Sesion 5 -Los Sentidos Ocultos
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LOS SENTIDOS OCULTOS
TACTIL PROPIOCEPTIVO-VESTIBULAR
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A. Jean AyresPh.D TerapiaOcupacional
Iniciadora de esta
teora a finales de 1969
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LOS SISTEMAS SENSORIALES
Sistema tctilSistema tctil (tacto, temper. Dolor y(tacto, temper. Dolor ypresionpresion Sistema vestibularSistema vestibular (mov. de cabeza en(mov. de cabeza en
el espacio, campo visual estable,el espacio, campo visual estable,equilibrio, coord. mov. de ambos ladosequilibrio, coord. mov. de ambos ladosdel cuerpo)del cuerpo)
Sistema PropioceptivoSistema Propioceptivo (posicin y mov.(posicin y mov.De musculos y articulaciones)De musculos y articulaciones)
Sistema visualSistema visual (visin)(visin)
Sistema auditivoSistema auditivo ( escuchar)( escuchar)
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Los sentidos TCTIL,PROPIOCEPTIVO Y
VESTIBULAR son lospilares en el desarrollodel nio. Cuando estossentidos operan
automtica yefectivamente, el niopuede dirigir sus ojos yodos y atender al mundo
externo.
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Enfasis en Sistemas: T-V-P
Sistemas Primitivos
Primeros en madurar.
Entregan informacin sobre el cuerpo ysus limitaciones.
Influyen en las interpretaciones de la
informacin visual y auditiva
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El Sistema Tctil
El nio aprende a travsdel tacto.
Al inicio el nio coge conla boca
Funciona in tero: es el
1er sistema que respondeal interior del tero y es elms maduro al momentode nacer.
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La piel y el SNC desarrollan apartir del ectodermo.
Es fundamental para elaprendizaje.
El parto normal promueve lafuncin del Sistema Tactil
Montagu (1978). tacto
profundo
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El desarrollo tctilpermite conseguirmovimientos condestreza ydesarrolla el reaemocional.
Eladecuado/inadecua
do desarrollo deltactotempranamente enla vida de un nio,tendr un impactoen el
comportamiento deladulto y de lasociedad
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EE
LL
TT
AA
CC
TT
OO
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Tipos de Respuesta al Estimulo Tactil
a) RESPUESTAS PROTECTORAS:
Respuestas Socio/emocionales altacto.
b) RESPUESTAS INTEGRATIVAS: Respuesta sensorio-motora que
indica integracin de la informacintactil con informacin de otrossentidos.
Se evidencian en la discriminaciny localizacin del estimulo
sensorial.
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Desarrollo de
habilidades motorasorales,Destrezas demanipulacin
Esquema corporal,Habilidades deplanificacin motora.
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EL SISTEMAEL SISTEMA
VESTIBULARVESTIBULAR
Funciona in tero y madura tempranoFunciona in tero y madura tempranoReceptores sensoriales se encuentran en elReceptores sensoriales se encuentran en el
odo interno (utrculo, sculo, canalesodo interno (utrculo, sculo, canales
semicirculares) que procesan la informacinsemicirculares) que procesan la informacinsobre la accin de la gravedad,elsobre la accin de la gravedad,el
movimiento y la rotacin de la cabezamovimiento y la rotacin de la cabeza..
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CONTRIBUCIONES :
a.-Seguridad Emocional a
travs de conexin con lafuerza de gravedad.
b.-Reflejos y respuestas que
hacen posible controlar lafuerza de gravedad:
Enderezamiento de lacabeza.
Extensin contra gravedad.
Reacciones de Equilibrio
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Mantenimiento delControl posturalcontra gravedad.
las reacciones deenderezamiento, deaceleracin ydesaceleracin
Tono postural.
Movimientoscompensatorios de
los ojos.
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C) Manejo del cuerpo en el espacio: orientacin espacial
Mantencin de un campo visual estable.
Coordinacin motriz bilateral.
Anticipacin de cmo moverse en el espacio,en situaciones cambiantes.
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d) TRABAJA ESTRECHAMENTE CON EL SIST. PROPIOCEPTIVO
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PROPIOCEPCION
Informacin sensorial asociadacon el tono muscular y latensin del tendn, que
ocasiona las sensaciones y laconciencia del cuerpo y laposicion de las extremidades.
