Universidad Empresarial Siglo 21

Carrera: ABOGACÍA

Guía

Materia: SEM 243 SEMINARIO FINAL

Estimados alumnos, bienvenidos a la materia, se encuentran en un momento muy importante de su carrera: han llegado a la conclusión de la misma, ahora llega la elaboración del Trabajo Final de Graduación, en adelante TFG, que implica mucho trabajo de su parte, pero que indudablemente les dará también numerosas satisfacciones.

En esta guía, ustedes encontraran pautas a seguir para la elaboración del TFG, de modo tal de facilitarles esta ardua tarea. Es importante recordar que este trabajo debe ser individual.

El objetivo general del TFG es el de permitir al estudiante demostrar que ha logrado asimilar los conocimientos y las destrezas necesarias para evaluar y llevar a cabo su disciplina. Se espera que en el desarrollo de su TFG el estudiante utilice los conocimientos adquiridos durante sus estudios y que muestre el nivel de criterio profesional que ha conseguido desarrollar. En el Trabajo Final de Graduación, el alumno tendrá la oportunidad de mostrar su capacidad para desarrollar proyectos profesionales o bien para crear conocimiento; de acuerdo a la tipología de trabajo seleccionada y al tópico y metodología elegida.

Superada la instancia de evaluación del TFG, la Universidad le conferirá a la persona el grado académico correspondiente que acredita su formación profesional vinculada a los conocimientos académicos adquiridos.

El proceso integral de evaluación del TFG se estructura en tres etapas:

A) Primera Etapa: Seminario Final à Escritura del Proyecto de TFG

a) cursado con tutor b) condiciones de regularidad c) elaboración del PTFG (modalidades en Reglamento)

B) Segunda Etapa: Coloquios CAE à Documento del TFG

a) etapa de creación

b) etapa de organización

c) estructura básica del TFG à carátula, índice temático, introducción, cuerpo principal, conclusiones.

C) Tercera Etapa: Examen Oral à tribunal examinador

La primera tiene por objeto que el alumno escriba su Proyecto de TFG, la segunda que elabore y finalice el documento del TFG y la tercera que el alumno sea evaluado en una instancia oral. En esta última etapa, el alumno deberá exponer su producción escrita en forma sintética y acotada en el tiempo y responder a una serie de preguntas que el tribunal evaluador realizará sobre su presentación, en particular, y sobre su carrera, en general. En lo que sigue se describe en detalle cada una de las tres etapas del TFG.

A) Seminario final à Escritura del PTFG

Para escribir el PTFG, el alumno deberá inscribirse en la materia Seminario Final, esta asignatura también corresponde a las denominadas de “proceso”, por lo que se dictará durante los dos bimestres del semestre, es decir el alumno poseerá contacto con el tutor durante 4 meses.

En el Seminario Final los alumnos comienzan a preparar el TFG, debiendo producir durante su cursado un documento de suma importancia, el PTFG.

a) Cursado con tutor:

Durante el cursado de la materia Seminario Final el alumno deberá mantener un contacto vía e-campus con la persona designada para dirigir el mismo, esto es su Tutor Virtual de materia quien fijará el cronograma de actividades que ustedes deben cumplimentar, correspondiente a los diferentes estadios de elaboración del proyecto, y que integra esta guía.

El Proyecto de TFG deberá ser escrito por el alumno atendiendo a las pautas que le suministra el Tutor Virtual del Seminario Final. En esta asignatura intervienen el Tutor Virtual de materia, el Departamento de TFG, y la Comisión Asesora y Evaluadora (CAE).

b) Condiciones de regularidad:

El Tutor Virtual del Seminario Final será el responsable académico de otorgar la regularidad o no del Seminario. Para alcanzar la regularidad, el alumno deberá: 1) Entregar una carta en la que declara que el proyecto es de su propiedad intelectual (cuyo formato se adjunta a la presente guía ) 2) Alcanzar un cierto estándar de calidad del Proyecto de TFG producido, calidad que se establecerá en base a una grilla de evaluación que depende en su formato de la modalidad de TFG (ver ANEXOS D y E del reglamento, archivo de la materia), y 3) Entregar tres copias del proyecto de TFG: una quedará en poder del Tutor Virtual del Seminario Final, la segunda será entregada al Departamento de TFG y la tercera le quedará al alumno, en la que deberá constar la regularidad firmada por el Tutor del Seminario Final.

