http://www.xavierdelgado.com/blog/%3Fp%3D82&usg=__2c6LHozbeBC0iDSyTRbz3FbTmcg=&h=407&w=407&sz=24&hl=es&start=6&um=1&itbs=1&tbnid=kd34vIGdopBLbM:&tbnh=125&tbnw=125&prev=/images%3Fq%3Dnarcisismo%26um%3D1%26hl%3Des%26rlz%3D1T4SKPB_esES328ES329%26tbs%3Disch:1


24/81

OTOO 2010/ INVIERNO 2011______________________________________________________________________

poco a poco darse cuenta delporqu, del cmo y sobre todoel para qu de su forma deactuar. Podr poner lassoluciones; hablar, pensar,sentir y actuar bajo un sano yequilibrado criterio. Eneatipo 7.

Si una personalidad tiene

un rasgo Vine, y le ponemosHeather, al autocentrarseexperimentar la necesidad desu nio/a, en base a sentir unagran debilidad/fragilidad tipo:Mimulus, Larch, Centaury, Starof Bethlehem, en el origen desu conflicto tuvo quesobreponerse ante aquellabrutal adversidad (pues as lovivenci). Eneatipo 8.

Si una personalidadatraviesa por un estado WildRose y le aadimos Heather,se puede reconcentrar en suapata, aunque ms adelante seconectar, se enchufar a supropia energa vital, se darcuenta y verbalizar el porqu

de esa falta de empuje yesperanza. El Shock, el impactoy su necesidad sin cubrir.Eneatipo 9.

El dolor primigenio est enalgunos de nosotros ahreprimido, oculto, no visto nivalorado en su justa medida,

desde ah las cosas estn muypero que muy distorsionadas

Tambin existe la polaridad con los defectos, los excesos, lasfaltas, la abundancia, la oscilacin continuada hasta dar alcance alnecesario equilibrio adecuado, Scleranthus, Vervain, Wild Rose,Heather, Water Violet, Impatiens bueno, los 12 curadores

24


25/81

OTOO 2010/ INVIERNO 2011______________________________________________________________________

Ser en todos el denominador comn, la ms fra soledad y lavacuidad?Gracias a los descubrimientos y reflexiones del Dr. Bach, podremoscontinuar pensando, sintiendo, experimentando y descubriendoayudados por nuestras compaeras de viaje: las Esencias Florales.

BIBLIOGRAFA de inters:

*Escritos y conferencias del Dr.Edward Bach. Ed. Urano.

*La esencia de las Esencias.

J.C.Monje y F. Simen. Vital.*Remedios Florales del Dr. Bach.*Flores de Bach, 38 descripcionesdinmicas. Dr. Ricardo Orozco. ElGrano de Mostaza.*Miedo a la vida. Alexander Lowen.Era Naciente.

*Eneagrama para padres yeducadores. Elizabeth Wagele.Herramientas Narcea.

*El nio divino y el hroe. ClaudioNaranjo. Sirio.

Carmen RisueoTerapeuta FloralEnfermerawww.crecimientointerior.com

25


26/81

OTOO 2010/ INVIERNO 2011______________________________________________________________________

ASTROLOGA Y FLORES DE BACH EN LA LEYUNIVERSAL DE LA ATRACCIN: LOS SIGNOS DETIERRA____________________________________________________

Por Carmen Lpez Vzquez

El Ascendente en nuestra Carta Astral, refuerza lacomprensin de que estamos aqu para alcanzar lasexperiencias necesarias para que el alma evolucione y, parasaber que en el juego de la vida, el Universo nos va a darsiempre las mismas cartas y lo que tenemos que hacer, esaprender a jugarlas de un modo diferente.

La Carta Astral, a travs de lossmbolos astrolgicos me indica

quien soy, lo que necesito en mivida para crecer y evolucionar,

26


27/81

OTOO 2010/ INVIERNO 2011______________________________________________________________________

cmo puedo desarrollar mipersonalidad para que el Sol,que es nuestra misin de vida,pueda brillar.Hemos venido a este mundo,para expresar nuestro Sol.

Ahora bien, hay en la CartaNatal, otros planetas que meorientan e indican el camino

para que as sea, como son elAscendente, la Luna, Venus,Mercurio, Marte, Jpiter,Saturno que me dan unainformacin muy precisa sobremis retos y lo que me permitemadurar.

EL ASCENDENTE

En el anterior artculo, oscomentaba que el Ascendentees la energa que irradiamos,nuestra forma decomportarnos, los rasgos delcarcter que nos salen demanera espontnea ante losdems.Estudiar este rea de vida, quellamamos Casa I, nos permiteprofundizar en nosotros.

CAUSA Y EFECTOLa Ley de la Atraccin, nos dejaclaro que la casualidad noexiste; causa y efecto, tratancon los eventos, es lo queviene, llega o sucede, siendo elresultado o consecuencia dealgn evento precedente.

Hay una relacin entre lo queha pasado antes y todo lo quesigue.

Todo, aunque no sepamos o nopodamos encontrarlo, tiene unsentido, un motivo, un por qu,una causa, y a su vez todacausa tiene un efecto, dado quelas consecuencias de nuestrasacciones aparecen en distintos

momentos de nuestra vida.Conocer mi Ascendente, es lamanera de darme cuenta quatraigo en la vida, ycomprender que, segn nospresentamos ante los dems,atraemos a otros con unoscomportamientoscomplementarios y en lo quenos sucede, somos en todo

momento participes yresponsables.

ASCENDENTE EN TIERRAPensemos en la tierra. La tierranos da sostn, firmeza,seguridad, podemos tocarla,construir con ella, sembrarla yguardarla.

APRENDIZAJELas personas que tenis elAscendente en vuestra CartaAstral en alguno de los signosde tierra, es decir, en Tauro,Virgo o Capricornio, en estavida tenis como reto y guapara que vuestro Sol brille,expresar el significado de latierra, APRENDER a: ser

constantes, responsables,27


28/81

OTOO 2010/ INVIERNO 2011______________________________________________________________________

prcticos, realistas, pacientes,cautos, cuidar del cuerpo fsico,hacer ejercicio, descansar y noolvidarse de comer.

