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PROYECTO RESIGNIFICACION DEL PE

CONVENIO DE SED

UNIVERSIDA

SANBUENAVENTURA.

GRUPO # 3.

ANA ISABEL ESTRADA SIMANCAS

(HISTORIADORA-RESTAURADORA).

LUIS ALBERTO HERNANDEZ SIMARRA.(LIC. EN CIENCIAS SOCIALES).

( MG. EN EDUCACIN).

2015.

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COMO VAMOS..

GRUPO # 3.

Las Instituciones educativas han aceptado las iniciativas del proyectpesar de la carga acadmica que demandan el da a da de las escuelas del Distrito. Esto lo asumimos como una fortaleza.

La debilidad no es talmas bien que apunta al tiempo y agendar no fcil para nosotros en el caso en especifico de la IE.NUEVO BOSQUE.se ha disculpado por algunas situaciones ajenas a su voluntad).

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SEMANA INSTITUCIONAL .I.E.ALBERTO FERNANDEZ BAENA.

Los Docentes participaron de forma masiva en la actividad programada de 7 a.m. Ha

Las presentaciones en diapositivas se realizaron sobre Modelos Pedaggicos y

implementacin de el modelo pedaggico Institucional.

talleres temticos tienen como objetivo central la apropiacin del modelo pedagg

los docentes estudiantes y padres de familias Institucin en sus diferentes mbi

admirativos. ( se consulto de manera abierta y participativa ; las intervenciones de l

atinentes a sus preocupaciones y aciertos. Para posteriores visitas se analizaran aspec

eje las evaluaciones.

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I.E. OLGA GONZALEZ ARRAUT.

Presentacin del proyecto Resigificacion del PEI y El Sentido y uso pedaggico de las Ev(diapositivas ).

La institucin manifiesta su preocupacin en las evaluaciones y los resultados en pruebasexternas, deacuardo a las consultas realizadas travs de los resultados de los talleres.

Nos solicitan trabajar en conjunto sobre DBA., en la primaria Y evaluaciones en los Bachillerato.

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I.E. MADRE LAURA.

Presentacin del Proyecto Resignificacion del PEI a todo el cuerpo docente.

Identificar las practicas pedaggicas para la adopcin de un modelo pedaggico unificado.

Se puso en consideracin un Instrumento para hacer la caracterizacin global ( de parsector urbano barrio y su relacin con el ambiente escolar ).

Se utilizaron unas matrices y material de apoyo (sobre los temas tratados endescripciones etc.)

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I.E. MANUELA BELTRAN.

Las presentaciones sobre el proyecto despert el inters de los docentes asistentes a la activforma abierta en mesas de trabajo ,el sentido de las evaluaciones que en conjunto reflejan el dey el desempeo de los estudiantes, los talleres y las encuestas realizadas arrojaron como resultadescolar, DBA y trabajar en conjunto evaluaciones.

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I.E. JOSE MANUEL RODRIGUEZ TORICES.

INEM.

Presentacin del proyecto Resignifacacion del PEI a todo el cuerpo docente docentes estudiantes y padres de familia .

socializar la autoevaluacin.

PMI.

Horizonte institucional ( el cual tiene una proyeccin al 2017).

La agenda quedo reprogramada para el da 26 de octubre 2015. 1 pm .

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I.E. NUEVO BOSQUE.

Presentacin del Proyecto de Resignificacion del PEI. A todo el cuerpo docentes , adminis

estudiantes y padres de familia.

Presentar las rutas de mejoramiento. (talleres temticos).

Autoevaluaciones.

Sentidos de las evaluaciones (internas y externas).

Horizonte Institucional. ( proyeccin).

Gobierno escolar .

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INSTRUMENTOS ELABORADOS Y EMPLEADO

AGENDA DE TRABAJO CONCERTADO INEM.docx

Gua para el analis de resultados Prueba Saber II.docx

INSTRUMENTO PARA IDENTIFICAR MI PRACTICA PEDAGGICA.docx

Modelos pedaggicos y resumen.docx

http://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/AGENDA%20DE%20TRABAJO%20CONCERTADO%20INEM.docxhttp://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/AGENDA%20DE%20TRABAJO%20CONCERTADO%20INEM.docxhttp://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/Gu%C3%ADa%20para%20el%20analis%20de%20resultados%20Prueba%20Saber%20II.docxhttp://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/Gu%C3%ADa%20para%20el%20analis%20de%20resultados%20Prueba%20Saber%20II.docxhttp://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/INSTRUMENTO%20PARA%20IDENTIFICAR%20MI%20PRACTICA%20PEDAG%C3%93GICA.docxhttp://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/INSTRUMENTO%20PARA%20IDENTIFICAR%20MI%20PRACTICA%20PEDAG%C3%93GICA.docxhttp://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/Modelos%20pedag%C3%B3gicos%20y%20resumen.docxhttp://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/Modelos%20pedag%C3%B3gicos%20y%20resumen.docxhttp://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/Modelos%20pedag%C3%B3gicos%20y%20resumen.docxhttp://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/INSTRUMENTO%20PARA%20IDENTIFICAR%20MI%20PRACTICA%20PEDAG%C3%93GICA.docxhttp://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/Gu%C3%ADa%20para%20el%20analis%20de%20resultados%20Prueba%20Saber%20II.docxhttp://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/AGENDA%20DE%20TRABAJO%20CONCERTADO%20INEM.docx

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