Las correspondientes entregas se harán vía e-mail, en las fechas predeterminadas.

Al momento de otorgar la regularidad, el Tutor del Seminario Final emitirá un despacho en el que brinda argumentos y motivos técnicos en lo s que fundamente la razón de la regularidad que otorga, indicándoles los aspectos del

Proyecto de TFG que el alumno deberá trabajar para organizar y producir una primera versión de documento de TFG, sin el cual no podrá solicitar entrar a la segunda etapa del proceso. La producción de esta etapa será calificada en base a la grilla de calificación ya citada (ver Anexos D y E, en el anexo según la modalidad de TFG que corresponda). Para poder regularizar, el alumno deberá alcanzar al menos 20 puntos de calificación, sobre los 40 que se han asignado a la etapa.

Hay pautas que se deben seguir en la elaboración del Proyecto de TFG, independientemente de las modalidades que se pueden adoptar, esto es el Proyecto de Aplicación Profesional (PAP), el Proyecto de Investigación Aplicada (PIA), y la Investigación Documental Crítica (IDC), esta guía la desarrollaremos sobre el PAP, a modo de ejemplo. (ver las otras modalidades en el Reglamento de la materia, que también integra los colaborativo s de esta materia).

B) Coloquios CAE à Documento de TFG.

Podríamos considerar en la elaboración del TFG dos grandes etapas:

a) Etapa de creación

Lo primero a tener en cuenta es la elección de un tema, en la misma deben tener en cuenta lo siguiente:

· Debe ser un tema concreto. · Debe ser de su interés. · Debe tener una utilidad práctica. · Su abordaje debe ser novedoso.

Deben contemplar un tema alternativo, por si al realizar la investigación, encuentran que el tema original ya había sido tratado.

Elegido el tema, llega el momento de recabar toda la información que les pueda ser de utilidad, para ello deberán

buscar en bibliotecas, editoriales, librerías, páginas de Internet, realizar entrevistas, etcétera.

No olvidar consignar las fuentes consultadas con todos los datos necesarios para elaborar las citas bibliográficas.

Es muy importante en la etapa creativa, anotar todas las ideas que vayan surgiendo, después será el momento de analizar su pertinencia.

b) Etapa de Organización:

Recabada la información, llega el momento de organizarla, para ello deben preparar la estructura de lo que será su TFG, para lo cual, deberán tener en cuenta lo siguiente:

Carátula: es la presentación del trabajo, su portada, debe contener el título, la naturaleza del trabajo, la fecha de elaboración, el nombre de su autor. El titulo debe ser acotado, claro y abarcar un objeto de estudio concreto, identificable y factible de ser investigado.

Indice temático: indica el título de cada uno de los capítulos y el número de página que corresponde.

Introducción: Una buena forma de escribir la introducción es preguntarse cuál es el tema y por qué es importante y transmitirlo de esa manera. NO redactar en primera persona, tampoco se debe utilizar adjetivos ya que implican juicios de calidad, que no se deben realizar en un trabajo de estas características.

En la introducción, al lector le tiene que quedar en claro no sólo el asunto y objetivos del informe, sino también la importancia del tema. Debe despertar el interés del lector, en tal sentido se puede utilizar interrogantes, a los cuales se responderá en el desarrollo del tema, anticipando conclusiones a las que se espera llegar, y consignado la metodología del TFG, estas son las orientaciones técnicas respecto de cómo se plantea desarrollar el trabajo.