FLORES DE BACHSiempre las relaciono con laAstrologa, porque hay unacorrespondencia entre lo quesiente la persona y la energa

de los Signos del Zodaco y lade los Planetas.Con las Esencias Floralespodemos elevar la vibracinenergtica personal y ser msconscientes del significado delos mismos, para aprender enesta encarnacin como dice eldoctor Edward Bach nuestraslecciones en la vida.

CASO PRCTICOASCENDENTE ENCAPRICORNIO

Quiero mostrar casos prcticosde gente, en los que trabajocon estas dos herramientasteraputicas, la Astrologa y lasFlores de Bach, y cmo aldesarrollar y conocer elcontenido de su Ascendente,les da una base deautoconocimiento que lespermite ser ms conscientes de

su comportamiento ante losdems, y esto les ayuda paramejorar situaciones personales.

Me da miedo asumirresponsabilidades Es lo primero que me dice Rosacuando viene a la consulta. Esuna mujer de 35 aos, hanacido el 29/10/1973 en Madrida las 13 horas, est

embarazada y le preocupa elnacimiento de su hijo: tengomucho miedo a equivocarme yque se muera por no sabercuidarle y atenderle.

Trabaja en la AdministracinPblica y tambin se queja desu situacin con los jefes. Lepregunt sobre su trabajo, silleva responsabilidades y mecomenta que siempre estoy alas ordenes de los dems, enel trabajo, en mi casa, en mifamilia. Con todo el mundo yahora soy yo la que tengo quecuidar de mi hijo.

SOL EN ESCORPIORosa es intensa, reservada,intuitiva. Expresa suindividualidad a travs de

vnculos profundos, fusionantes28


29/81

OTOO 2010/ INVIERNO 2011______________________________________________________________________

y con una gran sexualidad; sumayor miedo esta en perder elcontrol. Al ser un signo de agua,recarga su energa personal, atravs de las relaciones ntimasy emocionales con otraspersonas.

LUNA EN SAGITARIO

Emocionalmente es idealista,humanitaria, sociable,optimismo, alegre. La flor tipoes la Agrimonia, esencia floralque toma para aprender a noescapar de los conflictos de lavida y poder atravesarlos sinangustia, pasar del desasosiegoa la paz interior.

ASCENDENTE ENCAPRICORNIO

Rosa se muestra ante losdems como una persona muymiedosa, tmida, nerviosa,inquieta. sigo siendo una niaa la que le dicen en todomomento lo que tiene quehacer.Es agradable, callada,encantadora, siempresonriendo, es muy dulce.

Las vivencias que recuerda depequea, son que con 8 aostena que cuidar de treshermanos menores.Sus padres trabajaban y lasituacin econmica no eramuy buena, costaba muchollegar a fin de mes en casa eldinero era escaso nopodamos permitirnos ningnlujo, no tenamos calefaccin.

QUE TIENE QUE APRENDER?Rosa tiene que aprender a serCapricornio, ser responsable, ahacerse cargo de las cosas sinmiedo (Mmulo), sostenerse asi misma (Alerce), desarrollar afondo lo que podramos llamarel lado padre de la realidad,que es construir laindividualidad en laresponsabilidad, a confiar en simisma y, saber que los logrosllegan cuando es constante yperseverante hacia los mismos.En la terapia, trabajamos elvnculo con su padre, porquetiene que aprender adesarrollar energa paterna,que implica que la relacin conl puede ser distante, verleautoritario, ausente, blando.

29


30/81

OTOO 2010/ INVIERNO 2011______________________________________________________________________

mi padre nunca me valor yera muy exigente conmigo en

los estudios. Ella misma tieneque convertirse en su propiopadre, y esto significa hacersecargo de muchasresponsabilidades y tener quehacer las cosas sola.El exceso de responsabilidad(Olmo) y el miedo (Mmulo),puede dar una negacin a tenerhijos, sin embargo, para hacerms consciente su Ascendente,tiene que salir del lugar infantily hacerse cargo de alguien.

ESENCIAS FLORALESLas flores de Bach que leayudan en su proceso son,entre otras, el Olmo y el Aguade Roca.Olmo: al sentirse abrumadaante las responsabilidades y

creer que no puede afrontarlas.

Agua de Roca: por la rigidez ylos jueces internos tanexigentes que tiene consigomisma; es una persona muyexigida que sienteconstantemente la crtica de losdems y la suya propia.

LAS CASAS DE AGUAEn Astrologa, se da el nombre

de Casas, a la divisin en docesectores de la Esfera Celeste.Los signos y planetas sonenerga pura; a travs de lasCasas, vemos como esa energase manifiesta en la vida de cadauno de nosotros.Para comprenderlo mejor,podemos comparar la CartaNatal con una obra de teatro.

Los planetas son los actores; lossignos son los papeles ainterpretar y las casas, son ellugar donde ocurre laactuacin, es decir, elescenario.Las Casas Astrolgicas, sonreas de vida, campos deexperiencia en los que vemoscomo la energa pura ypotencial del cielo se encarnaen la vida de la persona, en qutipo de experiencias vivenciaresa energa.

CASAS IV, VIII, XIILas Casas de Agua son la IV, laVIII y la XII, son casas psquicas,inconscientes y son la que nos

30


31/81

OTOO 2010/ INVIERNO 2011______________________________________________________________________

refuerzan para expresarnuestro Ascendente.Las personas con el Ascendenteen Tierra, tenis quecomprender lo material y loseguro, pero al tener las casaspsquicas en signos de Fuego loms probable es que estismuy a gusto sinresponsabilidades.

CASA IV: EL REFUGIOEMOCIONALLa Casa IV en Aries: paraRosa el refugio va a ser latendencia a satisfacer el deseopropio y querer salirse con lasuya, estas son las costumbresde lo aprendido en su hogar.Impatiens: es la esenciaadecuada por lo enfados,

caprichos y la avidez dequererlo ya; es para fomentarla paciencia. en casa laspeleas eran continuas con mishermanas para conseguir loque quera.

