Seminario de Investigación Literaria

P A R T I C I P A N T E S

1. Alejandro Ahumada Pérez.2. Amada Bercy Domínguez Nárez.3. Ana Livia Salinas González.4. Citlali del Carmen Gómez Hernández.5. Édgar Darinel García Gómez.6. Édwin Omar Marín Olán.7. Isidoro Villator León.8. José Raúl Lamoyi Narváez.9. Karina de Jesús Pérez Chablé.10. Óscar Espinosa Guzmán.11. Liliana Pelayo Muñoz.12. Josué García Morales.13. Mayra Guadalupe Aguilar Jiménez.14. Metzli Tiffany López Rivas.15. Miguel Ángel Ruiz Magdónel.16. Nora Elisa Villagómez Campos.17. Paulo Jonathan Estrada Gallegos.18. Pragedis Hernández García.19. Rocío Jiménez Pérez.20. Rodolfo Jiménez León.21. Yolanda Tejeda Landero.22. Yonnier Torres Rodríguez.23. Thelma Alicia Mateos Barroso.24. Georgina Adel de Guadalupe Serrano Pulido.25. Guadalupe Vargas Chablé.26. David Armando Estrada Gallegos.

INICIA: Lunes 13 de julio 2020CONCLUYE: 2 de octubre de 2020SESIONES: Lunes, miércoles y viernesHORARIO: 17:00 a 19:00 horas

IMPARTENDr. Marlon Martínez VelaDoctor en Literatura Hispánica por El Colegio de San Luis, es profesor de Literatura en la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, tiene artículos publicados en revistas y libros; también ha participado en congresos nacionales e internacionales.

Dr. Luis Alejandro Acevedo ZapataDoctor en Literatura Hispánica por El Colegio de San Luis, Maestro en Literatura Hispanoamericana por la Universidad de Guanajuato y

Este programa es público ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa.

Licenciado en Letras Hispánicas por la Universidad Modelo, en San Luis Potosí, Guanajuato y Mérida, Yucatán, respectivamente. Ha realizado estancias de investigación literaria en Rosario Argentina y en París, Francia. Ha escrito tesis de investigación y ha publicado reportajes, relatos, cuentos, entrevistas y poemas en diversos medios impresos y electrónicos. Sus estudios literarios se centran principalmente en la literatura autobiográfica en sus distintos géneros y expresiones.

Dr. Israel RamírezProfesor e investigador de El Colegio de San Luis. Obtuvo el grado de Doctor en Letras Mexicanas por la UNAM con una tesis sobre el ritmo en la poesía de verso libre. Se ha especializado en el estudio de la obra de Jorge Cuesta, en la poesía hispanoamericana del siglo XX y en la edición crítica genética de manuscritos contemporáneos. Fue profesor de la Universidad Iberoamericana (2002 a 2013) y de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM (2003 a 2015). Entre 2013 y 2015 fungió como Secretario Académico y, posteriormente, Coordinador de la Licenciatura en Lengua y Literaturas Hispánicas de la UNAM. Es miembro fundador del Seminario de Investigación en Poesía Mexicana Contemporánea (y fue su Coordinador de 2009 a 2011). Dirige el Fondo Digital Ramón López Velarde, proyecto dedicado al rescate y preservación bibliográfica de la obra, crítica e investigación que se ha publicado en torno a la vida y obra del poeta jerezano. Es Coordinador de la Maestría y el Doctorado en literatura del Colegio de San Luis. Asimismo, ha dado a la imprenta capítulos de libros, artículos, ensayos y reseñas en diversas publicaciones sobre poesía mexicana, crítica literaria y crítica textual. Entre sus últimos trabajos publicados están: Los raros. Autores y géneros excluidos en la literatura hispánica, libro coordinado con Yliana Rodríguez (El Colegio de San Luis, 2020); Sin medias tintas. Luz y sombra en la poesía mexicana en Alberto Vital y Adriana de Teresa Ochoa, Historia de las literaturas en México. Siglos XX y XXI (UNAM, 2019); Hablar en blanco, en Mariana Bernárdez, Todo está en la línea: conversaciones con Raúl Renán (Universidad Iberoamericana, 2019); Del verso y sus formas en la poesía de Jorge Fernández Granados en Jocelyn Martínez, De vuelta a Xihualpa. Lecturas críticas a la obra de Jorge Fernández Granados (UNAM, 2019).