Desarrollo: Debe distribuirse en capítulos y en cada uno de ellos se debe consignar la metodología del mismo, por ejemplo análisis doctrinario, legislativo o jurisprudencial. Es importante utilizar en el texto citas bibliográficas, las que se pueden colocar como nota de pie de página1 ó en una lista al final del documento. Es importante definir correctamente si se utilizan términos técnicos, al TFG lo puede leer cualquier persona, y le debe ser entendible.

Conclusiones: Las conclusiones del trabajo deben estar expresadas en forma clara y lógica con lo que fue el desarrollo del mismo, es decir, no se pueden introducir conclusiones sobre temas que no fueron abordados en el trabajo. Las conclusiones pueden ir anticipándose al final de cada capítulo, pero luego al final de trabajo tienen que estar todas agrupadas, puede ser de utilidad numerarlas. Siempre dejar abiertas posibles líneas futuras de investigación.

Bibliografía: es la presentación en una lista de todas las fuentes consultadas en la realización del trabajo. Debe estar ordenada alfabéticamente por el apellido del autor, contendrá necesariamente el título de la obra, la editorial y el año de impresión.

Algunas consideraciones generales: · Justificar párrafo al utilizar el procesador de texto Word · Márgenes (usualmente 2,5 cm), utilizar sangría de primera línea · Interlineado, a elección, pero que señale el cambio de un párrafo a otro. · Diferenciar Títulos y subtítulos, por ejemplo con el tipo de letra, o utilizando mayúsculas y minúsculas. · Enumerar las páginas para la confección del índice temático

1 Se recomienda leer a Scavone M. Graciela “Cómo se escribe una Tesis” Buenos Aires: La Ley, 2002.

Obtenida la primera versión de su TFG, deberán solicitar designación de Comisión Asesora y Evaluadora (CAE). Solicitud a la que se hará lugar cuando entreguen vía e-mail una primera versión de su Trabajo Final de Graduación, el que deberá contemplar el avance solicitado por el Tutor del Seminario Final al momento en que regularizó el Seminario Final.

El Director del Departamento de Trabajos Finales de Graduación deberá constituir la CAE. Podrá consultar para ello a Directores y/o Tutores de Carrera, y a los mismos posibles evaluadores. El Departamento de TFG contará con dos semanas de plazo, a partir de la fecha de solicitud de referencia, para notificar la conformación de la CAE al alumno y a los mismos evaluadores.

La Dirección del Departamento de TFG designará a los integrantes de la Comisión Asesora y Evaluadora (CAE) , la que estará constituida por al menos dos miembros tomados de un Banco de Evaluadores conformado por docentes de la Universidad que acrediten un currículum con experiencia y antecedentes profesionales de relevancia en los últimos diez años. El Banco de Evaluadores será designado por el Director del Departamento de TF G, en consulta con los Vicerrectores Académicos y de Investigación, el Vicerrector de Gestión Institucional, el Director de Departamento y el Director de Carreras y/o Tutores.

El criterio que deberá observar el Director del Departamento de TFG al momento de designar la CAE es que al menos uno de los miembros evaluado deberá tener formación específica o relacionada en el objeto de estudio que aborda el alumno en su TFG.

La evaluación propiamente dicha del TFG en esta etapa se estructurará en base a tres instancias (como máximo) de evaluación de producción y partes de avances que se darán en llamar Coloquios, estos encuentros se harán a través del mail

con los miembros de la CAE o personalmente si optan por concurrir a la Universidad.