CASA VIII: RASGOS ATRANSFORMARLa Casa VIII en Leo: lo quetiene que transformar es elaspecto de Leo que hace unpunto inconsciente de inercia yes preocuparse solo de smisma: de ser yo soy yo y hagolas cosas para m.

Brezo: es la esencia a tomar,por la necesidad de ser elcentro y buscar elreconocimiento de los dems.

Un hijo es algo creativo, es autoexpresivo (esto es Leo), perotiene que cambiar y hacer unmundo responsable para ella ypara otros.

Tiene que descubrir que lalibertad es la responsabilidad, yesto es lo que se est jugandoante un hijo.

CASA XII: IMGENES DELPASADOLa Casa XII en Sagitario: lasimgenes internas que tienenque terminar porque formanparte del pasado que traemosde otras vidas, son los Ideales,los Maestros que iluminan elcamino, la abundancia.Verbena: porque el

inconsciente sagitariano dice:Ideal, ideal, ideal. Es unapersona muy idealista,siempre estoy en mi mundoysu Ascendente. le dice:realidad, realidad, realidad,poner los pies en la tierra yavanzar para conseguir lasmetas al modo de Capricornio:con paciencia, cautela,planificando, estructurando yas ir logrando sus objetivos.Genciana: es la esencia floralpara la desilusin que genera lacada del idealismo.

APRENDER LA REALIDADEl Ascendente en el signo deCapricornio, le indica a Rosa,que tiene que aprender comoleccin,

31


32/81

OTOO 2010/ INVIERNO 2011______________________________________________________________________

que la vida fluye enabundancia y belleza, pero estefluir tiene sus leyes, aprender larealidad es Capricornio.As, podemos darnos cuentaque, en nuestra vida hayacontecimientos, vivencias ysituaciones que, aunque sondiferentes, siempre hay unaconstante que se repite,

indicando que, aquello que nos

sucede no es en absolutocasual, sino que, como deca elDoctor Bach, estamos aqu

para alcanzar experienciasy que evolucione nuestraalma.

Carmen Lpez Vzquez.Astrloga/Terapeuta Floral/Maestra de Reiki.

www.gabinetecromer.com

UNIENDO LA FILOSOFA DE EDWARDBACH Y DEEPAK CHOPRA.Por Montserrat Fernndez

Cuando estuvepreparando la charla deUniendo a Edward Bach yDeepack Chopra para esteNuevo Ciclo pens pero quetienen en comn, Bach yChopra? Y mientras fuiconfeccionando y creando lacharla me d cuenta que tenanun montn de similitudes:

Los dos eran mdicos

Edward Bachnace en Gales(1886-1936), era cirujano,mdico, bacterilogo yhomepata.Desde joven era un amante dela naturaleza, se perda entrelos bosques y las flores y se

preocup por las distintas32


33/81

OTOO 2010/ INVIERNO 2011______________________________________________________________________

enfermedades que afectaban alhombre.Deseaba conocer la verdaderacausa de la enfermedad, paraello estudi medicina, conespecial inters en lainmunologa y bacteriologa,sin embargo, an con estosestudios e investigaciones, noencontraba respuesta a su

bsqueda.Estudihomeopata y el pensamientode Hanneman lo conmovi porsu simpleza y su sabidura.

Deepak Chopra naci enNueva Delhi en el ao 1947.Hijo de un mdico militar,recibi desde muy temprano lasprimeras clases de medicina,carrera que curs en la India.

Luego de graduarse se marcha Estados Unidos para trabajaren un hospital de New Jersey ycontinuar con su formacin enla especialidad deEndocrinologa.Estudi en la escuela de

medicina de Boston y seconvirti en mdico jefe del

Hospital New England deesta ciudad y en profesor enla universidad.

Los dos nos hablan deENFERMEDAD

Para Bach

La enfermedad es en esencia elresultado de un conflictoentre la mente y el alma, esdecir, entre nuestro ser superior(alma) y nuestra personalidad,y slo se la podr eliminarmediante esfuerzos mentalesy espirituales. (Creseusted mismo).

Seal que la enfermedad nola viramos como un correctivo,que la viramos como que elSer Superior de cada uno nosguiaba, y si no le hacamoscaso, nos lo hacacomprender a travs de laenfermedad, a cada uno la quenecesitara.

Para Chopra

Lo ms importante es laausencia de enfermedadestar sanos.

Deepak Chopra ha integrado, asu manera, la medicinaoccidental y las tradicionesnaturales orientales.Estableci un nuevoparadigma en el que laperfecta salud es ms queslo la ausencia deenfermedad.Estar sano y ser feliz es, a la luzde Deepak Chopra, laconsecuencia del equilibrioentre la mente, el cuerpo yel espritu, en donde el amor,la conciencia y la entrega sonlos ingredientes fundamentales.Chopra nos habla de que se

evoluciona en este mundo a33


34/81

OTOO 2010/ INVIERNO 2011______________________________________________________________________

travs de tener un equilibrioentre la mente, el cuerpo y elespritu.

Los dos nos hablan deMISION

Bach a lo largo de sus escritos,siempre insiste en que no nosolvidemos de la misin quetenemos cado uno quedesarrollar.

Chopra nos vuelve a recordarlo mismo con la Ley delDharma, en base a la cual todostenemos un propsito en lavida, un don singular o untalento especial que podemos

ofrecer a los dems.

La Ley del Dharma o delpropsito en la vida dice quenos hemos manifestado enforma fsica para cumplir unpropsito determinado.

Combinar la expresin denuestro talento singular con laayuda al prjimo es lo que hace

que entre la abundancia ennuestras vidas.

Los dos nos hablan devivir la vida como sifuera un aprendizaje,UNA ESCUELA

Tanto Bach como Chopra nosrecuerdan que estamos en laTierra para evolucionar, paraaprender la leccin que a cadacual corresponda y sin

juzgarnos.

