SESIÓN 217 14 de marzo 2005. Lic. José Trinidad Padilla López. 1.Lista de presentes y...

SESIÓN 217

14 de marzo 2005

1. Lista de presentes y verificación del quórum. Lic. José Trinidad Lic. José Trinidad Padilla López. Padilla López.

2. Lectura y en su caso, aprobación del orden del día. Lic. José Trinidad Lic. José Trinidad Padilla López.Padilla López.

3. Aprobación de las Actas de Acuerdos de las sesiones 215 y 216 del Consejo de Rectores. Lic. José Trinidad Padilla López.Lic. José Trinidad Padilla López.

4. Presupuesto Ampliado 2005 y asuntos a tratar en el H. Consejo General Universitario. Mtro. Tonatiuh Bravo Padilla.Mtro. Tonatiuh Bravo Padilla.

5. Asuntos Varios.

Sesión Núm. 217Sesión Núm. 217

Lunes 14 de marzo de 2005 11:00 horas • Sala de Ex Rectores

ORDEN DEL DÍAORDEN DEL DÍA

2

Marzo 14 • 2005

PRESUPUESTO AMPLIADO 2005 Y ASUNTOS A PRESUPUESTO AMPLIADO 2005 Y ASUNTOS A TRATAR EN EL H. CONSEJO GENERAL TRATAR EN EL H. CONSEJO GENERAL

UNIVERSITARIOUNIVERSITARIO

3

Propuesta de Financiamiento para la Propuesta de Financiamiento para la Red de BibliotecasRed de Bibliotecas

Vicerrectoría EjecutivaCoordinación General Académica

Coordinación de Bibliotecas14 de marzo de 2005

4

AntecedentesAntecedentes

En el Plan de Desarrollo Institucional “Puesta a Punto de la Red Universitaria (2002-2010)”, se incluye, en la estructura programática, al “Desarrollo de espacios de conocimiento”, entre los que se cuenta de manera destacada a las bibliotecas y se dibuja la promoción del desarrollo de habilidades para la información y la comunicación entre los miembros de la comunidad universitaria.

5

La Coordinación de Bibliotecas propone La Coordinación de Bibliotecas propone que para el 2010 se cuente con:que para el 2010 se cuente con:

– Una distribución de recursos equitativa y un desarrollo bibliotecario equilibrado en los espacios bibliotecarios de la Red.

– Fuentes alternativas de financiamiento (adicionales al financiamiento institucional y los recursos federales), para cubrir las crecientes necesidades de acervo, equipo y mobiliario para la red de bibliotecas universitarias (bibliotecas centrales, SEMS y bibliotecas públicas).

– Incremento presupuestal para éstos conceptos y distribución equitativa para fortalecer el desarrollo de la red de bibliotecas.

6

Deficiencias actualesDeficiencias actuales

El Desarrollo Bibliotecario no está suficientemente fortalecido conforme a las necesidades de los Centros Universitarios y el SEMS, en especial frente a los procesos de acreditación y reconocimiento de los programas educativos que ofrece la institución. Se manifiestan asimetrías en el desarrollo bibliotecario que impiden el crecimiento armónico del sistema, lo que puede deberse a los siguientes factores:

7

Nivel de crecimiento relativamente aceptable en bibliotecas centrales, pero muy limitado en las bibliotecas de educación media superior.

Insuficiencia de infraestructura tecnológica que permita el acceso a bases de datos en medios electrónicos y de personal especializado en cómputo.

Los servicios en las bibliotecas y centros de información aún están lejos de atender y resolver cuantitativa y cualitativamente las necesidades de información que plantea la comunidad universitaria, aún cuando se puede afirmar que su crecimiento y mejora han sido significativos en los últimos años.

8

Tan solo la mitad de las bibliotecas de la red utilizan una política para el desarrollo de sus colecciones. Este dato es negativo si se tiene en cuenta que ésta es necesaria para conseguir una colección homogénea y de calidad y que responda a los planes, programas de estudio y líneas de investigación.

9

En términos generales las bibliotecas de la Red no cuentan según el estándar para bibliotecas académicas en Ibero América con una colección vigente y básica de:

10 títulos por materia impartida;

15 volúmenes por alumno;

100 volúmenes por profesor de tiempo completo;

15 a 20 títulos de revistas por especialización.