Cada alumno deberá acordar con la CAE la fecha de estos coloquios, los que deberán realizarse en base a los siguientes criterios:

a) Dentro de los 10 días hábiles subsiguientes a la fecha de comunicación a las partes de la constitución de la CAE, la CAE deberá informar al Departamento el resultado de la evaluación. En caso que fuere satisfactoria, el Departamento autorizará la realización del primer coloquio. En caso que no lo fuere, deberán reunirse los miembros de la CAE, el Tutor del Seminario correspondiente y el Director del Departamento de TFG a fin de analizar los resultados de la evaluación y caminos a seguir a fin de resolver la problemática. b) El primer coloquio se realizará dentro de los 10 días hábiles subsiguientes a la fecha de autorización del Director del Departamento de TFG indicada en el punto anterior. La fecha deberá ser acordada entre el alumno y los dos evaluadores y comunicada via e-mail al Director del Departamento con copia a la Secretaría del mismo. El primer coloquio tiene como objetivo que el alumno y los evaluadores coordinen una mecánica de trabajo para la consecución del TFG y se establezcan las metas a alcanzar por parte del alumno en el desarrollo del TFG, producción que se evaluará en instancias del segundo coloquio. El acto académico de realización del coloquio quedará documentado en un acta en la que constarán las metas y la fecha acordada para el segundo coloquio. Esta acta deberá estar firmada por los docentes evaluadores y el alumno. c) El alumno deberá entregar vía e-mail 2 copias con 5 días hábiles de anticipación a la fecha consensuada a los evaluadores para realizar el segundo coloquio. En caso que el alumno evalúe la necesidad de prorrogar la fecha del coloquio, deberá discutirlo y consensuarlo con sus evaluadores. La nueva fecha deberá ser comunicada al Departamento (Dirección y Secretaria) vía e-mail. Los evaluadores realizarán la devolución

de las correcciones y sugerencias hechas sobre uno de los documentos entregados, debiendo los evaluadores guardar, para su control, la segunda de las copias con todos los cambios sugeridos. El coloquio se cerrará con la firma de los evaluadores y el alumno en un acta en la que deberán constar los cambios sugeridos, las metas fijadas para culminar el TFG, y la fecha consensuada para realizar el tercer coloquio. d) Para el tercer coloquio y con 5 días hábiles de anticipación a la fecha establecida, el alumno deberá entregar dos copias del TFG en su versión “primer borrador de versión final”. Esta fecha podrá ser modificada siguiendo los mismos criterios que lo s explicitados para el segundo coloquio. En el coloquio los evaluadores devolverán al alumno una evaluación del primer borrador de TFG. El alumno tendrá la responsabilidad de introducir todos los cambios planteados y entregar “el segundo borrado r de versión final” a la brevedad posible, lo que dependerá de la magnitud de las correcciones que deberá introducir. No podrá extenderse bajo ningún motivo más de 10 días hábiles. Los evaluadores deberán revisar esta segunda versión en todos sus aspectos (formales de contenidos específicos y editoriales de forma, estilo, redacción, etc) dentro de los 5 días hábiles siguientes. Este ciclo podrá repetirse con un “tercer borrador de versión final”. Si fuere necesario repetir una o más veces este ciclo, deberá informarse al Departamento vía e-mail de las circunstancias que han llevado a repetir una vez más este ciclo, ya que se espera que en el segundo o tercer borrador debiera darse por APROBADO el TFG. En la evaluación de cada borrador se labrará el acta respectiva, debiendo registrarse los cambios planteados por los evaluadores y que el alumno se compromete a introducir. e) Cuando el TFG se da por aprobado se labrará un acta que indicará tal resultado y el pase a EXAMEN ORAL del alumno. f) En caso que en cualquiera de las instancias de coloquios los miembros de la CAE evalúen que el alumno no está en condiciones de proseguir con su trabajo por deficiencias claramente descriptas en el alcance de las metas acordadas y que no pueden ser subsanadas en la continuidad del desarrollo

del TF G, los evaluadores deberán dejar constancia en el acta respectiva que se da por REPROBADO el TF G. Este resultado implicará que el alumno quedará LIBRE en el curso Seminario Final, debiendo cursar nuevamente la materia para escribir un nuevo Proyecto de TFG.

La producción de esta etapa será calificada en base a una grilla de calificación que depende de la modalidad de TFG que corresponda (ver ANEXOS D y E, del reglamento). Para poder aprobar esta etapa, el alumno deberá alcanzar al menos 30 puntos de calificación, sobre 50 puntos que se han asignado a la etapa.

