Sesión 7: organización del conocimiento• ¿Puede un concepto refinado de información establecer...

José María Díaz Nafría y Leticia Barrionuevo BITrum: hacia un concepto interdisciplinar de la información 1

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Sesión 7: organización del conocimiento


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Sumary

1. ¿Una noción unificada de la información?

– Brecha disciplinar– Puntos de vista– Aproximaciones generales

2. Una exploracióninterdisciplinar

3. BITrum: comunidad virtual4. domusBITae:

internacionalización de la comunidad virtual


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• En la “era de la información”, no debieramos saber decir qué es realmente la información? Para resolver nuestros problemas (prácticos y científicos), preservar intereses… (e.g. edad del hierro)

• Sin embargo, en la “sociedad de la información” parece ya normal –aunque sin mayor reflexión- el uso disperso de “información” en: ciencias formales | ciencias naturales (física, química y biología) | ciencias sociales | ética y filosofía. Realmente no son conceptos reducibles?

• 3 efectos de este uso poliédrico: (1) efecto dispersivo –muchossignificados, incomprensión… (2) posibilidad de puentear ciencias tradicionalmente divididas (física⎯biología⎯cienciacognitiva⎯sociología), (3) creencia de que la información puede servir para cualquier cosa.

• En cuanto a que se apela al núcleo de diferentes ciencias, una clarificación de los fenómenos informacionales que sea fructífero científica y socialmente debe ser multidimensional e inter-disciplinar


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Preguntas refinadas:• ¿Hay una comprensión unificada de la información bajo todos estos

usos del concepto de “información”?• ¿Cómo puede simultáneamente garantizarse la diversidad de los

fenómenos informacionales y el rigor de su aprensión teórica en un marco unificado?

• ¿Puede un concepto refinado de información establecer nexos de unión entre matería y energía (física), vida (bilogía), cognición y conciencia (ciencia cognitiva) y sistemas sociales (sociología)?

• Cómo podemos preservar todos los intereses prácticos relativos a la información (desde el control de la naturaleza a la implementación de la tecnología, la preservación del entorno, los derechos sociales, la vida cultural, la dignidad humana?



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1.1 Brecha disciplinar

• La división del trabajo en ciencia y tecnología se basa en: 1. Hipótesis de analiticidad de la realidad (raíz de la modernidad), 2. Aumento de medios de observación (desde fin s. XVIII), 3. Complejidad de los sistemas (relación exponencial con N),4. Complejidad de las teorías.

• Los problemas de la VIDA SOCIAL no son analíticos, necesitan unaaproximación general (¬1) Si el principal problema de la Sociedadde la Información es cómo manipular / gestionar / producir / usarinformación para satisfacer necesidades reales → necesitamos unaaproximación general a la información.

• La organización académica tradicional basada en {analiticidad de la realidad + confianza en la metodología}POSITIVISMO impide unaaproximación general, aunque existen teorías relevantes en cienciasformales, naturales, sociales and humanidades.


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1.2 Puntos de vista

Humanidades

Ciencias sociales

Psicología

Ciencias de la vida

Ciencias químicas

Ciencias físicas

Jerarquía de ciencias y artes

Fundamentación de información/significación

Maneras de pensar

Relación entre complejidad baja y alta

Reduccionismo Reduce la complejidad superior a la inferior

Proyeccionismo Proyecta la complejidad superior en la inferior

Disjuntivismo Separa la complejidad superior de la inferior

Integracionismo Integra la complejidad inferior en la superior que a su vez se diferencia de la primera

a) Aproximaciones de-arriba-a-abajo y de abajo-a-arriba en ciencia de la información (Brier).

b) Maneras de pensar, o cómo pensar la identidad y la diferencia para su mutua referencia (Hofkirchner).

P.V

. Sem

iótico

P.V

. Inf

orm

acio

nal


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1.3 Aproximaciones generales

U.T.I.(Hofkirchner, et al)Información ~ EmergenciaA-O Materia

Auto-reestructuraciónRazón Causal

A-O vida biológicaAuto-reproducciónRazón Funcional

A-O vida socialAuto-re-creaciónRazón Intencion

Evolución/diferenciación SIGNO | Información

G.T.I. (Mark Burgin)Definición paramétrica (IF)Triada (S, I, R)Integración de aspectosSintácticos (Shannon) Semánticos (Barwise) Pragmáticos (Weizsäcker)

Extensión de la T.A.I.⊃{all Mathematical & Formal Theories of Information}


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Propuesta BITrum :

1. Buscar una comprensión máximamente general de los fenómenos informacionales (perspectiva unificadora) mediante niveles de abstracción.