10

El número de volúmenes que forman las colecciones de referencia (enciclopedias, diccionarios, atlas) es muy bajo y requiere una inversión urgente ya que dichos materiales son básicos, especialmente en el nivel medio superior.

11

Los datos de 2005Los datos de 2005

Actualmente se tienen (7.1) volúmenes por alumno, tomando en cuenta que se tienen 1’548,342 volúmenes en la red.

Si se quiere alcanzar el indicador de 10 volúmenes por materia impartida para la totalidad de los programas educativos en la institución en 2010, se necesitan 261,658 volúmenes adicionales a los existentes, lo que representa una inversión mínima de al menos $91´580’300.00 si se tasa el costo en un estimado mínimo de $350.00 por volumen.

12

Considerando los 7.1 volúmenes por alumno (1,548,342 volúmenes para una matrícula total de 181,000 alumnos), si se quiere alcanzar el indicador mínimo de 15 volúmenes por alumno en 2010, son necesarios 2’715’000 volúmenes.

En este caso la inversión necesaria es de poco más de 408 millones de pesos para el año en comento. Se requerirían 68 millones anuales únicamente para la adquisición de libros a partir de 2005 y hasta 2010.

Es urgente alcanzar la meta de 100 volúmenes por profesor de tiempo completo, y que estos volúmenes correspondan a los planes y programas de estudio que cada profesor imparte.

13

Revistas especializadasRevistas especializadas

El número de revistas por especialización es bajo, como resultado de las pocas subscripciones existentes en relación a las especializaciones. Sin embargo, para lograr el parámetro de 15 a 20 títulos de revistas por especialización, se requieren una inversión anual superior a $ 8’000,000 entre bases de datos y revistas impresas. Al respecto cabe recordar que para 2005 se cuenta con un presupuesto global para la red de tan solo 10 millones de pesos para libros, revistas, etc.

14

Un ejemplo para muestra…Un ejemplo para muestra…

En la última reunión del COTABI se pidió información y el CUCS contestó:

1. El costo del paquete completo del CEDOSI para 2005 fue de 154,021.02 dólares y el presupuesto del FIP que corresponde al CUCS para el presente año es de 1'174,655 de pesos que convertidos a dólares actuales equivale a 104,786.35.

2. Aclaro que del monto total mencionado 21,550 dls. fueron cubiertos con recursos PIFI del Proyecto transversal de Bibliotecas, que en este año asciende para el CUCS, en el rubro de suscripción a revistas a $66,000 pesos (un poco más de 5,880 dólares).

3. En concreto, el déficit que tendremos el presente año gira alrededor de los 50,000 dólares si consideramos el habitual incremento del precio de las revistas, que puede fluctuar entre el 5 y el 8%. Por supuesto estoy considerando que no compraremos ningún libro con estos recursos, salvo lo que se pueda obtener para la FIL.

15

Mobiliario y equipoMobiliario y equipo

En lo concerniente al presupuesto considerado para mobiliario y equipamiento, se necesitaría un mínimo de $7’000,000 para 2005, tan solo para conservar el ritmo de reposición y adquisición de nuevo mobiliario del año anterior.

El mobiliario será en este año una fuerte demanda debido a que las nuevas bibliotecas, de grandes dimensiones (más de 5´000 metros como la de la Ciénega) deberán equiparse en su totalidad.

16

Una propuesta para resolver el problemaUna propuesta para resolver el problema

Se plantea esta propuesta para proveer de recursos complementarios para al fortalecimiento de los materiales bibliográficos, equipamiento y mobiliario de las Unidades de Desarrollo Bibliotecario de los Centros Universitarios y del Sistema de Educación Media Superior, mediante una aportación semestral a los estudiantes, que podría arrojar los siguientes resultados:

17

Aportación de $ 350.00 para los alumnos de posgrado

Aportación de $ 300.00 de los alumnos de licenciatura y de técnico superior universitario

Aportación de $ 200.00 de los alumnos de educación media superior

Iniciando el cobro del arancel para el calendario 2005B, se obtendrían aproximadamente 46 millones de pesos

18

Propuesta de distribución de recursosPropuesta de distribución de recursos

* 70% Para la adquisición de acervos bibliográficos, equipo y mobiliario que el COTABI proponga con apoyo de la Coordinación de Bibliotecas para las Unidades de Desarrollo Bibliotecario de los Centros Universitarios o del SEMS que originaron el recurso extraordinario.