Para Edward Bach todosestamos de paso, nos dice queeste mundo es un colegio oescuela, donde venimos a

aprender algo determinado, loque cada uno necesita paraseguir evolucionando, paracumplir la propia misin yofrecerla a la Tierra.

Por su parte Deepak Chopraafirma:

Creer firmemente que todo

tiene un propsito que nos34


35/81

OTOO 2010/ INVIERNO 2011______________________________________________________________________

llevar a obtener lo mejor paranosotros, que no hay bueno nimalo, sino sucesos conlecciones, que al seraprendidas, nos sirven deescalones para ascender a unavida mejor.

Los dos sonBUSCADORES YDESPERTADORES DECONCIENCIA nos ayudana despertar y cultivarnuestra conciencia

espiritual

Cmo nos despierta Bach?Bach nos dice que todostenemos un alma inmortal.Estamos en un cuerpo que escomo nuestro ropaje, duranteun tiempo, pero nuestraesencia no es esa cscara, es

mucho ms profunda. Hay doselementos en cada uno denosotros, El alma que esnuestra esencia, nuestroncleo, que es inmortal por serparte de esa energa universal ynuestra Personalidad que estemporal y material. Ambastienen que estar en armona.

Cmo nos despiertaChopra?Deepak profundiza en elaspecto espiritual, ms noen el religioso.Para Chopra lo ms importantees el espritu, porque el serhumano es un alma que tieneuna experiencia temporal en uncuerpo y no un cuerpo que viveexperiencias espirituales

aisladas.Es el espritu el que nos ayudaa convertirnos en unos sereshumanos centrados ycompasivos con nosotrosmismos y con los dems.

Preparar esta charla me hizovolver a recordar los principiosde Bach, que ya conocemos. Ira la Causa y no al Sntoma.Realmente me volvi areconectar con Bach ahora eneste Nuevo Ciclo.

Montserrat FernndezTerapeuta Floral.Reflexloga. Maestra de

Reiki.

35


36/81

OTOO 2010/ INVIERNO 2011______________________________________________________________________

LA TIMIDEZ DE EVA: UN CASO MMULUS____________________________________________________Por Enric Homedes

Eva es una chica de 20 aosde edad que corresponde a latipologa Mmulus. Esintrovertida, se sonrojafcilmente cuando esthablando en consulta y tiene untimbre de voz muy bajito. El

motivo de la visita es sutimidez. Su madre lerecomend pasar unaentrevista con Flores de Bachpor su alto grado de retraccinactiva.

Los padres de Eva estnseparados y tiene una hermanade 22 aos. Actualmente estestudiando Historia del Arte enuna Universidad de Barcelona y

vive eventualmente en estaciudad con sus abuelos.

Durante la primera entrevista,Eva centra toda supreocupacin en su dificultadde establecer vnculos. Su

extrema timidez y desconfianzale dificultan la participacin enactividades extraescolares ysimilares. Tiene tanto miedo ainteraccionar con la gente y asentirse rechazada que sesumerge en un patrn deaislamiento importante. Segnella, tiene miedo deencontrarse con compaeros dela facultad que puedan dirigirse

a ella para preguntarle algo.36


37/81

OTOO 2010/ INVIERNO 2011______________________________________________________________________

Eva refiere que la vida lejuega malas pasadas y queesto no es justo, porque porejemplo a su hermana no lesucede lo mismo que a ella. Ladefine como la alegra de lahuerta y comenta que cuandoestn con amigos comunes, suhermana no tiene ningn

reparo en contar chistes. Yame gustara a m ser as, medice algo enfadada.

Por el tono y la manera deexpresar disconformidadcontemplo Willow, Beech yHolly como emociones msimportantes, al margen, claroest, de su tipologa Mimulus.

Eva no puede mencionarnada que haga referencia a susprogenitores, pero en cambiohabla abiertamente de susaficiones. La msica tiene unpapel muy importante en suvida. Esto puede observarse ensu comunicacin no verbal;cuando hablamos de la msica,la expresin de su cara setransforma en alegra y enilusin, a pesar de expresarreticencia a participar enposibles y futuros conciertos.Por esta razn, tambin seaade Larch a las Floresmencionadas anteriormente.

En la segunda entrevista, Evase muestra ms comunicativa.Habla de su madre y de su

hermana pero an se aprecia,

en su rostro, cierto dolor yreticencia al hablar temticasrelacionadas con la figurapaterna.Tambin expresa

resentimiento ante la obligacinde emigrar a Barcelona paraestudiar, teniendo laUniversidad de Reus, a tan slo40 kilmetros de su lugar de

residencia natal. Segn ella elmotivo es claro: la parteHeather de su hermana leagobia, mientras que con losabuelos se siente en territorioseguro. Este sentimiento haciasu hermana, en ocasiones lehace sentirse culpable yavergonzada. Dos sentimientosunidos por una milimtricafrontera: Pine y Crab Apple.

Estos dos remedios se aaden aMimulus, Beech, Willow,Holly y Larch.

En toda la entrevista, erapatente que haba una parteoscura de la que Eva no querahablar.A pesar de deducirse de sus

palabras, importantes cambiosconductuales (haba empezadoa participar en actos sociales yescolares y se senta mssegura), llegamos a un puntode la entrevista donde noavanzbamos. Tena lasensacin de estar, como sedice en informtica, en unbuckle.

En la tercera entrevista, Evamenciona un relato de donde

deduzco una importante37


38/81

OTOO 2010/ INVIERNO 2011______________________________________________________________________

conducta de apaciguamientohacia la figura paterna. Por estarazn, decido aadir el remedioCentaury en su nuevopreparado, junto a las esenciasanteriores.

Y con la cuarta entrevista, elverano ha hecho acto depresencia y Eva sigue con sus

avances. Me comunica que haencontrado en Internet unaoferta y se va a Irlanda duranteun mes y medio para hacerinmersin en la lengua Inglesay se hospedar en una casa condos estudiantes ms que ni tansiquiera conoce.

