Academia de Química Departamento de Formación Básica

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INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL

ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA QUÍMICA E INDUSTRIAS EXTRACTIVAS DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN BÁSICA

ACADEMIA DE QUÍMICA

LABORATORIO DE QUÍMICA DE SOLUCIONES Sesión No. 1 “MANEJO DE INFORMACIÓN”

OBJETIVO GENERAL

Identificar y utilizar las fuentes documentales y electrónicas de información más importantes en las áreas de Química e Ingeniería Química, en el tema de productos químicos.

Identificar las diferentes fuentes de información, así como los conceptos y factores involucrados en el manejo de productos químicos.

Realizar búsqueda de información en idioma castellano y en idioma inglés.

Respetar los derechos de autor como referencias de información y asumir el compromiso individual y profesional con la conservación del medio ambiente en el manejo de productos químicos.

Como se estableció durante el anterior curso de laboratorio, los conocimientos científicos y tecnológicos que la humanidad ha generando se transmiten por dos vías, como son: la oral y la escrita en diferentes medios e idiomas. Dicho conocimiento se concentra en libros, manuales, diccionarios especializados, revistas, videos, memorias de reuniones, discos compactos y en la web. Por lo anterior, resulta oportuno y recomendable revisar el material de la primera sesión del curso de laboratorio de química general (I). ACTIVIDADES PREVIAS

Desarrolla una investigación documental en idioma castellano y otra en idioma inglés,

en medios impresos y electrónicos, con relación a UNO de los productos enlistados,

previa asignación por el profesor, así como la descripción del proceso y manejo ambiental, ya sea en forma escrita (con una extensión máxima de una cuartilla) o visualizada mediante un dibujo o fotografía.

OBJETIVOS PARTICULARES

INTRODUCCIÓN

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1.- Agrícola 2.- Fertilizante 3.- Biocida 4.- Plástico 5.- Fibra sintética 6.- Nanomaterial 7.- Cerámico 8.- Resina 9.- Biodegradable 10.- Fibra óptica 11.- Biocompatible 12.- Detergente

Cada equipo de trabajo localizará y recuperará material multimedia o imágenes de impresos para elaborar un cuento con referencia a dicho producto, el cual desarrollarán en un máximo de cinco minutos.

ACTIVIDADES EN EL LABORATORIO Y PARA SER REPORTADAS EN LA BITACORA

Registrar en la bitácora las fichas de cada una de las referencias localizadas en la web y de los artículos impresos. Es importante remarcar la referente a la información en inglés.

Enlistar los nombres de los materiales multimedia así como la dirección electrónica de los sitios donde fueron localizados dichos materiales,

Enlistar los nombres y datos relevantes de los productos presentados.