* 30% Para la adquisición de acervos bibliográficos, equipo y mobiliario que el COTABI proponga para las Unidades de Desarrollo Bibliotecario de los Centros Universitarios o del SEMS que presenten los mayores rezagos.

19

La propuesta se presentaría ante las Comisiones La propuesta se presentaría ante las Comisiones conjuntas de Educación y Haciendaconjuntas de Educación y Hacienda

Objetivo:Objetivo:

Que se considere la viabilidad de la aprobación de una aportación semestral extraordinaria incluida en la orden de pago de los alumnos con el fin específico de incrementar la adquisición de los acervos bibliográficos y equipamiento de las Unidades de Desarrollo Bibliotecario de los Centros Universitarios y del Sistema de Educación Media Superior.

20

Secretaría Particular de la Rectoría GeneralEnero 2005

ASUNTOS VARIOSASUNTOS VARIOS

• Dictámen del Comité Técnico de Infraestructura Dictámen del Comité Técnico de Infraestructura

• Cronología de la Reforma del PosgradoCronología de la Reforma del Posgrado• Convocatorias de programas de desarrollo Convocatorias de programas de desarrollo académicoacadémico

21

CRONOLOGÍA DE LA REFORMA DEL POSGRADO CRONOLOGÍA DE LA REFORMA DEL POSGRADO DE LA UNIVERSIDAD DE GUADALAJARADE LA UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA

FECHA LUGAR MEDIO ACCIÓN

12-enero-2003 University Club PP

Exposición ante Consejo de Rectores de la situación actual del posgrado: Principales problemas, políticas institucionales para el posgrado; políticas nacionales para el posgrado; políticas internacionales y avance para la construcción de una estrategia integral de desarrollo para el posgrado en nuestra institución

22-enero-2003 UDIPAutoevaluaciones de

programas

Se recuperaron los problemas más frecuentes detectados por los Centros Universitarios y las observaciones de PIFOP 1.0.

26-mayo-2003 UDIP Documento y PPPresentación al Rector General y Vicerrector de la Estrategia integral para el desarrollo del posgrado y la investigación.

22-agosto-2003 UDIP DocumentoRubros y aspectos a ser considerados en un posible Reglamento de Posgrado

27-octubre-2003SESIC/CONACYT,

MéxicoConvocatoria PIFOP

2.0La UDIP inicia el diseño de la estrategia para participar en PIFOP 2.0.

02 al 16 de febrero de 2004

UDIP Documento

Recupera los rubros y elementos del posible Reglamento, las autoevaluaciones de PIFOP 1.0; 2.0 y la primera versión del Programa Integral para el Fortalecimiento del Posgrado en la U de G para construir la visión de la Reforma del posgrado en la U de G (primer borrador de la presentación en PIFOP 2.0)

22

Del 10 al 22 de abril de 2004

UDIP/OAG Documento de trabajoPrimer borrador de Reglamento con base en las autoevaluaciones problemas y observaciones

23 de mayo de 2003

CGA/UDI/Innovación

curricular, Innova, Control escolar.

Borrador de Reglamento

Sesiones de trabajo para integrar el primer borrador del reglamento de posgrado.

7 de agosto de 2003

CGA/OAGBorrador de Reglamento

Envío a los Centros Universitario del primer borrador del Reglamento para sus comentarios.

27-mayo-2004Consejo de Rectores

Presentación del programa estratégico para la investigación

y el posgrado de la U. de G.

Se presentaron las propuestas para del:Acuerdo de creación del Consejo para la CienciaProyecto de dictamen del Reglamento General de PosgradoProyecto de dictamen de los Lineamientos para la Investigación

21-junio-2004Consejo de Rectores

Presentación de los avances de la

construcción del Reglamento General

de Posgrado.

Se acuerda aprobar en consejo general el reglamento general de posgrado el día 29 de junio de 2004.

29-junio-2004Consejo General

UniversitarioReglamento General

de Posgrado

El H.C.G.U. aprueba el Reglamento General de Posgrado incluyendo el proceso de reforma en sus artículos transitorios.


23


Julio 2004 UDIP

Con base en los artículos transitorios del Reglamento General de Posgrado se elabora el Cronograma para la transición hacia programas de posgrado de Calidad. Y se da inicio con la primera Etapa del proceso de reforma: La Instalación de las Juntas Académicas de los programas de posgrado.