Con todas estas decisiones ydespus de cuatro meses deterapia, la mencin de laspalabras culpabilidad yvergenza pareca que iban

borrndosede los registros de Eva. En esta ocasin decido no aadir Pine en supreparado y mantener las esencias anteriores.

Tres meses despus de finalizar el verano, an no tena noticias deella. Una maana son el telfono y Eva, con un tono de voz alegre yentusiasta, pidi una nueva consulta. Al inicio de la entrevista, seapresur a contarme que haba dejado la carrera universitaria y queempezaba a prepararse para estudiar ms profundamente lo que

siempre haba queridoestudiar: msica.

Me puse muy contentopues no siempre es fcilestablecer un vnculo conel paciente y muchomenos que ste terminepor aprender su leccinparticularen este da de colegio.

38


39/81


40/81

OTOO 2010/ INVIERNO 2011______________________________________________________________________

El compromiso de Seflor con el Voluntariado es una denuestras prioridades, nuestra socia Ana Puyal ha emprendidouna accin de voluntariado en Per a travs de la AsociacinAliadas para el Desarrollo con Democracia y Equidad.Aliadas es una Institucin integrada por un equipomultidisciplinario de profesionales, con reconocimiento por sudestacado compromiso con las mujeres vctimas de violencia ysu contribucin a mejorar la calidad de vida de la poblacin de

sectores de extrema pobreza .En colaboracin con esta Asociacin se han realizado cursosde capacitacin en Terapia Floral y tratamientos florales adiversos colectivos desfavorecidos en Lima.Para este proyecto Seflor ha donado un set de flores de Bachy material didctico diverso en materia de Terapia Floral.Este es el testimonio de la experiencia de Ana en Per.

40


41/81

OTOO 2010/ INVIERNO 2011______________________________________________________________________

Todo surgi con el comentarioen el mes de julio a unacompaera de mi idea deemplear el mes de agosto enrealizar algn trabajo devoluntariado. Curiosamenteella conoca a Ada Lpezmujer comprometida enPer ypresidenta de una ONGAliadas. Me puse en contacto

con ella y le cont que meofreca a ayudar en lo quepudiera. Me contestapreguntndome y Qu sabeusted hacer?Algo de Esencias florales,Plantas Medicinales,Kinesiologa y Reiki le contest,sabiendo que poda no saber deque le estaba hablando.Mi sorpresa fue cuando me

contest que le contara algoms, que qu era eso tannovedoso, y fue entoncescuando me plante montargrupos para hacercapacitaciones en esenciasflorales e iniciaciones de Reiki.

Le envi un programa y dicho yhecho. Con una maleta llenacon material de trabajo (videos,set floral, libros, msica,goteros, materiales paratalleres) el 1 de agosto estabaen Lima con las maletasperdidas y posteriormenterequisadas en aduanas. Me vinomuy bien, quitando el mal ratocon los aduaneros, conseguunos dlares por la prdida quefueron muy pero que muy

tiles.

Cuento esto porque todo miperiplo fue as de fluido, todoslos impedimentos que fueronsurgiendo curiosamente sefueron convirtiendo enventajas.

Ada Lpez me tena preparadosdos grupos de capacitacin en

Flores de Bach, varios grupospara Reiki, y una toma decontacto con la Asociacin

Juvenil MI JATO, grupo PRO-VIDA de mujeres madres muy

jvenes, as como otroencuentro con COINSA (comitintegral de salud) formado porpersonas ya jubiladas quetrabajan duro por la divulgacinde una nutricin sana,

adecuadas medidas de higiene,medidas a tomar entuberculosis, denge.Enfermedades todas ellas muyextendidas all.Con ellos y sus nietos lasesencias hicieron mucho bien.De los dos grupos decapacitacin, uno de ellosestaba formado por mujeres deCollique (asentamiento deLima), mujeres comprometidasy generosas lderes de distintasONGs con mucho trabajo sociala sus espaldas. Mujeres que asu vez tenan problemas decomunicacin entre ellas,liderazgos mal entendidos,patrones de violencia etc.. queimplicaban una falta grande de

cohesin en el grupo, y un41


42/81

OTOO 2010/ INVIERNO 2011______________________________________________________________________

desnimo y apata en elquehacer diario. Laburocratizacin se haba hechofamiliar.El otro grupo para capacitacinestaba formado por miembrosde la Municipalidad de Comas(Cono Norte de la ciudad),desde trabajadores de limpiezaa profesionales (trabajadores

sociales, psiclogos,abogados).

APUNTES DE LA SOCIEDADLIMEA

Lima ha sufrido una explosindemogrfica en muy pocosaos. Esto ha significado la

migracin de casi la mitad de lapoblacin Peruana a estaciudad, desarrollndoseAsentamientos forzosos entodos los cerros que la rodean,sin infraestructuras y con lasnecesidades bsicas comoagua, luz, desages, educacin,salud etc ,sin cubrir y un profundo

desarraigo as como unainmensa desesperanza.Este hacinamiento y extremapobreza con una falta total deasistencia ha provocado:

.- Explotacin infantil. Los niosviven en la calle buscandoalimento para ellos y susfamilias.

.- Violencia a todos los niveles;social, familiar, juvenil, degnero.- En el seno familiar el ciclo delhombre de formar familia yabandonarlaes una andadura cotidiana, obien la de tener varias mujeresa la vez, dejndolas solas conlos hijos sin ningn tipo de

ayuda. Tambin el incesto esuna prctica bastante habitual.El alcohol es un factor a teneren cuenta en elcomportamiento de loshombres; aumenta laagresividad y la incapacidad deasumir responsabilidades.

- La Juventud, con un paromayoritario, con imposibilidadde acceder a estudiossuperiores, rebelda, una luchapor la supervivencia donde loque ven es el poder del fuerte ylas ventajas de la corrupcinson una bomba de relojera y seencuentran lgicamente muy

perdidos.42


43/81

OTOO 2010/ INVIERNO 2011______________________________________________________________________

Vivir bajo una presin y unstress por encima de los lmitesde cualquier ser humano hacede Lima una ciudad muy dura,casi hostil, para sus habitantes.La lucha por la supervivencia enestas condiciones es muy difcil.Esto esta generando en lasociedad muchas

enfermedades desde edadesmuy tempranas; Hipertensin,diabetes, cnceres de todo tipo,tuberculosis, dengue,desnutricin son muy,demasiado frecuentes.

