Actividad 3

HISTORIA 3

LUIS FERNANDO PUERTO QUINTAL

¿Cuál o cuáles de los métodos revisados en estos cursos impactaría en su práctica docente? Describa cómo los usaría.

• Uso del blogger. El blog como herramienta didáctica nos permitirá utilizar las Tic´s lo que contribuira a lograr aprendizajes significativos en los alumnos ya que favorece el desarrollo de habilidades comunicativas, de investigación, de análisis y de síntesis. Este recursos lo usaría con mis alumnos para que ellos publiquen sus tareas y de esta manera todos podamos observar los trabajos de los demás compañeros, contribuyendo así a una forma más interesante de aprendizaje en el cual obtengamos conocimientos históricos más significativos , además de fomentar el cuidado de la presentación y ortografía en su trabajos.

Situación/Problema. Este recurso didáctico se utilizó al inicio de una secuencia de las tareas que tratamos en el bloque; por lo que considero conveniente aplicarlo en todas las secuencias y en todos los temas a tratar ya que induce al alumno a investigar para dar solución al problema planteado.

Las entrevistas: Esta herramienta que se utilizó aunque no en todos los bloques; por lo que se debe utilizar con mayor frecuencia ya que la considero un recurso útil para lograr aprendizajes significativos en los alumnos, al entrevistar no solo a personajes ficticios sino aplicándolas a personas que harán historia en su comunidad.

Líneas de tiempo: Esta es una herramienta indispensable para desarrollar en los alumnos la noción del tiempo histórico, ya que permite visualizar gráficamente el hecho o proceso histórico que se estudia. La líneas de tiempo las usamos en nuestra practica docente. Sin embargo me ha despertado el interés de que mis alumnos elaboren su propia línea de tiempo. Promoveré la elaboración de las líneas de tiempo en forma digital.

Mi libro familiar: Esta herramienta la considero fundamental, por medio de ella es posible despertar el interés del alumno por los hechos y procesos de la historia, si el mismo inicia escribiendo la historia de su vida, por medio de este recurso se aplican muchas competencias indispensables para la vida de los estudiante por citar ejemplos, la investigación, entrevistar a nuestros ancestros, etc,. En consecuencia utilizaré este valioso recurso con mis alumnos.

• Lo que cambia y lo que permanece. Este recurso también lo empleo con mis alumnos; sin embargo se me hizo muy interesante tener la posibilidad de aplicarlo en una situación de la vida diaria lo cual permite un entendimiento mas significativo del propósito de esta actividad. Considero muy importante aplicarlo con mis alumnos lo que va a contribuir a que cuando lo apliquen a hechos y procesos históricos de los temas de estudio sea más fácil e interesante para los alumnos.

Cuáles fueron los obstáculos que enfrentaría en la aplicación de estas metodologías a sus cursos?

• Uno de los principales obstáculos sería el uso de bloguer , en virtud de que nuestra escuela carece de INTERNET, y en la comunidad un 95% de los alumnos no dispone de este servicio en sus casas, solo es posible tener acceso a la información por medio de los ciber, lo que lesiona la economía de los alumnos que en su mayoría son de escasos recursos económicos. Sin embargo tenemos la esperanza puesta en que muy pronto contaremos con esta valiosa herramienta en nuestra escuela y poder hacer realidad este hermoso sueño que para los alumnos y nosotros los maestros sería de gran apoyo para contribuir a lograr una educación integral en los alumnos. Mientras tanto continuaremos aplicando las Tecnologías de la Información en las actividades diarias como lo hemos estado haciendo aun con las limitantes que se nos presentan, pues es nuestro deber como docente fomentar en los alumnos el uso de las tecnologías como un valioso recurso para obtener aprendizajes y no solo como un medio para comunicarnos en las redes sociales. En lo que respecta al árbol genealógico, la línea de tiempo, lo que cambia y lo que permanece, es posible trabajar con las nuevas tecnologías pero también usar los medios y recursos de .que disponemos. No debemos olvidar que más hace el que quiere que el que puede.

¿Cuáles beneficios considera que encontraría al emplear estas metodologías en sus cursos de la historia?

• Es importante tener presente que el aprendizaje de la historia debe fomentar en los alumnos el interés por el pasado, a comprender la diversidad de causas que tienen los hechos y procesos históricos, la búsqueda de explicaciones, fortalecer actitudes y valores y a estimular una comunicación oral y escrita que les permita a desarrollar un pensamiento crítico de la historia. Para que la clase de historia resulte significativa es necesario aplicar los recursos didácticos como el bloguer y en forma general las TICS, las líneas de tiempo, análisis de imágenes, la situación/ problema, las entrevistas, el libro de la historia de la vida de cada estudiante, estos recursos son indispensables para que los alumnos estimulen su imaginación y su creatividad y que les permita situar los acontecimientos históricos, así como relacionar el tiempo en sus tres dimensiones: presente, pasado y futuro. De esta forma el docente ofrecerá a los estudiante una variedad de experiencias de aprendizajes.