Sesión #6 Las Leyes del Aprendizaje Taller para Maestros 22 de Setiembre 2012 Eileen N. Lopez...
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Sesión #6 Las Leyes del Aprendizaje
Taller para Maestros22 de Setiembre 2012
Eileen N. Lopez
¿Porqué Enseñas?
ENSEÑANDO PARA CAMBIAR VIDAS
Enseñanzas del libro porDr. Howard Hendricks
1. La Ley del MaestroSi dejas de crecer hoy, dejas
de enseñar mañana
¿Cómo haz cambiado últimamente?
decreciendo desarrollando
Crecimiento Completo
El crecimiento debe ser: intelectual, físico, social, emocional y espiritual.
Crecimiento Intelectual
1. Mantened un programa consistente de lectura y estudio.
2. Anotate en cursos de educacion continuada
3. Estudia a tus alumnos
Tu Vida Social•¿Con quienes te asocias?•¿Conoces algunos inconversos?•¿Conoces bien a personas de distintas edades – ninos, jovenes, gente mayor?•¿Tienes un buen amigo?
2. La Ley de la Educacion Como aprende tu alumno determina como ensenas
¿Qué quieres lograr en tus alumnos? ¿Cuales son tus objetivos?
1.Ensenales como pensar2.Ensenales como aprender3.Ensenales como trabajar
Metas definidas:
El alumno aprendio si el
vive lo que sabe!
3. La Ley de la Comunicacion
Para verdaderamente impartir infomacion se requiere construir puentes
Mas en comun Mas potencia para comunicacion=
maestro
alumno
Hay que crear puentes!
PENSAMIENTO SENTIMIENTO
ACCION
Introduccion
Conclusion
Factor Sentimental
Leccion
4. La Ley del CorazonEnsenanza que Impacta no es de Cabeza
a Cabeza sino de Corazon a Corazon
Carácter Compasión
Confianza Motiva
Definicion de Enseñar: causar que personas
aprendan
Maestro enseña alumnos aprenden
¿Cómo se mide si el alumno aprendio?
¿Qué es
aprender?
pensamientos
sentimientos
comportamiento
CAMBIO
Todo aprendizaje comienza al nivel de los sentimientos!
Acceptacion del
maestro y el
mensaje
Rechazo del
mensajero y el
mensaje
Actitud positiv
a
Actitud negativ
a
Resumen de como llegar al corazón del alumno
1.Conoce tus alumnos
2.Ganarse el derecho de una audiencia
3.Estate dispuesto a ser vulnerable delante de ellos
5. La Ley de la MotivaciónLa Enseñanza tiende a ser mas efectiva cuando el alumno esta
motivado
Motivación Inapropiada:
recompensa, culpa, engaño
Motivación Apropiada:
Extrínseco – de afueraIntrínseco – de adentro
Lo que ha hecho Cristo por el!
1.¿Cómo invitar?2.¿Explicar evangelio?3.¿Responder a
preguntas?4.¿Recitar un verso?5.¿Decir que “no” al
mal?6.¿Usar talento
musical?
Conciencia de sus Necesidades
Preguntas y Respuestas
La mejor manera de entender y recordar un concepto nuevo es de
verbalizarlo!