Pero los seres humanos somosextraordinarios y tenemos unaparte de luz que nunca nospodr ser arrebatada, y esto es

lo que siente y se percibe enesta ciudad, por muchosprrafos catastrofistas quedescriban su situacin.

En Lima se siente la solidaridadentre ellos, se siente la bondadde sus gentes, se siente sucapacidad de superacin, sesiente sus ansias deconocimiento, se siente sualegra, se siente la lucha de lasmadres por sacar a sus hijosadelante, se siente los

corazones rotos y arrepentidosde los hombres que saben quehan actuado mal y susufrimiento al entenderlo alfinal de sus vidas, se siente suhumildad, se siente sugenerosidad. Sus gentes estnmuy vivas, es una ciudad conesperanza, porque siguenluchando, y su coraje y valentaes algo que se percibe desde

que pones el pie en laescalerilla del avin.

GRUPOS DE CAPACITACINEl grupo de mujeres de Collique

43


44/81

OTOO 2010/ INVIERNO 2011______________________________________________________________________

Collique es un asentamiento dela zona norte de Lima,considerado como otrosmuchos como los perdidos deDios y zona de altapeligrosidad.Las mujeres que asistieron, sonmujeres valerosas, implicadascon la mejora de la sociedad, y

deseosas de aprender.Entre ellas tambin se reflejabael entorno social como laviolencia, las luchas de poder,la escasa comunicacin entreellas a nivel personal, susrelaciones estaban basadas ensu ayuda a los dems, lasrelaciones de ayuda entre ellasera asignatura pendiente. Esto

junto con una sensacin de

agotamiento, desnimo, miedoa la soledad y deseos desuperacin es lo que encontr.

El curso as como su iniciacinen Reiki, me gustara pensarque las cohesion como grupo ylas ayud a conocerse a smismas.

Un grupo de catorce mujeres ,fueron las que estuvieron hastael final aunque el grupoempez con ms. Madres, hijasy abuelas asistieron y todasellas charlaron, lloramos yremos juntas y juntasbuscamos las esencias que mslas podan ayudar.Aprendieron a escucharse,

aprendieron a distinguir44


45/81

OTOO 2010/ INVIERNO 2011______________________________________________________________________

emociones, aunque solo fuerapor ese instante, pero s queesos instantes que se olvidanson instantes que marcan y surecuerdo reaparece. Volvern arecordar que las flores las

pueden ayudar a ellas y a losde su alrededor.

Hicimos sets floral hijo y nieto. Cada flor con su etiqueta traducida.Mi set iba en ingls y qued as, pongo ejemplo con algunas flores:Olmo: Mujer maravillaRoble: Acaparador

Impaciencia: AceleraoManzano: El limpiadorPino: Mea culpa mea culpaVid: Dominantes-Duros-AgresivosHeliantemo: TerrorCentaura: La sumisaChicory: Mama gallina.

La mayora de ellas empezaron a tomar flores desde los primeros das

y gotas y Reiki como siempre, hicieron un fantstico trabajo La45


46/81

OTOO 2010/ INVIERNO 2011______________________________________________________________________

forma de relacionarse cambi y se atrevieron (aunque solo fueraconmigo algunas) a hablar de su pasado y sus pesadillas y sustraumas. Se atrevieron a llorar, a reconsiderar su terror a la soledad ylo que esto implicaba en el entorno familiar.Las expresiones de dureza se suavizaron y una luz brillaba ya enalgunos ojos.

Tres mujeres: Esther Polo, Mara Tafur y Mara Temoche son lasque se quedaron coordinadoras del grupo y a cargo del material en ellocal de AYNI desarrollo, ONG montada con ayuda canadiense, dondese desarrollaron las actividades.

A ellas mi ms profundo agradecimiento.Grupo de Municipalidad de Comas

Este grupo formado por treinta y cuatro personas llevaba trabajandotodo el mes de Julio en un proyecto llamado Reformas de Vida.Haban realizado actividades de mejora de nutricin, Chi Kung, algode biodanza, todas ellas encaminadas a cambiar hbitos cotidianos y

a mejorar su calidad de vida.46


47/81

OTOO 2010/ INVIERNO 2011______________________________________________________________________

Mara Rosales, enfermera encargada de la unidad de medicinacomplementaria del Hospital Marino de este distrito, fue la personaque impuls este trabajo junto con Alicia Leyva y Cesar Posaicoambos trabajadores del municipio.Es ah cuando aparec e incluimos Flores de Bach y Reiki en Agosto,como final del proyecto.Habilitamos el saln de actos y all trabajamos por la tarde con floresy con iniciaciones de Reiki en la maana.Este grupo, pese a toda la carga que haba detrs de cada uno,estaba ms relajado. Sus ganas de aprender y mejorar eran grandes,

as como su rivalidad dandose a menudo con las palabras.Mirar dentro para ser mejores personas es en lo que centr el trabajo.El reconocimiento y aceptacin de cmo somos, era el hueso duro deroer.

Para esto iba contando todos los das alguna emocin vivida el daanterior (miedo, intolerancia, impaciencia, orgullo, preocupacin) yentre todos veamos que flores se podan tomar. Esto rompi el hieloy fuimos avanzando. Ellos pedan por solucionar lo que ms lesincomodaba y entre todos aportbamos las flores que pudieran

ayudar.

47


48/81

OTOO 2010/ INVIERNO 2011______________________________________________________________________

Esto tambinayud a entenderrespeto de unoscon otros, aescucharse sinenjuiciarse, avalorarse y aquererse.