24-agosto-2004 CONACYTDefensa del PIFOP

2.0

Se presenta el diagrama del proceso de integración y desarrollo del PIFOP INSTITUCIONAL 2.0 y su derivación hacia el proceso de reforma de los programas de posgrado de calidad.

Septiembre/Octubre-2004

UDIP

Preparación diseño y elaboración de la

Guía metodológica para orientar el

proceso de transición hacia programas de posgrado de calidad.

La Guía metodológicas para orientar el proceso de transición hacia programas de posgrado de calidad es aprobada por la Comisión de Educación del HCGU, la cual consiste en cuatro etapas.

6,7,8, 14 y 15 octubre 2004

Hotel MalibuRealización de 5 talleres dirigidos a los coordinadores de posgrado y coordinadores de programas.

15-noviembre-2004

Consejo de Rectores

Se presenta un informe sobre los avances de la reforma del posgrado.

24

30-noviembre-2004

UDIP/CGAGestión de apoyos a la Etapa III

Diciembre-2004 UDIP/CGA Asesorías a los Coordinadores de programa

28-febrero-2005 UDIP/CGALos Centros Universitarios presentan su nueva oferta de programas de posgrado.

10-marzo-2005 UDIP/CGA

Presentación de los programas

entregados hasta el día de hoy

Ver cuadro anexo.


25

CU0SECRETARIO ACADÉMICO

CORREO ELECTRÓNICO

TELÉFONO

ENTREGA DE RESULTADO DE EVALUACIÓN Y PROPUESTA DE

NUEVOS PROGRAMAS

OBSERVACIONES/LLAMADO

TELEFÓNICO 7 DE MARZO 2005, DRA. SONIA REYNAGA

CUAADDr. Carlos Muñoz Botello

cmuñ[email protected] 3674 4502 3674 6166/fax. 3674 4755

Entregan el lunes 14 de mar/05

CUCBADr. Enrique Pimienta Barrios

[email protected]/ [email protected]

37-77-11-50 CONM. Ext SRIO. ACAD. 3136 Fax : 37-77-11-59

Entregó reporte y expedientes el 2/mar/05

CUCEADr. Adrian de León Arias

[email protected] 3300 CONM. EXT. SRIO. ACAD. 5021/DCTO:

El Dr. Adrián de León estaba en la Cs. de

México, se habló con el Ing. Roberto Valadez

pendiente hablar con el Dr. Arroyo y el Dr. de León.

07/mar/05

CUCEIDr. Humberto Gutiérrez Pulido

[email protected]

3619 1290

El consejo de centro será el 16 y 18 de

marzo. En proceso de autorización

07-Mar-05

CUCSDr. Salvador Chavez Ramírez

[email protected] 3617 3194/ 3617 0335Entregaron expedientes

el 9 de marzo de 05.

CUCSHDra. Lilia Oliver Sánchez

[email protected] 3819.3335/ EXT. 3335

Entregó reporte el 2/mar/05. El jueves 10 de marzo entregan los expedientes. Informa la

Dra. Oliver que entragaran el lunes 14

de marzo.

Llamó el 7/mar/05


26

mailto:cmu%C3%[email protected]

mailto:[email protected]







CUSUR

Mtra. Hermelinda Jiménez Gómez

[email protected];01 341 41 575 22 22/CONMUT. GRAL. 2281

Entrego reporte y expediente el 7/mar/05

CIENEGADr. Alberto Taylor Preciado

[email protected]

(392 92) 5-0026, (392 92) 5-2645/ Fax: (392 92) 5-3099./CONM.GRAL:2284

Solicitan vía oficio prorroga para entregarlo el 7 de abril 05. Se propone

que sea el 4 de abril.

CUCOSTAMtro. Melchor Orozco Bravo

[email protected] 2280/ EXT.CONMUTADOR: 2280

Entregan el 17 de marzo

COSTA SURMtro. Eleuterio Vidrio López

[email protected](317) 382 50 10; 381 02 57; 382 28 17/CONM.GRAL.2282

Ya se encuentran en el nuevo esquema los posgrado en Administración Regional

y Mtría. en Ingenieria.

LOS ALTOSIng. José de Jesús Álvarez González

[email protected] 378. 7828033 al 37, CONMUTADOR GENERAL:2285

¿?

