ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

OBJETIVO ESPECIFICO 1:

Sensibilizar a la comunidad educativa sobre la importancia del afecto como pilar fundamental en los procesos de enseñanza aprendizaje a través de las TIC.

ACTIVIDADES

COMPETENCIAS RECURSO EDUCATIVO DIGITAL RESULTADO DE

APRENDIZAJE ESPERADO

DOCENTE RESPONSABL

E

Presentar un video sobre el afecto para sensibilizar a estudiantes, docentes y padres de familia

Comprendo lo que observo y lo pongo en práctica con hechos en mi escuela, familia y comunidad.

Video YOUTUBE (libreta de calificaciones) https://www.youtube.com/watch?v=9sb-W2rtxfc

El estudiante asoció emociones con lo que observo destacando las acciones positivas como la cordialidad, la amistad, el compromiso, el respeto entre otros.

Maura Tróchez

Manuelita Hernández

Lubin Albeiro Quisoboni

Fabio Chito

Caterine Potosí

Integrar a la comunidad educativa a través de un encuentro

Diseño material representativo con ayuda de las herramientas tecnológicas, fortaleciendo mi sentido de pertenencia.

Software de presentación e ideas POWER POINT https://www. office .com/

El estudiante utilizo las imágenes insertándolas en POWER

Maura Tróchez

Manuelita Hernández

Lúdico Cultural personalizado en un álbum con fotografías de la Institución y quienes la conforman.

POINT para hacer de la presentación algo con más movimiento, interactivo y audiovisual, resaltando valores esenciales como el afecto, la responsabilidad y el compromiso.

Lubin Albeiro Quisoboni

Fabio Chito

Caterine Potosí

OBJETIVO ESPECIFICO 2

Reconocer a la familia como centro de enseñanza basada en el respeto y el amor utilizando algunos recursos audiovisuales y tecnológicos.

ACTIVIDADES COMPETENCIAS RECURSO EDUCATIVO DIGITAL RESULTADO DE APRENDIZAJE

ESPERADO

DOCENTE RESPONSABLE

Crear cuentos donde se exprese las relaciones de afecto en familia, los cuales serán plasmados en el

Produzco textos escritos que responden a objetivos específicos, cuidando de sus

Software procesador de textos Microsoft office WORD https://www. office .com/

El estudiante empleo las herramientas que le brinda WORD para producir un escrito donde

Maura Tróchez

Manuelita Hernández

Lubin Albeiro

procesador de textos

elementos de elaboración, además desarrollo mi creatividad.

plasmo sus ideas más sensibles al utilizar su imaginación e innovación.

Quisoboni

Fabio Chito

Caterine Potosí

Realizar actividades lúdicas sobre las normas de convivencia familiar

Identifico y respeto las diferencias y semejanzas entre los demás, dando mi punto de vista y socializándolo.

Presentador de imágenes Flickr https://www.flickr.com/

El estudiante investigo sobre las normas de convivencia con ayuda de la internet, socializando su trabajo y su aprendizaje en la institución y en sus hogares.

Maura Tróchez

Manuelita Hernández

Lubin Albeiro Quisoboni

Fabio Chito

Caterine Potosí

OBJETIVO ESPECIFICO 3:

Socializar y analizar experiencias e inquietudes que tienen los estudiantes respecto al rescate y fortalecimiento de valores, utilizando el software de autor como medio didáctico para expresar sus sentimientos, creatividad y divulgarlo en el portafolio WIX.

ACTIVIDADES COMPETENCIAS RECURSO EDUCATIVO DIGITAL RESULTADO DE APRENDIZAJE

ESPERADO

DOCENTE RESPONSABLE

Realizar un dibujo en PAINT que exprese el

Reconozco la importancia de los valores como fuente

Software de dibujo PAINT http://windows.microsoft.com/es-co/windows7/products/features/paint

El estudiante expuso sus gráficos a través

Maura Tróchez

Manuelita Hernández

valor con el cual se identifica más en la cotidianidad.

de bienestar en la familia, y los represento en un gráfico, desarrollando mi capacidad motriz.

del programa informático, el cual fue utilizado de buena manera.

Lubin Albeiro Quisoboni

Fabio Chito

Caterine Potosí

Conocer, leer y jugar con el software de autor identificando los valores analizados en clase y dar a conocer nuestro proyecto en WIX.

Descubro, aprendo y desarrollo mediante el juego, competencias creativas, investigativas y ciudadanas.

Software de autor EDILIM Creación de Páginas WIX www.educalim.com

El estudiante describió y utilizo las alternativas de acción que tiene el programa EDILIM, donde desarrollo su capacidad motriz y cognitiva, además la practica de un espacio virtual que lo identifica como un miembro escolar.

Maura Tróchez

Manuelita Hernández

Lubin Albeiro Quisoboni

Fabio Chito

Caterine Potosí

Presentar a los estudiantes y comunidad en general el himno de la CE el Ramal construido y cantado por la comunidad educativa

Identifico y me comprometo a respetar y difundir el himno de mi Centro educativo como sentido de pertenencia de mi institución

Movie Maker editor de videos y youtube https://www.youtube.com/watch?v=h_Vjf9MFDFk

El estudiante desarrollo su sentido de pertenencia hacia el centro educativo comprometiéndose a difundirlo y sensibilizar a sus padres de la importancia de su

Maura Tróchez

Manuelita Hernández

Lubin Albeiro Quisoboni

Fabio Chito

Caterine Potosí

Institución