El grupo qued con15 personas msimplicadas y CesarPosaico comocoordinador juntocon Alicia Leyva,se quedaron con elmaterial de trabajo(libros, set floral,

cintas de video,msica)

Como actividadfinal del proyectohicimos unaexcursin de fin desemana a los

Baos Termales deChurin. Fueron dosdas muyhermosos, dondetuve la posibilidadde tener con ellosun contacto msdirecto todava.

Tambinelaboramos una

esencia floral de loque crea eraHuarango, paraque vieran yaprendieran losencillo ymaravilloso de lasesencias y lo fcil y

al alcance de sumano que estn.Como Pachamamanos regala y nosaporta todo lo quenecesitamos.

48


49/81

OTOO 2010/ INVIERNO 2011______________________________________________________________________

Este grupo de una gran calidadhumana y un inmenso deseo demejorar sus vidas tienen ungran trabajo ante ellos y creoque las flores y el Reiki van aestar presentes en sus vidas.A ellos mi ms profundoagradecimiento

Comit Integral de SaludCOINSA de AdultosMayores

Esta asociacin a cargo deadultos mayores, realizan ungran trabajo de divulgacin.Prevencin de salud y medidasa tomar en epidemias tancomunes all como Tuberculosisy Dengue entre otras. Higiene,

nutricin, atencin de unos aotros en caso de enfermedad.Su entrega y solidaridad entreellos es un regalo haberlovivido, como fue un regalopoder pasar consulta de flores yReiki. Ellos y sus nietos medejaron que les tratara con muybuenos resultados, suagradecimiento lo recordaresiempre y la gran ayuda queme prestaron dejndose en mismanos. Su confianza era tangrande como grandes fueronlos resultados.Un sector de la poblacin muyolvidado con una gransabidura y unas ganasinmensas de trasmitirla.A ellos mi ms profundoagradecimiento.

USO DE LAS ESENCIASFLORALES: Una panormicaestadstica

Los goteros que prepar y pudecontabilizar fueron sesenta yuno.

Nios: 6Mayores 60-90: 13

Resto 30-60: 42

Las flores ms utilizadasfueron:Castao Rojo: 20Heliantemo y Estrella deBeln: 15Agua de Roca y Chicory: 12Roble, Olivo, Impatiens: 10Castao Blanco, Escleranto,

Mostaza y Acebo: 9Castao Dulce, Mmulo yHaya: 8Aulaga, Madreselva yGenciana:7Hojarazo: 6Pino, Cesarfera y lamo: 5Manzano, Vid, Brote deCastao, Avena y Nogal: 4Clemtide y Cerato: 3

Brezo, Sauce, Violeta deAgua y Rosa Silvestre: 2Verbena: 1Remedio Rescate: Varios

Aplique este remedio variasveces sobre llagas y heridas

junto con manzano conexcelentes resultados.

49


50/81

OTOO 2010/ INVIERNO 2011______________________________________________________________________

Ana Puyal.Terapeuta Floral.Maestra de Reiki

Especialista en Plantasmedicinales.

TRATAMIENTOS FLORALES EN LAS CASAS DE SALUDDE ANDREAS KORTE: LA HISTORIA DE SATIATU

En abril del ao 2007, seinaugur la primera Casa deSalud en frica, en la ciudad deGhana, por iniciativa de

Andreas Korte, botnico,elaborador e investigador deesencias florales, encoordinacin con la voluntariaCarmen Prez de la Cruz.

En este rincn de la Tierra, engran parte devastado por ladeforestacin y la erosin, lagente y especialmente los niossufren por la falta de higiene y

por enfermedades como la

malaria, la hepatitis y elsndrome de inmunodeficienciaadquirida.

Desgraciadamente sonfrecuentes los casos en queestos nios infectados por elvirus del sida son abandonadospor sus madres. Este es el caso,la historia de Satiatu, segnnos la transmite Andreas Korte.Cuando su madre descubrique la nia era seropositiva ladej, sin ms, en la plaza delmercado.

50


51/81

OTOO 2010/ INVIERNO 2011______________________________________________________________________

Al cabo de dos das alguien sedio cuenta que segua all y lallev a la Casa de Salud.

Satiatu tena dos aos de edady su estado de salud era crtico.Se trat a la nia con unahigiene adecuada, buenaalimentacin, esencias floralesy el Tratamiento Holstico deLuz HLT (High Light

Treatment), proyectando laimagen de esencias florales yesencias de los crculos de las

cosechas elaboradas por Korte,

tomadas por una cmaraKirliam.

Un ao de tratamientodespusDespus de un ao detratamiento, Satiatuexperiment una gran mejora,

certificada por los doctores enmedicina que supervisaban elcaso.

51


52/81

OTOO 2010/ INVIERNO 2011______________________________________________________________________

Pierna de Satiatu alprincipio del tratamiento

Despus de un ao detratamiento

Mano de Satiatu antes y despus del primer ao detratamiento

52


53/81

OTOO 2010/ INVIERNO 2011______________________________________________________________________

Gracias al tratamiento recibido en la Casa de Salud de Ghana, Satiatuha vuelto a sonrer.

Gracias al cario con elque ha sido tratada ygracias, una vez ms,a las esencias florales.

Como ella, otras

personas se beneficiande estos tratamientos,capaces de llevar unrayo de vida yesperanza a estoslugares de la Tierradonde nios enfermosson abandonados a susuerte y centenares demillones de personas sehallan discapacitadas

por las enfermedadesinfecciosas.

Traducido yredactado porManuela Menndezen base al material

proporcionado por Andreas Korte.

VOLUNTARIADO DE DIFUSIN DE TERAPIA FLORAL:I JORNADA PARA UNA DISCAPACIDAD SALUDABLE ENMIRAFLORES DE LA SIERRA

Por Elena CrespoIznaola

El sbado 30 de mayo sedesarroll en Miraflores de laSierra, provincia de Madrid, la I

Jornada para unaDiscapacidad Saludable

organizada por ADEA,53


54/81

OTOO 2010/ INVIERNO 2011______________________________________________________________________

Asociacin deDiscapacitados en accin,cuyo principal objetivo espromover la ayuda social yhumanitaria a la discapacidaden sus tres componentes:cuerpo, emocin y mente.