2. Buscar mejores formalizaciones de procesos reales (materiales, bioticos, cognitivos, comunicativos, sociales).

3. Orientación a problemas relacionados con la información (primer plano cuestiones éticas y sociales)

4. Clarificación de conceptos, metáforas, terminología y teorías involucradas para permitir una comprensión mutua.

5. Trabajo interdisciplinar: herramientas para compartir datos, documentos y fundamentos teóricos | comprensión mutua y crítica

6. Ofecer nuevos criterios para el gobierno y diseño de las TIC a los niveles personal y social.

7. Fundación de una ciencia de la Información efectivamente transdisciplinar

2. Una exploración interdisciplinar


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2. Una exploración interdisciplinar

Babel of specialism Pentecostés de una única perspectiva unificada

Razones para estar en el medio:

Realidad globalmenteestructurada (sistemática)

Limitación del conocimiento

Articulación de verdadespecializada en

una verdad general


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2.1 Entrelazando el campo de C.I.

Coordinación transversal | Reuniones | Glosario de conceptos, metáforas, teorías y problemas en torno a la información


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3. BITrum: comunidad virtual de investigación para el estudio interdisciplinar de la información

Portal público (SP, EN): http://bitrum.unileon.es


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Portal privado (bilingüe):


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Contribuciones (SP, EN):


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BITagora (EN) con el Science of Information Institute:


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Glossarium-BITri (SP, EN): http://glossarium.bitrum.unileon.es


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Artículo del glosario (coordinadores / editores / autores)


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Type of studies N

Artificial Intelligence 49

Cognitive Science 38

Communication Science and Media Studies 27

Computer Science 51

Cybernetics 26

Information Science 36

Information Society Research 64

Internet Research 15

Knowledge Studies 18

Library Science 16

Philosophy of Information and InfomationEthics

20

Research on ICTs 12

Science of Complexity 22

Semiotics 12

Systems Theory 27

Country N Country N Country N

Argentina 1 France 3 Romania 1

Australia 7 Georgia 1 Singapore 1

Austria 10 Germany 25 Slovakia 1

Belarus 1 Greece 1 Slovenia 3

Belgium 6 Hungary 2 Spain 2

Brazil 1 Ireland 3 Sweden 8

Bulgaria 2 Israel 1 Switzerland 12

Canada 8 Italy 4 Taiwan 1

Chile 1 Japan 6 Thailand 1

Croatia 1 Lithuania 1 United Kingdom 43

Czech Republic 3 Netherlands 4 U.S.A. 106

Denmak 6 New Zealand 1 Venezuela 1

Estonia 1 Norway 1 No located 27

Finland 4 Portugal 1 Total 316

Nº comunidades de estudios informacionales

a) Brecha geográfica

b) Brecha disciplinar

4. domusBITae: internacionalización de la comunidad virtual de investigación


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• Debido a: (i) limitaciones académicas estructurales, (ii) brecha científica, (iii) brecha de intereses → Se necesita un espacio para establecer nexos progresivosentre la comunidad

• Nexos técnicos (Infraestructura-e) para la autoorganización de la comunidad (7PM):(a) Compartir recursos y resultados,(b) Mejorar la comunidad, (c) Promover la discusión, el conocimiento científico y la

innovación(d) Diseminar resultados(e) Promoveer la investigación cooperativa

4. domusBITae: internacionalización de la comunidad virtual de investigación


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PORTALCommunity 2

Term 1

PORTALCommunity 1

Thematical

Repository

Institutional

Othercommunities

DirectorydomusBITae

WG3

WG2

WG1

WG-Toolkit

e-Meeting Room

GlossarydomusBITae

PORTALCommunity N

●●●

Access to domusBITae

●●●

UsabilidadOrientada a

Conocimiento

AccesibilidadComunicación

Identidad compartida

Compartición Cooperación ComprensiónMutua

4. domusBITae (estructura modular)


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1. Reunión de un consorcio [BITrum, SCII (USA), UTI (AT), FIS, UB (SP), UC3M (SP), University Aegean (GR), Copenhagen Business School (DK), University of Szeged(HU), ISIS] + Comité científico

2. Desarrollo del Glossarium BITri como primera etapa de un glosario-intercomunitario

3. Apoyo del plan nacional de I+D (internacionalización)4. Fortalecimientos del consorcio en reuniones científicas

internacionales (ICT&S, FIS2010, e-IRG, Ibersid, SEFA)5. Presentación de una propuesta al FP7 (deadline:

november)6. Desarrollo a nivel internacional

Estamos aquí

4. domusBITae (dónde estamos)


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Conclusiones

• Se necesita una comprensión general de la información para confrontar desafiossociales/técnicos/científicos.

• Conviene mantenerse en el medio (Babel vs. Pentecost)

• Se propone una aproximación multiperspec-tivista orientada a la comprensión mutua, el desarrollo científico y el re-planteamiento de problemas (humanos, sociales, tecnicos).

• Invitación abierta.


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Aproximación interdisciplinar a la información

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