Sentido de posicin de las
partes individuadles del cuerpo. Es principalmente subconciente.
SISTEMASISTEMA
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SISTEMASISTEMA
PROPIOCEPTIVOPROPIOCEPTIVO Informacin enInformacin en
receptores especiales enreceptores especiales enlas articulaciones,las articulaciones,msculos y tendones.msculos y tendones.
ProporcionaProporcionaconocimiento sobre laconocimiento sobre laposicin del cuerpo en elposicin del cuerpo en elespacio.espacio.
Los sistemas vestibular yLos sistemas vestibular ypropioceptivo funcionanpropioceptivo funcionanen conjunto para aportaren conjunto para aportarinformacin sobreinformacin sobreravedad, osicin delgravedad, y posicin del
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Tipos de Respuesta al input Propioceptivo
a) Respuestas Protectoras:
Habilidad para tolerarposiciones con soporte
de peso. Habilidad para tolerar
diversas posiciones delcuerpo.
Mov. Articular pasivo
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B) Respuestas Integradas: Discriminacin y localizacin
de partes del cuerpo en el
espacio. Graduacin de la fuerza en
la contraccin Temporalidad ( timing) del
movimiento Internalizacin de patrones
motores. Contribuye al desarrollo de
las Reacciones deEnderezamiento, lahabilidad de soporte/cambio de peso, funcionesmanuales y control motororal
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Jean Ayres, 1972
Ya no corresponde pensar en trminosde una modalidad de funcin o dedesarrollo sensorial aislada, ya que no es
el principal medio a travs del cual elcerebro funcionaopera a traves de laintegracion intersensorial y ademas, grancantidad de esa informacin ocurre anivel de corteza encefalica y nivelestalamicos, lo que luego influye laIntegracion a niveles mas altos
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Algunas funciones visualesrequieren del apoyo del sistemavestibular:
1.- Control motor ocular 2.-Estabilizacin de la mirada fija. 3.-Cambio de mirada fija 4.- Ubicacin de objetos y rastreo.
5.- Nistagmus
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1.-Son los nicos dos sensores que no son decontacto. 2.-Orientacin espacial y visualizacin rpida. 3.-Comunicacin y aprendizaje de alto orden.
La memoria visual y la percepcin visual estnunidas al lenguaje simblico y al arte, ademsproporcionan un mpetu para explorar yaprender nuevas tareas
las funciones auditivas y visuales sonconsideradas productos finales de laintegracin sensorial a nivel de la cortezaenceflica.
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Formacion del esquema corporal Guiar la direccin y fuerza de movimiento El control postural, la estabilidad y la
orientacin. La adquisicin de conocimientos sobre
los movimientos corporales Las interacciones entre las partes del
cuerpo durante el mov. Y cuando estaestable.
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Orientacin hacia elsonido y movimiento
Lenguaje expresivo,espontneo y receptivo.
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OTRAS ASOCIACIONES
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Sensacin Tctil (tacto)Sensacin Vestibular (equilibrio y movimiento)Sensacin propioceptiva (posicin corporal)Sensacin visual y auditiva
Percepcin Corporal (conocimiento corporal)Coordinacin Bilateral (uso de los dos lados)
Lateralizacin (preferencia manual)Planeamiento Motor Grueso (praxis)
Percepcin auditiva
Percepcin visualCoordinacin Oculomanual (uso dellpiz)Integracin visomotoraActividad con propsito
Habilidades acadmicasHabilidades Motoras ComplejasConducta organizadaEspecializacin del cuerpo y delcerebroAutoestima y autocontrol
NIVEL CUATRO: de 3-6aos Aptitud Acadmica
NIVEL TRES: de 1-3 aos.Habilidades Perceptivo
motrices
NIVEL DOS:
de 2 m. 1 aoBases Perceptivo Motrices
NIVEL UNO de 0- 2 meses
Sistemas SensorialesPrimarios
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Cualquiera sea nuestra situacin,Cualquiera sea nuestra situacin,hagamos de la vidahagamos de la vida
una fiesta de esperanza...una fiesta de esperanza...
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