C) Examen Oral à Tribunal Examinador

Una vez que el proyecto haya sido aprobado se está en condiciones de solicitar la realización del Examen Oral Final (EOF). Para lo cual es necesario acreditar que tiene aprobadas todas las materias que componen la currícula de su carrera, deberá contar con la autorización previa de Secretaría Académica e inscribirse en el Sistema.

La mesa examinadora del EOF podrá estará integrada por un Tribunal de Evaluación y que estará compuesto por los dos miembros de la CAE y un tercer miembro que designará el Director del Departamento de TFG. Podrán integrarse a la mesa examinadora, con voz y voto y sin aviso previo, el Rector de la Universidad, el Vicerrector Académico y de Investigación, el Vicerrector de Gestión Institucional, y con voz, sin voto el Director/Tutor de la Carrera y miembros de la Organización donde se realizó el TFG, en su caso.

EL Examen Oral Final constará de dos partes. La primera consistirá en la presentación oral del TFG en un tiempo que no debe superar los 45 minutos y la segunda en un período de preguntas sobre aspectos de la presentación oral y temas relacio nados a su carrera. Bajo ningún punto de vista se evaluará en esta instancia la calidad del documento del TFG (ya

evaluado en la etapa anterior por la CAE) sino que se evaluarán los siguientes aspectos:

- Calidad y creatividad de los medios utilizados para presentar el TFG.

- Dominio del tema abordado en su Trabajo Final de Graduación.

- Integración de los conocimientos adquiridos durante la carrera y su efectiva aplicación tanto para la presentación como en las respuestas dadas a las preguntas realizadas por el tribunal examinador.

- Actitud profesional en el momento de la exposición y ante los interrogantes del Tribunal.

- Respuestas fundadas en el conocimiento y/o en la experiencia que satisfagan los interrogantes del Tribunal de Evaluación.

La producción de esta etapa será calificada en base a la grilla de calificación que se presenta en los ANEXOS D y E del reglamento, según la modalidad de TFG que corresponda. Esta etapa asigna 30 puntos como máximo.

La calificación final que el Tribunal de Evaluación del Examen Final Oral deberá registrar en el Acta Final surgirá de la suma de las calificaciones obtenida por el alumno en las tres etapas del TFG. El Tribunal deberá comunicar el resultado de la evaluación al alumno y devolver fortalezas y debilidades observadas en el Examen Oral, destacando así la instancia de aprendizaje que representa esta etapa de evaluación.

Bibliografía Básica de la materia Seminario Final:

Scavone, Graciela M., “Cómo se escribe una Tesis”, Ed. La Ley, Buenos Aires, 2002. Yuni, José Alberto y Urbano, Claudio Ariel, “Técnicas para investigar y formular proyectos de investigación” Volumen I, Ed. Brujas, Córdoba, mayo de 2003. Eco Humberto, “Cómo se hace una Tesis: Técnicas y Procedimientos”, Ed. Gedisa, Buenos Aires, 1998.

A continuación se acompaña un esquema sobre la secuencia del proceso del TFG, indicando los plazos previstos para cada etapa.

Secuencia del proceso de TFG

Etapas

Tercera Etapa Primer Etapa Segunda Etapa Examen Oral Seminario Final Coloquios CAE

Tiempos /

Plazos

40 días 1Trimestre 6 trimestres

CAE + Veedor

Tutor Evaluadores

CAE Seminario Dpto.TFG + Autoridades

Final

30 ptos. Puntajes

30 ptos 40 ptos (mín 20 ptos). (mín 30 ptos).

1er. Coloquio: 2do. Coloquio: Entregables

del alumno

Exámen Oral 1er. Versión 2da. Versión Proyecto de TFG TFG Versión Final

TFG TFG Inscripción Solicitud

Trámites del

alumno

Exámen Oral, y CAE ante fijar su Fecha en Inscripción Dpto. TFG

Dpto. TFG Seminario Final

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