Sesión de aprendizaje nº 1
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SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 01
1. DATOS GENERALES:
1.1 UGEL : Huaylas
1.2 INSTITUCIÓN EDUCATIVA :N° 88374
1.3 ÁREA :Ciencia Tecnología y Ambiente
1.4 GRADO : 4º
1.5 Nº de HORAS : 2
1.6 TURNO : Mañana
1.7 PROFESORA :Jackelin Chincha Toledo
2. TEMA TRANSVERSAL:
Educación Para La Convivencia Armoniosa Y Saludable En Nuestro Distrito
3. EDUCACIÓN VALORES Y ACTITUDES
VALOR PRIORIZADO ACTITUD
RESPONSABILIDAD MUESTRA AUTONOMIA
Capacidad.Espec. Contenido Aprendizaje esperado Actitudes
Identifica Sistema óseo Identifica conceptos básicos del sistema aseó
Muestra autonomía
CAPACIDADES /APRENDIZAJES ESPERADO SECUENCIA DIDÁCTICA
MOMENTO Secuencia Didáctica Estrategias Recursos Tiempo
Inicio
El docente motiva al alumno con un muñeco de trapo
Se realiza las siguientes preguntas
Puede sostenerse el muñeco de pie?
Si fuera una persona ¿podría sostenerse?
Los alumnosresponden que son los huesos los que cumplen la función de sostén del cuerpo.
Observación .
Muñeco de trapo
Pizarra Plumón Mota
10min
Proceso Los alumnos individualmente utilizan el computador, observan el programa front page el tema SISTEMA OSEÓ guiados por el docente.
Los alumnos interpretan la información
Se realiza un debate.
El docente sistematiza la información.
Debate
PROGRAMA
MULTIMEDIA FRONT PAGE
COMPUTADOR
60min
Salida Los alumnos resuelven una actividad
dando a conocer los aprendizajes adquiridos en la sesión de clase.
El docente autoevalúa a sus alumnos
Autoevaluación
Hoja impresa 20min
EVALUACIÓN
CAPACIDADES INDICADORES INSTRUMENTOS
COMPRENSIÓN DE INFORMACIÓN Identifica conceptos del sistema óseo en el programa front page y realiza una ficha practica.
Programa front page
Indagación y experimentación Investiga la clasificación del sistema óseo.
Internet
BIBLIOGRAFÍA
CANDIOTI VERA, JORGE (2004): Anatomía y Fisiología humana Edición Lima Perú
ACADEMIA ADUNI (2002): Anatomía y Fisiología humana Editorial ADUNI.
Jackeline Chincha Toledo Profesora