CUVALLESMtro. Ricardo Xicoténcatl García Cauzor

[email protected]; 01 (375) 758 01487CONM.GRAL.2286

NO

CUNORTEMtro. Alberto Becerra Santiago

[email protected];(01 499) 992.13.33/ 992.01.10EXT.CONMUTADOR: 2285

NO

LAGOSIng. Alonso Castillo Pérez

[email protected]; 01 474 742 4314 NO


27

mailto:[email protected];









28 de febrero al 15 de abril de 2005

UDIP/CGA /Comisiones Evaluadoras

Revisión de las propuestas para compactación, suspensión o extinción de programas de posgrado institucionales, de conformidad con el Reglamento General de Posgrado (definir proceso, participantes: Equipo UDIP, asesores externos, etc.; reuniones de seguimiento)

20-abril-2005 UDIP/CGAElaboración de primera visión de conjunto sobre las propuestas de programas presentadas por los CU.

28-abril-2005UDIP/CGA/Comisión

EvaluadoraVisita in-situ a los Centro Universitarios

29-abril-2005UDIP/CGA/Comisión

EvaluadoraEntrega del reporte de evaluación.

4-mayo-2005 UDIP/CGAEnvío a los CUs de recomendaciones derivadas de la revisión de las propuestas de programas.


28

20-mayo-2005 UDIP/CGARecepción de propuestas de programas corregidas, enviadas por los CU.

04-abril al 15-junio de 2005

UDIP/CGA /Comisión De

Educación

Elaboración de nuevos dictámenes de todos los programas de posgrado para el H.C.G.U. (iniciar con posgrados PNP y PIFOP).

15 al 17 de junio de 2005

UDIP/CGAElaboración de diagnóstico general final de la nueva oferta de programas de posgrado

20 de junio de 2005

UDIP/CGA

Presentación de diagnóstico general a autoridades (Consejo de Rectores, Comisión de Educación del H.C.G.U.)

21 al 26 de junio de 2005

H.C.G.U. Dictaminación de la nueva oferta por el H.C.G.U.


29

PROPUESTAS PARA LA ELABORACIÓN DE LOS PROPUESTAS PARA LA ELABORACIÓN DE LOS LINEAMIENTOS DE INVESTIGACIÓNLINEAMIENTOS DE INVESTIGACIÓN


Del 1° al 30 de enero de 2003 UDIP/CGA Oficio

Sondeo en los Centro Universitarios sobre las condiciones de la investigación

Del 1° al 28 de febrero de 2003 UDIP/CGA Documentos enviados por

los Centros UniversitariosSistematización de la información enviada

Marzo/Abril del 2004 UDIP/CGA Primera sistematización Elaboración de un primer borrador con las propuestas enviadas por los Centros Universitarios

23 de mayo de 2004 UDIP/CGA Oficio Se envía el documento de trabajo a todos los Centros Universitarios para sus observaciones o comentarios

Mayo/Junio de 2004 C.U. No se recibieron comentarios al documento de trabajo de lineamientos

Enero de 2005 Consejo de Rectores Aviso Se informa a todos los Rectores de los Centros Universitarios de la necesidad de organizar Foros.

8 de Febrero de 2005 Vicerrectoría Ejecutiva Correo electrónico Se solicita la organización de los foros por acuerdo con el Rector General y se envía una guía para el desarrollo de los mismos

1° y 2 de marzo de 2005 UDIP/CGA Propuestas

Se reciben las propuestas resultado de los foros de los Centros Universitarios

02 de marzo de 2005 CGA Taller de integración de propuestas

Se desarrolla un Taller con Secretarios Académicos y Coordinadores de Investigación con el fin de trabajar con un documento que integre las principales propuestas

04 de marzo de 2005 CGA Página WebSe sube el documento de integración junto con 6 propuestas independientes para ser consultadas por la comunidad académica. Sólo se recibieron dos comentarios (viernes 04 de marzo).

30

PROPUESTAS PARA LA ELABORACIÓN DE LOS PROPUESTAS PARA LA ELABORACIÓN DE LOS LINEAMIENTOS DE INVESTIGACIÓNLINEAMIENTOS DE INVESTIGACIÓN


Del 09 al 18 de marzo de 2005 UDIP Propuestas

Análisis de ponencias, propuestas y comentarios

Del 04 al 08 de abril de 2005 UDIP Sistematización de la

informaciónElaboración de una matriz de concentración

14 de abril de 2005 Vicerrectoría/CGA OficioConstitución de una Comisión para iniciar el nuevo documento de Lineamientos

25 de abril de 2005 Vicerrectoría/CGA Inicio de trabajos.