Temario general1. Investigación literaria.

a) La investigación, la creación y la divulgación de la literatura.b) Crítica, historia y teoría literaria: funciones.c) Teoría literaria, breve panorama.d) Metodología de investigación en literatura.

2. Fuentes y perspectivas para la investigación literaria.a) Perspectivas de estudio: clásicas y alternativas.b) Características genéricas.

3. Preparación del artículo de investigación.a) Algunos modelos literarios.b) Primera versión del ensayo de investigación.

Módulo 1

Sesión Tema

13 de julio IntroducciónCreación, difusión e investigación literaria.

15 de julio Crítica literaria, historia literaria y teoría literaria.

17 de julio Teorías intrínsecas Formalismo ruso.

20 de julio Estructuralismo. Genette, Todorov.

22 de julio Postestructuralismo. Barthes S/Z. “Sarrasine” de Balzac.

24 de julio Teorías extrínsecas. Estética de la recepción.

27 de julio Hermenéutica.

29 de julio Nuevo historicismo.

31 de julio Identificación del tema central del artículo. Del tema a la construcción del objeto de estudio.

3 de agosto Hipótesis de lectura. Planeación del índice del trabajo.

5 de agosto Fuentes de investigación literaria: bases de datos, repositorios, bibliografías...

7 de agosto Cierre Módulo I. Tarea: infografía sobre su ensayo de investigación.

Módulo 2

Sesión Tema

10 de agosto Presentación de los modelos de investigación literaria que seguiremos: revistas, autores raros, géneros poco atendidos, autores canónicos bajo nuevas perspectivas.

12 de agosto Investigaciones en revistas y publicaciones periódicas.

3/14 de agosto De la literatura a la vida (de la ficción a la realidad): entrevistas a escritores.

17 de agosto Ediciones críticas, anotadas, facsimilares, diplomáticas.

19 de agosto El ensayo en México: un género literario de dubitación, timidez y transgresión. El laberinto de la soledad (1950), de Octavio Paz.

21 de agosto Poesía modernaLa poesía moderna: del romanticismo a la van-guardia. Verso libre y poesía medida: tensiones.

24 de agosto Poesía contemporáneaDe la vanguardia a las neovanguardiasArte contemporáneo y poesía: rompimientos.

26 de agosto Cuento. Teoría narrativa y ejemplos.

28 de agosto Cuento. Teoría narrativa y ejemplos.

31 de agosto Novela. Teoría narrativa y ejemplos.

2 de septiembre Novela. Teoría narrativa y ejemplos.

4 de septiembre Cierre módulo II. Elaboración de rúbrica.Discusión general sobre los avances.

Sesión Tema

7 de septiembre Miradas y voces femeninas: Josefina Vicens y Guadalupe Nettel

9 de septiembre Miradas y voces femenina. Josefina Vicens y Guadalupe Nettel.

11 de septiembre El humor en la literatura. El último lector (2004) de David Toscana o Estas ruinas que ves (1974) de Jorge Ibargüengoitia).

14 de septiembre Otras literaturas: Literatura fantástica. Tario, Amparo Dávila.

16 de septiembre Literatura tabasqueña: Tamul Cantepec 2008, de Leticia Rivero Virgilio, y Nicolasa en la villa de perros (2008), de Luis Gámez.

18 de septiembre Otras literaturas: la autoficción en Roberto Bolaño. El polémico relato “Playa” y sus implicaciones más allá de las autoficcionalidades.

21 de septiembre Otras literaturas: la autoficción en Jorge Ibar-güengoitia. “La vela perpetua”, un relato de amor malogrado.

23 de septiembre Otras literaturas: la autobiografía como género literario. Teoría.

25 de septiembre Otras literaturas: la autobiografía como género literario.Ejemplos.

