![Comite de Curriculo[2] [Modo de compatibilidad]acreditacion.udistrital.edu.co/flexibilidad/ingenieria_electrica.pdf · Orientada a Objetos, Seminariode Ingeniería 8.54% Circuitos](https://static.fdocuments.es/doc/165x107/5ba75e4809d3f290088b57bf/comite-de-curriculo2-modo-de-compatibilidad-orientada-a-objetos-seminariode.jpg)
Seminariode investigaciondemercadosap08
3
Universidad Interamericana para el Desarrollo Sede: Tehuacán - Datos generales: Nombre de la Aplicación Multimedia ¿Iguales?, no tanto… Número de la AM 8 Nombre de la carrera Mercadotecnia Nombre de la materia Seminario de Investigación de Mercados Número y nombre de Unidad(es) temática(s) 5.3 Estudios de Pruebas de concepto y productos. Docente que imparte la materia Valentín Olivares Sabino Fecha de entrega para los alumnos 03/11/10 Fecha de elaboración: 11/01/06 (dato automático) Objetivo de la AM El alumno describirá los diferentes estudios especializados para determinados propósitos de la mercadotecnia Tiempo aproximado de realización 2.0 horas Introducción La publicidad y las etiquetas nos dicen mucho sobre los productos, nos dan promesas, pero realmente ¿son ciertas? y mejor aún, el consumidor ¿las cree?, ¿las conoce?, vamos a conocerlo… Página 1 de 3
Transcript of Seminariode investigaciondemercadosap08
Universidad Interamericana para el Desarrollo
Sede: Tehuacán - Datos generales:
Nombre de la Aplicación Multimedia
¿Iguales?, no tanto…
Número de la AM 8
Nombre de la carrera Mercadotecnia
Nombre de la materiaSeminario de Investigación de Mercados
Número y nombre de Unidad(es) temática(s)
5.3 Estudios de Pruebas de concepto y productos.
Docente que imparte la materia Valentín Olivares
Sabino
Fecha de entrega para los alumnos
03/11/10
Fecha de elaboración: 11/01/06 (dato automático)
Objetivo de la AM
El alumno describirá los diferentes estudios especializados para determinados propósitos de la mercadotecnia
Tiempo aproximado de realización
2.0 horas
Introducción
La publicidad y las etiquetas nos dicen mucho sobre los productos, nos dan promesas, pero realmente ¿son ciertas? y mejor aún, el consumidor ¿las cree?, ¿las conoce?, vamos a conocerlo…
Referencias que debe consultar el alumno (si se requieren):
Referencia 1:
http://apuntesdeclaseinvestigaciondemercados.blogspot.com/
Referencia 2:
Página 1 de 3
Universidad Interamericana para el Desarrollo
Referencia 3:
Actividades que debe realizar el alumno:
Actividad 1:
Buscar en la referencia 1, la entrada correspondiente a La Mente y publicidad
Actividad 2:
Leer el documento y ve el video.
Actividad 3:
1) Forme equipo con otro compañero (a)
2) Elija 2 productos que sean competencia (ejemplo PEPSI y COCACOLA, estos ya no se pueden elegir).
3) Preparen un cuestionario para obtener información sobre si el consumidor realmente conoce su producto favorito.
4) Realice un investigación de pruebas, sin que el consumidor conozca cual es su producto favorito.
5) Compruebe si en verdad el consumidor es conocedor del producto que dice ser su favorito.
6) Presenten en clase los resultados y las evidencias
Actividad 4:
Después Envielo al correo electronico [email protected]
Actividad 5:
Archivo anexo que se requiere para esta AM (opcional):
Página 2 de 3
Universidad Interamericana para el Desarrollo
El alumno debe llevar a cabo las actividades y elaborar una CONCLUSIÓN en la cual reportará si se cumplió o no el objetivo específico y por qué. El docente debe dar retroalimentación a esta AM a más tardar una semana después de su entrega.
Enlace para dudas o comentarios: [email protected]
Página 3 de 3
