7/28/2019 Sesin 1.2 Inspirar

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Taller: INSPIRAR

Instructor: Guadalupe Gmez Pezuela

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TEMARIO:

Fundamentacin terica de la Innovacin

Creatividad o innovacin? Creencias limitantes y facilitadoras

Pensamiento convergente y divergente y su balancedinmico

Herramientas y tcnicas para desarrollar lospensamientos convergentes y divergentes.

Pensamiento lineal

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TEMARIO

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OBJETIVOS

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Provocar en los participantes: Actitud de inters,cuestionamiento, empata, aportacin, responsabilidadpor el logro y confianza al reconocerse como personainnovadora; estimulando su actitud creativa como un

modo de vida.

Proporcionar herramientas de innovacin de aplicacininmediata.

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Expectativas

Al finalizar el desarrollo de este taller, dir que vali lapena el esfuerzo de participar en l si...

A lo largo del taller me gustara que...

A lo largo del taller me gustara evitar que...

Para que se logre el objetivo del taller y se satisfaganmis expectativas, estoy dispuesto a...

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Participar

Respetar

Disfrutar

Condiciones de xito

Para obtener el mayor beneficio de

este taller, hay tres condiciones:

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CREATIVIDAD E INNOVACIN

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La creatividad, pensamiento original, imaginacin constructiva, pensamientodivergente o pensamiento creativo, es la generacin de nuevas ideas oconceptos, o de nuevas asociaciones entre ideas y conceptos conocidos, que

habitualmente producen soluciones originales.

En el sentido estricto, en cambio, se dice que de las ideas solo pueden resultarinnovaciones luego de que ellas se implementan como nuevos productos,

servicios o procedimientos y que realmente encuentran una aplicacin exitosaimponindose en el mercado, a travs de la difusin.

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PENSAMIENTO CONVERGENTE

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Como aquel en que utilizamos la capacidad de ordenar,discriminar, evaluar y seleccionar entre las alternativas disponibles.

En lneas generales se emplea para resolver problemas muy biendefinidos y acotados donde la solucin es casi nica. Elpensamiento se mueve en una sola direccin conocida, unvoca ylineal, en un solo plano, como si se tratara de un test de cincoalternativas con una sola respuesta correcta.

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PENSAMIENTO DIVERGENTE

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Se llama as a un tipo o forma de pensamiento que busca analizarlos problemas desde distintas perspectivas, no se restringe amiradas nicas, a aquellas aceptadas tradicionalmente, se abreincluso hacia ideas que pueden parecer absurdas en un primermomento.

El pensamiento divergente acta siempre removiendo lossupuestos establecidos, desarticulando esquemas conocidos,flexibilizando posturas rgidas y siempre abriendo caminos sinlmite hacia lo original, por inslito que parezca. Es el tipo depensamiento que Edward de Bono ha llamado PensamientoLateral y que ha desarrollado tan magistralmente en sus libros.

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Fundamentos neurofisiolgicos de lacreatividad

La creatividad es la capacidad deresolver problemas y plantear nuevos;es un pensamiento productivo que

est integrado por una secuencia deideas que se enlazan por un estmulopara un fin. La creatividad se originacuando hay una motivacin o unanecesidad, en ese momento apareceen la mente una diversidad de ideaspara la respuesta del asuntoplanteado, las cuales se depuran parallegar al proceso de acierto-error que

lleva a la solucin.11

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El poder en que radica la diferencia

NUESTRO CEREBRO OPTIMIZA RECURSOS!

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Pensamiento Lateral

Al evaluar un problema existira la tendencia a seguir unpatrn natural o habitual de pensamiento (las sillas sonpara sentarse, el suelo para caminar, un vaso para serllenado con un lquido, etc.), lo cual limitara las soluciones

posibles.

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Con el pensamiento lateral sera posible romper con estepatrn rgido, lo que permitira obtener ideas mucho mscreativas e innovadoras para representar todos esoscaminos alternativos o desacostumbrados, que permiten la

resolucin de los problemas de forma indirecta y con unenfoque creativo. En particular, la tcnica se basa en que,mediante provocaciones del pensamiento, se hara posibleun desvo del camino o patrn habitual del pensamiento

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Pensamiento Lateral

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REVISANDO

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