Semana Del Libro Primer Ciclo

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Día Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes  Tiempo Primer Recreo  Presentació n semana del libro Invitación abuelas cuenta cuentos  T endederos literarios Lectura de libro-álbum  T aller marca inas Preparació n !listos para el libro" #eundo Recreo  Lectura de Libro $lbum  T endederos literarios %amis&ibai   T aller marca inas Preparació n !listos para el libro" 'lmuer(o  Ilustración colaborativ a Museo del libro )reación libros iantes  Jueo literario* +, ué siue. Libro de las palabras lindas/ 'buelas cuenta cuentos Lectura !listos para el libro" Programación semana del libro primer ciclo 0/ 'buelas cuenta cue nto* 1sta iniciativa busca ue los estudiantes reciban en sus aulas la visita de una abuela2 abuelo u otro invitado ue pueda contarles una &istoria o leerles un libro/ #u 3nalidad de inculcar &ábitos lectore s 4 en5ati(ar el usto por la lectura/ 6/ Lectura libro álbum* 1sta activi dad considera dispo ner en distintos luar es alunos adultos u e den lectura a libros álbumes con la 3nalidad de ue los ni7os 4 ni7as se aceruen a oírlos/ 8/ Ilustración colaborativa* 1sta actividad busca disponer de materiales para ue los estudiantes puedan desarrollar ilustraciones sobre libros ue &a4an leído 4 a partir de auello construir un producto 3nal ue inclu4a las distintas ilustraciones/

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8/16/2019 Semana Del Libro Primer Ciclo

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Día Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes TiempoPrimer Recreo   • Presentació

n semanadel libro

• Invitaciónabuelascuentacuentos

•  Tendederos

literarios

• Lectura de

libro-álbum

•  Taller

marcapáinas

• Preparació

n !listospara ellibro"

#eundo Recreo   • Lectura deLibro$lbum

•  Tendederosliterarios

• %amis&ibai   •  Tallermarcapáinas

• Preparación !listospara ellibro"

'lmuer(o   • Ilustracióncolaborativa

• Museo dellibro

• )reaciónlibrosiantes

•  Jueoliterario* +,ué siue.

• Libro de laspalabraslindas/

• 'buelascuentacuentos

• Lectura!listos parael libro"

Programación semana del libro primer ciclo

0/ 'buelas cuenta cuento* 1sta iniciativa busca ue los estudiantes reciban en sus aulas la visita de una abuela2abuelo u otro invitado ue pueda contarles una &istoria o leerles un libro/ #u 3nalidad de inculcar &ábitoslectores 4 en5ati(ar el usto por la lectura/

6/ Lectura libro álbum* 1sta actividad considera disponer en distintos luares alunos adultos ue den lectura alibros álbumes con la 3nalidad de ue los ni7os 4 ni7as se aceruen a oírlos/

8/ Ilustración colaborativa* 1sta actividad busca disponer de materiales para ue los estudiantes puedandesarrollar ilustraciones sobre libros ue &a4an leído 4 a partir de auello construir un producto 3nal ueinclu4a las distintas ilustraciones/

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9/ Tendederos literarios* 1sta actividad consiste en disponer2 en diversos luares del coleio2 de tendederos uepromuevan la lectura en distintos conte:tos/

;/ %amis&ibai* 1sta actividad consiste en una representación rá3co oral de una &istoria2 las cuales losestudiantes podrán observar 4 escuc&ar en el &all del coleio/

</ )reación de libros iantes* 1sta actividad puede reali(arse en diversas 5ormas pero su 3nalidad principal es2a partir de la creatividad de los estudiantes desarrolla una nueva &istoria a partir de persona=es o situacionesue pueden ser auténticas o tomadas desde otras obras de la literatura/

>/ +, ué siue.* 1s un =ueo literario ue consiste en disponer2 para el uso de los estudiantes2 de diversosmateriales2 dis5races2 títeres2 anti5aces2 máscaras2 espadas2 varitas2 etc/ , a partir de auello crear una&istoria espontánea surida de la imainación de los estudiantes/

?/ Taller marca páinas* es una instancia ue tiene por 3nalidad la creación de entretenidos dise7os para marcarsus libros/

@/ Listos para el libro* es una actividad a desarrollar por curso ue tiene por 3nalidad ambientar cada aula con la

temática relacionada a un libro el cual se leerá al 3nal de la =ornada/