SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJESENA, una entidad de clase mundial

Bogotá, abril 2 de 2012

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJESENA, una entidad de clase mundial

SUBCOMISIONES CONPES 3674 de 2010

Dirección del Sistema Nacional de Formación

para el Trabajo

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Instancias de concertación para proponer políticas de formación y cualificación del recurso humano, mediante procesos de Normalización y Certificación de competencias laborales, su ámbito es de carácter nacional, sectorial y/o Transversal

(Acuerdo 006 de 2010)H:\SUBCOMISION CONPES\Acuerdo CDN 006.pdf

1. Normalización de Competencias

Laborales

Procesos y/o proyectos de las Mesas Sectoriales

2. Evaluación y Certificación de Competencias

Laborales

3. Formación por Competencias

4. Gestión del Talento Humano

por Competencias

2

MESAS SECTORIALES

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3

MESAS SECTORIALESESTRUCTURA E INTEGRANTES

Gremios de la ProducciónTrabajadores

Empresas

Entidades Educativas

Entidades de I&DT

Gobierno

Universidades

Referentes internacionales

(Estándares, Normas y

Certificaciones)

CONSEJO GENERAL DE MESA CONSEJO EJECUTIVO DE MESA

PRESIDENTE

VICEPRESIDENTE

DELEGATARIOS

SECRETARIO TÉCNICO

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1. Finanzas y administración 2. Ciencias Naturales

3. Arte, cultura, esparcimiento y

deporte4. Procesamiento, fabricación y

ensamble

Gestión administrativa Teleinformática Archivos y

Bibliotecas

Agroindustria de la Panela

Cadena cuero, calzado y marroquinería

Logística Telecomunicaciones Artes escénicas Cadena fibras, textiles y confecciones

Artesanías Cadena forestal, madera, muebles

Recursos Humanos Diseño

Deporte y recreación

Industria Gráfica

Industria azucarera Industria de Panificación Industria Petroquímica

Joyería Industria de refinación y transporte de hidrocarburos

Servicios financieros Materiales

Metalmecánica

Música Plásticos, sintéticos

Química y farmacéutica

Patrimonio Procesamiento de alimentos

Soldadura4

MESAS SECTORIALES (71)

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5. Salud

6. Ciencias Sociales, Educación

7. Explotación primaria y extractiva

8. Construcción, Operación y

Mantenimiento9. Ventas y servicios

Servicios a la salud

Sector educativo

Acuicultura Aeronáutica Mercadeo Agroindustria del banano Agua Potable

Avícola Construcción Cacao

Servicios personales

Café Gas

Caucho

Consultoría empresarial

Fique Mantenimiento Servicios de

avalúos Floricultura

Frutas y hortalizas Sector eléctrico

Guadua

Turismo Minería Telecomunicaciones Palma de aceite

Dirección y Gerencia

Pesca Transporte

Producción agrícola Vigilancia y seguridad privada

Producción agropecuaria ecológica

Transporte acuático Producción de Hidrocarburos

Producción Pecuaria Transporte férreo

Servicios portuarios Tabaco

5

* Distribución según las 9 principales ocupaciones de la Clasificación Nacional de Ocupaciones.

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Cualificaciones

* Herramienta MetodológicaFomento GTH

* Acreditación* Evaluación

* Certificación* Auditoría

* Instrumentos

* Diseños Curriculares

• GESTION DE TALENTO HUMANO

• MARCO DE CUALIFICACIONES

• EVALUACION Y CERTIFICACION

• FORMACION

• NORMALIZACION APORTA INSUMOS PARA

SUBSISTEMA DE CUALIFICACIONES SENA

GESTION DE INFORMACION

GESTION DE CALIDAD

• Caracterización Ocupacional• Normas de Competencia Laboral• Cualificaciones

MESAS SECTORIALES

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Participan expertos del sector productivoResultado de la concertación de los expertos técnicosMetodología establecida de acuerdo con funciones productivasDe alcance Nacional

CARACTERÍSTICAS PRODUCTOS

Caracterizaciones ocupacionales

Mapas funcionales

Normas de Competencia

Laboral

CONCEPTO

Proceso que permite estandarizar las funciones productivas describiendo los resultados y requisitos de calidad del desempeño, los contextos, los conocimientos y las evidencias para demostrar la competencia

NORMALIZACIÓN DE COMPETENCIAS LABORALES

Titulaciones

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PROCEDIMIENTO GENERAL PARA LA ELABORACIÓN DE NORMAS DE COMPETENCIA LABORAL

