Semana del 13 al 17 de abril. Comenzamos una nueva semana. Esperamos que todos y todas se encuentren bien. Les animamos a repartir las tareas de cada día para que puedan sobrellevar lo mejor posible la situación actual, para ello recomendamos que establezcan horarios, como pueden ser tiempo para la actividad escolar, tiempo de descanso, tiempo para las tareas domésticas, tiempo para llamar a los familiares, tiempo de juegos. De esta manera sus hijos e hijas estarán más organizados y tranquilos. Cualquier duda pueden hacérnosla llegar al correo dado por el centro. Un beso muy grande para todos y todas. Lengua

- Lectura diaria libro + fichas de lectura - Actividades varias

Matemáticas. - Numeración hasta el 99 - Fichas numeración - Fichas sumas y restas - Actividades: https://es.ixl.com/math/1-primaria

Social Science

- Ficha Ciencias Naturales.

- Los materiales. https://www.youtube.com/watch?v=LyVyD4mbMiU English

- Ficha

LUNES 13 MARTES 14

MIÉRCOLES 15

JUEVES 16

VIERNES 17

LENGUA Lectura individual Comprensión lectora 1

Lectura individual Dictado copia de la comprensión lectora 1

Lectura individual Copia 2

Lectura individual Dictado copia ficha 2

Lectura individual

MATEMÁTICAS Ficha 1 numeración 2 sumas y 2 restas

Ficha 2 de numeración

Fichas cuenta y escribe la grafía 2 sumas y 2 restas

Ficha problema

Actividades ordenador 2 sumas y 2 restas

ENGLISH Ficha animales

NATURALES

Ver vídeo

SOCIAL SCIENCE Ficha planetas

PLÁSTICA EMOCREA

Dibujar conejo

Si no pueden fotocopiar las fichas las leen en el ordenador y las preguntas, dictados, caligrafías, numeración, sumas, restas, problemas y dibujos pueden hacerlas en una libreta. Puede ser una usada. Saludos

COMPRENSIÓN LECTORA

1.- Lee: Araceli y César están en la escuela. Adornan el aula con dieciocho macetas. Las macetas tienen veinte rosas y cuarenta azucenas. Encima de dos mesas hay dos peceras con cinco peces de colores en cada una. Araceli pinta con ceras y César pinta con lápices. Esta tarde irán al cine. 2.- Copia:

3.- Lee y contesta: a) ¿Quiénes están en la escuela?

b) ¿Qué hay encima de las mesas?.

c) ¿A dónde irán esta tarde?.

4.- Escribe los nombres de personas que aparecen en la copia.

5.- Escribe los nombres de plantas de la copia.

6.- Escribe una frase con macetas y pinta.

7.- Ordena la frase:

azucenas rosas. y Las tienen macetas

8.-Haz un dibujo de la copia.

Segunda copia. Fíjate es una poesía tienes que escribir cada verso en un renglón. El viento ¡Cómo se mueve la ropa Azotada por el viento! No se queja, no se rompe … ¡y se seca en un momento!

Dibuja.

Dictado de las copias. Primera: (Hasta las palabras: cuarenta azucenas).

Segunda.

Matemáticas 1.- Problema: Araceli y César adornan la escuela con 20 rosas y 40 azucenas. ¿Cuántas flores tiene la escuela?. Datos: ¿Qué te preguntan?.

¿Qué sabes?. 20 40 ¿Qué debes hacer?. Sumar Restar Operación: 2.- Une los puntos.

NUMERACIÓN DEL 0 AL 99 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99

1.- Completa la tabla con los números que falten:

0 22 38 45 61 79 99

2.- Completa las siguientes series:

99 90

99 90

3.-) Escribe del 99 al 0. 99 98 0

4.- Anterior y posterior.

5.- Cuenta de 2 en 2 desde el 0 hasta llegar al 98:

Número anterior

Número posterior

91

98

90

Número anterior

Número posterior

92

95

99

0 98

Coloca y realiza.

84+44=

94+3=

68+31=

62+42+4=

40+0+41=

7+50+2=

96-4=

47-12=

54-3=

86-12=

74-22=

36-13=

Vamos a dibujar un conejo. 1.- Mira los dibujos. 2.-) Intenta hacerlo. Puedes utilizar un tapón para realizarlo.