Sesión 2.2. Análisis de situación Paso 1 Contexto e indicadores clave de la ESAE

Programa de Capacitación Avanzada en ESAE

Sesión 2.2.Análisis de situación Paso 1

Contexto e indicadores clave de la ESAE

Programa de Capacitación Avanzada en ESAE2

Después de la sesión, los participantes serán capaces de:

Explicar el rol y la importancia de la información contextual para la ESAE

Identificar los grupos de indicadores clave que se utilizan en la ESAE para determinar los niveles InSAN

Objetivos de aprendizaje


¿Donde estamos?

3

Proceso ESAE

Adaptación del marco conceptual y definición de objetivos

Preparación del plan de análisis: indicadores, datos, fuentes

Colección y revisión de datos secundarios

Recolección de datos primarios

Análisis de situación

Análisis de predicción

Análisis de las opciones de respuesta

Formulación de recomendaciones

Elaboración del informe

Paso 1: Síntesis…Paso 2: Estimar…Paso 3: DeterminarPaso 4: Identificar.Paso 5: DeterminarPaso 6: Estimar…


6 Pasos del análisis de situación

Paso 1:

Sintetizar la información del contexto para comprender la naturaleza de la crisis

1


Planificación de la ESAE….

1. Definir los objetivos de la evaluación

2. Decidir qué información se debe recoger y procesar de fuentes primarias y secundarias para cumplir los objetivos de la evaluación

→→ Asegura una recolección focalizada de datosAsegura una recolección focalizada de datos


Objetivos típicos de una ESAE Evaluar la situación de SA de una población determinada

Determinar las causas de la inseguridad alimentaria

Determinar cómo los diferentes grupos de medios de vida están afrontando la crisis

Determinar si la población está en situación de inseguridad crónica o transitoria

Anticipar como podría evolucionar la situación

Determinar opciones de respuesta y modalidades de intervención


Dos niveles de información necesarios

1) Información del contextoProporciona los antecedentes, ayuda a clarificar los efectos de la crisis en la nutrición o SA

2) Datos e indicadores

Proporciona la base para el análisis de la situación nutricional, seguridad alimentaria y mortalidad


Los métodos de recolección de información de contexto incluyen:

Observación Encuestas de hogares Entrevistas a informantes clave Discusiones en grupos focales Revisión de información secundaria (durante todo

el proceso de la evaluación)


Grupos de indicadores clave de la ESAE

Evaluación de los riesgos para la vida y medios de vida y de las necesidades de asistencia

4 componentes:

Mortalidad Estado

nutricional SA del hogarEstrat. De

sobrevivencia


4 grupos de indicadores clave de la ESAE

1) Tasas de mortalidad:

un indicador de riesgos potenciales para la vida a nivel poblacional

2) Indicadores nutricionales:

utilizados para estimar los riesgos para la vida a nivel individual


3) Indicadores de seguridad alimentaria:

combina los datos de consumo de alimentos y el acceso a nivel del hogar

4) Indicadores de estrategias de sobrevivencia:

se utilizan para estimar los riesgos para la vida y medios de vida a nivel del hogar

4 grupos de indicadores clave de la ESAE


SA del hogar, estimado de la combinación del consumo de alimentos y el acceso económico

1. Consumo de alimentos

¿Pobre? ¿Limítrofe? ¿Aceptable?

2. Acceso a los alimentos

¿Pobre? ¿Promedio? ¿Bueno?

3. (In)seguridad Alimentaria

¿Severa? ¿Moderada? ¿Adecuada?

+

=


Riesgos potenciales para la vida y medios de vida:

estimados combinando la situación de seguridad alimentaria y las estrategias de sobrevivencia

13

3. (In)seguridad alimentaria

¿Severa? ¿Moderada? ¿Adecuada?

4. Estrategias de sobrevivencia

¿Riesgo para vidas?

¿Riesgo para medios de vida?

¿Aceptable?

4. Severidad de la situación, urgencia

¿Riesgo para vidas?

¿Riesgo para medios de vida?

¿Aceptable?

+

=


Ejercicio 2.2. Información del contexto Utilice la hoja de trabajo

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