AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA Y CENTRO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS DIRECCIÓN DE TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS SESIÓN DE APRENDIZAJE

I.-DATOS GENERALES:

1.1.-DOCENTE : ANTOLINA GAMONAL GUEVARA 1.2.-ÁREA : MATEMÁTICA 1.3.-GRADO : 1° SECCIÓN: “B” N° DE ALUMNOS: 33 1.4.-TURNO : MAÑANA FECHA : LUNES 01 DE JUNIO.

II.-DENOMINACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………III.-DENOMINACIÓN DE LA ACTIVIDAD:EXPLORAMOS EL USO DE LOS NUMEROS NATURALES HASTA 10 3.1.-RECURSO TIC EMPLEADO: ACTIVIDADES INTERACTIVAS EN LA COMPUTADORAV.-PROCEDIMIENTO METODOLÓGICO:SECUENCI

ADIDÁCTICA

ESTRATEGIAS MEDIOS YMATERIALES

TIEMPO

INICIO

Escuchan la canción de los números del youtube:https://www.youtube.com/watch?v=Nt_1HKwZ5co

Responden a interrogantes sobre la canción:¿Cómo se llama el video?¿De qué trata el video?¿Hasta qué numero hemos cantado?La profesora da a conocer el propósito de la sesión:Exploramos el uso de los números naturales

Dialogo

Proyector

ECRAN

Laptop LENOVO

VÍdeo

10m

PROCESO

Escuchan con atención acerca las actividades a realizar en las PC.Trabajan en pares para encontrar el dibujo oculto uniendo puntos, en el siguiente link:http://www.kiddia.org/jruego-flash-0-5-anos-unir-puntos

COMPUTADORAPROYECTORACTIVIDADES INTERACTIVAS

45 m

Desarrollan diferentes actividades relacionadas al tema .Escriben el nombre de cada numero utilizando el siguiente link:

http://classept.blogspot.com/2012/10/numeracion-castellana-lim-paco-chire.html

SALIDAResponde a las preguntas de Metacognición:¿Qué aprendieron hoy?¿Cómo lo aprendieron?¿Para qué les servirá lo aprendido?Dibujan en su cuaderno colecciones que muestren el uso de los números.

CUADERNO10 m.

IV.-EVALUACIÓN:

COMP. CAPACIDAD INDICADORES INSTRUMENTOS

Matematiza situaciones que involucran cantidades y magnitudes en diversos contextos

Explora el uso de los números naturales hasta 10 para contar, medir, de ordenar, comparar leer y escribir a partir de situaciones cotidianas.

Lista de cotejos