Aval Consejo General de Mesa

Consulta pública página web

Identificación necesidades de normalización

Aprobación Consejo Directivo Nacional del SENA

Conformación equipos técnicos

Elaboración Normas de Competencia Laboral

Verificación metodológica

Verificaciones técnicas

Presencial 2 ciudades

Mesas Sectoriales

Publicación

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9

EQUIPOS TÉCNICOS

NORMALIZACIÓN DE COMPETENCIAS LABORALES

Integrantes Funciones

Trabajadores de los diferentes nivelesocupacionales (directivos, técnicos y operativos), expertos en el área motivo de normalización de competencias laborales

•Participar en la elaboración y actualización de estudios de caracterización ocupacional e identificar necesidades de normalización de competencias laborales.•Proporcionar información para la elaboración del análisis

funcional y las Normas de Competencia Laboral•Verificar técnicamente los mapas funcionales y normas de

competencia laboral•Proporcionar información para la elaboración de

instrumentos de evaluación de competencias laborales•Revisar técnicamente estándares de desempeño laboral

internacionales existentes para las funciones del área, con el fin de ser adoptadas o adoptadas.

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Resultados que un trabajador debe lograr en el desempeño de una función laboral

Contextos en que ocurre ese desempeño

Fundamentos teóricos que debe aplicar

Pruebas que se requiere presentar para demostrar la competencia

Criterios de Desempeño

Conocimientos requeridos

Rango de aplicación

Evidencias requeridas

NORMA DE COMPETENCIA LABORAL

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11

Integrada por varias Normas de Competencia Laboral

Describe el desempeño para un área ocupacional a determinado nivel de cualificación.

TITULACIÓN

Area ocupacional Función 1 Función 2 Función 3 Función 4 Función 5 Función n….

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• Complejidad de Funciones• Exigencia de Conocimientos aplicados al Desempeño• Grado de autonomía y responsabilidad Laboral

Factores para definir el nivel de Cualificación de las Titulaciones

Estructura de las

Titulaciones

• NCL OBLIGATORIAS

Funciones indispensables en el área ocupacional.

• NCL OPCIONALES

Definen desempeños PARTICULARES en el área.

• NCL ADICIONALES

Definen desempeños ESPECIALES en el área y dan flexibilidad a la Titulación.

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Mesas Sectoriales: 71

Estudios de Caracterización Ocupacional: 89

Mapas Funcionales: 104

RESULTADOS A FEBRERO DE 2012

13

Normas de Competencia Laboral vigentes: 2.487

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EVALUACIÓN Y CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS LABORALES

Procesos y resultados individuales.

Independiente de la formación realizada

Basada en Normas de Competencia Laboral

CARACTERISTICASPRODUCTOS

Personas certificadas en su Competencia Laboral

Identificación de brechas

CONCEPTO

Proceso mediante el cual se reconoce

socialmente la Competencia Laboral, de

conformidad con una Norma de Competencia

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Evaluadores del SENA

AUDITOR DEL SENA

Evaluadores de Organizaciones

interesadas en Proceso

CertificaCandidatos

EVALUACIÓN Y CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS LABORALESACTORES DEL PROCESO

15

Desempleados

Independientes

Personal Vinculado

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Certificaciones de competencias laborales expedidas 651.537

Persona certificadas en competencias laborales 342.356

Certificación de Competencias LaboralesResultados a 2005 a Febrero de 2012

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FORMACIÓN POR COMPETENCIAS LABORALES

Basada en Normas de Competencia Laboral

Enfatiza en el desarrollo de habilidades y destrezas

CARACTERISTICAS PRODUCTOS

Currículos o Programas de formación diseñados

Personas formadas

CONCEPTO

Proceso mediante el cual se elaboran currículos con base en las Normas de

Competencia Laboral

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CARACTERISTICAS

Complementa la implementación de Sistemas de Gestión de Calidad

PRODUCTOSCONCEPTO

Aplicación del Modelo Funcionalista y uso de las Normas de Competencia Laboral en el fortalecimiento del talento humano de las Empresas.

GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO POR COMPETENCIAS LABORALES

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DIRECCIÓN DEL SISTEMA NACIONAL DE FORMACIÓNPARA EL TRABAJO

Gloria Inés Acevedo AriasDirectora Sistema Nacional de Formación para el Trabajogloriaines.acevedo@sena.edu.co

Aida Luz Martínez GemadeCoordinadora Grupo de Normalización, Certificación y Gestión del Talento Humanoalmartinez@sena.edu.co