31

CUFecha de entrega de la propuesta y

ponencias

ConvocadosTelefónicamente

(martes 1 de marzo, 2005)

AsistentesEl día miércoles 2 de marzo

Asistencia además de:

1 CUAAD1°-MARZO-05

PROPUESTA Y PONENCIAS

DRA. ADRIANA RUIZ RAZURA SI

2 CUCBA1°-MARZO-05


DR. SERVANDO CARVAJAL HERNÁNDEZ SI

3 CUCEA

03-MARZO-05


MTRO. RUBÉN GARCÍA SÁNCHEZ SI

4 CUCEI

07-MARZO-05


DR. ALEJANDRO GONZÁLEZ ÁLVAREZ SI

5 CUCS02-MARZO-05 PROPUESTA

DR. JORGE ENRIQUE SEGURA ORTEGA SÍ DR. SERGIO JAVIER

VILLASEÑOR BAYARDO

6 CUCSH

02-MARZO-05 OFICIO SIN

PROPUESTA NI PONENCIAS, SOLICITA SE

AMPLIE LA FECHA DEL FORO

DR. ROBERT EDWARD CURLEY ÁLVAREZ SÍ

ENTREGA DE PROPUESTAS PARA LA ELABORACIÓN ENTREGA DE PROPUESTAS PARA LA ELABORACIÓN DE LOS LINEAMIENTOS DE INVESTIGACIÓNDE LOS LINEAMIENTOS DE INVESTIGACIÓN

32

7 CUSUR02-MARZO-05 PROPUESTA MTRA. MARIA INÉS PARTIDA ROBLES SÍ

8 CIENEGA

1°-MARZO-05 PROPUESTA Y

03-MARZO-05 PONENCIAS

DR. JOSÉ GERARDO CRIVELLI STEFANONI SÍ

9 CUCOSTA1°-MARZO-05


M. en C. MELCHOR OROZCO BRAVO SÍ

10 COSTA SUR1°-MARZO-05


MTRO. ALFREDO TOMÁS ORTEGA OJEDA SÍ

11 LOS ALTOS1°-MARZO-05


DR. CÁNDIDO GONZÁLEZ PÉREZ SÍ

12 CUVALLES1°-MARZO-05 PROPUESTA MTRA. SIRIA PADILLA PARTIDA SÍ

13 CUNORTE1°-MARZO-05 PROPUESTA MTRA. SUSANA RUIZ PALACIOS NO

SE DISCULPÓ POR HABER TENIDO UN INCIDENTE CON EL TRANSPORTE.

ENTREGA DE PROPUESTAS PARA LA ELABORACIÓN DE ENTREGA DE PROPUESTAS PARA LA ELABORACIÓN DE LOS LINEAMIENTOS DE INVESTIGACIÓNLOS LINEAMIENTOS DE INVESTIGACIÓN

33

LAGOS02-MARZO-05


MTRO. PEDRO JAVIER GUERRERO MEDINA SÍ

SEMS1°-MARZO-05


MTRA. LOURDES ELIZABETH PARGA JIMÉNEZ SI

MTRO. GILBERTO RODRÍGUEZ GARCÍAMTRA. RUTH MARCELA CHÁVEZ OROZCOMTRA. MA. DE LOS ÁNGELES CANALES AGUIARMTRA. HEIDI VALENTINA GARCÍA NAVAMTRA. OLGA HERMINIA DÍAZ CANCHOLAMTRO. RICARDO PÉREZ MORA

ENTREGA DE PROPUESTAS PARA LA ELABORACIÓN DE ENTREGA DE PROPUESTAS PARA LA ELABORACIÓN DE LOS LINEAMIENTOS DE INVESTIGACIÓNLOS LINEAMIENTOS DE INVESTIGACIÓN

34

SESIÓN 217 14 de marzo 2005. Lic. José Trinidad Padilla López. 1.Lista de presentes y...

Documents

Transcript of SESIÓN 217 14 de marzo 2005. Lic. José Trinidad Padilla López. 1.Lista de presentes y...