28 de septiembre Realismo y posrealismo. La rumba (1890) de Ángel de Campo y El amor en los tiempos del cólera (1985) de Gabriel García Márquez.

30 de septiembre Realismo y posrealismo. La rumba (1890) de Ángel de Campo y El amor en los tiempos del cólera (1985) de Gabriel García Márquez.

2 de octubre Cierre Módulo III.1. Entrega de ensayo final.

Módulo 3

Bibliografía general

BELCHER, Wendy, Cómo escribir un artículo académico en 12 semanas. México, FLACSO, 2010.

BELMONTE NIETO, Manuel, Enseñar a investigar: orientaciones prácticas. Bilbao: Mensajero, 2002.

BLAXTER, Loraine, Christina HUGHES y Malcolm TIGHT, Cómo se hace una investigación. México: Gedisa, 2000.

BOOTH, Wayne C., Gregory G. COLOMB, Joseph M. WILLIAMS, Cómo convertirse en un hábil investigador. Barcelona: Gedisa, 2001.

ECO, Humberto, Cómo se hace una tesis. Barcelona: Gedisa, 1994.

LÓPEZ ALCARAZ, María de Lourdes y Graciela MARTÍNEZ-ZALCE, Manual para investigaciones literarias. México: ENEP Acatlán/UNAM, 1996.

MUÑOZ RAZO, Carlos, Cómo elaborar y asesorar una investigación de tesis. México: Prentice Hall Hispanoamericana 1998. También en línea [Consultado: marzo 31, 2005]

NAMAKFOROOSH, Mohammad Naghi, Metodología de la investigación. México: Limusa Noriega, 2002.

ORTIZ GUERRERO, Nubia Amparo, La elaboración de los proyectos de investigación. En línea. [Consulta: marzo 31, 2005].

RAMÍREZ, Israel, Metodología de investigación de tesis de licenciatura en literatura.

SERAFINI, María Teresa, Cómo redactar un tema. Didáctica de la escritura. México: Paidós, 1996.

TAMAYO Y TAMAYO, Mario, Metodología formal de la investigación científica. 2a ed. México: Limusa / Noriega, 2001. ______________, El proceso de la investigación científica. Incluye evaluación y administración de proyectos de investigación. México: Limusa, 2004.

Otras bibliografias

ALBERCA, Manuel, El pacto ambiguo. De la novela autobiográfica a la autoficción. España, Editorial Biblioteca Nueva, 2007.__________________, “Los desafíos autobiográficos de hoy”, en Cuadernos Hispanoamericanos, no. 811, enero de 2018, Madrid, España, pp. 4-19.

ARFUCH, Leonor, El espacio biográfico. Dilemas de la subjetividad contemporánea. México, Fondo de Cultura Económica, 2010.

BOLAÑO, Roberto, Entre paréntesis. Ensayos, artículos y discursos (1998-2003). España: Anagrama, 2013.

DE MONTAIGNE, Michel, Ensayos Escogidos, Juan José Arreola (prólogo), Universidad Nacional Autónoma de México, 1978.

GÁMEZ, Luis, Nicolasa en la villa de perros. Tabasco, México: Gobierno del Estado de Tabasco, IEC, 2008. GARCÍA MÁRQUEZ, Gabriel, El amor en los tiempos del cólera. México: Editorial Diana, 1985.

IBARGÜENGOITIA, Jorge, La vela perpetua, en La ley de Herodes. México: Joaquín Mortiz, 1967. _____________, Estas ruinas que ves. México: Joaquín Mortiz, 1974.

RIVERO VIRGILIO, Leticia, Tamul Cantepec. Tabasco, México: Gobierno del Estado de Tabasco, IEC, 2008.

S. BRUSHWOOD, John, Escalante Evodio, Lara Zavala, Hernán, Patán, Federico (selección), Ensayo literario mexicano, Universidad Nacional Autónoma de México, Universidad Veracruzana, Editorial Aldus, 2001.

VON ZIEGLER, Jorge, Problemas de la novela, en Ensayo literario mexicano, John S. Brushwood, et. al. (selección), UNAM/Universidad Veracruzana/Editorial Aldus, México, 2001, p. 766.