CORPORACION UNIFICADA DE EDUCACION SUPERIOR

(LA CUN)

Jenny Lizeth Riaño Atara Estudiante

Nicolás Penagos Profesor

“SER DIGITAL”

Nicholas Negroponte

INFORMATICA Y CONVERGENCIA TECNOLOGICA

BOGOTA D.C

23 DE MAYO DE 2012

LA PARADOJA DE QUE ESTO SEA UN LIBRO

Se presenta cuando se hacen algunas reuniones con el fin de indagar sobre las

diferentes maneras que hay para definir la tecnología frente a la naturaleza. Se

hacen ciertos debates acerca de los pensamientos que flotaban por parte de los

diferentes autores.

(Protección de la industria estadunidense de computación y acerca de la

competitividad electrónica) el planteamiento aparece cuando se preguntan entre

los mismo autores acerca del agua mineral y su importancia en conferencias

desarrolladas en los estados unidos y cuando ilustra la diferencia entre átomos y

bits.

Hacen una experimentación con el agua mineral y se analiza que se alcanza a

observar aquellos átomos y bits que componían esta agua mediante una

transportación de una masa voluminosa que se conformaban allí adentro con un

determinado tiempo

Lo mismo sucede con la reproducción de discos cuando está cambiando

rápidamente así mismo el manejo de revistas y videocasetes que se mueven bajo

la velocidad de la luz

Thomas Jefferson: creó el concepto organizativo de las bibliotecas públicas y

estableció el derecho de todo individuo a retirar un libro en préstamo, sin costo

alguno sin tener en cuenta que la mayoría de las personas tenis el acceso a todo

esto

El cambio de los átomos por los bits es irrevocable e imparable.

El cambio se produce cuando las diferencias aparasen de un día para otro

indagando las muchas maneras que hay para conllevar el día y de sus respectivas

ganancias en lo general

Ésta es la solución que recuerdan todos los que conocen el acertijo. Lo que casi

nadie analiza, es que, con el mismo esquema de pago, sólo se ganaría 1,3

millones de dólares

. En computación y telecomunicaciones digitales nos estamos acercando a esos

últimos tres días.

A ese mismo ritmo exponencial, las computadoras se van introduciendo en

nuestras vidas

Cotidianas: el 35 por ciento de las familias estadounidenses y el 50 por ciento de

los adolescentes de ese país, tienen una computadora personal en su casa. Se

estima que hay 30 millones de personas conectadas a la Internet; el 65 por ciento

de las nuevas computadoras, vendidas a nivel mundial durante 1994, estaban

destinadas al uso hogareño; y se espera que el 90 por ciento de las que se

vendan en este año tendrán incorporado un módem o una disquetera para CD-

ROM. Estas cifras no incluyen los cincuenta microprocesadores que contiene el

automóvil medio fabricado en 1995, ni los microprocesadores que se encuentran

en las tostadoras, en los termostatos, en el contestador telefónico, en el

reproductor de discos