Esta jornada se cre con laintencin de dar a conocer losTalleres de Paz que

organiza esta asociacin y paradar la

oportunidad de experimentardiversasterapias naturales de formaeconmica y sin barrerasarquitectnicas.

ADEA est integradaexclusivamente porvoluntarios y se form paraeste evento un equipo de 52terapeutas. Los terapeutasvoluntarios nos ofrecimos deforma espontnea, al irnosenterando del evento a travsde diversos mediosrelacionados con internet. En

total se impartieron 20 tiposde terapias diferentes, as comovarias conferencias y talleres.

El encuentro tuvo lugar en elespacio de una cancha debaloncesto del polideportivo deMiraflores de la Sierra, unespacio sencillo y austero endonde cada terapeuta aplicabasu tcnica, sin separaciones ni

adornos entre unos y otros.

De los participantes querecibieron terapia, informa laorganizacin, el 40% tenaalgn grado de discapacidadreconocida y esto no ocasionningn problema gracias a quela estructura del polideportivoestaba adaptada a todos lospblicos.

54


55/81

OTOO 2010/ INVIERNO 2011______________________________________________________________________

Nuestro stand improvisado de Terapia Floral

La Terapia Floral estuvo representada por Mariana Aravales y por m(Terapeutas Florales Integrativas en formacin), con el apoyo de laseccin de voluntariado de SEFLOR. Nos impresion muypositivamente el inters mostrado por la terapia floral de las personasasistentes. De hecho la afluencia fue tal que, aunque vimos a 14 personasen total en aproximadamente 10 horas, hubo que dejar a gente sinatender por falta de tiempo.

Entre las personas que atendimos hubo representantes de todas la edadesy una gran variedad de problemticas: obstculos al relacionarse,sensacin de desbordamiento respecto al trabajo o a los estudios, mente

acelerada, preocupacin por el aspecto fsico, dificultades para ponerlmites, orientacin vocacional no definida, inseguridad, fobias, problemasde salud, etc. Utilizamos prcticamente la totalidad de las esencias deBach. Chicory, Holly, Agrimony y Larch fueron las protagonistas y algunasde California para demandas ms concretas como Pretty Face, Calndula,Snapdragon, Quince y Oregon Grape.

Varias personas haban tenido ya algn fugaz contacto con la terapiafloral, principalmente por asesoramiento en herbolarios, mientras quepara otras fue su primer acercamiento. Se mostr inters por el modo de

formular, nicamente mediante la conversacin, distinto a otros mtodos55


56/81

OTOO 2010/ INVIERNO 2011______________________________________________________________________

que algunos conocan. Tambin manifestaron inters acerca de cmopodan formarse en terapia floral ellos mismos.

Consultas de Terapia Floral

Cabe decir que nos result una jornada muy agradable y enriquecedora, yque sin duda nos gustara volver a asistir en las prximas ediciones. Fueimportante el abanico de terapias, desconocidas para muchos

participantes, que cumplieron el objetivo de la asociacin de aproximar lamedicina complementaria a la sociedad.

Me gustara agradecer a los voluntarios de ADEA la oportunidadde tomar parte en esta experiencia, as como el apoyo de SEFLOR.

Ms informacin sobre la jornada y la asociacin ADEA en:www.muycapaces.com

Video sobre la jornada:

56
http://www.muycapaces.com/http://www.muycapaces.com/


57/81

OTOO 2010/ INVIERNO 2011______________________________________________________________________

http://www.youtube.com/watch?v=8p2qWgk5X0s&feature=player_embedded#!

Elena Crespo IznaolaTerapeuta Floral en Formacin.

COMENTARIO BIBLIOGRFICO: PROYECTO 12 DE LUISJIMNEZ___________________________________________________________________________

Por Esperanza Ballesteros

Una Visin retrospectiva y evolutiva delas tipologas del Dr. Bach en la historiade la humanidad

Este ltimo trabajo de Luis Jimnez se centra

en los 12 curadores del sistema Bach. Enprincipio, y basndose en el nmero 12, tanpresente en tantas cosas a lo largo de lahistoria de la humanidad, relaciona las docetipologas de Bach con otro tipo de panteonesmandlicos cmo l los denomina, que tienenque ver tambin con el nmero 12, comopueden ser los 12 signos del zodiaco, los 12apstoles, las 12 tribus de Israel, los 12 diosesgriegos, los 12 trabajos de Hrcules de Alice

Bailey, 12 letras simples en la kabbalah hebreaadems de hacer unaequivalencia con colores, minerales, animales, etc , como una forma dedemostrar que Bach no eligi una estructura de 12 por casualidad.

Todo esto est recogido en un pequeo libro en donde se relaciona deforma sinttica cada uno de los 12 curadores de Bach con loanteriormente mencionado, resultando de esto una interesante y muydetallada descripcin de lo que podra ser la estructura psico-energticaemocional de estas flores.

57
http://www.youtube.com/watch?v=8p2qWgk5X0s&feature=player_embedded#http://www.youtube.com/watch?v=8p2qWgk5X0s&feature=player_embedded#http://www.youtube.com/watch?v=8p2qWgk5X0s&feature=player_embedded#http://www.youtube.com/watch?v=8p2qWgk5X0s&feature=player_embedded#


58/81

OTOO 2010/ INVIERNO 2011______________________________________________________________________

Esto se acompaa de:- Un CD: relativo a 12

monlogos querepresentan a cadauna de lasestructuras de lapersonalidad,tratados con sentidodel humor.

- Un CD de msica:compuesto por docetemas para violncreadosespecficamentepara cada uno delos tipospsicolgicos, con los

que se pretende armonizar estos tipos.

- Un DVD: con 12 cortos que reflejan de forma esquemtica, unas vecesms acertadas que otras, algunas caractersticas de las tipologas.

- Un Cuadro de correspondencias donde se puede ver claramen

SEFLOR BOLETIN 25 IMPRENTA

Documents

Transcript of SEFLOR BOLETIN 25 IMPRENTA